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每满100减50 托福阅读高频50篇精讲
托福阅读高频50篇精讲
微臣教育托福教研团队
¥29.99
本书共收录近年考场上被高频考查到的阅读篇目50篇。书中的核心词汇、学术词汇、长难句分析用于为将来篇章阅读做基本的词汇储备和语言能力训练。文章概览及结构图、全文翻译及题目解析则从宏观到微观帮助考生既能理解全文框架结构,又能细致微地学习每句话、每道题。同时,书中对于每个题目行了细致的讲解而非只是给出参考答案,给冲刺阶段有大量做题需求的考生提供了有反馈的“刷题”工具,帮助考生知其然也能知其所以然,从根本上提升做题能力。
每满100减50 直通托福 学科2000词
直通托福 学科2000词
新东方国际教育培训事业部
¥19.99
“直通托福”系列图书涵盖独立写作、独立口语、学科词汇三个方面,以托福考试为依据,有针对性地解决考生在备考过程中遇到的困难。该系列图书提供丰富的线上学习资源,包括写作语料、配套音频以及视频讲解,通过将传统纸质教材和线上学习平台的结合,为读者提供立体化的学习资源。 《直通托福 学科2000词》是该系列中的学科词汇分册,涵盖托福考试的四大学科,全书分为45个单元,每个单元约有50个单词。所选词汇配有《牛津高阶英汉双解词典》中的美式音标及外教录制音频,同时配有托福考试中常见的中文释义及《韦氏大学英语词典》中的简易英文释义。每个单词所匹配的例句由新东方教育科技集团国际教育培训事业部和新东方一线教师从历年的听力和阅读真题中挑选句子改写而成,贴合托福考试的真实场景。
每满100减50 21世纪对外汉语教材:综合教程(6)
21世纪对外汉语教材:综合教程(6)
谭汝为,吴春相,李莉,毛俊萍,温象羽,徐家宁,沈丽华
¥19.60
  《综合教程(第六册)/21世纪对外汉语教材》的编写以王德春教授的建构主义语言教学论为指导,从对成人学习外语的规律性认识出发,选用近当今汉语言语实际的材料,选取切合学习者生活、适合口语交际的话题,展现给学习者丰富的实用性材料。充分发挥成人在归纳整理语言材料过程中的“元认知”能力,使学习者在实用的话语中掌握语言,培养理解话语、建构话语的能力,从而不断自觉地建构个体语言体系,形成言语技能。
每满100减50 英语教育与教学研究.第二辑
英语教育与教学研究.第二辑
束定芳主编
¥29.40
上海市英语教育教学研究基地(以下简称“英语教学基地”)为上海市高校“立德树人”人文社科重研究基地之一。英语教学基地于2016年7月获上海市*批准设立于上海外国语大学,由束定芳教授担任首席专家。上海市高校立德树人”人文社科重研究基地的设立旨在更好地发挥上海高校对上海市基础教育课程改革的智力支持作用,贯彻落实上海市教育综合改革方案。英语教学基地的个五年计划包括研制上海市基础教育阶段英语课程标准,审定或参与编写上海市基础教育阶段英语教材,以及承担上海市基础教育阶段英语教师教育项目。英语教学基地目前聘有近20名专、兼职研究人员,并与上海市各区县英语教研员及中小学英语教师保持密切的联系。同时,英语教学基地聘请了Rod   Ellis教授、Brian   Tomlinson教授等多名国内外知名学者作为咨询专家。目前,英语教学基地已与上海浦东新区海桐小学等学校搭建深度合作平台,通过推行“驻校研究员机制”探索校本英语课程改革。
每满100减50 外教社中国文化汉外对照丛书:英译中国经典散文选
外教社中国文化汉外对照丛书:英译中国经典散文选
徐英才译
¥26.60
  《英译中国经典散文选》从中国近现代散文选取了三十四篇经典散文,包括了语言朴实、笔调清新的许地山《春的林野》,文辞活泼、形象生动的老舍《母鸡》,行笔如画、色彩斑斓的朱湘《江行的晨暮》,藻思优美、充满遐想的朱自清《荷塘月色》等等。阅读这些作品是一种享受,一种提高,一种升华。
每满100减50 外语学术普及系列:什么是浪漫主义文学
外语学术普及系列:什么是浪漫主义文学
尚晓进
¥19.60
  浪漫主义是一场影响深远的思潮和运动,波及哲学、政治学、文学艺术等多个领域。它指向无限丰富、庞杂多义、互不关联的事物,是不同思想、不同立场、不同趣味和不同风格的复合体。《外语学术普及系列:什么是浪漫主义文学》旨在贯通浪漫主义的整体视角,对浪漫主义的概貌、思想渊源和相关理论作概要介绍,并在此基础上聚焦英美浪漫主义文学,简要介绍和评析代表作家及其代表作品,力求展现浪漫主义文学的多姿风貌。读者或可借此一斑窥浪漫主义文学之全豹。
每满100减50 外语学术普及系列:什么是形态学
外语学术普及系列:什么是形态学
王文斌
¥14.00
形态学以探究语言中词的内在结构以及词的形成规则为宗旨,是语言学研究中的一个重要组成部分。《外语学术普及系列:什么是形态学》以问答的形式系统阐释了形态学研究的性质、目标、方法和范围,并论述了形态学的基本概念、形态学的历时演、形态学的构词研究以及形念学的交叉学科研究等。《外语学术普及系列:什么是形态学》深浅出,言简意赅,有助于初学者了解形态学的概貌,对于普及这一学科的基础知识具有十分重要的价值。
每满100减50 叙事理论与批评的纵深之路:第四届叙事学国际会议暨第六届全国叙事学研讨会论文集
叙事理论与批评的纵深之路:第四届叙事学国际会议暨第六届全国叙事学研讨会论文集
唐伟胜
¥47.60
唐伟胜主编的《叙事理论与批评的纵深之路(第 四届叙事学国际会议暨第六届全国叙事学研讨会论文 集)》系第四届叙事学国际会议暨第六届全国叙事学 研讨会的交流成果,共收录了海内外叙事学学者的37 篇论文,分别归入“国外专家论稿”、 “叙事理论新发展”、“叙事文本新解”和“中 国叙事学建构”四个栏目。本书囊括了叙事学领域的 各个方面,涉及理论探讨和文本批评、经典和后经典 视角,反映了本领域新的成果和动向,体现了研究的 继承性和创新性,对于我国乃至国际的叙事学研究, 都具有一定的引领作用。
每满100减50 英国文学史论(上卷)
英国文学史论(上卷)
王守仁,何宁
¥40.60
本书精选英国文学史各时期内具有代表性的重要作家,深剖析这些作家的重要作品对推动英国文学发展所作的贡献,虽属分篇散论,但各家言说对经典文本均有新的阐发,并能会通合一。擴稿人都是术业有专攻的学者,在相关领域行专门研究,关注文本与社会文化历史语境之间的复杂互动,洞隐烛微,力求在前人研究成果的基础上有新的发现,道人所未道,体现了当代中国英国文学研究的水准。
每满100减50 英美文学研究论丛(第19辑)
英美文学研究论丛(第19辑)
李维屏,乔国强
¥26.60
《英美文学研究论丛(第19辑)(2013年秋)》认为,要了解和创作与文化有关的美术作品,必然要面对和了解传统文化的历史和内涵。中国传统文化与当代美术创作具有悠久的历史,特别是国内许多艺术家现在都着力去探索与研究文化的价值与作用。中国传统文化在当代美术创作中的体现与运用,*代表性的如吴冠中先生,他的作品体现特具民族气息,用当代西方油画语言来表达。因此,加强对传统文化与美术创作的研究具有重要意义。
每满100减50 英美文学研究论丛(第21辑)
英美文学研究论丛(第21辑)
李维屏主编,乔国强副主编
¥25.20
《英美文学研究论丛(第21辑 2014年秋)》主要内容包括:诺曼·梅勒的存在主义宗教玄学及其文学表征与道德意义、论阿瑟·米勒的社会剧及悲剧特质、美国乡土小说与现代性、康德道德律与美国都市文学《灯夫》的互文解读、罗曼司:霍桑的文学市场策略、论奥哈拉城市诗歌中的“意识流”、伊丽莎白·毕晓普旅行叙事中的“社会书写”、安妮·布拉兹特里特诗歌的自律性虚构等。
每满100减50 SAT考试指导丛书:SAT攻略 阅读
SAT考试指导丛书:SAT攻略 阅读
王严苹
¥14.00
CIP主题词:英语-阅读教学-高等学校-学考试-美国-自学参考资料
每满100减50 外教社英汉汉英百科词汇手册系列:核科学技术词汇手册
外教社英汉汉英百科词汇手册系列:核科学技术词汇手册
张书田
¥19.60
  《外教社英汉汉英百科词汇手册系列:核科学技术词汇手册》按学科、专业和行业分册编写,涵盖自然科学、技术、社会科学、人文科学、社会生活等80余个领域。《外教社英汉汉英百科词汇手册系列:核科学技术词汇手册》收录相关领域基本词汇,并力求反映该领域*发展。《外教社英汉汉英百科词汇手册系列:核科学技术词汇手册》可供相关人员学习专业英语、丰富专业知识和从事专业翻译参考之用。
每满100减50 澳大利亚文学研究丛书:海伦·加纳研究
澳大利亚文学研究丛书:海伦·加纳研究
朱晓映
¥22.40
  海伦加纳研究俨然已经是当今国内澳大利亚文学研究领域一个热门话题。作为笔者所出版的关于海伦加纳研究的第二本书,这本专著有其独到之处。在《海伦加纳研究》这本专著中,笔者全面观察了海伦加纳的生活与创作,涵盖了加纳所有的作品以及她70年的人生历程,探讨了加纳作为女性主义者、女作家和女人三种身份之间的关联和影响,分析了她在澳大利亚文坛的地位以及她对于澳大利亚女性主义写作的贡献。在这本专著的书写风格方面,笔者力求靠近海伦加纳的书写风格,也是一种女性书写的风格,追求一种流畅、细腻、耐读的叙述格调。   相信朱晓映的《海伦加纳研究》这本新专著不会让喜欢海伦加纳的读者失望。
每满100减50 澳大利亚文学研究丛书:殖民主义批评:澳大利亚小说的历史文化印记
澳大利亚文学研究丛书:殖民主义批评:澳大利亚小说的历史文化印记
叶胜年主编;华燕,杨永春副主编
¥45.50
作为一种跨学科的文学研究,《殖民主义批评:澳大利亚小说的历史文化印记》一方面运用殖民主义及其理论来解读澳大利亚小说,探讨澳大利亚的囚犯、土著和移民的历史、文化与话语如何催生并发展了其色彩斑斓的小说形式和主题含蕴;另一方面则通过澳大利亚小说的研究,一步认识殖民主义的两面性及其对澳大利亚社会、文化发展的意义。换言之,《殖民主义批评:澳大利亚小说的历史文化印记》力图将文学研究和文化研究结合起来,依靠对澳大利亚小说的解读来认知殖民主义的本质及其对社会和文化/文学的影响,从而在更高层面上洞察和领悟作为西方近代文明历史一部分的澳大利亚殖民史及其多元文化发展的历史程。
每满100减50 多模态话语研究:电视访谈的多模态话语特征
多模态话语研究:电视访谈的多模态话语特征
代树兰
¥19.60
《多模态话语研究 电视访谈的多模态话语特征》在融会贯通会话分析、话语分析的基本理论和研究方法的基础上,立足于多模态话语分析的社会符号学、互动社会语言学、认知语言学等领域成果,以电视访谈等互动性话语类型为主要研究语料,探讨多模态话语分析的理论基础和研究方法,建构互动性话语的多模态话语分析的理论框架;全面、系统地分析了电视访谈这一典型的互动性、多模态话语类型的特征以及各模态之间的关系,并通过对电视访谈的研究,提供了可资借鉴的多模态话语的研究路径与研究方法。  本研究通过对多模态话语的理论基础、理论框架、研究方法等方面的探究,旨在推动我国多模态话语研究的发展,丰富话语分析、会话分析,特别是多模态话语分析的理论研究成果;通过对互动性话语类型的研究,特别是通过对电视访谈的多模态话语特征的研究,提出其多模态话语分析的理论框架和研究方法,弥补目前该领域多模态话语研究的不足和空白。研究结论对揭示话语本身,尤其是互动型话语的普遍规律,对法庭话语、课堂话语、影视话语等其他话语类型的研究具有启发和借鉴作用,可为传播学、多模态话语教学与研究提供理论支持;对观众欣赏该类节目、对电视访谈制作者和参与者的话语实践具有指导作用。
每满100减50 高校英语教学现状与改革方向:华东六省一市高校英语教学情况调研报告
高校英语教学现状与改革方向:华东六省一市高校英语教学情况调研报告
束定芳主编
¥20.30
《高校英语教学现状与改革方向:华东六省一市高校英语教学情况调研报告》课题组对华东六省一市16所高校英语(大学英语和英语)的教学现状展开调研,从需求分析、课堂设计、教材选用与编写、课堂教学到教学评估等五个方面分析整理了数据资料,并结合外语教学理论进行总结和探讨,希望能对外语教学的决策和相关理论研究起到建言和参考的作用。
每满100减50 国家哲学社会科学规划项目:历史语言学视野下的英汉语序对比研究
国家哲学社会科学规划项目:历史语言学视野下的英汉语序对比研究
刘晓林,王文斌,谭仁三,陈文碧
¥40.60
《国家哲学社会科学规划项目 历史语言学视野下的英汉语序对比研究》采用历史语言学的相关理论,深探究英汉语序形成的历史缘由,提出“昨天的词法和句法是今天的语序类型特征”的学术观,这是对GiVon关于“昨天的句法是今天的词法”这一理论的拓展与延伸。全书在系统阐析为何“英语属于主语突出型语言,而汉语则属于话题突出型语言”的基础上,借用历时对比和共时对比相结合的方法,对形成英汉语序类型特征的形态句法基础行了全方位、多角度研究。《国家哲学社会科学规划项目 历史语言学视野下的英汉语序对比研究》对英汉语言对比研究及英汉语言教学实践均具有较高的参考价值。
每满100减50 国家哲学社会科学规划项目:以发展综合认知能力为目标的英语教育
国家哲学社会科学规划项目:以发展综合认知能力为目标的英语教育
吴本虎
¥18.62
《以发展综合认知能力为目标的英语教育》以中国英语教育为研究对象,从语言观、外语教育目标、语言测试以及评价理论的相互关系中考察英语教育的目标定位、理论建构与课程实践。在此基础上,提出了新的理论与实践体系,该体系以发展综合认知能力为目标、以探索性任务为课程的基本形式、以六代评价方法为推进机制,力图在英语教育创新上取得突破。《以发展综合认知能力为目标的英语教育》理论联系实际,对于我国英语教育研究具有很高的参考价值。
每满100减50 前进中的文体学:第五届文体学国际研讨会及第九届全国文体学研讨会文选
前进中的文体学:第五届文体学国际研讨会及第九届全国文体学研讨会文选
吴显友
¥25.34
《前进中的文体学:第五届文体学国际研讨会暨第九届全国文体学研讨会文选》为论文集,收录第五届国际文体学研讨会的论文共计27篇,分为理论研究、认知文体学、文学文体学、功能文体学、语用文体学和文体与翻译研究等六个模块,反映了我国文体学研究的前沿和现况,助力我国文体学研究的发展和繁荣。
每满100减50 外教社博学文库:汉英广告语篇中的预设研究
外教社博学文库:汉英广告语篇中的预设研究
曾必好
¥14.00
《外教社博学文库:汉英广告语篇中的预设研究》在对广告语言和预设理论研究综述的基础上,指出了过去研究存在的不足,确立了本研究的立足点。然后分别对汉英广告语篇中的语义预设、语用预设、文化预设和认知预设进行概念界定和特征归纳;对大量汉英广告实例进行分析;对汉英两种广告语篇中的不同层次预设进行对比;对中文广告语篇中预设的有效利用提出建议,包括对汉语广告语篇中预设不当使用的批判性思考、预设功能分析及其确立原则、两种广告语篇中的预设互译等。本研究旨在帮助受众正确理解汉英广告语篇所表达的深刻含义,并从语言层面为提升中文广告的质量及其宣传效果提供理论和实践指导。