万本电子书0元读

万本电子书0元读

每满80减40 运动性心理疲劳研究
运动性心理疲劳研究
林岭 王华叶
¥18.00
本书全景式展现国内外关于心理疲劳尤其是运动心理疲劳方面的*新、*权威研究成果,以期为读者提供关于运动性心理疲劳研究成果盛宴;同时本书重点介绍了我们关于运动性心理疲劳研究思维、原则、方法、过程及有关原创性研究成果。本书*显著的特点是秉持开放性研究视角与研究思维,开放式方法及结果,坚持理论探索与实际应用*结合,必将对读者产生积极的启发作用及耳目一新的体验。
每满80减40 建筑装饰改造项目施工组织技术
建筑装饰改造项目施工组织技术
李永福,刘敬忠,傅金华
¥20.65
李永福 山东建筑大学教授、硕士生导师;山东建筑大学项目咨询策划研究所所长;全国注册安全师;全国注册监理师;全国注册造价师;全国注册一级建筑工程建造师;全国投资建设项目管理师。主编《建设法规》、《建筑项目策划》等11部。撰写:《工程量清单计价下的施工成本控制方法》等论文100余篇。2011年主持并起草了公安部、司法部、建设部和发改委四部委共同制定和确定的国家标准《强制隔离戒毒所建设标准》。2008年4月“基于大型综合建筑方案设计阶段工程量清单招标方法”获山东省科技进步奖。2014年11月《高原地区电网工程施工机械效率与工程造价关系研究》获山东建设技术创新优秀成果一等奖及中国建筑学会科技进步二等奖。
每满80减40 青少年科技教育创新方案
青少年科技教育创新方案
组织编写
¥35.99
《青少年科技教育创新方案》分为三大部分:传统文化 科技教育、创客 科技教育、综合素养 科技教育,共展示27个优秀方案。每个方案包括活动背景、活动目标、活动时间和地、活动对象和规模、活动内容和形式、活动重和难、活动准备、活动过程及设计思路、活动效果测评等方案设计的全面内容,多数方案给出了活动亮、活动不足及改措施,对学校及青少年科技教育机构实施青少年科技教育有一定的启发和参考作用,可以丰富广大教师及培训从业人员对青少年创新能力培养的手段。这些优秀的活动方案可借鉴性强,可供教师及从业人员直应用于实际工作中。
每满80减40 这样做,轻松渡过叛逆期
这样做,轻松渡过叛逆期
雅凝
¥23.99
说起叛逆期,经常被认为是令人头疼的讨厌阶段。亲子关系恶化、被动式学习让很多父母陷身心俱疲的窘境。然而,换个角度看,叛逆背后其实是成长,叛逆期恰恰是孩子成长的关键期。本书作者从一个海淀妈妈和家庭规划师的角度,帮助父母们转变观念,摆脱焦虑,理性认识叛逆期,学会用温和有力的“爱”“信任”,以及行之有效的更适合中国家庭的“正面管教”方式,唤醒孩子的自驱力,帮助孩子实现自驱型成长。本书适合父母阅读,也可供家庭领域相关人员参考。
每满80减40 职工权利维护与大众传媒的关系研究——以传播赋权为视角
职工权利维护与大众传媒的关系研究——以传播赋权为视角
张玉洪
¥27.30
本书的研究背景:基于新时期我国的劳动关系出现了一些新情况、新动向和新变化。劳动关系矛盾已凸显期和多发期,劳动争议案件居高不下,有的地方拖欠农民工工资等损害职工利益的现象仍较突出。本书从理论层面上,试图构建起新闻学与劳动关系等学科的关联,探讨职工维权途径的多元化;在实践层面,通过新闻报道的内容分析、全国职工的问卷调查以及个案访谈,了解当下职工在新时期权利意识的现状、媒介使用习惯和态度。本书提出了一些有针对性的建议,将有助于政府部门协调劳动关系、提高应对突发事件和舆情预警能力,同时,有助于明确大众媒体对职工维权的功能和定位。
每满80减40 兴趣心理概论
兴趣心理概论
丹拥军
¥26.25
教育心理学始终关注兴趣。兴趣、好奇和内在动机等理论在历史和现代研究中均受到重视。但是,迄今国内尚缺乏一本全面介绍兴趣及其作用的著述,本书则弥补了这方面的空白。另一方面,兴趣的研究在国外方兴未艾,而国内相对低迷,这样一本书可以为读者提供一个关于该领域研究的概况。此外,在倡导素质教育的今天,从提高学生的学习兴趣手,有助于改革传统的应试教育,并有助于学生提高学习热情,改善学习质量。 本书涵盖学习兴趣、职业兴趣和心流体验三方面,并遵循兴趣从起源、发展、到作用的主线,对有关兴趣的国内外研究加以系统的整理。作者旨在为读者呈现尽可能完整的目前关于兴趣研究的画面,并提供有关兴趣应用的参考性建议。
每满80减40 评书三国演义(八)火烧连营【中华书局出品】
评书三国演义(八)火烧连营【中华书局出品】
连丽如口述 李滨声插图
¥40.80
评书名家连丽如,以独特视角对历史事件和各色人物行演绎评说,使连派《三国》成为当代评书继承“讲史”传统的扛鼎之作,全景再现古典小说才子书的动人风采。 《评书三国演义(8):火烧连营》共三十回,从蓝田会文姬起,到火攻破曹丕止,包括定军山、杨修之死、水淹七军、刮骨疗毒、白衣渡江、走麦城、七步成诗、黄忠归天、书生拜将、夷陵之战、白帝托孤、安居平五路等经典回目。
每满80减40 不要贿赂:发展中国家如何繁荣不腐败
不要贿赂:发展中国家如何繁荣不腐败
(美)布茹宁著;范允龙译
¥19.20
本文作者以日常生活和工作的细节等简单、普通的事例,深浅出的讲述贿赂腐败现象影响着国家政治建设和经济繁荣,让大家认识到腐败的性质无大小之分,贿赂行为不仅是一种有害的社会传统,而且在破坏着国家的经济命脉。发达国家的工业不只是向发展中国家提供工作岗位和物质财富,同时还应该提供建立在责任和信赖基础之上的工作文化,这种文化是所有经济行业基础的关键。这些对于发展中国家和个人,都具有一定的借鉴意义和作用。本书中,主要是提倡建立反腐文化,从细节着手,防微杜渐,并建立完善的诚信制度。从而根除腐败这种“文化”。
每满80减40 温和而坚定的教养:激发孩子的学习活力
温和而坚定的教养:激发孩子的学习活力
罗敏畅
¥27.99
  本书旨从小学生的心理发育特、学习习惯养成、学习能力培养等方面,用凝练的文字讲述生动的故事。总结可能出现的各种问题,提出相应具体的家教建议,希望父母和孩子都能够轻松地摆脱小学阶段的困惑,真正地体会到成长的快乐。  本书是专门为小学生父母编写的,根据孩子不同的年龄段和所处的年级对小学六年中孩子有可能出现的问题通过大量的事例行全面分析,对父母行具体的指导,从而有针对性地对孩子行科学的家庭教育。另外,本书还从如何培养孩子良好的性格、品行与品德以及生活习惯等角度出发,教父母学会如何更好地陪伴孩子走过关键的小学六年。
每满80减40 为着建设新中国而办的大学:北方大学(1945—1948)
为着建设新中国而办的大学:北方大学(1945—1948)
陈慧岩,吕鹏军
¥34.80
作为党办高等教育的重要代表,特别是在解放战争时期作为*持续稳定开展教学研究的高校,北方大学接纳了因战火而迁来的延安高教人员和因被迫害而来的北方国统区进步力量,是后来新中国众多高校的前身,如中国农业大学、北京理工大学等,具有重要的历史地位。 本书以翔实的资料,生动的叙述,首次对北方大学的历史进行系统性阐释,真实、详细、生动论述了在解放战争这一重要历史关头,党办高等教育的重要代表北方大学的人、事及其重要的历史地位,也是首次由学校校史研究人员与社会研究力量结合挖掘红色资源、讲好“两个故事”的重要尝试。
数字变革与高等教育未来
数字变革与高等教育未来
张志华 等
¥32.66
本书紧密结合国家关于教育数字化的战略部署,深探讨高等教育数字化转型的各个方面。书中从多个维度,如内部与外部因素、国内与国际视角、机遇与挑战,供给与需求,变化写恒定等,全面而辩证地分析了高等教育数字化转型的现状。全书分为六章,系统性地讨论了高等教育数字化转型的趋势理论支撑、全球实践,深剖析了教育人才培养、课程结构、教学方法、评价体系等方面的变革机制,并从伦理角度探讨了转型过程中的风险及其预防措施。书中综合运用了比较研究、访谈和扎粮理论等多种研究方法,构建了高等教育数字化转型的理论框架和实践路径,并强调了在未来发展中高等教育必须坚持的核心价值。这些研究成果为教育管理者、教研人员和教师等提供了宝贵的参考,使他们更好地理解和把握高等教育的数字化转型。
每满80减40 新时代全国高校研究生党建和思想政治工作优秀案例
新时代全国高校研究生党建和思想政治工作优秀案例
教育部学位与研究生教育发展中心,中国人民大学
¥40.80
本书聚焦新时代研究生党建和思想政治工作领域,精选全国42所高校的研究生党建和思想政治工作优秀典型案例,涵盖党建、实践、学术、导学、五育等多个板块。案例以“小而精、小而优、小而实”为取材原则,着力挖掘各高校研究生思政工作中有特色、有亮点的具体实践经验和做法,充分展现新时代全国研究生思政教育的创新路径与育人成果。本书可供高校党建和思想政治工作者、研究生导师、教育研究者参考,既可作为研究生思政课程教学案例库,为高校落实立德树人根本任务提供实操范本与理论参考;亦可作为高校间学生思政教育经验交流的“指导手册”。
每满80减40 继续教育阻断农村贫困代际传递研究
继续教育阻断农村贫困代际传递研究
何爱霞 等
¥40.80
本书是国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般项目的研究成果。全书综合运用文献研究法、半结构型访谈法、参与式观察法等研究方法,系统梳理了继续教育阻断农村贫困代际传递的演进历程,呈现了继续教育阻断农村贫困代际传递的现实案例,总结了继续教育阻断农村贫困代际传递的国际经验,并在此基础上剖析了继续教育阻断农村贫困代际传递的价值逻辑和作用机理,进而提出了继续教育阻断农村贫困代际传递的优化路径和模式创新。
每满80减40 新时代中国特色干部教育学自主知识体系建构
新时代中国特色干部教育学自主知识体系建构
张东刚
¥46.80
本书以“新时代中国特色干部教育学自主知识体系建构”为主线,系统梳理了干部教育学的学科发展逻辑、核心内涵与理论脉络,深入揭示了学科体系形成的历史演进与现实根基。立足新时代干部教育的战略定位与时代使命,从政治性、科学性、体系性与创新性等多重维度,对干部教育学的理论框架、研究方法、学术范式与实践应用进行了系统阐释,提出了构建中国特色干部教育学自主知识体系的总体思路与实现路径。 通过对典型经验与实践成果的总结提炼,本书揭示了干部教育学在理论创新、制度建设、课程体系与教学模式等方面的内在规律,展现了这一新兴学科在推动干部教育体系化、科学化、专业化与时代化发展中的重要价值。全书既为新时代干部教育学学科建设提供了理论支撑与实践指南,也为完善中国特色哲学社会科学体系、增强干部教育的理论自觉与文化自信提供了学理依据与方法启示。
江苏教育史
江苏教育史
胡金平;朱季康
¥36.66
【内容简介】 江苏为我国人文荟萃之地,历史的长河中曾涌现出无数兴学重教的教育先贤,留下了诸多影响深远的教育事迹。本书在分析历史文献的基础上,力图通过对上自西周下迄共和国建立之前的数千年间江苏的重要教育史实、教育人物的介绍、阐述,诠释“崇文重教,求实创新”这一教育文脉或教育精神自古以来得以在江苏历代相承、赓续不断的史实和原委。本书研究的重点是阐述明清以来尤其是近代以来江苏教育发展的史实,同时将江苏各类教育发展置于全国教育发展的大背景下,分析其地位和价值,进一步凸显其兴学重教、求实创新之特征。
每满80减40 青少年体态健康练习曲
青少年体态健康练习曲
施丽娜
¥30.88
本书聚焦青少年体态与健康问题,深入剖析不良体态的成因,详细阐述脊柱后凸、脊柱侧弯、高低肩等常见体态问题,帮助青少年树立正确的健康意识并培养良好的行为习惯。本书作者通过十年的探索与实践,结合青少年的身心特征、学习兴趣及成长所需,创设并汇总了丰富多样、科学有效的学练方法及矫正方案,为青少年提供*的实用性指导。这不仅有助于青少年树立积极的健康观,还能加强他们在日常学习与生活中对自我体态变化的关注,并能让他们结合自身情况,采取自我保健及干预方法。本书配有操练实图及视频,适合青少年自主学练,也可供相关教师及学生家长使用。?
每满80减40 中国传媒大学专业学位研究生培养优秀案例选编
中国传媒大学专业学位研究生培养优秀案例选编
中国传媒大学研究生院编
¥60.20
中国传媒大学专业学位研究生培养优秀案例选编涵盖了产教融合基地建设、实践类课程建设、教学案例建设、示范导师组等多个方面。在产教融合基地建设中,学校与多家企业合作,推动研究生深产业一线,提升实践能力。实践类课程建设注重理论与实践结合,探索创新教学方法。教学案例建设围绕社会热、行业需求和文化传承展,注重案例的实践应用与教学效果。示范导师组则通过跨学科、产学结合等方式,探索专业学位研究生培养模式的创新。整体内容展示了中国传媒大学在专业学位研究生培养中的实践探索与成果。
每满80减40 中国传媒教育观察(2025)
中国传媒教育观察(2025)
赵倩 主编
¥61.60
《中国传媒教育观察(2025)》集刊是一本由武汉传媒学院主办的传媒教育类学术集刊。该书主要聚焦于中国传媒教育的理论观察及实践创新,中国传媒教育发展现状,中国新闻传播学教育机制改革,中国广播电视新闻教育的新情况、新问题与新探索,新媒体教育的理念表达与实践探索,中国传媒实践教学及实验室建设以及传媒类专业课程教育的经验与创新等议题,从而影响和推动我国传媒教育发展,成为对中国传媒教育实践创新和理论研究的一个阵地。
每满80减40 成思危论职业教育
成思危论职业教育
成思危
¥30.00
成思危所著的《成思危论职业教育》收录了成思 危先生担任中华职业教育社理事长期间发表的有关职 业教育的文章和讲话(记录稿)47篇。在文章的编排 上,按照时间顺序,从成思危先生1999年的任职演讲 到2013年*发表的讲话。均收录其中。《成思危论 职业教育》的内容涉及职业教育与经济、社会发展的 各个方面。对于我国职业教育的发展具有很好的借鉴 和推动作用。
每满80减40 当代中国教育(认识中国·了解中国”书系)
当代中国教育(认识中国·了解中国”书系)
顾明远
¥17.36
在中国,教育是一项关系到千家万户的社会问题和生活现象。本书作者顾明远先生结合长期的教育研究和实践经验,从中国教育的诸基本层面出发,结合近五年中国教育发展的成就,向读者介绍了中国教育与个人成长、国家发展和社会步的基本关系。对近期高考改革、大中学校衔、教师资格认定等等突出的教育变革与引发的问题也一一行了探讨。
每满80减40 生命的园子:一个教育者的成长手记
生命的园子:一个教育者的成长手记
都玉茹
¥21.99
“教育,终究是成就生命的事业,是成就人的事业,除了知识与考试,应该让每个孩子学会体验美好、学会爱、学会交流、学会合作、学会悦纳、学会欣赏、学会思考……让他们在不断认识自然、认识他人、认识自我的过程中,明晰生命的意义与价值,感受生而为人的自豪与幸福。” 本书是一位具有丰富的教学经验及人生体验的基层教研室主任,以个人成长经历为线索,记录自己童年以及教书、读书、旅行、与友人交会、沉潜思考中发生的一个个真实的小故事,生发的对教育与人生的一些独有的思考和体悟。本书并非完全从教育的单一视角切,而是从生命成长的宽度、从生命体验的高度,来思考教育到底如何成就一个完整的生命,成就一个完整的人。