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每满100减50 现代外语教学与研究(2022)
现代外语教学与研究(2022)
高原,史宝辉
¥36.00
现代外语教学与研究(2022)
每满100减50 世界一流大学:全球趋势与院校模式
世界一流大学:全球趋势与院校模式
王琪,刘念才
¥54.90
本书是上海交通大学教育学院召的第八届“世界一流大学国际研讨会”的优秀论文集(中文版)。此次会议的主题是“世界一流大学: 全球趋势与院校模式”,旨在探讨世界一流大学如何应对社会变迁所带来的挑战和机遇。从国家的视角,本书分析了世界一流大学如何为全球共同利益做出贡献并平衡与协调其在全球、国家与地方中的作用,并揭示了发展高等教育生态系统对于追求学术卓越的重要性。从院校的视角,本书讨论了战略规划、教育平等与多样性、国际化合作等在建设世界一流大学中的重要性。“世界一流大学国际研讨会”自2005年起每两年召一次。会议聚集了来自世界各地的政策制定者、高校管理者和学者,共同探讨与世界一流大学有关的议题。
每满100减50 课堂上的提问逻辑:更深度、更系统地促进学生的学习与思考
课堂上的提问逻辑:更深度、更系统地促进学生的学习与思考
(美)罗伯特·J·马扎诺;朱莉娅·A·西姆斯 著 谢怀栋 译
¥23.95
本书介绍了教师如何使用提问逻辑来强化学生所学的知识,激发学生的好奇心,提高学生成绩。在本书中,教师可以了解到使用提问序列来支持学生学习的好处,以及发现创建这些序列的方法,以有效地在课堂上实施它们。 教师可以从以下方面实施一种新的提问逻辑,以提高学生的学习能力: · 学会提出有意义的问题,加深学生对知识的理解,激发学生的学习热情。 · 掌握提问序列的四个阶段,并了解它们对学生成功的有效性。 · 了解在单节课和多个课时中使用提问序列的策略。 · 思考书中的阅读反思问题及答案,深理解提问序列过程。
研究生科研素养培养研究:基于高校科研团队的组织形式
研究生科研素养培养研究:基于高校科研团队的组织形式
编著 夏之晨
¥22.66
【内容简介】 随着知识生产方式、科学发展方式、科技竞争方式和高校组织模式的转变,高校科研团队逐渐成为高等教育领域开展科学研究的基本组织形式。本书以研究生科学研究素养作为衡量科研生培养质量与高校科研团队绩效的指标,按照“历史进程—优秀经验—现实状况—影响因素—内部机制—案例介绍”的研究思路,论述了高校科研团队影响研究生科学研究素养形成的因素与机制,并讨论了未来*科研团队发展的方向,旨在指导高校科研团队的建设并提升研究生教育的质量。
每满100减50 干部教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书)
干部教育(中国共产党百年教育理论与实践研究丛书)
侯慧君
¥58.80
中国共产党百年征程波澜壮阔,党的干部教育工作历久弥新。全书对我党百年来的干部教育工作做了阶段性的总结,全书主体部分共12章,分为上下两篇。上篇主要对不同历史时期干部教育面临的形势任务和实践探索行横向记叙;下篇则侧重跨越各历史时期,从干部教育思想、组织管理体制、内容体系、主要经验和未来展望等不同层面对干部教育的发展演变行理论上的纵向总结剖析,探讨干部教育发展的特征与规律。本书资料丰富翔实、理论分析系统精当、经验规律揭示清晰客观,切实体现了史料性和研究性。
期待创办一所理想的民办学校——汉开书院成长录
期待创办一所理想的民办学校——汉开书院成长录
王占宝
¥32.66
【内容简介】 南京汉开书院学校是2016年王占宝校长离开深圳后创办的*所民办国际化学校。2019-2021年间,王院长相继创办了淮安汉开、盐城汉开、深圳汉开,学校以“明辨不惑,力行有品”为校训,致力于通过出色的学术教育与领导力培养,造就具有中国精神的世界公民与未来领袖。“汉开”,从大汉走来,向世界盛开;教贯中西,学会理解;信步全球,创造未来。《汉开书院成长录》这本书记录的是做了三十多年校长的教育家王占宝博士,带领一群有学术素养、专业精神、审美情趣的老师进行的一场真实的教育实践。
每满100减50 探索成就师生的理想教育:一位*教师40年教育之旅
探索成就师生的理想教育:一位*教师40年教育之旅
薛森强
¥39.90
每满100减50 融美乐创:儿童视角的小学教育新样态
融美乐创:儿童视角的小学教育新样态
陈飞
¥39.90
每满100减50 美国教育的真相
美国教育的真相
问渠
¥9.99
提到孩子的教育,当下听得*多的一个字就是“卷”,而提到美国的幼儿教育,似乎就是一个字“玩”,果真如此吗?当然,关于美国的幼儿园教育,不同的人不同的地区感受都不一样。目前传得*多的有两种说法: 一是美国的儿童教育就是玩,孩子们什么都不学;二是只有公立教育才什么都不学,私立精英教育也是从娃娃抓起,孩子们也要什么都学,家长也非常卷。但无论哪一种说法,都不得不承认,美国所有的幼儿园都比较重视阅读,从幼儿园就开始教授自然拼读,让孩子逐步掌握阅读能力。 本书从美国的家庭教育和学校教育两大方面,将美国教育的幼儿阶段、小学阶段、中学阶段与大学阶段以及职业教育、国际教育的方式与理念作了阐述,并对美国的公立学校、私立学校、学区制度、教育体制、留学须知等读者关心的话题做了客观介绍,希望能帮助读者更客观地了解美国教育。
每满100减50 全球大学排名简史
全球大学排名简史
埃伦•哈泽尔科恩
¥49.90
每满100减50 政治素养读本:知识与技能
政治素养读本:知识与技能
郑晓华,翟一达
¥44.90
每满100减50 寓教于乐也能称心如意
寓教于乐也能称心如意
吕沁融 著
¥24.00
《寓教于乐也能称心如意》一书通过三章九节的设计,分设不同场景下的家庭教育形态,以“原理+案例”的形式,分析德育、美育、劳育在中小学生心理意识形成方面的重要意义,指导家长在学校课堂教学以外,合理利用身边资源增强学习氛围,如参与运动、欣赏艺术、体验烹饪、感受种植等社会实践,参观博物馆、美术馆、历史遗迹等课外活动场所,引导家长将寓教于乐的教育理念贯穿于生活、学习、待人、处事等各方面,丰富家庭教育方式方法,于无形中帮助孩子提升学习兴趣、生活情趣、探索乐趣,培养其强大的情绪调节能力与自我完善能力。
每满100减50 和孩子共同成长
和孩子共同成长
邹华华 著
¥24.00
 本书从“难度不断升级的父母之考”“强大而不强势的父亲”“恰到好处的现代母亲”“父母的重生和自我的重逢”角度,聚焦当今青少年的成长历程、发展规律以及遇到的普遍烦恼,结合发展心理学、积极心理学、社会学原理,帮助家长和青少年了解青少年成长中的心理现象,探索心理现象背后所蕴藏的心理发展规律。
每满100减50 课程思政视域下重大传染病防控的精神价值与教育实践
课程思政视域下重大传染病防控的精神价值与教育实践
王力, 余苏珍, 王军永
¥29.75
本书是在我国高校*推进“课程思政”建设的背景下,贯彻教育 部《高等学校课程思政建设指导纲要》“充分挖掘各类课程思想政治资源,发挥好每门课程的育人作用,*提高人才培养质量”的要求,在*梳理“课程思政”的基本内涵、理论基础、发展脉络、价值意境、实践路径的基础上,剖析伟大抗疫精神与卫生管理人才培养的关联性与契合度,根据“卫生事业管理学”这门卫生管理专业核心课程“课程思政”教学研究与实践,探究将抗疫经典案例运用于具体的教学实践,整理凝练了15个经典的“课程思政”教学案例,旨在为广大师生提供一本开展“课程思政”教育教学改革的案例素材和思维引导,起到抛砖引玉之作用,广大同行可结合自身之实际,以行之有效的方式灵活运用,促进大学生主动参与和思考,实现认知、情感、理性和行为认同,在潜移默化中培育社会主义核心价值观。
每满100减50 混合式教学法在研究生羽毛球教学中的实验研究
混合式教学法在研究生羽毛球教学中的实验研究
郭恒涛
¥23.80
本书主要理论指导为构建主义、认知主义等相关学,通过对比传统教学法和混合式教学法在研究生羽学中学生的学,对实验结果所获得的量化和质性数行分析、归纳和对照,探析研究生羽学中混合式教学实施现状,厘清影响实施效果的内在因素和外在因素,为研究生羽毛球混合式教学一步发展提出建议,以期对羽毛球混合式教学实践起到一定的指导作用。本书从学生学视角探讨混合式教学的实施效果,丰富了信息化时代对教师和学展问题的探析。
每满100减50 思想政治教育理论与实践研究(第二辑)
思想政治教育理论与实践研究(第二辑)
浙江旅游职业学院马克思主义学院
¥29.75
本论文集以探索新形势下高职院校思想政治教育工作新思路为中心,针对思政课理论与实践教学的发展现状、“三”工作、贴近学生需求、机制保障以及存在的痛难等问题,分设教学创新和理论研究两个专栏。教学创新主要面向思政课理论教学一线教师。思政课是高校思政工作的主渠道,在坚定“以学生为本”教育理念的前提下,就提高思想政治理论课老师的政治素质、专业素质、科研水平以及提升思政课理论与实践教学成效总结成功经验,研究创新思路。理论研究主要面向高职院校思想政治工作理论研究者。围绕思想理论热、马克思主义理论研究等,重在学术探讨、思想交流。
每满100减50 “新常态”下我国竞技体育后备人才培养研究
“新常态”下我国竞技体育后备人才培养研究
李赞
¥23.80
本书是作者申报的国家社科基金项目结项成果。作者借鉴经济发展领域的新常态概念,把“新常态”引竞技体育人才培养研究,基于我国社会主要矛盾根本性转变的时代背景,结合我国竞技体育发展模式的转变,提出了“我国竞技体育发展发展新常态”的概念,归纳了我国竞技体育后备人培养的表现特征;以“创新、协调、绿色、放、共享”新发展理念,作为引领我国竞技体育后备人才培养的指导思 想,提出竞技体育后备人才培养原则、培养模式和培养机制完善的建议。
每满100减50 教学评研共同体的理论与实践
教学评研共同体的理论与实践
帅飞飞
¥27.30
作者融合教学共同体和教一学一评- 致性研究, 开展教学评研共同体的理论研究和实践探索,通过师生共同研究的推动作用,促进目标导 向下的教一学-评-体化,实现教学评研共同体理论与实践的双重构建。在梳理前期相关研究成果的基础上,具体探讨教学评研共同体的 理论基础、框架、客观现状及实践改进,创造性地提出了教学评研共同体的概念及理论模型,创建了教师行为意向的结构方程模型,促进 了教学评研共同体的实践改进,拓宽了教学评研共同体研究的内容领域,开发了一系列研究工具,对深化教育教学理论研究和课堂教学改 革有一定的指导意义。
每满100减50 “双减”背景下校外培训协同治理路径研究
“双减”背景下校外培训协同治理路径研究
丁亚东
¥33.25
本书稿以“双减”政策、校外培训治理为核心,共形成八个层面的主要内容。一是,对“双减”政策进行梳理和介绍,以“双减” 政策实 施的成效作为出发点探讨政策实施后校外培训发展所面临的新趋势以及新特征。二 是,对“双减”政策实施后校外培训的发展现状和特 征进行梳理,主要包括“双减” 实施后校外培训参与率的变化、校外培训补习内容和时间的变化、校外培训发展的趋势等。三是,归纳 “双减”政策实施后校外培训治理的新难题,主要内容包括治理理念的困境、治理难度、治理阻力等方面。 四是,提出校外培训绿色发展 的观点,通过绿色发展可以实现治理困境的消解,从而为校外培训的协同治理提供思路。
每满100减50 新时代图书馆高质量发展 : 2022年湖北省图书馆学会年会论文集 : 上下册
新时代图书馆高质量发展 : 2022年湖北省图书馆学会年会论文集 : 上下册
刘伟成, 杨萍
¥93.80
湖北省图书馆学会结集出版年会学术论文集,已成为全省图书馆界学术交流的一个重要平台,对增强全省图书馆界学术研究向心力,提升 基层图书馆研究能力,推动理论研究发展具有积极意义。本书以“新时代图书馆高质量发展”为主题向全省图书馆界人士征集学术论文, 涉及智慧图书馆建设、图书馆服务和业务创新、阅读推广、信息资源建设、地方文献发、古籍保护、区域图书馆联盟、总分馆体系建 设、特殊人群高质量服务、少儿服务创新、图书馆新型空间建设等研究议题,全面、深地研究了在新的时代背景下图书馆谋求高质量发 展的路径和举措,是全省图书馆界同仁关于图书馆高质量发展的思想结晶。本书既有理论研究的深度,也有实证基础上的梳理、分析和解 读,提出了不少切实可行的对策建议,具有较强的学术导向意义和实际应用价值。
每满100减50 新文科背景下法科人才培养的改革与实践
新文科背景下法科人才培养的改革与实践
彭晓琳,唐文娟, 邓陕峡
¥23.80
本书顺应高等法学教育改革的时代要求,主要围绕新文科背景下法科人才培养的各个方面进行教学改革,分法科人才培养模式改革研究、 学科专业交叉改革研究、产学研协同育人机制改革研究、产教融合创新创业改革研究等模块内容,涵盖‘‘育人目标- -课程重构一 方法改革 一教学资源” 等人才培养关键环节。每个模块下结合教师教改课题,收集相关主题的2~ 3篇教改论文,汇编成册。汇编文章来自一-线教师 教学改革实践,内容丰富,改革内容涵盖人才培养模式、课程教学实践、教学资源拓展、法律科技融合等各个领域,具有较强的借鉴意 义。