万本电子书0元读

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每满100减50 政治素养读本:知识与技能
政治素养读本:知识与技能
郑晓华,翟一达
¥44.90
每满100减50 人类意识与人工智能
人类意识与人工智能
柳海涛
¥37.90
每满100减50 2023中国民办大学排名
2023中国民办大学排名
软科研究院
¥29.90
《2023 中国民办大学排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的软科研究院独家编著。其内容包括 2023 中国民办大学排名的详细排名方法、全系列榜单,并重点介绍了 2023中国民办大学排名各个榜单名列前茅的民办大学概况、优势专业、以及这些高校的软科大学生满意度调查结果等重要独家信息,为考生高考择校、高校专业建设等提供极高的参考价值。本书适合广大高考考生和家长作为志愿填报的工具用书,也适合高等院校、教育机构、政府部门的研究和管理人员参阅。
每满100减50 医学专业课程思政优秀案例集——基础医学分册
医学专业课程思政优秀案例集——基础医学分册
江帆,范先群
¥49.90
每满100减50 岗课赛证视阈下高职教学改革创新与实践
岗课赛证视阈下高职教学改革创新与实践
王铨
¥27.19
本书针对目前国内高职院校改革创新的热和难问题,从创新人才培养模式、特色专业与课程建设、“双师型”教师队伍建设、创新创业教育与专业教学改革等方面行研究和实践,逐步形成了具有智能制造专业特色的教学模式、评价办法及管理制度,有效促了智能制造双高专业群的建设和发展,提升了办学质量。“三教”改革一直是教育改革的热,教师、教材和教法也是教学改革的主要着力。本书主要从教师、教材及教法手,积极探索岗课赛证视阈下高职教学改革创新与实践。通过深展产教融合、校企合作,在教学过程中实现了岗位标准与课程标准相统一、大赛内容与教学内容相统一、1 X证书与教学评价相统一;通过教学实践,明确岗课赛证在职业教育教学中的实施路径,最终为职业教育的高质量发展提供案例。本书用于高职高专、技工类院校职业教育管理人员的教学改革指导。
每满100减50 高考志愿填报指南:高校简介及录取分数线速查(2025年版)
高考志愿填报指南:高校简介及录取分数线速查(2025年版)
马章
¥39.91
《高考志愿填报指南:高校简介及录取分数线速查》(2025年版)是高考学子不可缺少的志愿填报工具书。本书包括31个省、区、市近三年的657所本科院校不同批次的高考录取分数线,以及各高校的院校代码、学校简介、办学条件、设专业、重学科、收费标准等实用信息。 考生和家长可以对所需信息行对比和分析,根据自身情况准确填报合适且理想的大学,避免因志愿填报不当而出现“高分低就”或“高分撞车”现象。
每满100减50 应用型本科人才培养的实践逻辑
应用型本科人才培养的实践逻辑
金凌虹
¥35.19
地方本科院校作为高等教育的主体,应根据自身的优势和特色,紧扣“应用型”培养定位,深化内涵式发展,提高人才培养质量,为区域和社会发展服务。 本书为浙江省高等教育教学改革项目研究成果,以台州学院为案例,从人才培养模式切入,以培养方案作为人才培养的逻辑起点,围绕专业建设、教学改革,课程与教学、队伍建设、管理制度等展开,提出将特色兴校作为地方本科院校的发展战略,文化铸校作为地方本科院校的内生动力。本书可供高校教学管理人员、高校教师阅读参考。
每满100减50 孩子,你是自由的作家(经典版)
孩子,你是自由的作家(经典版)
张艳平
¥34.80
作者用讲故事的方式,分享了小学语文教师该如何帮助学生深度阅读、创意写作,一步步让孩子爱上语文课,成为“自由作家”的过程。书中的每一个主题都是围绕学生遇到的写作问题,有针对性地提供语文教学的指导,给家长的建议,以及学生的习作实例。本书提出的理念非常重要,即以大量阅读为基础,以语文教材为抓手,由点到面地帮助学生逐步点燃对写作的热爱。本书既适合小学语文教师作为写作教学的参考书,也适合家长用于辅导孩子写作。
每满100减50 中国传媒实践教学研究(第五辑)
中国传媒实践教学研究(第五辑)
胡一梁 主编
¥61.60
《中国传媒实践教学研究(第五辑)》聚焦新时代传媒教育转型痛点,以“智能+传媒”新文科建设为背景,系统提出一套面向应用型本科人才培养的实践教学改革框架——“114+”模式与“12345”价值引领培养体系,核心在于推动理论与实践深度融合、技术与育人*统一,破解当前传媒实践教学中存在的课程脱节、师资薄弱、教材滞后、评价单一、资源不足等现实困境。
每满100减50 高考志愿填报指南:中国大学专业解读(2023年)
高考志愿填报指南:中国大学专业解读(2023年)
雒运强
¥39.95
高考志愿至关重要,关系一个人未来的就业和职业发展。本书*部分主要就2023年高考志愿填报中的热点问题以及高考考生、家长要特别注意的一些重要问题进行解答。第二部分为“本科专业大类分析比较”,对计算机类、电气控制类、电子信息类、机械类、土木建筑类、航空航天工程类、海洋科学技术与工程类、交通类、生态与环境类、天文、地球、地质学类、地质、勘查、矿业工程类、油气及储运工程类、动物科学与动物医学类、理学类专业、经济金融类、工商管理类、文史哲类17个专业大类进行分析比较。第三部分是本科专业解读,对当前高等院校12个学科门类的771个专业进行了基本介绍,并详细解读了其中317个本科专业的基本情况,包括毕业生应具备的知识和能力、专业课程设置、专业实践教学内容、研究生专业、与高中科目的相关程度、就业与薪酬等,以便高考学生和家长较*、详细地了解大学专业。第四部分为“职业教育专业大类分析比较与职业技术学院推荐”,对职业教育机械设计制造类、机电设备类、电子信息类、交通运输类、土木建筑类、生物与化工类、财经类7个专业大类进行分析比较,并推荐了我国职业教育比较强的省、自治区、直辖市一些高水平职业技术学院及其专业设置。 同时,我们特别开发了助力高考志愿填报的小程序,为广大高考考生及家长了解填报院校、填报高考志愿提供帮助。 本书将高中的科目专长、个人兴趣爱好、专业未来就业和职业发展等高考学生和家长普遍关注的焦点问题与大学本科专业密切关联,帮助学生结合自身实际情况准确填报志愿。
每满100减50 学生心理健康与生命教育:家长伴护手册(1~2年级)
学生心理健康与生命教育:家长伴护手册(1~2年级)
蔺秀云
¥11.19
《中小学心理健康教育指导纲要》在“心理健康教育的指导思想和基本原则”中第2条指出“要根据学生身心发展的规律和特点及心理健康教育的规律,科学开展心理健康教育,注重心理健康教育的实践性与实效性,切实提高学生心理素质和心理健康水平。”根据纲要,提升学生的心理素质和心理健康水平,要从学生、学校和教师、家长三方面入手。 本书由北京师范大学心理学部教授、青年长江学者蔺秀云教授主编,以不同年龄阶段孩子心理发展特点和发展任务为主线,提供家长养育、陪伴过程中常见、重要议题的伴护指导。以案例切入,结合案例剖析孩子的发展需求和困惑,指引家长提供适宜、有效的心理支持。为孩子的心理健康托底。
每满100减50 新教育探索系列--我女儿会五种语言
新教育探索系列--我女儿会五种语言
Lulu
¥17.99
Lulu老师14岁的女儿抗抗,会中、英、西、葡、德五种语言,独立自信、多才多艺,从小就明白此生的梦想与使命。但这并不是一个天才儿童的幸运故事,而是妈妈精心培养的必然结果。Lulu的“母语式语言学习法”让很多孩子都像抗抗一样爱上了学语言;Lulu立足于培养内在品质和能力的教育方法,适合于每个普通家庭;Lulu追求独立自强的精神,适合于每一个普通人,你我他。 本书适合0~12岁孩子的家长,适合教育爱好者和研究者使用。不懂外语的家长,也能带领孩子学好外语;普通的家庭,也能培养出优秀、杰出的孩子。
每满100减50 小卡耐基系列:读懂人性的弱点
小卡耐基系列:读懂人性的弱点
波点童趣
¥39.00
本书改编自戴尔·卡耐基代表作《人性的弱点》书中传授了如何成为受欢迎小伙伴的秘诀:比如真诚待人、微笑和记住名字;如何提意见能让人接受:鼓励比指责有用,多说赞美的话……通过生动的故事和互动问答,教会孩子倾听和理解他人、巧妙沟通、团队合作,培养受益终生的社交力,成为自信温暖的“小小社交家”!
每满100减50 法国对外法语教材史研究:教学法视角
法国对外法语教材史研究:教学法视角
申华明;宋碧珺;傅荣
¥38.05
《法国对外法语教材史研究:教学法视角》聚焦法国对外法语教材发展历程及其与教学法的紧密联系。全书从外语教学法的历史演变与理论基础出发,详细分析了语法—翻译法、直接法、听说法、交际法以及任务型教学法等多种外语教学法的形成、发展及其理论支撑,结合实证研究,通过“四观模型”展示了这些教学法在不同历史阶段的法语教材中的应用,探讨了教材与教学法之间的关系,揭示了教材编写与教学法演变的内在机制,为我国法语教材的编写和研究提供了借鉴。本书视角多元,内容丰富,不仅为外语教育和教材研究者、外语教师提供了丰富的理论参考和实践指导,也为相关专业研究生深入理解外语教学法与教材建设的互动关系提供了重要参考。
每满100减50 优选论:从并行理论到串行理论
优选论:从并行理论到串行理论
马秋武
¥62.33
优选论是生成语法的新近发展。从初创时重点关注表层形式的重要性,到近年来转向串行理论分析,本书*系统地呈现了优选论的理论应用和历史变迁,重点说明优选论在汉语中的应用问题。全书分为三大部分,共八章。*部分“理论概览篇”(*章)回顾音系学理论的缘起与发展,重点介绍优选论的基本原理及其理论贡献。第二部分“并行理论篇”(第二至五章)详细阐述优选论的基本原则与操作方法、制约条件的交互作用、重要语法属性,以及并行理论中的推导问题。第三部分“串行理论篇”(第六至八章)聚焦串行推导问题,探讨候选项链理论、和谐串行理论及其在解决音系不透明现象中的有效性,并以天津话连读变调为例,展示结构划分在音系分析中的必要性。本书理论与实践紧密结合,兼具系统性、前沿性和引领性,既适合语言学和音系学的研究者、教师及硕士、博士研究生阅读与参考,也可为方言调查等实践工作提供方法论指导。
每满100减50 外语教师能力
外语教师能力
徐浩
¥35.51
外语教师能力是外语教师教育教学实践的支柱,也是外语教师教育与发展研究的核心话题。《外语教师能力》旨在系统阐述外语教师能力的内涵、结构、表征、特点等,以及外语教师能力研究中的重要理论、方法和实践问题。《外语教师能力》全书共八章。*章厘清外语教师能力的概念。第二至四章分别从行为主义视角、认知主义视角和建构主义视角阐释外语教师能力及其研究。第五至七章通过案例,阐述外语教师教学能力、评价反馈能力和专业发展能力。第八章探讨外语教师能力发展体系建设,并提出相应建议。
每满100减50 干部教育培训体系的国别研究
干部教育培训体系的国别研究
刘亚荣 等
¥52.80
书选取美国、英国、德国、法国、日本、韩国和新加坡七个主要发达国家作为研究对象,围绕我国干部教育培训工作关注的重点议题,以各国政府官方网站公开的一手制度文件及工作报告为基础,系统梳理并比较分析了以下内容:公务员(或公职人员)制度体系、教育培训制度及其历史沿革、职业能力分级分类框架、教育培训的管理体制与机构设置、主要培训目标、内容与模式等。同时,书中还特别介绍了若干特色实践案例,包括:公务员高层管理人员的培养计划与项目,领导力模型及其适用对象、相关培训项目,数字化网络学习的开展方式,国际化与数字化能力培养路径,价值观培养典型案例等。 由于各国政府公开资料在系统性和完整性方面存在一定局限,本书亦参考了相关国别研究文献,力求内容*、结构清晰。相信这一基于政府公开一手资料的比较研究,能够为我国干部教育培训工作提供有益的借鉴与启示。
每满100减50 回乡记
回乡记
贺雪峰 柳芳
¥39.99
武汉大学社会学院对本科生和研究生进行了体系化的经验训练,对如何上好社会实践课程进行了深入了探索和实践。自2018年始,要求学生每年寒假进行回乡观察,并把观察见闻以回乡记的形式写成观察报告,在每学期开学的“面对面”活动中交流回乡观察的心得体会,并将此形式作为培养学生田野调查研究能力的一项制度。参与回乡记写作训练的同学们都表示收获颇丰:不仅加深了对中国社会的理解,还*提升了思维能力、表达能力;不仅增长了见识,还促进了家庭和谐;不仅丰富了头脑,还锻炼了人际交往能力。武汉大学社会学院以学生为主体的人才培养和学风建设取得了显著成效。 此书即为优秀回乡记的汇集,内容涵盖乡村与城市变迁、代际关系与家庭、文化传承与现代冲击、社会治理与民生问题等,所反映的现象具有强烈的时代性和现实意义,从不同的角度呈现了中国社会的发展与变迁。
每满100减50 南柯记(莎士比亚诗剧体全译本)
南柯记(莎士比亚诗剧体全译本)
汤显祖
¥108.44
《南柯记(莎士比亚诗剧体全译本)》尝试在大致为莎士比亚五音步无韵体诗的结构内,完全保留原文中所有的细节,意象,比喻和典故,并在其中找到语意和情感契合,化用莎士比亚语句表达,由此在忠实源文意蕴和情感表达的基础上,发挥译者的文学想象和文字功力,结合人物性格、戏剧场景和叙事走向,向英语读者传达出汤显祖时代的戏剧人物的思想和情感,以唤醒目标语读者文化和审美意识,达到有效的文学理解和审美愉悦。在这部《南柯记》译本中,译者始终遵循这一翻译策略,在译文中致力达到此一目的。此外,文学作品除了主题、情节、人物、冲突等结构性重要因素外,离不开对人物、事件和情感细致的描写,离不开意象、修辞和典故等语言艺术手段的使用。对于这部中国典籍文学作品,译者力求对上述因素做“重描”,即用译入语*大限度地重现原文细节,语言修辞和典故,以便在读者视界中产生饱满的审美感受。
每满100减50 民族团结引领高职教育健康发展研究
民族团结引领高职教育健康发展研究
简才永
¥33.25
本书以铸牢高职生中华民族共同体意识作为主线,采用量化研究和质性研究相结合的方式,以民族地区高职院校的老师、学生及其家长作为研究对象。全书共分为七章,分别对民族团结心理教育研究现状、高职生民族团结心理结构及特征现状、高职生人际和谐现状及心理干预、高职生群际触现状及影响因素、高职生中华民族共同体意识构成要素及特征、高职生民族团结教育内容与途径、高职院校民族团结教育现状及其应对策略等问题行了详细探讨。
每满100减50 新时代高校人才培养内部质量保障体系研究
新时代高校人才培养内部质量保障体系研究
计国君
¥33.25
本书以哲学社会科学重大攻关项目“高校质量保障体系研究”的相关成果基础上,调研分析了国内外相关大学的数据和做法,针对目前存在的质量瓶颈,行了有针对性的论述。本著作基于新时代大学必须以本为本,紧密围绕内部质量作为建设教育强国为中心,呈现UNESCO-IIEP (联合国科教文组织)所发起的“高等教育内部质量保障(IQA) 优秀原则和创新实践研究典型案例”中八所大学的经验以及国内高校优秀案例,从内部质量保障理论体系、方法体系等视角,构建新时代我国大学内部质量保障的闭环体系,同时结合厦门]大学的典型实践