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时代精神
￥38.00
本书收录了密尔发表于《监察员》杂志上以“时代精神”为题的一系列文章,是密尔早期的代表性作品，探讨了中世纪遗留的一些精神问题，尤其是讨论了关于时代精神的诸多命题，比如密尔犀利地指出当时欧洲人所处的时代是个过渡的时代、自然科学与社会科学正在分道扬镳、新旧学说处于急速更迭阶段，等等。
情怀——只拣儿童多处行
￥25.99
2000年全国新一轮课程改革正式启动。2002年冯明才任聊城市小学教研室主任，自此，他开始了献身聊城小学教育教学研究事业的奋斗历程，聊城小学教育的发展也开启了一个新的时代。
优等生必学的速算技巧
￥34.30
学习速算，不只是强化加法和减法的运算能力，还包括乘法、除法，甚至是平方、立方、方、分数、方程式以及方程组的简易计算方法。速算可以在很大程度上帮助学生轻松驾驭数学，建立强大的数学自信心，阔思路，扩展思维方式，让头脑更加灵活。 本书作为一本为学生量身定做的神奇数学书，通过实例详细地介绍了数十种数学运算的速算秘诀，并在每节后面附上一些精选的练习题，保证让读者一看就懂，一学就会。一些读者可能会感慨：如此神奇的算法，为什么以前没有学到？
高等教育历史转型的中外比较研究
￥46.00
本书是作者长期关注和研究西方教育发展史和思想史的一部成果。本书分析了南北战争带给美国大学的转变；介绍了美国大学对德国大学的学习历程以及美国大学转型的情况；阐释了美国大学现代转型后的三大理念冲突；梳理了美国独立以来的教育理念变迁。另外本书还从文化、场域和体制三个方面分析了“美国大学模式”的形成过程、典型特征以及当下高等教育强国实现的路向选择。
城市寄宿制中小学生活涵养课程研究
￥33.00
根植于著名教育家杜威“教育即生活”思想以及人民教育家陶行知“生活教育”理论,重庆市教科院巴蜀实验学校秉承并践行先贤的教育理念,从“生活涵养课程”建设入手,经过多年如一日的积极探索,逐步形成了具有一定特色的校本课程体系。
基于数字媒体技术的移动学习设计与优化
￥28.80
书中梳理和论述了数字媒体技术、信息技术与课程整合、移动学习及其影响因素等理论,对移动学习的教学设计以及评价设计进行了有益的探索,在此基础上提出移动学习的优化策略,并将移动学习的重要发展方向———移动微学习导入论述。
公民道德新论——现代化进程中的中国公民道德研究(百家廊文丛)
￥52.80
本书将当代中国公民道德问题的探讨置于现代化视镜之下，在“导言”部分解释了全书的若干核心概念、中心思想和解决问题的基本思路，提出“好公民是现代社会的主体”这一命题。章确定了公民道德问题讨论的时空背景，交代了公民身份在现代化程中所经历的转换以及由此产生的现代社会道德研究视角的调整。第二、三、四章则分别从经济、政治、社会-文化三个不同层面的现代化领域阐述了相应的公民道德表现形式及相关的理论问题。第五章通过对公民道德的一个重要且相对特殊的形态——公民不服从问题的分析，一步探讨了公民个体的多样性、公民与国家关系的多元性以及社会变迁条件下的公民道德规范（如忠诚、守法、公平等）的复杂表现形态等问题。第六章是对中国当代公民道德的实证调查数据分析，重讨论了公民认知、公民参与、公民教育等方面的实际状况及其理论问题。第七章是横向的比较研究，选取了有代表性的三个地区——香港、新加坡、日本行了对比分析，以资对当代中国公民道德建设提供有益的经验和启示。
反内卷:如何对抗集体焦虑与非理性竞争(用四条反内卷思路,退出被绑架的生活;以坚定的独立精神,过从容舒展的人生。写给所有“局内人”的反内卷指南!)
￥31.00
“没有创新的简单重复现象” “单位劳动边际报酬的递减” “没有发展的增长” 因为内卷能如此恰当地形容我们的生活现状——被迫按照权力结构所设定好的外部指标竞争，所以这一社会学术语，能在当代语境中快速“出圈”。 花式“鸡娃”的父母、“996”的互联网大厂员工、找不到工作的“985废物”……总有一种内卷与你有关，而你任何想退出的念头或行动，往往不被社会所包容。也许，是时候好好讨论，如何反内卷，过真正想要的生活了。 本书从社会学的角度出发，介绍“内卷”一词的历史，再分析内卷如何演变为如今社会的常用词，探讨其背后的深层动因。在此基础上，作者提出了四条反内卷思路，涉及经济和社会生活的多个方面，比如教育体制、企业管理、产权限制、阶级固化、社会治理…… 所谓反内卷，不是让人们消极地退出社会生活，而是鼓励一种不受群体绑架的生活方式，呼吁一个能为人们提供多元化选择的社会，这个社会的成员可以随时离内卷的游戏，不受他人指责，过上更舒展的生活。
看·听·读(列维-斯特劳斯文集12)(精装)
￥17.40
本书为《列维-斯特劳斯文集》之一。在岁月的长河中，作者看过许多画，听过许多音乐，读过许多书，由此作者从人种学家的视角，讲述南美印第安人通过神话创造自己特有的艺术作品的故事，来阐明美学判断的一些基本原则，如绘画内容、技法、色彩的美学意蕴，并以具体的曲调和歌唱为例，阐释音调变化所带来的美感及表现力；同时分析了卢梭、狄德罗作品中所阐发的美学原理，即美在于感受各种关系。在此基础上，作者从结构主义的角度，阐明了话语与音乐、声音与颜色的关系，等等。总之，作者凭借其自身看、听、读的若干艺术作品，在其宏大的结构人类学的视域下，从不同角度阐述了哲学、美学的基本原理、原则，如模仿、表现与再现、激情，以及“美”的定义。因此，对美学、艺术理论、语言学等学科的研究者及实践者都有相当深刻的启发作用，具有鲜明的特色与学术价值。
小说写作实训教程(创意写作书系)
￥43.20
本书立足于小说写作技术训练和课堂实操教学，突出实用性与实操性，围绕如何设计故事大纲、创造主人公、设计情节、叙述故事、配置人物关系、构造场景、设置视角、选择修辞策略等主题，以中外经典小说为案例，阐述小说写作的原理与方法，探寻各种可操作、可掌握的小说写作技巧。每章后设有“本章概要”“思考题”“练习题”“推荐阅读”等栏目。 本书可作为高校小说创意写作相关课程的教材，也适合对小说创作感兴趣的读者系统了解小说写作的原理和方法，提高写作技巧。
新时代劳动教育100问
￥23.40
本书立足于新时代劳动教育的热问题，以100个问答的形式，廓清劳动与劳动教育的内涵与价值，梳理中国古代与近代劳动教育的演变历程，介绍世界上代表性国家劳动教育的内容及其特，讲述学校劳动教育、家庭劳动教育和社会劳动教育的内容和展方式，探讨在人工智能趋势下劳动教育的意义与实践路径等，旨在解读热，深化共识，普及劳动教育的理念，回应社会各界关于劳动教育的种种困惑，汇聚劳动教育持续发展的磅礴力量。
韦伯作品集(套装9册)
￥471.33
本书收录马克斯?韦伯脍炙人口的两篇演讲：《学术作为一种志业》和《政治作为一种志业》。 这两次演讲作于*次世界大战终战前后，昨日世界业已崩塌，新的社会及政治秩序尚未成型，德国年轻人中弥漫着一股迷惘的集体氛围和左倾的政治浪漫主义。面对着渴求意义与先知的听众，韦伯刻意与纷乱的时事保持距离，将他的主题置放于思想史及社会史的脉络中，从而对现代世界做出根本性的诊断，并将此诊断运用于德国所面对的政治局势：在一个祛魅后的世界，学术及政治是否能成为一种志业？对世界有所知和对世界采取行动之间的统一，是否能在学术中或在政治中实现？韦伯的回答冷峻克制，暗蓄悲情，寄托深远。而他提出的价值中立原则及责任伦理与心志伦理的对峙，迄今仍对我们的学术反省与政治实践具有启发意义。
儿童早期学习品质的发展与培养研究
￥29.33
【内容简介】 本书是一本基于系统实证研究与科学理论的儿童早期教育科学著作。全书共分十章，分别从儿童早期学习品质的内涵、因素结构、学习效应、测评方法与技术，我国幼儿学习品质发展现状与个体差异，国外儿童早期学习品质发展标准解读与启示等方面，对主题进行了系统深入的探讨。
张岂之教授论学书信选
￥18.00
张岂之教授是中国思想史研究领域的著名学者。上世纪80年代以来，张岂之教授指导硕士生、博士生的过程中，通过书信的方式和他们商讨学术问题，这些书信既有学术含量，又有师生交往的感性文字，是我国当代学术史、教育史上的生动文献。本书是张岂之教授与研究生及一些学者间此类书信的结集。
面向未来的校外教育教师核心素养的培养
￥29.99
本书以现代教师教育理论为指导，通过文献梳理、调查访谈、行动论证等方法，研究顺应未来要求、符合校外教育特点的校外教师核心素养结构及其要素，制定校外教师专业标准、职业规范，探索校外教师个性化培养的路径，形成一套围绕校外教师核心素养培养的配套保障体系，总结提炼出一系列面向未来的校外教育内涵发展师资队伍建设的基本理论和实践成果。 本书既适合中小学教师进行阅读学习，也适用于对校外教育研究热衷的学者参考借鉴。
说文文本演变考:以宋代校订为中心--中大史学文丛 (精) 中华书局出品
￥23.80
宋代是古代典籍从抄本时代向刊本时代过渡的时期，文本从个体传抄的不稳定，向经过校订、广泛流传的“定本”过渡。而“定本”是宋人倾注了学养和感情，校勘众多抄本而编定的，可以谓之“制造定本”。在校定过程中，自然不可避免因客观条件、所依据的材料、校订者的思路、当时的需求等因素，影响到文本的确定，从而又产生定本文本的差异。 本书在此思路下，选取《说文解字》为例，重讨论了李阳冰、徐锴、徐铉对《说文》的校定，以及《五音韵谱》的刊刻。一以历史学的方法阐明校订者的生平与校订工作的历史背景。一以文献学的方法研究文本本身，通过文本的比较，分析异文的性质，探索所以形成差异的原因，掌握每一种文本在校定上的倾向性。通过细致的考订，得出了校订者对《说文》都有用会意字解释形声字的一贯倾向，从而导致宋代“右文说”兴起的结论。 本书是研究《说文解字》文本演变的新成果，使我们对历代学者所关注的大小徐本的异同，会有全新的认识，也可以从中窥见古代典籍流传演变中的一些通例，具有重要的学术参考意义。 本书为乔秀岩先生作序推荐。
野性的思维(当代世界学术名著)
￥35.94
本书通过大量的田野考察资料，系统深地研究了未化人类的“具体性”与“整体性”思维的特，认为未化人的具体思维与化人的抽象思维没有高下之分，而是互相平行发展，各司其职，人类的艺术活动与科学活动即与这两种思维 方式相符。
三家《诗》辑佚史(精)全二册 中华书局出品
￥178.80
鲁、齐、韩三家《诗》学在汉代《诗经》学史上具有举足轻重的意义，却自魏晋以后逐渐失传。历代学者对三家《诗》材料的辑佚，成为经学史上的重要事件，取得了丰硕的成果。对这些成果的合理利用与反思扬弃，是当代学者不可绕的问题。尤其是到当今学界，这种反思的声音越来越强大。 本书全面梳理前人辑佚三家《诗》的过程与成绩，并以今人对两汉《诗经》学的认识重新衡量其得失，深理窟，亦史亦论，冀以启《诗经》学研究的新路。书末并附“三家《诗》辑佚著作现存版本目录表”与“三家《诗》辑佚著作序跋、提要资料汇编”，从文献的角度简明地勾勒了三家《诗》辑佚史的脉络，颇可参考。
我国相对贫困治理:家庭跃迁视域下的实证调查与政策创新研究
￥26.00
本书从五个方面探讨了我国新时期下相对贫困治理问题：首先，相对贫困治理的相关概念界定；其次，相对贫困治理前沿理论和研究方法；第三，家庭跃迁视域下相对贫困的测量研究，包括测量模型构建和贫困的程度划分；第四，家庭跃迁视域下我国相对贫困现状首次调查分析和追踪调查分析；第五，家庭跃迁视域下的相对贫困治理模式效果评估和存在问题，促家庭跃迁的政策建议。
走进红色纪念馆(套装12册)(陕西12家红色主题纪念馆)
￥366.99
本套书选取陕西各地具有代表性的12家红色主题纪念馆，以基本陈列为依托，以馆藏革命文物为特色，深入挖掘文物背后的革命故事和革命精神，着眼讲述中华民族反帝反封建的抵抗史、图强史，讲述中国共产党带领广大人民进行不屈不挠的革命史、解放史。馆内蕴藏大量的革命文物，其是开展革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育的生动教材。希望本套书的出版发行，为广大读者学习革命历史、中国共产党历史提供生动有力的教材，为进一步增强文化自信，开启建设社会主义现代化国家新征程，凝聚强大精神力量。
人身安全与生命自护(生命教育视窗)
￥1.99
青少年时期是个逐渐学会成熟，走向独立的时期，在这个阶段，学会自我保护，增强自我保护意识尤为重要。本书本着这个目的，搜集了大量有关人身安全与生命自护的文章，包括《道路交通安全基本常识》、《交通事故发生时的应急措施》、《远离非法网吧》等。
