万本电子书0元读

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满3件6折 外教社经典伴读丛书:鲁滨逊漂流记 伴读本
外教社经典伴读丛书:鲁滨逊漂流记 伴读本
王岚
¥24.50
上海外语教育出版社推出的“外教社经典伴读丛书”是为落实*制订的《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》而采取的一项重要举措。 “外教社经典伴读丛书”选用《国标》配套的“英语专业本科生阅读书目”中的20种书,在出版英文原著的同时,出版配套的伴读本。这套导读类丛书将为高校学生阅读和理解英文名著提供有效的帮助。 ——何其莘 作品背景:介绍作者出生年月、家庭背景、生活经历、受教育经历、宗教信仰、创作生涯、主要代表作、主要文学观点和文学成就等内容。交代时代背景,包括那个时期在政治、经济、社会、文化等方面的特色,以及对该作品创作有较大影响的历史事件。 作品介绍:包括整部作品梗概和主要人物介绍两部分内容,贴心制作主要人物关系图谱,搭建作品理解框架。 文本细读:按章节呈现情节内容,提供注解。注解主要针对具有文化、宗教、历史等内涵的词语和句子,对于文中的典故和引喻更作重点介绍。 作品欣赏:从叙事结构、人物塑造、语言风格等方面对作品作分析。 拓展阅读:从更宏大的层面对作品主题、代表流派、文学史上的地位等做阐述。 Quiz:按章节出题,考核对作品的主要情节、人物关系、上下文关联等细节的理解。 Key to the quiz:测试题答案。
满3件6折 外教社经典伴读丛书:傲慢与偏见伴读本
外教社经典伴读丛书:傲慢与偏见伴读本
范浩著
¥17.22
上海外语教育出版社推出的“外教社经典伴读丛书”是为落实*制订的《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》而采取的一项重要举措。 “外教社经典伴读丛书”选用《国标》配套的“英语专业本科生阅读书目”中的20种书,在出版英文原著的同时,出版配套的伴读本。这套导读类丛书将为高校学生阅读和理解英文名著提供有效的帮助。 ——何其莘 作品背景:介绍作者出生年月、家庭背景、生活经历、受教育经历、宗教信仰、创作生涯、主要代表作、主要文学观点和文学成就等内容。交代时代背景,包括那个时期在政治、经济、社会、文化等方面的特色,以及对该作品创作有较大影响的历史事件。 作品介绍:包括整部作品梗概和主要人物介绍两部分内容,贴心制作主要人物关系图谱,搭建作品理解框架。 文本细读:按章节呈现情节内容,提供注解。注解主要针对具有文化、宗教、历史等内涵的词语和句子,对于文中的典故和引喻更作重点介绍。 作品欣赏:从叙事结构、人物塑造、语言风格等方面对作品作分析。 拓展阅读:从更宏大的层面对作品主题、代表流派、文学史上的地位等做阐述。 Quiz:按章节出题,考核对作品的主要情节、人物关系、上下文关联等细节的理解。 Key to the quiz:测试题答案。
满3件6折 外教社经典伴读丛书:红字 伴读本
外教社经典伴读丛书:红字 伴读本
孙胜忠
¥21.00
伴读本包含《红字》 的创作背景、作品介绍、文本细读、作品赏析、测验,旨在帮助学生读懂经典,深度理解作品,引导学生赏析、评价文学作品,培养审美情趣和思辨性阅读能力。该系列以课程中心 随行课堂的服务为增值,兼顾教师引导和自主阅读,具有独创性。
满3件6折 大学英语考试能力系列:CET4写作能力教程
大学英语考试能力系列:CET4写作能力教程
张隆胜,张际标主编
¥20.09
《CET4写作能力教程》严格遵照《全国大学英语四、六级考试大纲(2016年修订版)》编写,旨在帮助学生更好地掌握大学英语四级写作知识,提高英语写作技能。 本书特色如下: ○详细分析考纲对写作部分的考核要求、评分标准和原则、考生注意事项等; ○总结6种常考题型,选取21个主题,分“联想立意”“画龙睛”“举一反三”3步详细评析; ○讲解与演练相结合,引导学生练笔、修改、润色、评析,熟悉写作步骤; ○注重启发学生从不同角度思考同一主题,拓展写作思路,增强应变能力。 “大学英语考试能力系列”旨在帮助学生好语言基本功,全面提高听、说、读、写、译等技能,从容应对各种考试。各教程依据教学指南、考试大纲并参考真题编写,分综合类和专项提高类,可用于课堂教学,亦可供学生课外自学。
满3件6折 华东外语论坛 第12辑
华东外语论坛 第12辑
叶兴国,朱跃
¥38.50
《华东外语论坛》自2006年问世以来,每年定期推出,成为华东六省一市外文学会展示学术成果、交流教学经验的广阔平台。14年来,作为华东地区六省一市外文学会间组织,协作组坚持跟踪学术前沿和外语教育界共同面临的热点问题,组织和引领研讨外国语言文学学科相关问题,有力推动了语言学、文学、翻译学、外语教学和跨文化沟通等相关领域的研究。
满3件6折 国家哲学社会科学规划项目:汉英报纸新闻中转述言语的语篇和语用功能比较研究
国家哲学社会科学规划项目:汉英报纸新闻中转述言语的语篇和语用功能比较研究
辛斌,高小丽著
¥37.10
本书系统研究了汉英转述言语的分类和分布,不同新闻语类和语境中汉英转述言语的形式与功能,汉英转述言语与汉英新闻语篇的对话性分析,汉英报纸新闻中转述言语的社会语用阐释等问题,从传播学、政治学和批评话语分析等多个理论视角对汉英报纸新闻中转述言语的语言和语用特点作了综合分析,梳理和探讨了汉英报纸新闻中转述言语的社会语用价值与内涵。本书不仅进一步丰富了对比语言学研究,验证批评语言学和语料库技术结合的可行性,并且有助于提高我国新闻报道的制作和理解水平。
满3件6折 外教社翻译研究丛书:工程技术翻译学导论
外教社翻译研究丛书:工程技术翻译学导论
刘川著
¥69.30
在各类翻译实践中,工程技术翻译专业技术性强、运用范围广,而工程技术翻译学是我国翻译学及应用翻译学研究的一个新领域,有着广阔的探索空间和发展前景。本书分基础论、客体论、主体论、总体论四大板块,涵盖了从工程翻译的历史到现状、翻译客体到翻译主体、学科理论到方法论构建、宏观体系到微观操作的各个层面。作者依据自身多年的工程技术翻译实践并结合国内外的研究成果,创造性提出工程翻译的“八个翻译图式”,以此作为工程翻译学的理论框架和贯穿全书的主线。在此基础上,引认知科学、翻译生态学、传播学、数学、工程学等多个学科的理论和概念,对工程翻译学行了系统阐释。本书研究视角独特,内容新颖,涉及面宽,实用性强,对于从事工程技术翻译研究和实践的广大读者具有一定的参考价值。
满3件6折 外教社新编外国文学史丛书:波兰文学史(下卷)
外教社新编外国文学史丛书:波兰文学史(下卷)
张振辉 著
¥56.00
波兰是一个有一千多年历史传统和灿烂的文化传承的国家。多少世纪以来,这个民族不论在文化还是科学发展上所取得的伟大成就,都极大地促使了世界文明的步。波兰文学在世界文学中占有十分重要的地位。波兰十九世纪著名浪漫主义诗人亚当 ·  密茨凯维奇曾于1955年被联合国教科文组织列为世界文化名人。波兰至今也有四位著名的作家和诗人因为他们在文学创作上的突出成就,而获诺贝尔文学奖。本书作为一部全景式地展现波兰从古到今文学发展状况的学术专著,在掌握了极为丰富和详实的资料的基楚上,不仅全面论述了波兰文学发展各个时期文学流派产生的历史背景和它们的发展趋向,也对每个时期的重要作家創作的思想倾向和艺术成就作了细致深的研究和客观精当的评述,,是一部认识和研究波兰文学的学术著作。    
满3件6折 外教社经典伴读丛书:凯瑟琳·曼斯菲尔德短篇小说选 伴读本
外教社经典伴读丛书:凯瑟琳·曼斯菲尔德短篇小说选 伴读本
周铭著
¥21.00
《<凯瑟琳·曼斯菲尔德短篇小说选>伴读本/外教社经典伴读丛书》为曼斯菲尔德短篇小说精选,选录了《花园茶会》、《在海湾》等短篇。《<凯瑟琳·曼斯菲尔德短篇小说选>伴读本/外教社经典伴读丛书》是“外教社经典伴读丛书”中的一本,内容包含作者及创作风格、文本细读,帮助读者更好地理解文本。
满3件6折 CET710分全能系:大学英语四级考试 阅读理解(第2版)
CET710分全能系:大学英语四级考试 阅读理解(第2版)
陆新生编
¥17.50
书名:  大学英语4级考试阅读理解 作者:  陆新生主编 出版社:  上海外语教育出版社 出版日期:  2020-01-01 版次:  2 ISBN:  9787544660105
满3件6折 大学英语专题听力:访谈
大学英语专题听力:访谈
王敏华,陈希茹主编
¥21.70
《专门用途英语课程系列·大学英语专题听力》以英语使用领域为指向,旨在增强学生运用英语从事工作、进行专业和学术交流的能力,提升学术和职业素养水准。
满3件6折 大学英语考试能力系列:CET4中国文化阅读与翻译
大学英语考试能力系列:CET4中国文化阅读与翻译
谈宏慧, 刘桂兰主编
¥33.60
《CET4中国文化阅读与翻译》参照大学英语教学对学生翻译能力的要求编写,旨在丰富学生的中国文化知识,提高学生的汉英段落翻译能力。本书特色如下: ○阅读篇章全部为中国文化相关主题,涉及节日与民间传说、古代文学与哲学、生活方式、工艺美术、政治经济等,学生可集中学习相关英文表达。 ○译例丰富,对汉英段落翻译策略各个破;大量翻译练习可提高学生翻译实践能力。 ○配有2套四级考试模拟题,帮助学生熟悉考试题型。
满3件6折 英美文学研究论丛.第25辑
英美文学研究论丛.第25辑
李维屏
¥26.60
此书是丛书系列之一
满3件6折 外语学术普及系列:什么是最简方案
外语学术普及系列:什么是最简方案
梅德明,佟和龙
¥21.00
“ 简方案”是一种探索普遍语法的研究方案,也是以乔姆斯基为代表的生成语法学派在其60余年的发展历程中形成的 新视角和路径,在研究人类的语言心智和自然语言的生成程序方面具有性的意义。本书以80个问题一问一答的方式,对生成语法学派的“ 简方案”的主要内容、基本理论、实际应用、发展趋势等做了简明的阐述,相信对生成语法特别是“ 简方案”感兴趣的读者定能从本书的研读中了解该研究方案的概貌,获得一定的启示。 ????   
满3件6折 外国语言文学知名学者讲座系列·语言学十讲:语义学十讲
外国语言文学知名学者讲座系列·语言学十讲:语义学十讲
束定芳, 田臻编著
¥32.90
《语义学十讲》系统介绍了语义学这一语言学重要分支的发展过程、基本概念、研究课题、学术流派、研究方法等方面,从词义、句子语义、篇章语义、语义与语用,乃至语言与思维的关系等多个角度集中探讨语义学史上和当下的重要命题,叙述简明清晰,举例新鲜有趣,观鲜明又不失偏颇,对有意了解和研究语义学的读者而言不失为一本门好书。
满3件6折 汉译英常用表达式经典惯例
汉译英常用表达式经典惯例
陆国强, 编
¥12.60
    陆国强编著的《汉译英常用表达式经典惯例》是*社科项目“英汉概念结构对比”衍生成果之一,具有以下特色:·收录汉语常用表达九百余条,涉及日常生活诸多方面 ·条目按汉字拼音字母排序,检索便捷 ·英语解释准确、简洁·例证来自全真英语语料,反映地道英语表达 ·可供外事人员、汉英翻译人员和对日常汉语感兴趣的外国读者使用
满3件6折 CET-4词动力 大学英语四级核心词汇
CET-4词动力 大学英语四级核心词汇
王彦波,郭红,徐文培,张薇,魏艳辉,张丽丹,赵宇昕,谢力,陈锐,王蕾
¥21.00
●科学筛选2177个CET4核心词 ●根据词频和难度分5大类,便于分类学习,重突破 ●内容丰富,注重辨析和应用 ●可配套《大学英语四级核心词汇练习》使用
满3件6折 中国知名外语学者论丛:黄源深学术研究文集
中国知名外语学者论丛:黄源深学术研究文集
黄源深
¥56.00
上海外语教育出版社全心致力于中国外语教育事业的发展,在即将迎来改革开放四十年这一具有特殊意义的时间节点,外教社组织策划了‘中国知名外语学者学术研究丛书”,计划出版100种,诚邀国内外语界知名学者,请他们梳理和精选改革开放以来,在各自学术领域具有代表性的成就和成果,集结出版,记录他们在各个外语学科领域或方面的所思、所学、所想和所为。丛书内容丰富,所涉领域广泛,几乎涵盖了外国语言文学研究、外语教育、教学研究、翻译学研究、跨文化交际研究等各个重要领域,包括:语音学研究、词汇学研究、语法学研究、语用学研究、认知语言学研究、心理语言学研究、文学理论研究、文学史研究、作家研究、文学作品研究、英汉对比研究、翻译理论与实践研究、翻译史研究、翻译家与翻译作品研究、外语教学理论与实践研究、学科建设与课程建设研究、教材与教学研究、测试理论与实践研究、跨文化交际理论与实践研究、外语复合型人才培养理论与实践研究、外语学科融合与人才培养研究等,既有理论研究和提炼,又有丰富的实践体验,充分展示了改革开放四十年来外语学科方方面面的实践与发展、成就与成果,是读者了解和研究这一代学人不可或缺的文献资料。从他们的作品中,读者可以清晰地了解外语教育四十年改革发展的历程,外语学科建设和学术研究演变的轨迹和不断发展和繁荣的过程,体察一代学人的学术追求和治学精神,尤其是他们在探索和创新中体现出的既积极跟踪国际学术研究发展,及时介绍、引进各种先进理论和方法,为我所用,又紧密结合中国外语教育的需求和实际,积极有效借鉴他人成果,针对我国外语教育、教学研究、人才培养等各方面的现实,通过学习、引进、消化、创造、创新解决现存问题,探索和建立具有中国特色的外语教育理论和实践体系,有力有效地促进和提升中国外语教育、学科、学术研究的发展的示范和引领价值。
满3件6折 国际认知语言学经典论丛:概念结构和概念变化
国际认知语言学经典论丛:概念结构和概念变化
Dirk Geeraerts
¥42.00
“国际认知语言学经典论丛”由国际认知语言学研究领域的理论先驱和权威专家编撰而成。丛书每一册都聚焦认知语言学研究领域的一个主题,收录一位专家具有代表性的文章,集结成册。每册均反映了作者的思索过程和研究轨迹,呈现其学术生涯中的精彩片段。读者从中可探究认知语言学基本思想和重要观点的源与流,更好地了解这一学科的发展历程。 Dirk Greeraerts是认知语言学领域 的领军人物之一,现为比利时鲁汶大学语言学系教授。本书汇集了作者过去30 余年来发表的探讨语义结构和语义变化的主要论文。作者为本书撰写了一篇详细的导读,介绍了每篇文章的写作背景 和主要内容,列举了进一步研究的文献,并对自己的学术研究路线做了阐述。本书的出版,将极大地方便国内教师、学生和研究者直接接触认知语言学领域的原版经典论文。
满3件6折 外教社博学文库:作为解构策略的修辞:保罗·德·曼批评思想研究
外教社博学文库:作为解构策略的修辞:保罗·德·曼批评思想研究
王云
¥14.00
外教社博学文库系列丛书
满3件6折 英汉科技语篇中语言评价系统对比研究
英汉科技语篇中语言评价系统对比研究
徐玉臣
¥47.60
本研究以评价系统为理论框架,从"态度"、"介"和"级差"三个维度,采取定量与定性相结合的方法,对比英、汉科技语篇(科技期刊上发表的原创论文)中相应的语言资源的配置模式,系统地分析了在语篇构建过程中,英、汉两种语言的作者在根据交际目的对语篇组织行总体抉择时,在各种评价资源的配置上表现出的特质和共性,并探讨产生差异的原因,对评价理论自身的发展与完善有一定帮助,对学术语篇阅读与写作教学有一定启发。