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汉英传统性别观词汇比较与翻译
￥31.00
《汉英传统性别观词汇比较与翻译》从地理、历史、宗教、哲学和伦理等各个不同方面和不同角度，分析了汉英传统性别观词汇的成因，从构词理据、词义场和习语等视角比较汉英传统性别观词汇的异同，并以此为基础探索汉英传统性别观词汇翻译的文化处理策略与具体翻译方法。
当代宿豫方言词语历时研究
￥15.00
本书从历史的角度对宿迁方言的词语行研究，此前从共时层面的研究较多。本书追溯宿迁方言词语的*初来源和得名之由，并根据语言的自身规律及当地发展，行了探讨词语的发展规律.
中国新市民公共文化服务体系研究
￥34.00
本书在梳理和借鉴国内外相关文献，借鉴发达国家、国内发达地区公共文化服务成功经验的基础上，结合我国农民工公共文化服务的现状和城市融合水平，以及公共文化对农民工城市融合的影响机理，提出了“基于融合视角的农民工公共文化服务体系”的理论架构。该体系在原有城市公共文化服务体系的基础上，构建一个以新机制、新模式、新手段为所有城市人口提供公共文化服务的现代公共文化服务体系。
长三角地区工业建筑遗产文化研究:1840-1949
￥34.00
17、18世纪，工业革命使以英国为首的一批西方国家一跃成为世界强国，率先进入了现代化社会，从此开启了人类社会发展的新纪元。技术的进步与动力的改革带来了生产和文化的工业化，机器生产成为社会新兴的产业类型，随之兴起的工业建筑，也成为特征的建筑类型之一。 19世纪40年代，中国开埠，外资开始在上海等沿海通商口岸经商办厂，以上海为中心的长三角地区成为先接受西方文化的区域之一，西方先进的工业文明也在此拉开了中国近代工业化的序幕。中国在近代工业时期建设的工厂建筑汇聚了西方传入的新样式、新材料、新技术、新结构，它的发展与当时的科学技术和的社会生产力紧密相连，成为同时期采用西方风格建筑类型的率先之作。正是在这些工业建筑中，在机器大生产的轰鸣声中，中国几千年传统农业社会的运行体制遭受了巨大冲击，人们日出而作、日落而息的农耕社会生活方式也受到颠覆，不仅如此，近代社会的政治、经济、文化等各方面都面临改革，在这一历史剧烈变革、新旧交替的时期，传统与现代化的冲突、中国文化与西方文化的撞击表现得尤为激烈，其中产生的各类问题和现象也就更值得探讨，故本书正是选取了1840年至1949年这一时间段中的工业建筑遗产进行研究。
通大教育文库：语文教参论
￥18.00
《语文教参论》内容有语文教参研究概况、“迷途的羔羊”：语文教参的角色与功能定位、教学参考书在教学要素中的位置及关系、相关教学要素、新课改与语文教参功能、语文教参功能分析框架与功能定位、“期望”与“缺憾”：基于问卷调查的功能考察等。
基础医学统计设计与数据分析
￥11.25
本书首先概括地总结了医学领域中统计学应用的现状和存在的问题，以10章的篇幅列举了医学统计中时常出现的各种误用和滥用的典型案例，对案例中出现的差错逐一行辨析与释疑，从反面引起广大读者的警觉，目的是用“反面刺激”有效提高广大读者识别统计学应用中出现的各种错误的能力，以期达到“吃一堑，长一智”之学习功效；着又以5章的篇幅从正面比较系统地介绍了统计学的核心内容，涉及科研设计、统计表达与描述、统计分析方法合理选择和SAS实现等关键技术，将统计学本身和使用方法的精华呈现在读者面前。
定性资料统计分析及应用
￥11.25
本书涉及一个原因和/或多个原因变量对一个和/或多个定性结果变量影响的各种定性资料统计分析问题， 相当于定性资料统计分析的“百科全书”。通常可将定性资料的统计分析分为四大类： 第一类为广义差异性分析 [包括一般χ2检验、 校正χ2检验、 未校正的CMH χ2检验或简称为χ2MH检验及Fisher’s精确检验； 秩和检验、 一致性检验、 对称性检验、 线性趋势检验、 基于大样本定性资料的三种特殊t检验（即非劣效性检验、 等效性检验和优效性检验）、 CMH校正的χ2检验和CMH校正的秩和检验、 各种有关总体参数的置信区间估计 ]； 第二类为定性资料的meta分析； 第三类为相关和关联性分析（包括Spearman秩相关分析、 Kendall’sTaub秩相关分析、 Shannon信息量分析、 定性资料对应分析）； 第四类为回归和聚类分析（配对设计一元定性资料的条件多重logistic回归分析和三种表现的定性结果变量的一水平与多水平多重logistic回归分析、 项目反应模型分析、 潜在类别分析和重复测量设计多元定性资料的转移模型分析）。上述的每部分内容都按“问题与数据”、…、“主要分析结果及解释”等层次逐一展，便于读者学以致用。
中国包装大数据知识图谱
￥36.50
本书全面系统地介绍了包装大数据知识图谱构建中平台框架、分类体系、模式构建、信息抽取、知识推理等关键技术。全书共分9章，第1章简单介绍了知识图谱的研究现状及其面临的研究问题；第2章详细说明了包装大数据知识图谱平台架构；第3章详细说明了包装大数据的分类依据及体系；第4章详细说明了包装大数据知识图谱模式构建过程及特点；第5章详细说明了包装大数据来源及多源数据获取方法；第6章详细说明了结构化、半结构化和非结构化数据的抽取方法及实施过程；第7章详细介绍了包装大数据知识图谱中实体命名、关系抽取、事件抽取以及模板元素抽取；第8章简单介绍了包装大数据知识库实体对齐的语义自动标注模型；第9章介绍了常见的知识推理方法及包装大数据知识图谱中知识推理及智能查询的实现机制。本书可作为高等院校包装相关专业以及大数据和信息系统开发等专业本科生和研究生教材，也可作为包装行业从业人员的参考书。
大学生心理发展与教育
￥8.50
本书结合当前大学生的心理健康状况，简要介绍我国大学生的心理健康理论，并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等行讲解。书中既有理论方面的阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理训练的操作环节，具有较强的可操作性和自我指导意义。本书不仅能帮助大学生解决实际生活中遇到的心理困惑，而且有利于促大学生健康成长和全面发展。 本书不仅可以作为大学生心理健康教育与辅导方面的通识教育教材，也可以作为高校相关教职人员了解大学生的参考书，还可以作为青少年健康成长的指导手册和青年人提高自身心理素质的自学用书。
基于互联网教育环境的深度学习
￥22.20
本书基于互联网教育环境对学校教学模式及教学方法的影响，将互联网与中小学所展的深度学习活动有机融合，采用教学调研、课堂观察、访谈、文本分析等方法，积极探索使用互联网如何能够积极促有效深度学习的教学策略与教学方法。本书是作为课题组成员的一线教师共同完成的，主要介绍了深度学习的基本原理，以及在中小学数学、语文、英语、信息技术、物理、化学、生物等学科中展深度学习的教学方法与教学研究。 本书可以作为高职、中职、小学教师的培训教材，也可以作为高职、中职、小学各个学科的一线教师在改革教学方法时的参考用书。
技术垄断：文化向技术投降
￥27.99
本书与《童年的消逝》《娱乐至死》（中信，2015）并称尼尔?波斯曼的“媒介批评三部曲”，其一以贯之的主题是检讨技术对人类社会生活、文化、制度的负面影响。 作者认为，技术和人的关系是亦敌亦友的关系，他之所以揭示技术的阴暗面，是为了避免技术对文化造成伤害。文化有三种形态：在工具使用文化阶段，技术服务、从属于社会和文化；在技术统治文化阶段，技术向文化发起攻，并试图取而代之，但难以撼动文化；在技术垄断文化阶段，技术使信息泛滥成灾，使传统世界观消失得无影无踪，技术垄断就是极权主义的技术统治。 本书揭示了技术垄断阶段各种“软”技术的欺骗作用，挞伐所谓社会“科学”，谴责唯科学主义；辨析自然科学、社会“科学”和文学之异同，并为传统符号的耗竭扼腕痛惜；号召人们以强烈的道德关怀和博爱之心抵抗技术垄断，坚决反对文化向技术投降。 --------------- 见识丛书（见识城邦出品） 01《时间地图：大历史，130亿年前至今》[美]大卫?克里斯蒂安 02《太阳底下的新鲜事：20世纪人与环境的全球互动》[美]约翰?R. 麦克尼尔 03《革命的年代：1789—1848》[英]艾瑞克?霍布斯鲍姆 04《资本的年代：1848—1875》[英]艾瑞克?霍布斯鲍姆 05《帝国的年代：1875—1914》[英]艾瑞克?霍布斯鲍姆 06《*的年代：1914—1991》[英]艾瑞克?霍布斯鲍姆 07《守夜人的钟声：我们时代的危机和出路》[美]丽贝卡?D. 科斯塔 08《1913，一战前的世界》[英]查尔斯?埃默森 09《文明史：人类五千年文明的传承与交流》[法]费尔南?布罗代尔 10《基因传：众生之源》（平装 精装）[美]悉达多?穆克吉 11《一万年的爆发：文明如何加速人类化》[美]格雷戈里?柯克伦 [美]亨利?哈本丁 12《审问欧洲：二战时期的合作、抵抗与报复》[美]伊斯特万?迪克 13《哥伦布大交换：1492年以后的生物影响和文化冲》[美] 艾尔弗雷德?W. 克罗斯比 14《从黎明到衰落：西方文化生活五百年，1500年至今》（平装 精装）[美]雅克?巴尔赞 15《瘟疫与人》[美]威廉?麦克尼尔 16《西方的兴起：人类共同体史》[美]威廉?麦克尼尔 17《奥斯曼帝国的终结：战争、革命以及现代中东的诞生，1908—1923》[美]西恩?麦克米金 18《科学的诞生：科学革命新史（上下册）》（平装）[美]戴维?伍顿 19《内战，观念中的历史》[美] 大卫?阿米蒂奇 20《第五次始》[美]罗伯特?L. 凯利 21《人类简史：从动物到上帝》（平装 精装）[以色列]尤瓦尔?赫拉利 22《黑暗大陆：20世纪的欧洲》［英］马克?马佐尔 23《现实主义者的乌托邦：如何建构一个理想世界》[荷]鲁特格尔?布雷格曼 24《民粹主义大爆炸：经济大衰退如何改变美国和欧洲政治》[美]约翰?朱迪斯 25《自私的基因（40周年增订版）》（平装 精装）[英]理查德?道金斯 26《权力与文化：日美战争1941—1945》[美]江昭 27《犹太文明：比较视野下的犹太历史》[美] S.N.艾森斯塔特 28《技术垄断：文化向技术投降》[美]尼尔?波斯曼 29《从丹药到枪炮：世界史上的中国军事格局》［美］欧阳泰 30《起源：万物大历史》［美］大卫?克里斯蒂安 31《为什么不平等至关重要》［美］托马斯?斯坎伦 32《认知工具：文化化心理学》［美］塞西莉亚?海斯 33《简明大历史》［美］大卫?克里斯蒂安［美］威廉?麦克尼尔 主编 34《专家之死：反智主义的盛行及其影响》［美］托马斯?M.尼科尔斯 35《大历史与人类的未来》［荷］弗雷德?斯皮尔 36《人性中的善良天使》 ［美］斯蒂芬?平克 37《历史性的制式》 ［法］弗朗索瓦?阿赫托戈 38《希罗多德的镜子》 ［法］弗朗索瓦?阿赫托戈 39《出发去希腊》 ［法］弗朗索瓦?阿赫托戈 40《灯塔工的休息室》 ［法］弗朗索瓦?阿赫托戈 ……后续新品，敬请关注……
深圳奇迹：深圳与中国改革开放四十年
￥32.99
2018年是中国改革开放四十周年，在近40年的改革开放过程中，深圳在探索和完善建设社会主义市场经济体制当中是立了头功的。本书作者张思平作为深圳改革开放的参与者，对深圳近40年改革进程进行了系统梳理，对深圳取得的宝贵经验进行了全面总结，同时也对改革中存在的不足进行了反思，并对未来改革方向和重要领域的改革举措做了深入思考。深圳经济特区的建设和改革开放，之所以取得了巨大的成功，首先应该归功于同志改革开放大政方针和举办特区的重大决策，离不开中央的支持。但同时，从历目前看，从某种意义上讲，深圳特区的成功也离不开三十多年来，承前启后的一批批在特区建设线的地方领导人的全力推动。
城市基层治理的演进逻辑与善治路径
￥34.00
《城市基层治理的演进逻辑与善治路径/南大亚太论丛》聚焦于城市基层治理的真实世界，运用案例研究与经验分析基层治理的演进逻辑。作者以博弈论方法系统探究基层社会冲突的成因，提出“社区实体化”规避政府失败与市场失灵，促进社会资本生长与城市基层治理绩效优化的机制设计与治理路径。全书内容丰富、脉络清晰、视角新颖，从纷繁复杂的社会现象背后，解读中国城市基层治理的内在机制，其论证建构在扎实的资料基础之上，因此是令人信服的。
汉字与传统文化
￥17.00
汉字与传统文化
比较的视野:加拿大高校思想政治教育方法研究
￥31.00
思想政治教育作为一种教育实践，存在于古今中外，这是毋庸置疑的事实。加拿大等西方国家的思想政治教育是“有实无名”的，常被冠之以公民教育、道德教育、政治教育、政治社会化等名称。其中，公民教育的内涵和外延与思想政治教育更接近，甚至可以说二者具有同质性。因此，研究加拿大高校的思想政治教育主要是研究其公民教育，而研究加拿大高校公民教育方法，首先就需要探讨公民教育的相关理论。 公民概念的滥觞在西方，是公民教育的逻辑起点，不同历史时期有着不同的内涵。公民教育也是发展的概念，并在发展过程中受到自由主义、共和主义、社群主义、多元文化主义和全球化思潮的影响，形成了相应的思想流派。这些流派对加拿大高校公民教育的目标、内容、原则、方法和途径产生了重要影响。尤其是多元文化主义对异质多元社会的加拿大影响更为明显，贯穿于公民教育的始终。 加拿大高校的公民教育是一个“课堂——校园——社会”分层立体的教育模式。课堂是加拿大高校公民教育的阵地之一。加拿大高校设置了公民教育课程，采用多种教学方法向学生传授道德、宗教、法律、历史、政治、哲学等知识，其课堂教学贯彻了学生主体性、尊重差异性和方法多样性的原则，教学的一般方法主要是：以“解惑”为主的讲授法、以案例为依托的案例法、以发现知识为目的的启发式教学法、以学生积极参与讨论的研讨式教学法、受建构主义影响而且能够实现好教学效果的Presentation教学法。此外，其教学还借鉴了心理学、哲学等领域的研究成果，采用价值澄清法和角色扮演法实施教学。
史地·第1辑
￥24.00
《史地（总第1期2017年秋季号）》收录了国内史地研究领域诸多学者的研究成果，设计明代琉球与朝鲜的外交关系、《元史·纳麟传》研究、晚晴地方史研究、清末民初翻译活动研究、郑和航海图以及卡拉苏克文化冶金活动研究等内容，并结合史地研究，对现金教育发展和学术国际化提出思考，对史地研究人员、历史地理爱好者均有借鉴意义。
社会调查方法(第2版)
￥8.25
本书按照社会调查的过程介绍了社会调查的概念、类型、原则等，并详细介绍调查设计、抽样、测量等技术，以及问卷法、访问法和观察法等调查方法，还对调查资料的处理分析、调研报告的撰写做了介绍。本书注重实用性和操作性，特别注重使用者实际调查能力的训练。随着社会调查的发展，本书在保持第1版特色外，对书中部分内容行了删减和增补，还对书中的所有案例行了修订，同时还加大了实训内容。
虚拟现实的10堂课
￥24.75
本书以10堂课的形式全面系统地对虚拟现实行介绍。其中，*堂课介绍虚拟现实发展概况，主要包括概念解析、系统组成、发展历程、理性认知等；第二堂至第六堂课是虚拟现实的技术部分，主要介绍虚拟现实技术体系、硬件设备、软件工具、内容制作、行业应用等；第七堂课介绍虚拟现实艺术表现；第八堂课阐述虚拟现实的标准规范；第九堂课总结虚拟现实的产业发展；第十堂课描绘了虚拟现实的未来趋势。全书内容以科普虚拟现实基础知识、基本原理为主，但又不失一门新兴学科和技术体系的严谨性，同时，还单独阐述了虚拟现实艺术表现、标准规范和产业发展等热话题。通过介绍具有代表性的观、设备、软件、工具、产品等内容，使读者能够在短时间内了解、认识和掌握虚拟现实技术，并达到“让学生了解产业发展、让企业找到解决方案、让技术人员适应商业模式、让普通大众紧跟技术步”的目的。本书适合作为高等院校信息技术类学生、虚拟现实技术人员和普通爱好者的参考书。
阎云翔作品集(私人生活的变革+礼物的流动)
￥98.00
《私人生活的变革》历时十余年田野调查，以东北的下岬村为解读对象，从社会关系、养老育幼、青年择偶、家庭财产分割等方面，对中国乡村的私人情感和家庭生活进行了深度剖析，反思了中国近现代以来农村情感生活、亲属关系等私人生活领域的发展和变迁，以及社会在该过程中的重要作用。 《礼物的流动》是阎云翔根据其博士论文而改写的专著，主要关注了人类学领域中一个十分经典的研究问题，即礼物交换。通过参与观察、深描等人类学方法，关注村民在日常生活中的礼物交换及其文化意义。阎云翔在更新了传统人类学关于该问题的经典解释理论的同时，也揭示了中国传统社会中“非制度化”的特点，并探讨了乡村的社会结构。
社会资本、抗逆力与农村留守儿童的发展状况研究
￥66.00
本书以大规模问卷调查数据为基础，着力通过对农村留守和非留守儿童的比较，考察抗逆力和社会资本对这两个群体身心健康和教育获得的作用机制及其差异。本书的主要特是从问题视角向优势视角的转变，关注“保护性因素”，整合抗逆力模型和社会资本模型，建构了一个理解受留守经历影响的农村儿童的解释框架。本书通过探讨抗逆力对农村留守儿童的身心健康和教育获得的影响，考察了社会资本影响农村留守儿童个人发展的作用机制，旨在推动农村留守儿童抗逆力研究、社会资本研究的发展。
福利三角框架内农民工社会排斥形成机制研究
￥80.00
本书主要从社会学的角度，运用社会排斥的理论视角，借助福利三角分析框架，分析研究了在二元经济和社会结构的影响下，农民工在城市社会中何以被排斥，深探究了农民工被排斥的各种原因及其内在关系。中国转型加速期城市农民工之所以在国家、市场和社会场域中遭受社会排斥，主要原因是各种制度与非制度因素。二元经济社会结构的变迁因素以及城市社会各场域中的因素之间相互影响、相互作用构成了农民工社会排斥的形成机制。社会政策具有消除社会排斥的功能。本书从社会政策层面提出了消除农民工社会排斥的对策，通过赋权等融机制的建立使农民工群体充分享有生存权和发展权，增强在城市社会中的竞争力，逐渐改变被排斥的状态，融城市社会。
