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59元6本 批判与重构:英国媒体与传播研究的马克思主义传统
批判与重构:英国媒体与传播研究的马克思主义传统
曹书乐
¥15.99
《批判与重构:英国媒体与传播研究的马克思主义传统》试图整体把握英国学界关于媒体和传播的多元研究,以书写学术史的方式,突出“马克思主义”对学者及其研究本身的双重影响,并全面总结勾勒英国媒体与传播研究的学术地形图。
我们能做什么
我们能做什么
胡适,王思思
¥5.00
  当人生陷入苦闷时,我们能做什么?   《我们能做什么》是近代自由主义大师胡适的文学作品精选,其中包括许多脍炙人口的名篇,如《人生问题》《新生活》等。在书中胡适先生提出了对于青年人的诸多建议,探讨了诸如“青年人的苦闷”、“我们能做什么”、“科学的人生观”等问题,对当代中国青年有所借鉴意义。   
59元6本 盖苏珊应用语言学自选集(上)
盖苏珊应用语言学自选集(上)
Susan Gass
¥34.40
本丛书选用的文章多散见于国外学术期刊、论文集和专著,时间跨度较大,读者不易觅得。这些文章汇集成自选集,充分展示了诸位名家对应用语言学各分支学科的研究脉络,是应用语言学研究领域不可多得的资料,可作为英语教师、英语专业研究生、师范院校英语本科生等从事科研、撰写论文的参考文献。
59元6本 邺架巍巍:忆清华大学图书馆
邺架巍巍:忆清华大学图书馆
邓景康,韦庆媛
¥14.99
本书收录了清华毕业生姜亮夫、张荫麟、吴宗济、吴征镒、何炳棣、李学勤、张注洪、关肇邺、方惠坚、徐葆耕、冯士筰等对图书馆的回忆文章,以及清华图书馆历任馆长、馆员的研究纪念文章和回忆文章。
59元6本 全球传媒评论[VI]:媒介批评
全球传媒评论[VI]:媒介批评
清华大学新闻与传播学院
¥22.38
本书分为媒介批评、新媒体研究、传媒法治、全球传媒教育、新书架五个栏目,收录文章包括《大众传媒在报道少数族群新闻时的职能》、《收视率导向的社会学批判》、《作为媒介者的鲁迅对受众的分析批评》等。
59元6本 世界主要媒体的国际传播战略
世界主要媒体的国际传播战略
胡正荣,关娟娟
¥22.22
本书是目前国内探讨20世纪以来全球知名媒体国际传播战略的教材。《世界主要媒体的国际传播战略》以经典战略管理理论,特别是国际战略理论为基本框架,结合媒体经营管理理论和国际传播理论,在描述BBC、VOA等媒体的国际传播战略演变历程和组织结构的基础上,着重分析这些媒体的主要国际传播战略。
59元6本 国际危机传播
国际危机传播
高晓虹,隋岩
¥22.22
由高晓虹和隋岩主编的《国际危机传播》结合丰富的案例,在厘清危机传播与国际危机传播的关系、剖析危机传播国际化趋势的基础上,对国际危机传播中媒介组织的社会功能、生产机制、报道策略,以及公共政策、文化在国际危机传播中的作用,进行了深入的探讨;创新性地引入修辞学和阐释学理论,对国际危机传播中的文本修辞和过度报道进行了详尽分析。国际危机此起彼伏,国际危机传播影响深远,如何临希不乱,有效地进行媒体传播,帮助各方面转“危”为“机”,是《国际危机传播》的宗旨所在。
59元6本 国际传播策划
国际传播策划
张艳秋,刘素云
¥22.22
新世纪以来,国际传播政策、责令及方式发生了深刻变化。作为提高国际传播效果、优化国际传播策略重要途径的国际传播策划日益受到关注。由张艳秋和刘素云主编的《国际传播策划》由学界和业界专家联手打造,是国内本关于国际传播策划的综合性研究著作,采用了理论梳理及案例分析相呼应的编写方式,以求深入浅出、举一反三。《国际传播策划》既可以作为国际传播人才的培训教材,亦可作为媒体从业及研究人员开展国际传播策划与研究的重要参考资料。
59元6本 国际传媒整合营销传播
国际传媒整合营销传播
初广志,王天铮
¥17.60
本书是国内本国际传媒整合营销传播的教材。编者立足于传播全球化的背景,探讨了整合营销传播理论在中国传媒贯彻“走出去战略”、开拓国际市场实践中的应用。本书介绍了整合营销传播基本理论,分析了国际传媒品牌内涵与构成要素、实施整合营销传播的必要性及整合营销传播主客体构成,并从战略、策略、手段、保障、评估等方面进行了阐述。本书可以作为高等院校国际新闻或国际传播专业教材,也可以为国际传播工作者提供参考,还可以为国内传媒的营销实践提供借鉴。
59元6本 国家传播战略
国家传播战略
臧具林,陈卫星
¥17.60
《国家传播战略》在梳理国际传播和国家战略发展史的基础上提出国家传播战略概念,并从国家安全、国家利益的角度展开思路,探讨传播全球化背景下国家传播战略制定和实施的具体问题。为阐释国家传播战略演变的历史逻辑,《国家传播战略》还对大众媒体发展不同时代的国家传播战略模式作出整理;而作为把握全球传播竞争的横向视野,本书根据不同发展水平和意识形态性质国家的宏观特征对国家传播战略进行比较研究,进丽阐明了构建中国特色的国际传播新格局这一命题。本书由臧具林、陈卫星主编。
59元6本 当代体育与大众传媒
当代体育与大众传媒
张珂,张云,石磊
¥16.67
由张珂、张云、石磊主编的《当代体育与大众传媒》内容主要包括体育的历史沿革与发展,各种媒体形态的发展与现状,体育与传媒的互动历程,当代体育与大众媒介的相互影响以及奥林匹克运动中的体育传播等几个方面。
普通话训练教程
普通话训练教程
曾志华
¥9.44
怎样将普通话说得规范标准、圆润动听?怎样顺利通过普通话水平测试?怎样通过声音提升个人魅力?《普通话训练教程》将助您一臂之力。您会在本书中收获:切实有效的训练方法、循序渐进的训练路径、专业教师的倾情示范。
59元6本 我国城镇家庭教育支出研究
我国城镇家庭教育支出研究
迟巍,吴斌珍,钱晓烨,梁琦
¥14.66
近年来,家庭教育支出以及教育支出对家庭造成的负担日益成为社会各方面关注的重要议题。在我国,教育支出已成为家庭支出的重要部分。2007年,我国内地家庭教育支出约占家庭收入的5.2%,是美国的2.1倍。
教育政策媒体话语研究
教育政策媒体话语研究
徐志勇
¥9.99
本书是基于大众媒体的教育政策话语研究。以《中国教育报》《中国青年报》和搜狐网站教育论坛(BBS)三种媒体关于国家“治理教育乱收费”政策议题的报道、讨论和论述为典型案例,运用“框架分析”这一量化的定性研究方法,从文本、话语行为和政策过程三个角度,对大众媒体报道、反映教育政策问题时所展现出来的媒体话语构成和话语特征进行了经验性分析。 本书可供相关专业的教师和学生阅读与参考。
领导讲话稿:写作规范与最新实用例文全书
领导讲话稿:写作规范与最新实用例文全书
姜媛,梁燕
¥5.99
领导讲话稿的写作,要体现言为政声、言为民声、言为社会发展与进步的脚步声的原则。一篇与民呼应、令人叫绝的领导讲话,会给领导者的工作和事业以极大的推动力,会对建设社会精神文明的进程产生不可低估的影响。而多篇经典领导讲话的诞生,就会形成推动社会和谐、明与进步的巨大力量。《领导讲话稿写作规范与*实用例文全书》,系统介绍了领导讲话稿写作的规范与技巧,并配以*精彩实用的领导讲话例文,使读者既可学到写作要领,又可得到*实用例文作为借鉴。
翻译研究的文化转向
翻译研究的文化转向
王宁
¥9.99
本书从跨学科和跨文化的角度对传统的翻译之定义作了全新的界定,首次把跨文化语符翻译纳入翻译研究者的视野,系统阐述了翻译研究的文化转向;集中讨论了本雅明的翻译理论、德里达及其解构主义的翻译观、后殖民主义翻译理论与实践,所涉及的翻译理论家和文化理论家还包括希利斯·米勒、沃夫尔冈·伊瑟尔、爱德华·赛义德、佳亚特里·斯皮瓦克、霍米·巴巴、安德烈·勒弗菲尔、苏珊·巴斯奈特、韦努蒂以及中国翻译家傅雷。 本书在广阔的全球化语境下论述翻译问题以及翻译研究的文化转向,对于读者了解当代西方*的文化理论和翻译理论有着直接的帮助。 本书读者对象:大学以上水平的专业研究人员、翻译实践者、比较文学和文化研究者、高校中文及外文学科的师生。
59元6本 全球传媒评论(Ⅲ)
全球传媒评论(Ⅲ)
清华大学新闻与传播学院
¥20.06
清华大学新闻与传播学院自2002年成立以来,既面对一个快速发展变化的新闻环境,也面对一个需要沉淀与创新的新闻传播教育环境。特别是面对新世纪的风云变幻和经济全球化的波涌浪翻,如何卓有成效地发展新闻与传播事业,如何使之成为国家长治久安、民族伟大复兴和人民幸福安康的一大“利器”,这些课题都十分现实又十分紧迫地摆在我们面前。
59元6本 新编广播电视新闻学
新编广播电视新闻学
吴信训
¥19.20
世界上很难有一部完美的新闻学教材,因为,新闻行业是生产“易碎品”的行业,转瞬之间,今日新闻就已成明日黄花。新闻的实践与理论每一天都面临着急剧更新的挑战。一部教材实在很难定格新闻瞬息万变、仪态万方的姿态。
乡村建设理论
乡村建设理论
梁漱溟
¥79.00
  《乡村建设理论》是梁漱溟先生社会政治思想的代表作。从认识和解决中国社会问题入手,系统地阐述了梁漱溟对中国社会改造与乡村教育关系的思想。他以乡村为中国文化之本的思想,以及通过教育手段来改造半殖民地半封建社会组织结构,培养新伦理,建设新礼俗的思想,都是对中国社会根本问题思考的积极实践。
59元6本 中国社会科学辑刊(2009年6月夏季卷)
中国社会科学辑刊(2009年6月夏季卷)
邓正来
¥15.00
在当下全球化的世界结构中,不仅作为中国社会科学之认识对象的“中国”发生了巨大变化,而且这种认识本身所赖以为凭的话语系统亦需要根据当下中国的立场进行重构——否则我们将没有基本的哲学根据去谈论所谓“中国”社会秩序的正当性问题。因此,“中国”既是中国社会科学的认识对象,又是其思想根据;换言之,中国社会科学的学术判准只能是“根据中国”。
59元6本 给教育燃灯
给教育燃灯
傅国涌
¥27.78
我曾在老杭大图书馆的七楼、八楼待了大半年,几乎天天去那里,主要是看《大公报》影印本,也顺便看看其他的报刊。有一天,我在那里发现了一期《教育杂志》,随手拿起来翻,那一期正好是1935年1月号,有“全国专家对于教育救国的信念”、“全国专家对于学制改造的态度”、“全国专家对于教育上特殊问题的意见”,周予同、吴俊升、王造时、周鲠生、杨端六、高觉敷、陶孟和、吴经熊等各领域有专长的专家、学者谈教育,他们知识背景各不相同,对教育的理解也有所不同,但他们各抒己见,坦诚地将自己对教育的看法贡献出来。(已收入本丛书中的《给教育燃灯》)