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读懂当代青少年——当代青少年发展研究散论(上卷)
￥36.96
本书收录了作者多年来青少年研究的部分成果，分上下两卷出版。上卷聚焦“当代青少年特质研究”和“青少年研究批评”两方面的内容，讨论了如何准确把握当代青少年特征特质，如何展青少年研究等现实问题。全书注重把握具有较强现实针对性、具有重大理论和实践意义的内容，注重对概念和内在逻辑的界定与梳理，文字平实、晓畅。本书对于从事青少年研究、思想政治教育、共青团工作、高校辅导员工作、青少年工作等的人员具有一定的参考价值。
读懂当代青少年——当代青少年发展研究散论(下卷)
￥99.00
本书收录了作者多年来青少年研究的部分成果，分上下两卷出版。下卷深探讨和研究青少年思想引领、青少年发展和青少年工作等现实问题。全书注重把握具有较强现实针对性、具有重大理论和实践意义的内容，注重对概念和内在逻辑的界定与梳理，文字平实、晓畅。本书对于从事青少年研究、思想政治教育、共青团工作、高校辅导员工作、青少年工作等的人员具有一定的参考价值。
社会工作视野下偏差青少年社会关系干预研究
￥13.59
本书选择偏差青少年社会关系干预作为研究内容，通过深调查和研究，形成了具有理论性、应用性和可操作性的偏差青少年社会关系干预的理论框架、干预体系和评估指标体系。在此基础上，研究和实施了偏差青少年社会关系干预服务项目，展了以增加依附感、承担感、参与感和社会认同感为目的的社会关系干预服务项目，对影响偏差青少年社会关系干预项目实施过程和成效的4个主要因素行了分析和讨论，并提出相关的对策建议。本书作者长期长期致力于司法社会工作服务（青少年社会工作服务、社区矫正社会工作服务、社区戒毒（康复）社会工作服务）研究的一部力作。
自主管理课程开发的案例型预见式行动研究
￥13.99
课程是教育的核心，提升大学生的创新能力尤其需要学生及其教师自主管理课程发，发出高水平、创新性的课程。本书从分析目前高校已有研究生课程的困境出发，提出用预见式行动研究发课程。全书以H大学博士生导师Q带领学生发的一门研究生课程为例，探讨面向未来的行动研究新范式“预见式行动研究”是否适合师生自主管理课程发，并*终提出了课程发“创化模式”的模型图。
委婉语解读的社会—认知语用学研究
￥17.99
本研究属于话语理解的研究范畴，聚焦动态语境中的委婉语解读，从社会—认知语用视角提出分析框架，梳理委婉语的解读结果、解读路径及影响因素。研究发现，影响委婉语解读的因素有记忆知识、当前交际情境和上下文。解读的路径呈现出三种范式：不经过情境评估的单线条直通达模式、经过情境评估的双线条通达模式以及不完整解读模式。本研究能够帮助交际者更加有效地通过委婉语建构人际意义，并对其他相关话语现象的研究具有启示。
韬奋论新闻出版
￥5.99
邹韬奋是我国伟大的爱国者、著名的政治家、出版家和新闻记者。韬奋先生提出的出版编辑思想，不仅在当时对我国的新闻出版事业产生了巨大的影响和作用，而且在今天仍有极大的指导意义。通过本书，了解韬奋先生，了解新闻出版工作。 如何将韬奋有关新闻出版方面的论述行归类，也是一大难题。因为一方面，当时新闻与出版的分工并不像今天这样严格，韬奋自己更是集记者、编辑、主笔、主编于一身，可以说是横跨新闻出版两界，很难分得清楚。另一方面，韬奋有关新闻出版的言论很少是专门的论述，绝大部分都是他在不经意之间的流露，要归类也有一定的难度。现在只能按照新闻出版的实际情况，勉强作了划分，其中有些难免有所重复或交叉。对于韬奋的言论，除明显的错字外，均照原样摘录，个别有疑问的，以括号注出，供参考。在韬奋语录的摘录方面，笔者虽然力求完整和正确，但是，由于时代的隔膜和理解水平的限制，仍可能难免不当之处。这些都诚恳希望得到读者的批评指正。 笔者使用的有关韬奋的材料，除了《韬奋全集》之外，还旁及了一切可能找到的有关资料，包括韬奋纪念馆编的《韬奋手迹》和《邹韬奋研究》、邹嘉骊编著的《韬奋年谱》等著作，韬奋家属和生前友好回忆中提到的韬奋言论也酌量收录了一部分。因此，本书所收录的韬奋有关新闻出版言论，在目前来说，应该说是为集中和完整的了。
系统介入——社会工作实务模式
￥66.56
本书系统阐述了系统介方法的理论基础，提出社会工作系统模型的建构，系统视角在人际交往和环境沟通关系中的重要价值，并将服务视为组织与网络构建下的系统服务。作者特别剖析了家庭系统，认为系统分析是理解家庭的一把钥匙，也是对多问题家庭提供服务的重要方法。在系统分析时，社会工作不仅要着眼于案主系统，同时也要与机构系统和社会环境的宏观系统结合，在信息收集、评估、干预、面谈等一系列过程中运用系统介方法。本书视角独特，所提倡的系统方式是对社会工作三大传统方法的整合与突破，是一种全新的视角和模式，同时也为教师、学生和社会工作者提供了助人关系的全球视野，对社会工作者的实务介具有重要的参考价值。
秦汉魏晋篆隶字形表(全二册)精 中华书局出品
￥196.00
《秦汉魏晋篆隶字形表》较为全面地收录了从秦代至西晋的篆书和隶书字形，用表格的形式，简明地展现了5453个汉字简史，收录字形共计21780多个。表格分为三栏，上栏为秦，中栏为西汉，下栏为东汉魏晋，呈现了秦汉魏晋汉字演变的历史。 本书为书法篆刻名家徐无闻先生主编，是《汉语古文字字形表》的姊妹篇。秦以前流传下来的篆文体系的文字，我们称之为古文字；我们今天通行的正体字称为楷书，是从魏晋南北朝始发展，到隋唐时繁荣极盛。秦汉魏晋是小篆和隶书盛行的时期，也是汉字从古文字发展演变为今天通行正体字的关键时期。本书字形材料来自帛书、竹简、木牍、碑刻以及铜器、玺印、砖瓦等器物，清晰地反映了汉字从秦代始定型之初到西晋的历史演变轨迹，使读者对楷书形成的过程一目了然，可为了解文字演变、临习书法、从事篆刻等的案头工具书。 本书于上世纪80年代时编定，偶有疏失之处，裘锡圭先生曾撰写《秦汉魏晋篆隶字形表读后记》一文，作了系统的订正，此次出版，附录于后，以便参考。
经济与社会研究丛书·改革和完善我国经常性抽样调查体系研究
￥12.99
在构建新时代现代化统计调查体系中，*为重要的就是要发挥出经常性抽样调查的主体作用。本书分别从组织、制度、方法体系的发展历程及现状，总结各方面存在的问题，同时引国际上前沿的连续性抽样调查理论作为解决“经常性”这一抽样调查问题的理论基础，提出在我国建立一套既符合国情又与国际惯例轨的经常性抽样调查体系的设想。这套体系将经常性抽样调查组织、制度改革与方法体系改革结合起来，主要包括如下一系列内容：改革和调整国家各级直属调查队伍，精简、整合和增加各类抽样调查项目，建立和动态维护地域与名录抽样框体系，连续各期调查样本抽取与样本轮换，连续性的模型辅助抽样估计、推断与数据调整分析，规范的调查数据发布与后续分析机制。
社区思想政治教育研究
￥12.00
【内容简介】 本书从国家、社区共同体和社区社会关系三个层次上对城市社区思想政治教育的目标结构进行了设计，从政治维稳、知识普及、道德提升、精神关怀和社会动员等方面对城市社区思想 政治工作的基本功能进行了定位，并对可能出现的城市社区思想政治教育的新功能，如个体发展、公共服务、社会监督等，进行了讨论。
教育发展新水平(“改革开放与新时代”研究丛书)
￥28.80
教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，中国特色社会主义新时代，全国教育大会成为我国教育事业发展史上的里程碑。习近平总书记2018年9月10日在全国教育大会上发表的重要讲话，为做好新时代教育工作提供了根本遵循。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，在回顾改革放四十年来我国教育改革发展基本历程的基础上，认真总结我国教育改革发展取得的历史性成就和宝贵经验，深分析我国面临的挑战和亟待解决的主要问题，在此基础上对加快教育现代化、建设教育强国做出展望。
抗战时期浙江省铁工厂档案汇编(试读本)
免费
为纪念伟大的中国人民抗日战争，研究抗战时期敌后工业，特别是兵器工业的发展提供史料依据，丽水市档案馆与云和县档案馆联合编辑出版《抗日战争档案汇编·浙江省铁工厂卷》。全书收录了1938年至1947年间，与浙江省铁工厂相关的馆藏档案129件，474页，档案来源于云和县档案馆、丽水市莲都区档案馆、景宁畲族自治县档案馆。全书分设勘基建厂、日常事务、与地方协作、撤厂结束四大部分。主要内容为铁工厂的生产经营相关材料，包括购置土地、采购物资、征集原料、招收艺徒、武器生产、协助地方建设、土地房产物资移交等内容，反映了浙江省铁工厂在抗战时期艰难的环境下，从草创到发展，再到结束撤离的过程中，在浙江省政府、地方政府、当地群众的广泛支持下，克服原材料不足、交通运输不便等困难，开展军工和民用机器的生产，为浙江军民坚持持久抗战作出了重要贡献。
中国现代图像新闻史：1919-1949·第一卷
￥99.00
《中国现代图像新闻史》（1919-1949），遍搜民国时期各大画报图刊，以图史互证的方式，点染出现代中国众多重大事件，同时亦不忘将目光投向市井百态，勾画出宏大叙事与微观描绘交相辉映的历史画卷。
中国现代图像新闻史：1919-1949·第六卷
￥99.00
《中国现代图像新闻史》（1919-1949），遍搜民国时期各大画报图刊，以图史互证的方式，点染出现代中国众多重大事件，同时亦不忘将目光投向市井百态，勾画出宏大叙事与微观描绘交相辉映的历史画卷。
中国现代图像新闻史：1919-1949·第七卷
￥99.00
《中国现代图像新闻史》（1919-1949），遍搜民国时期各大画报图刊，以图史互证的方式，点染出现代中国众多重大事件，同时亦不忘将目光投向市井百态，勾画出宏大叙事与微观描绘交相辉映的历史画卷。
新时期以来中国电影叙事模式的现代转向
￥28.00
本书是在其博士论文的基础上扩充而成，主要考察新时期以来中国电影叙事模式的转变，作者认为：一方面，在新时期初期的叙事探索中，谢晋、吴永刚等老一辈电影人在遵循传统叙事模式的基础上，开始渐进式的叙事探索。他们以中西之间、传统与现代之间对话的观念重新思考谢晋电影叙事的可贵之处，理应视作现代电影叙事模式进程中的一个面向。另一方面，在追求“电影语言现代化”的过程中，西方的电影观念深刻地影响着新时期以来中国电影叙事模式的现代转向。中国电影在叙事形态上不断超越和突破，其反叛性的激进姿态与现代性叙事的追求是不谋而合的，它确实为中国电影叙事模式突破传统单一的戏剧化模式奉献良多。
学生综合素质评价实际案例与评析
￥30.00
北京市中小学生综合素质评价实施十余年来，丰台区认真落实市、区有关文件精神，科学制定学生综合素质评价研究项目实施计划，积极应对深化基础教育综合改革，加强对学校学生综合素质评价项目研究实践的指导。实施中，认真落实立德树人根本任务，深入推进素质教育，促进学生培养模式转变，构建开放性、多元化、发展性的评价体系，促进学生全面而有个性发展。本书收录了学生综合素质评价实践中的60篇区域实践成果、学校典型实践案例，每篇案例后附综合点评，为中小学生综合素质评价实施者提供参考和借鉴。
识字有捷径 诵读有方法：综合识字与经典诵读：上下
￥43.00
“读书破万卷，识字是基础。”作者深谙儿童心理发展特点和教育规律，将三十年一线教学经验与深厚的汉字文化积累熔于一炉，为儿童精心酿制既好消化又营养丰富的蜂王浆—《识字有捷径、诵读有方法》。 ●采用溯源识字，有趣易懂，记得准、不出错。 ●采用字族识字，学会一个字，记住一串字。 ●采用歌诀乐读法读文言经典，背得快、记得牢、理解深。
无障碍战略系统工程研究
￥15.00
国外的无障碍环境建设开始于20世纪20年代，我国则开始于20世纪80年代。在无障碍环境建设水平方面，我国与欧美等发达国家存在较大差距。同时，我国还面临着人口老龄化加速和残疾人数量继续增加的问题。截至2017年底，我国60岁及以上老年人口2.41亿，老龄化水平为17.30%，比预测的提前3年到来。残疾人口据保守测算有8800万，两者合计3.29亿人，直接涉及家庭人口保守估计6.58亿。老年人和残疾人是重点障碍人群，无障碍事业的发展直接涉及他们对美好生活的需要，涉及人与社会的全面发展，而我国目前还没有一个全局性、长远性的无障碍战略。因而，确立一个上升到国家战略层面、大战略高度的无障碍战略就显得十分必要，并且需要从战略哲学视野阐述无障碍战略的哲学基础，这也正是本书的目的之一。
残疾人支持性就业服务操作流程
￥27.00
在本书中，编者们给予残疾人支持性辅导人员一个全新的定义：残疾人支持性就业辅导（或辅助）人员是指通过对残疾人提供持续性的指导、训练、协助，帮助其在融合的环境中实现竞争性就业和职业发展，使其达成身心调整、自我成长、社会化融合，实现自我价值和社会价值，成为在专业服务机构中从事相关工作的专业技术人员。
青少年公益行为研究
￥44.00
我国自古就有“互助互济、扶弱济困”的优良传统，公益行为是一种文明社会的行为方式。据统计，2017年中国志愿者总数1.58亿，其中，近6100万活跃志愿者服务时间超过17亿小时。参与公益行为有助于培养青少年优良思想品质、良好行为习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观。 本书为国家社会科学基金教育学一般课题“我国当代青少年公益行为研究”（项目号：BHA140080）之研究成果，旨在弘扬公益精神，倡导公益行为，揭示当代青少年公益行为规律，为*门和慈善机构提供青少年参与公益行为的依据。
