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每满100减50 韦伯作品集:经济与社会(第二卷)
韦伯作品集:经济与社会(第二卷)
(德)马克斯·韦伯
¥75.00
《经济与社会》原著共两卷,英文本由多位韦伯研究专家合作翻译,并加有长篇导言和注释,于1968年出版。本书被众多学者推为20世纪*伟大的社会学著作。韦伯在《经济与社会》中全面而系统地表述了他的社会学观和对现代文明本质的见解。他对社会学的定义、对象、方法及一些基本范畴和概念行了详细的阐释,又分别互有交叉地阐发了他的经济社会学、法律社会学、政治社会学思想。韦伯广泛地援引世界历史资料,把发生在不同时代、不同文明和不同社会中的经济形式、法律形式、统治形式纳他独特的概念体系,分门别类地做出类型化比较研究和系统化因果分析。韦伯的研究以现代西方社会为立足,通过对东西古今各种文明的比较,突出“理性化”这一特质,以此作为现代西方文明的本质和特征。
每满100减50 百年红色工运:上海市黄浦区域内工人运动、工会组织发展史
百年红色工运:上海市黄浦区域内工人运动、工会组织发展史
上海市黄浦区总工会 编
¥59.00
在中国共产党的创建史与党领导下的工人运动发展史上,上海市黄浦区具有光荣的革命传统。江南造船厂、老渔阳里2号《劳动界》编辑部、上海公学、三山会馆、上海市公共体育场等,遍布中国共产党领导工会斗争的足迹,是红色工会发展史上具有重要影响与纪念意义的历史遗存。本书以图带文,以文释图,回顾和挖掘了中国共产党在上海黄浦区域内领导红色工会的风雨历程和光荣历史。 本书由导读、正文、附录等组成,正文共分五篇,分别为——黄浦:红色工运的发祥地;大革命时期的工会斗争与工会组织;抗战时期的工人运动与历史遗迹;抗战胜利后的工会斗争与迎上海解放;人民的上海,当家作主人。
每满100减50 教会学生自主学习:在课堂中实践成长型思维的实用工具包
教会学生自主学习:在课堂中实践成长型思维的实用工具包
(英)朱莉娅·斯蒂德;鲁奇·萨瓦哈
¥23.52
    本书提供的课堂实践,是由作者结合自己十几年的教学经验将理论与实用的工具和技术相结合,使教师能够有效改善自己的课堂,培养出优秀学生,培养年轻学习者的适应力和学习能力,提高教学质量。     书中分享了经过实践检验的课程理念、问卷调查以及从作者亲自实践的优秀案例,这一套实用的工具包,帮助教师实践自己的课堂,培养学生成长型思维,提高学生的课堂参与度,*终让学生获得学习成果。     作者在书中将学习之旅类比为从被困的孤岛到与世隔绝的城市,并提供了学习技巧的生存工具包,旨在鼓励学生勇于受挑战与困难,从而使这次航行更容易实现。     全书涵盖了39个教案,涉及课程重、学生分组、时间分配和年龄范围的活动,以及评估学生学习的有效方法。     非常适合中小学教育工作者阅读使用。
法律社会学;非正当性的支配
法律社会学;非正当性的支配
[德]马克斯·韦伯
¥66.00
《法律社会学》试图解答这些问题:法律到底是怎么来的?法律的演过程如何?法律到底在人类社会中扮演了何种角色? 《非正当性的支配——城市的类型学》原为韦伯《经济与社会》一书第二卷第九章“支配社会学”的部分内容,原标题为“城市(非正当性的支配)”,以与其他章节所讨论的“正当性的支配”作一对比。现代市民社会是个“公民社会”,它是伴随着城市共同体的出现而在传统社会中产生的。韦伯就是以此来命名并分析城市的“非正当性的支配”是如何不同于传统社会的“正当性的支配”的。 韦伯挟其浑厚的史学与法学素养,从比较人类各大文明的角度,深浅出地探讨了“法”的缘起与变化,爬梳于层出不穷的繁杂史实,举例阐明了法律与政治、经济、宗教等社会各层面的关系,即法律与“人”的关系。现代的社会是个“公民社会”,而此共同体得以形成,是奠基在与传统束缚的决裂之上。韦伯用“非正当性的支配”来形容西方的城市,正是为了凸现出这些城市共同体支配权力的自主性,以及其权力来源之挣脱传统的“篡夺性”。这样一个市民社会的发展过程,是有意了解现代公民社会的读者不得不掌握的背景知识。
每满100减50 暨南文库.新闻传播学·突发公共事件网络舆情的传播与治理
暨南文库.新闻传播学·突发公共事件网络舆情的传播与治理
罗昕 著
¥17.99
本书为“暨南文库?新闻传播学”第二辑丛书之一。书中全面梳理了突发公共事件相关研究文献,以大量不同属性的抽样个案为研究对象,综合运用传播学、混沌学、协同学、系统论、社会心理学等多个学科的理论成果,通过内容分析、层次分析等研究方法,对突发公共事件在网络环境下的传播机制和发展路径行剖析。本书改变了将突发公共事件作为整体看待的固有思维,按照事件性质对突发公共事件行分类,学理性地剖析突发公共事件网络舆情的扩散状况,构建了“六力”驱动型网络舆情治理机制,对于突发公共事件网络舆情的治理有一定借鉴意义。
每满100减50 中国公共治理实践案例:城市秩序塑造
中国公共治理实践案例:城市秩序塑造
郑晓华
¥39.99
本书为公共管理硕士专业教材,收集了上海市城市治理方面的8个案例,包括许浦村拆除违章建筑、上海市展交通综合大整治、上海市展无证餐饮整治、上海幼升小、上海某P2P金融公司骗局、上海同心家园建设、上海市永康路整治、上海市处理阿大葱油饼事件的经验等,对这些案例行了深具体的剖析,阐述了上海市城市治理方面的成功经验和创新理论。各案例结构清晰,重突出,并设置了教学目标及要分析等板块,方便公共管理专业硕士教学使用,有助于师生拓视野,加深理解。
每满100减50 暨南文库.新闻传播学·媒介文化论
暨南文库.新闻传播学·媒介文化论
曾一果 著
¥41.99
本书主要包括媒介文化理论、媒介与文化认同、媒介与政治传播、电视文化批判、新媒介与亚文化、媒介时代的性别图景等内容,涵盖不同媒介形式的观察与分析。
每满100减50 保险严选指南
保险严选指南
力哥;荔小宝 著
¥19.99
保险,是一种非常重要的金融工具,是家庭理财体系中不可或缺的核心基石。 本书将与普通读者关系*密切的保险知识,行了科学系统的规划,包括商业保险与社保的关系,为什么要人寿保险、重疾险、医疗险和意外险,如何给自己和家人科学地配置保险,不同家庭成员如何配置适合的保险,消费型保险和理财型保险哪个更适合你,保险防忽悠指南以及投保理赔的那些事儿,以及热门保险产品对比测评等。 本书有助于读者全面掌握基本保险知识,明明白白、清清楚楚地对好保险,用低成本构建完善的家庭保障。
每满100减50 人活动的效率(修订版)(当代中国人文大系)
人活动的效率(修订版)(当代中国人文大系)
郭湛
¥29.88
  《当代中国人文大系:人活动的效率(修订版)》是郭湛的博士论文《人活动的效率》(北京,人民出版社,1990)的修订版,在原书八章基础上增加到十二章。作者从马克思主义唯物史观的立场讨论人类活动的效率问题,认为在人类活动中存在着不懈的效率追求。为了有效地满足人们多方面的、日益增长的需要,人们必然要求自己活动本身的有效性,追求更高的活动效率。这种效率是人的活动的有效性的比率,具有综合性和历史性。《当代中国人文大系:人活动的效率(修订版)》考察了制约人活动效率的因素,包括活动的主体、客体、中介和制约因素系统,特别是人的活动方式对于活动效率的决定性作用。书中讨论了人的活动效率的规律性,以及节奏和速度、有序和无序、分工和协作、压力和竞争、效能和效益等与效率的关系,分析了实践和思维的有效性的实现及其偏差的矫正,并论述了认识的效率意义、认识的步与效率的关系。后,探究了人的活动效率观念,强调全面的活动效率观念对于中国社会发展的重要作用。
每满100减50 古代汉语(典藏本)精(1-4册)
古代汉语(典藏本)精(1-4册)
王力主编
¥117.50
王力先生主编的《古代汉语》教材,自1962年11月由中华书局首次出版至今,已经逾半个世纪。这是我国部古代汉语教材,它开创的文选、常用词、通论三结合的体系成为古代汉语教材的经典模式,因而是一部在海内外具有重大影响、声誉极高的高水平的古代汉语教科书,它先后印刷了60次,印数达260万册。它培育了好几代古代汉语专业工作者,更哺育了成千上万中文和其他相关专业的大学生,以及爱好古代汉语和传统文化的社会各界人士。今年是王力先生诞辰115周年,因此我们推出这套典藏本,以纪念这位为中国语言教育事业做出了杰出贡献的大师。
每满100减50 趣味咬文嚼字
趣味咬文嚼字
郝立新
¥27.86
《趣味咬文嚼字》是针对现代社会语言实际运用需要而编写的,内容涉及词汇、 语法、修辞、语音、文字等,逐一解析当今社会语言文字运用中存在的常见问题,并且提出解决方案。 《趣味咬文嚼字》可供大中学教师、学生和媒体工作者使用,也可供其他语言文字工作者以及语言文字爱好者参考。
每满100减50 中外教育简史
中外教育简史
黄思记,黄宝权,王立
¥24.00
本书以马克思辩证唯物主义和历史唯物主义思想为指导,以教育制度、教育思想和教育活动为主要内容,针对教师教育专业《中外教育简史》课程教学要求和教学安排,以时间为序、总分结合,整体设计为十七章:章为总起,介绍人类社会初期的教育;第二章至第九章为中国教育史;第十章至第十六章为外国教育史;第十七章为结语,以比较的方式总体审视中外教育发展历史,为中国当下教育教学的改革、发展提供思考与借鉴。
凯恩斯文集第13卷
凯恩斯文集第13卷
约翰·梅纳德·凯恩斯
¥79.00
本书是1972年英国麦克米伦出版公司推出的“凯恩斯全集”的第28卷。全书共五章:*章,凯恩斯与金斯利?马丁的通信。该部分收录了凯恩斯与《新政治家》杂志的著名编辑金斯利?马丁的大量通信,时间跨度长达23年,涉及社会﹑政治和文学等各方面的问题。第二章,凯恩斯关于古代货币的著述。凯恩斯在1920至1926年这段时间,曾几次放下《货币论》的写作,而集中精力研究古代通货史,这部分收录的就是他的研究成果。第三章,凯恩斯关于艺术的著述。凯恩斯为英国艺术贡献了大量时间、精力和金钱。他担任过国家画廊管理委员,为国家画廊收藏品,参与国际藏画拍卖;担任过一些重要艺术团体的财务总监、主席、经济担保人;这部分收录的是他为一些大型画展写的前言和为新闻媒介的艺术评论和文章。第四章,关于休谟的著述。1933年,凯恩斯作为一个藏书家,得到了一本书,题为《新书“人性论”摘要》,1740年在伦敦匿名出版,传统上一直认为,《摘要》一书的作者是青年亚当?斯密。经研究,凯恩斯对此提出了怀疑,在与剑桥大学的另一位经济学家和藏书家皮耶罗?斯拉法讨论后,证实了自己的怀疑。他们两人确认,此书不是出自斯密之手,而是休谟本人撰写的。于是,他们于1938年重新出版了这本书,并共同写了一篇导言。第五章,杂著。这本书对于了解凯恩斯丰富多彩的人生,具有重要意义。
每满100减50 数据科学对社会科学的影响研究
数据科学对社会科学的影响研究
陈曦
¥39.50
本书按照理论基础——文献梳理——科学计量分析——理论分析框架——应用实例的研究思路分别讨论数据科学对社会科学研究对象、应用研究、研究方法等三个方面的影响。全书分为理论篇、方法篇和应用篇,由16章内容组成。
每满100减50 广场与高塔
广场与高塔
(英)尼尔·弗格森
¥39.99
文明史的显著特征之一,是随着不同文化因子的 混合而发生互通互融,而不是冲突。 ——尼尔•弗格森 21世纪被称为网络时代,但事实上,网络早已存在。从印刷术的诞生到网络社群爆发,在《广场与高塔》这本书中,弗格森通贯古今,以新奇的视角,为我们重铸了一个个有形的和无形的网络。从神秘的共济会、辉煌的罗斯柴尔德家族、复杂的萨克森—科堡—哥达邦联、举世闻名的剑桥使徒网络,到现在互联网时代下的推特和脸书,作者以一个个引胜的故事,激发我们重新观察这些网络的运作及其建构的世界,重新看待我们习惯已久的世界观和它潜在的不同面貌。 在社会网络兴起、衰落、再崛起的历史中,作者用丰富的图表与数据为我们阐释了网络、聚类等不同概念,帮助我们重新审视旧权力与新社交网络之间的冲突与融合,并通过对比,为读者提供有关网络演变史的另类省思。
每满100减50 职业教育教学设计(第四版)
职业教育教学设计(第四版)
邓泽民
¥61.20
       本书通过对职业教育系统理论、职业教育学习理论、职业教育传播理论和职业教育教学理论行有针对性的研究,明确了职业教育的教学目标、教学内容、教学过程、教学原则、教学组织、教学方法、教学模式、教学评价八个与职业教育教学设计相关的理论问题,建立起现代职业教育的教学观。
每满100减50 禁毒非营利组织研究——以上海市Z社工服务机构为例
禁毒非营利组织研究——以上海市Z社工服务机构为例
唐斌
¥24.90
本书以上海市一家专门从事禁毒社会工作服务的非营利组织为研究对象,运用资源依附和制度变迁的理论视角,分别从禁毒非营利组织创建的动因、运作环境与资源输、组织结构与运作、运作的约束与自我调适四大维度,来具体分析禁毒非营利组织在实际运作中之所以会出现性质变异、目标置换等现象的深层次原因,而揭示“政府服务、非营利组织承服务”这一表象背后所隐藏的政府与非营利组织之间复杂而又微妙的结构互嵌与权力介关系,其研究结论对一步推我国的社会工作职业化、建构政府与社工服务机构之间的平等合作关系具有较强的理论价值和实践意义。
每满100减50 信息元素养与信息检索
信息元素养与信息检索
杨云川 等
¥12.80
本书贴近网络信息时代,注意吸取信息检索技术的展,采用编者部分教学改革成果,将信息素养教育与信息检索相融合,以"实用、好用、够用”为原则,系统介绍了信息素养与信息检索、计算机信息检索概述、中外科技信息资源检索、专利及网络信息资源检索、科技信息综合分析与利用、学术道德和学位论文撰写等内容。
每满100减50 公文高手的25项写作技巧:80个公文模板,即学即用
公文高手的25项写作技巧:80个公文模板,即学即用
焦予衡
¥23.99
《公文高手的25项写作技巧》从公文写作的基础性理论出发,结合作者多年写作经验,详细介绍公文写作的思维套路,深度揭秘公文写作的实用技巧,不空谈理论,只传授方法,从下笔前的搜集资料、谋篇布局,到写作时起好标题、理顺风格,再到如何写长、写新、写精的要诀,全面覆盖了优质公文材料写作的精髓要义。 除此以外,作者还结合多年公文写作生涯中的精品案例,详细解读如何运用这些技巧,写好工作总结、政务信息、心得体会、发言稿等九大类常见公文材料,帮助读者少犯错误、少走弯路,尽快掌握公文“秘籍”,迅速提升公文写作水平,实现看完就能上手,提笔就有话说。
每满100减50 教育是什么
教育是什么
沈思
¥20.00
人是什么,是教育的首要问题。本书*篇的内容是关于人的。 环境是什么,是教育的第二个问题。本书第二篇的内容是关于课堂软环境的。 人是教育的内因,环境是教育的外因,作为内因的人与作为外因的环境相互作用形成了教育。本书第三篇的内容是关于教育的。 作者立足中国学校课堂创建的,由三个三维九方理论模块构建的三维九方理论体系,让关心教育的人多了一个观察教育的新视角,多了一个解释现有教育现象、创未来教育新局面的新的理论工具。
说文解字(点校本)--中国古代语言学基本典籍丛书(试读本)
说文解字(点校本)--中国古代语言学基本典籍丛书(试读本)
(汉)许慎撰 陶生魁点校
免费
《说文解字》为东汉许慎所撰,是我国部系统分析字形、考究字源的文字学著作,是中国历史上的部字书。中华书局1963年以陈昌治本为底本,印行《说文解字附检字》,2013年重新制版,出版了《说文解字附音序、笔画检字》。发行以来,深受读者欢迎之外,也收到读者反馈。应读者之需,我们请陶生魁先生加以整理,采用新式标点符号,结合反切给字头加注了汉语拼音,制作了所有字的音序和笔画索引,以方便读者。