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全球化背景下的外语教学研究:理论与实践
￥96.60
本书收录了第六届海峡两岸外语教学研学研讨会上发表的论文，这些论文从创新型人才培养、教学评估与外语教师发展、信息技术与外语教学、跨文化能力培养、课程改革与教材建设、教学理论与课堂教学研究等角度，总结外语教学经验，探讨了外语教学的新理念和实践方式。
外教社博学文库:琵琶背后的真容——田纳西·威廉斯新论
￥16.80
田纳西·威廉斯是美国重要的剧作家之一，但在我国关于他的研究并不多。虽然他的创作风格一般谈不上前卫，但他的作品并不好懂，往往给人一种雾里看花的感觉。除了随处可见的象征、隐喻和用典以外，其多数作品都有一明一暗两个主题。传统批评往往过多关注其中的显性主题，而忽视了更为重要的隐性主题。本书的宗旨就是拆灞解魔术、揭伪装，昭示一个不为人所知的田纳西·威廉斯。
(22下)大学英语四级考试超详解真题+模拟
￥26.99
备战2022年12月四级考试，《大学英语四级考试超详解真题 模拟》全新改版上市。该试卷包含11套超详解真题、5套标准模拟题和6套刷题卷，额外附赠3个纸质版学习手册：《四级分题型强化训练》（含25篇预测作文、10套听力强化训练、5篇长篇阅读训练和20篇精选段落翻译）；《四级备考核心词汇》（含1000多个分题型核心词汇和550多个新闻听力词汇）；《四级口语考试备考指南》（含考试说明、考试须知、考试样题、口试技巧和两套口试模拟题）。 本试卷从考生答题角度出发，根据已知线索推导答案，多角度解析考题，注重培养考生的答题技巧，提高学生的实战能力。每次考试的三套真题题目和解析分装订，更加方便读者使用。“超详解”是本套试卷的特色，真题试卷中所有题干和选项、阅读文章均配有翻译，帮助考生定位答题线索。阅读概括文章主旨大意，仔细阅读提供重难词汇及短语释义，帮助考生扩充真题词汇储备。各套试卷均配有答案速查，方便考生核对答案。合理的真题 模拟题组合搭配，详细的答案解析，从读者阅读体验角度出发的版式设计，铸就了这套试卷的高品质。相信这套“超详解”试卷能帮助广大考生更好地备考四级考试。 本套试卷附赠丰富的在线学习资料，内含所有试卷的听力音频（真题均为考场录音）、真题听力原文的译文、6套刷题卷解析、100篇VOA&BBC原声听力及听力原文、电子版答题卡。新东方经验丰富的四六级授课老师还精心录制了真题配套视频课程（考生可以扫描每套真题试卷后一页、真题解析相应题型处的二维码或者封底的“配套音视频及附赠资料”二维码获取，手机端和电脑端均可收看）。另外，考生可在电脑端登录封底标注的下载地址免费下载所有音频及其他资料，还可以扫描封底“配套音视频及附赠资料”二维码免费获取。
先秦儒学核心范畴英译研究
￥49.90
《先秦儒学核心范畴英译研究》将思想史研究与中西文化哲学比较纳先秦儒学核心文化范畴可译性研究。以先秦儒学思想史的发展脉络为线索，统帅重要先秦儒学典籍主旨，提炼其核心范畴：以可译性视角切翻译，从语言—意义的关联层面探讨思想异质性产生的根源，并以此为基础探寻古汉语符号特性及其对先秦典籍所映射的独特思维方式的塑造；以中西哲学对比的视角切核心范畴的英译分析，从译词中洞悉英语世界认知先秦儒学思想的方式；总结分析现有的翻译阐释模式，并在此基础上提出可尝试的新翻译模式。
外教社博学文库:压抑的自我,异化的人生——多丽斯·莱辛非洲小说研究
￥15.40
本书在后殖民主义、女性主义、心理学、叙事学等理论关照下，紧扣“个人和集体关系”的主题，全面系统地分析了2007年文学诺贝尔奖获得者英国小说家多丽斯·莱辛关于非洲的六部小说和一部短篇小说集，主要揭示了莱辛笔下的英属非洲殖民地上的人生异化问题：在这个世界里，一方面人们习惯于按照种族、民族、性别、政治信仰、年龄等划分人群和各种事物，自觉或不自觉地屈从于各种内化了的集体身份；另一方面人们却又渴望体现主体性的自我。人们备受外部世界和内部世界不可调和的冲突的煎熬，感到与他人、社会疏离，终人性扭曲，过着双重人格的生活。
外国文学史丛书:南非文学史
￥35.00
《南非文学史》辨证、客观地介绍、评论了南非文学的起源和发展，分五个阶段记述了南非各个种族的文学，描摹了南非各个历史阶段的社会画卷，帮助读者全面了解南非文学。《南非文学史》材料翔实，内容丰富，是国内仅有的一部非洲文学研究专著，也是当今世界上完整的、具有创新精神的一部南非文学史著作。《南非文学史》已经引起国际学术界关注，南非国家英语文学博物馆已经来函准备收藏此书。
外教社外国文学研究丛书:伟大的剧作家和诗人—莎士比亚
￥14.00
《伟大的剧作家和诗人——莎士比亚》如实地介绍了莎士比亚的生平，公允地评介了他的作品，对他那个时代的社会背景以及剧院、舞台、演员和观众等也行了相应的介绍。本书行文简洁、评析深浅出，可供大专院校师生以及广大的文学爱好者阅读，也可供莎学研究者参考。
计算机网络与外语课程的整合:一项基于大学英语教学改革的研究
￥19.60
随着计算机网络外语课程。外语教学势必会发生巨大的变化。这些变化促使计算机网络与外语课程行全面的整合，使其真正成为课程的有机组成部分。本专著在大量实地考察与研究的基础上，重探索了在大学英语教学改革的形势下，以计算机网络为核心的现代信息技术与外语课程整合的手段，方法和模式。在整个研究探讨过程中，本专著注重理论与实践相结合，不仅分析讨论了课程的发展和大学英语教学改革，而且还分析讨论了计算机技术的发展和功能应用。本专著在课程定位，教学模式。师资培训，教材研发等方面均提出了富有建设性意义的创新观。尤其是要以生态学视角重新审视我国外语教学的观更具有学术创新的参考价值。
改革开放30年外语高等继续教育发展报告
￥31.50
本书忠实地概述了改革放以来我国外语教育在高等继续教育领域中的发展和成就，并对未来我国外语高等继续教育的发展目标行了展望，提出了战略性建议。本书内容全面翔实，对高校教师、相关研究人员、社会读者等都有很高的参考价值。
中国辞典3000年(英文版)
￥32.90
本书集中国三干余年辞典编纂与理论研究成果于一炉而冶，从世界辞典文化发展和中国社会文化演的历史长河中根究中国辞典文化演变的轨迹和规律，既重视古代遗产，更侧重近现代和当代辞典的变革和创新，既重视具体代表性辞典的评析，更侧重辞典演的历史连续性、理论的承继性和史论的整体性，次向世人展现一幅自远古至当代、从大陆到港澳台的中国辞典文化的厚重画卷。
翻译话语与意识形态——中国1895-1911年文学翻译研究
￥14.70
“外教社博学文库”遴选国内的优秀博士论文，遵循严格的“专家推荐、匿名评审、好中选优”的筛选流程，内容涵盖语言学、文学、翻译和教学法研究等各个领域。该文库为放系列，理论创新性强、材料科学翔实、论述周密严谨、文字简洁流畅，其问世必将为国内外广大读者在相关的外语学习和研究领域提供又一宝贵的学术资源。 本书作为晚清文学翻译与翻译文学之研究，属断代史研究。作者率先在中国国内建立了翻译社会学模式，在考察晚清宏观文化语境的基础上，通过不同的典型个案，从翻译方式、翻译方法、翻译主体、翻译目的和翻译话语与意识形态等方面较为全面而又深地研究了中国翻译史上的次文学翻译高潮。
全球化背景下的中国外语教学:创新与发展
￥91.00
第三届中国外语教学法国际研讨会于2008年3月28日至30日在上海外目语大学隆重召。组委会共收到应征论文来稿1000余篇，其中165篇被遴选出来参加大会交流。组委会特邀国内外知名专家做了七场主旨报告，涉及教师教育、教学评估、第二语言习得、语料库应用、语言学理论与外语教学、国际化人才培养等主题，比较全面地反映了当前外语教学研究的主要内容。与会代表探讨了外语教学的跨学科研究、外语教育教学改革研究、语料库与外语教学研究、教师专业发展研究等主题。其中语料库和教师专业发展研究广受各方关注。研究者所涉领域的广泛性、研究内容的多元性、研究成果的实践性等，体现出我国外语教学研究的多元创新发展态势。本书收录了此次研讨会上的经典论文。
外教社翻译研究丛书:文学翻译批评论稿(第2版)
￥21.00
本书是一部有力度的文学翻译批评专著。作者在思考该学科的基本理论和哲学基础并一步追索学科前沿问题的时候，运用多学科关照的建构视野，综合性地审视当前典型的文学翻译现象，提出鉴赏性和研究性相结合的文学翻译批评概念，初步建立了自己独特的文学翻译批评的理论框架。另一方面，他以古今诗歌翻译为原型启发，兼顾理论建构性和学术批判性的双重品质，结合中国传统文论和文学批评模式，吸取西方现代文论与译论研究成果中的合理因素，阐发了一系列便于操作和值得借鉴的翻译批评机制、评级系统和写作范式。这些以及正文之外若干内容新颖的附录的插，使得本书写作风格愈显独特，内涵愈加丰富、深刻而不枯燥，也更具中国特色和可读性。本书是*的修订版本，内容大幅度增加，颇多更新和完善。本书可视为作者建立新译学的一系列努力的探索性成果之一。
民办独立学院教育工作探索与研究
￥31.50
本论文集旨在促进本院教师和管理者进一步增强科研意识，做好个人的科研工作计划，积极参与学院的教育教学科研发展工作。包括如下几个篇章：管理工作探索、教学工作探索、学生工作探索、语言与翻译研究、外国文学研究和经济与社会研究。
外教社学术阅读文库:外语教学名篇选读(上)
￥40.60
《外语教学名篇选读(上、下)》选编了国外外语教学研究领域领军人物近20年来发表的关于教学研究的文章，以及一些知名学者撰写的具有学科指导意义的精品文章。全书共14章，内容涉及外语教学基本理论、教学法、教学内容设计、教材编写、测试、师资培训、学习者策略、多媒体教学和语料库研究等方面，并配有简明扼要的中文导读，为我国外语教学领域的广大教师、学生和研究者系统呈现了外语教学领域的各个层面，有很高的学术价值。
现代语言学丛书:语言系统及其运作(修订本)
￥11.20
《语言系统及其运作(修订本)》从语言是音义结合体系统的角度，说明语言的结构本身就是人类智能的产物，语言系统的运作随时都需要智力参与。作者程雨民通过众多说话的实例表明，说话双方必须通过语言和意识活动的互动，才能把要说的内容传递出来，并得到理解。语言交流不是单方面的表达过程，而是听说双方通过语言理解说话用意，通过实践检验逐步取得理解的过程。语言的形式研究是至关重要的，因为它是基础，但是离了智力参与势必不能全面解释语言应用。《语言系统及其运作(修订本)》论深浅出，适合汉语及外语学生，以及对“人类思维”和“语言应用”问题感兴趣的人阅读。
信息技术与外语教学研究
￥22.40
《信息技术与外语教学研究：理论构建与实践探索》基于《外语电化教学》期刊近年来发表的一批学术精品文章，以教育技术与学科整合理论为背景，以网络信息技术、外语教学理论及外语教学本体研究三个方面为重点，*梳理了信息技术与外语课程整合的理论构建过程，总结了当前大学外语教学研究的丰富经验。《信息技术与外语教学研究：理论构建与实践探索》既展示了当前大学外语教学改革的阶段性成果，也对未来大学外语教学实践具有的启示。
外教社博学文库:英语教师职前教育:大学本科英语教育专业课程发展个案研究
￥26.60
本书报告了一项采用个案研究方法行的外语教师职前教育项目课程的研究。“教师教育”主要是强调职前教师从事教育工作的综合专业能力的发展；而传统的“师范”概念涉及更多的是教师的教学技能训练。理念上的差距一定会影响课程设置以及课程建设与发展。 通过研究，作者提出教师教育课程应采取资源整合课程模式，即在整体课程设置过程中充分了解学生教师建构知识基础与教师专业思想的需求，除了专门的教师教育课程以外，在其他课程教学中也融职前教师发展的内容。教师教育项目中韵每一位教师在教授课程过程中实践并展现教师专业思想理念与教育教学能力，为学生教师提供有价值的教学观察体验。
外教社博学文库:表征中国社会的话语:基于《人民日报》元旦社论的历时研究
￥19.60
本研究选取58篇《人民日报》元旦社论(1949—2006)这一当代中国政治话语的特定体裁作为语料，行跨时期(1949—1966，1967—1978，1979—2006)的定性与定量分析，从不同的维度系统地揭示了社会语言学中语言与社会共变的规律。中国社会的变迁在这一政治话语中主要体现于体裁结构、社会主体和社会行为的话语表征方式以及评价性资源的历时变异等方面。 研究表明，这些语言使用方面的历时变化，在很大程度上体现了机构权威以及个人权威与公众(包括其他机构或个人)之间的社会关系，已从权势不对称关系逐渐趋向平等关系，更加凸显对中华民族这一共同身份的认同。作为当代中国政治话语的特定体裁，《人民日报》元旦社论语篇中已经出现了话语民主化趋势。
英美文学研究论丛(第14辑)
￥25.20
《英美文学研究论丛第十四辑(2011年春)》，本书内容：包括对学术要有一种爱；叶芝、庞德、亚洲与身体音乐；儒家伦理、庞德的现代主义和中国新儒学……
中国认知语言学研究论文集系列:认知语用学研究
￥31.50
“中国认知语言学研究论文集系列”精选了近20年来国内语言类刊物上发表的有关认知语言学的代表性论文，共有五个分册。本系列集中展示了中国认知语言学研究的发展过程和相关成果，为国内语言学研究者，语言专业教师和学生提供了学习认知语言学基本概念和基础理论，了解中国认知语言学研究历史和现状的重要文献。 《认知语用学研究》由吴炳章和徐盛桓主编，选编了国内语言类核心刊物上近20年来发表的相关论文33篇，汇聚了中国语用学研究领域近年来取得的丰硕成果，分为“关联理论”、“应用研究”、“认知语境”和“语用推导机制”四个方面。全书不仅回顾了中国语用学近年来的研究现状，同时对存在的问题和不足行了深剖析，并对该学科今后的发展前景行了展望。《认知语用学研究》对认知语用学研究具有重要的学术价值。
