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骨伤手术学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥84.00
中医骨伤学科是一门古老而传统的医学，在历史发展过程中为人类健康发挥着重要的作用，随着科技的步，中医骨伤学科一个崭新的发展阶段。《骨伤手术学》是高等中医院校骨伤专业和中医学专业本科教材建设中的一门重要课程。为适应新形势下我国中医药高等教育中医骨伤科学专业人才培养的需要，遵守全国中医药高等教育中医骨伤科学教材编审委员会、 “全国中医药高等教育中医骨伤科学专业院校规划教材”的规划教材编写的统一要求，遵守“三基”、“五性”的原则，本教材内容拟二十二个章节，分两部分系统介绍：部分为骨伤手术的基本理论和基本技术；第二部分为肢、脊柱、骨盆的骨、关节及软组织伤病治疗常用手术，这部分内容收集了较为成熟的新技术。
语文课程特征散论
￥84.00
《语文课程特征散论》是一部关于“语文”学科课程的全面研究之作。作者首先对语文课程整体存在特征予以较为形象化、概要性的分析揭示，然后对语文课程各组成要素的主要特征予以具体的分项分析。在分项分析研究中，笔者主要按照“泰勒原理（Tyler Rationale）”来行，即按照课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等课程基本组成要素（分项）依次来对语文课程具体存在着的各个（各方面）特征予以具体分析、详细论证，以细致而微地显示语文课程具有的复杂性与艰巨性。后，作者对这些特征所反映出的语文课程建设中的深层次问题加以思考与剖析，还对语文学建设的未来展望以及对如何解决语文课程所面临的几个“世纪性难题”加以分析与讨论，并以之作为全书的结语。
病理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥83.50
为适应病理学教学发展的需要，根据全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材编写要求，在全国高等中医药教材建设研究会指导下，由全国高等中医药院校病理学专家共同编写了《病理学》第5版教材。本教材供中医学、中西医结合医学专业本科学生使用。 在编写过程中，遵循教材编写的“三基五性”原则，重视理论与实践相结合，重视学生的评判性思维能力、解决实际问题的能力及创新能力的培养。
方剂学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
￥83.50
全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套辅导用书《方剂学》在编写过程中遵循“三性”，即正确性、全面性、多用性，围绕“十四五”行业规划教材《方剂学》的内容编写。包含主观题（简答题、论述题、病例分析题）、客观题(A型题、B型题、X型题)。内容包括方剂的组成、功用、用法、主治、方解（包含配伍比例、配伍特）、配伍法则、鉴别等。此次习题集与日常考试（期中考试、期末考试、日常测试）、执业医师考试、中医药专业比赛竞赛、研究生考试相轨，满足学生的学习需求
护理学基础(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥83.50
《护理学基础》 (第 3 版) 有 3 个变化: 淤结构的变化: 如将第 2 版教材中 “药物过敏试 验冶 与 “药物疗法冶 整合为一章, 部分章节顺序做了调整。 于内容的变化: 部分章节如预防 与控制医院感染、 护理分级、 静脉治疗护理技术操作规范、 心肺复苏等内容, 及时根据行业标 准变化和临床实践展更新。 盂编写形式的变化: 增加了每章内容后放性思考题, 有助于提 高学生的自主学习能力。
瑶药学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥83.50
瑶药的整理、研究与开发目前还在起步阶段，而广西瑶药具有系统的理论体系、临床使用方法等，系统整理瑶药的理论与实践经验，对于学习和应用瑶药具有重要的意义。因此，本书将系统整理瑶药学的理论、现状、研究进展和临床应用，为瑶药的系统研究积累文献资料，同时为中药学本科生、研究生，民族药学本科生、研究生学习瑶药学提供科学、系统的教材，对学习和研究瑶药具有重要价值，同时为科研院所、企业开发瑶药产品提供科学素材。 主要内容包括瑶药的起源和历史；瑶药的产地、采收与加工；瑶药的炮制；瑶药的性味；瑶药的使用特点；传统瑶药（五虎、九牛、十八钻、七十二风），其它常用瑶药（约100种）。其特色表现在：一、系统介绍瑶药学的理论、方法和应用；二、将瑶药与中药区别应用进行系统比较，体现瑶药的特色，将通过现代研究，对瑶药的传统用法进行部分解释。
药理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥83.50
药理学是研究药物与机体（包括病原体）相互作用、作用规律和作用原理的一门医学基础学科。它以生理学、生物化学、病理学、微生物学及免疫学等知识为基础，为临床合理用药提供理论根据，是基础医学与临床医学间的桥梁课程，也是医学与药学间的桥梁课程。 全书分九篇49章，即药理学总论、作用于外周神经系统的药物，作用于中枢神经系统的药物，作用于自体活性物质的药物，作用于心血管系统药物，作用于内脏和血液系统的药物，作用于内分泌系统的药物，化学治疗药物，作用于免疫系统的药物。教材内容既注重基础理论、基本知识，又注重实际应用，力争基础性和前沿性结合，力争基础性和应用性结合，材料精选，深浅出。本教材可供高等医药院校学生用，也适用于临床医生申请执业医师资格考试参考用书。也可作为硕士研究生学考试用参考书。
药物分析(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥83.50
药物分析是一门研究和发展药品全面质量控制的“方法学科”，主要通过各种化学、物理学和生物学方法和技术来研究和探索药物及其制剂质量控制的一般规律。 该教材主要阐述化学合成药物、化学结构明确的天然药物、生物技术药物及其制剂的质量问题，包含了药物分析学的任务和研究体系、药品质量标准、药品质量控制与药物分析方法验证等药物分析学科的基础知识。 修订中强调教材内容的“三基五性”，融学科前沿知识，推课程思政建设，有效渗透思政内容，厚植爱国情怀，培养科学精神。
康复评定学(十三五)
￥83.50
本书为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材，全国高等中医药院校规划教材（第十版），新世纪*版，由湖南中医药大学张泓主编，供康复治疗学专业用。
医药商品学(十二五)
￥83.50
本教材为“全国中医药行业高等职业教育‘十二五’规划教材”，适用于医药营销专业及中医药相关专业使用，也可作为医药企业员工的培训教材。 本教材包括医药商品的基本知识、药品、其他医药商品、实训四部分，共计二十七单元。医药商品的基本知识部分主要介绍医药商品的有关概念、医药商品的特殊性、药品的分类与编码、医药商品的质量与标准、药品包装、医药商品陈列与储存养护以及我国现代医药商品经营的特。本教材根据我国现有的用药水平及医药商品的经营现状，主要介绍常用药品的名称、性状、作用、适应证、制剂与用法、不良反应、用药注意、包装贮藏、药物评价及商品信息，以及药店经营的常用医疗器械、保健食品、化妆品等其他医药商品。通过知识、知识拓展、处方分析等板块，有目的地介绍了一些医药市场上有代表性、有前途的新品种及相关基础知识，通过对医药商品行全面评价，有效发挥药品的使用价值，指导消费者合理用药，合理使用相关的医药商品。
经典临证思维案例实训(十三五)
￥83.50
中医经典学习是学好中医临床的根本，《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》又为中医经典中的经典,如何学习中医古藉,如何学好中医经典,除的理论探究外,临床修练是关键,因为中医经典来源于临床,如果只学习理论,那势必脱离临床，也就无从谈学好经典。培养一名优秀的中医临床人才，中医经典学习是关键，这从近年来国家中医药管理局推出的全国优秀中医临床人才培养研修项目“学经典，作临床”可见一斑。我们在中医专硕培养的教学过程中，体会到中医经典学习的重要性与必要性，案例学习是临床修练之必经之路，因而我们想编写一本经典理论与临床结合之书，书名暂定为《经典教学案例实训》。可供江西中医药大学岐黄国医书院硕士研究生班教材以及中医临床、中西医结合、针推等专业的本科生、硕士生、博士生选修课程教材和中医住院医师规范化培训教材。 本书参考《中医内科学》病名目录，每个病名至少选择3个以上经典方剂诊疗案例，将三部经典案例随机编排，学生在学习中可灵活选择运用相应经典条文、方剂行分析学习，这样有助于经典之间学习、融会。每个案例后附经典原文，供学生案例分析后一步学习，重现经典回归临床。每个案例后还附有相应的“问题讨论”， 让学生体验学习经典之全新感觉。
诊断学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
￥83.50
《诊断学习题集》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材（第十一版）《诊断学》的配套教学用书。通过对已学过的诊断学知识，以习题形式行复习、巩固、强化，编写目的是帮助学生尽快掌握和使用“十四五”规划教材《诊断学》，更好地掌握本学科的基本概念、基本理论和基本技能；帮助学生加深对诊断学知识的理解、消化、吸收和和掌握；为使用《诊断学》教材的学生应付各类考试提供便利，帮助学生顺利通过诊断学课程相关结业考试、执业医师资格考试和研究生学考试。 本书以章为单位，每章分为习题和参考答案两部分。题型有A型选择题（5个备选答案中，选出一个正确的答案）、B型选择题（前面有5个备选答案，着提出多个问题。从前面的备选答案中，给每一个问题选配一个合适、正确的答案。每个备选答案可以选一次或几次，也可一次都不选）、多项选择题（5个备选答案中有两个或两个以上的答案是正确的，多选、少选均不得分）、填空题、是非判断分析题、名词解释、简答题、论述题和分析题。内容编排与《诊断学》教材的章节一致，方便学生同步练习，也便于与《诊断学》教材配套复习。题型与各院校各学科现行考试题型一致，同时涵盖国家中医、中西医结合执业医师资格考试题型。书末有五套诊断学模拟试题和参考答案，便于学生检验自己的学习情况，同时可提高诊断学课程的应考能力和水平。
医学心理与精神卫生(中医类别全科医师岗位培训规划教材)
￥83.50
本教材距*版出版已经十年了。这期间许多事物都有了很大的变化。医学心理学与精神卫生因其在社会发展中解决相关问题的作用与贡献，受到决策者的重视与扶持并得以在人民群众中广泛普及。再版的《医学心理与精神卫生》仍分为上、下两篇。上篇介绍医学心理学的基本知识及与临床有关的心理干预的方法与技术等；下篇介绍精神疾病的知识及常见精神障碍诊治、精神卫生工作的要点与内容。本书增加了一些新的内容，力图从实用方面入手，为全科医生充实医学心理与精神卫生的理论与实践知识。使其了解心理疾病与精神障碍的诊疗，掌握处理与转诊的原则，同时更好地为社区群众的心理健康普及与精神障碍的预防服务。
法学方法论
￥82.80
《法学方法论》是一部系统总结如何在司法裁判中具体适用法律的方法及其规律的力作。作者在书中紧扣司法三段论的一般原理，阐述了如何正确寻找裁判依据、认定要件事实．并寻求法律规范与事实要件正确的连接。作者归纳了几种适用法律的具体方法，并对法官在适用法律的过程中如何解释法律、进行妥当的价值判断和利益衡量进行了深入探讨。同时，作者对法官在裁判中的说理论证的方法和规则，以及规范法官的自由裁量权等也进行了较为深入的讨论，力求为法官依法公正裁判案件提供具有可操作性的方法。作者在书中还对法律人应当具备的法律思维提出了独到的见解，这不仅为法官公正司法提供了方法的指引，而且为法律人掌握法律适用提供了方法和技巧的参考。
中药经皮给药制剂技术(第三版)
￥81.69
本书是关于中药外用制剂研究和发的专著，编者汇集了国内著名的外用制剂专家，作者专业水平高，书中内容具有创新性和实用性。本书*版自2006年、第二版自2014年出版后，深受广大专家和读者的欢迎。书中主要介绍了中药经皮给药的研究展，经皮给药的生理与物理化学基础、材料学基础、制剂类型，经皮给药的新技术与新方法，第二版中新增了黏膜外用制剂、小儿外用制剂及破损皮肤外用制剂的介绍，第三版中新增了中药外治制剂的制作方法。本书可供中药学、药剂学相关专业人员阅读参考。
针灸学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥81.50
绪论概述了针灸学的概念和特，全面阐述了针灸学的发展史、对外传播和国际交流，归纳了针灸学的基本内容和学习方法；上篇经络腧穴，主要论述了经络腧穴的基本理论和知识，重介绍了十二经脉、奇经八脉的循行路线和腧穴的定位、解剖、主治和操作等；中篇刺灸方法，主要介绍了常用针具、针灸体位等基本知识，强调了常规针灸治疗量和针灸施术注意事项，重论述了以毫针、艾灸为主的各种针灸技术的基本知识和操作要求等；下篇针灸治疗，主要论述了针灸治疗作用、原则和临床诊治特、针灸治病特、针灸处方等，重介绍了各科常见病的针灸治疗，以适应临床需要；附篇介绍了针灸研究展，解释了古代人体部位名称，以适于现代针灸的编写思路提纲挈领地介绍了子午流注针法和灵龟、飞腾八法，选录了针灸歌诀。书后附三张国家标准穴位图。
中医外科学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥81.50
《中医外科学》是全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一。全书分总论和各论两部分。总论5章，主要介绍中医外科的基本理论、基本知识、基本操作方法，使学生对中医外科有一个概略的认识。内容包括中医外科学发展概况；中医外科范围、疾病命名及基本术语；中医外科疾病的病因病机；中医外科疾病辨证；中医外科疾病治法。各论9章，分疮疡、乳房疾病、瘿、瘤岩、皮肤及性传播疾病、肛肠疾病、泌尿男性生殖系疾病、周围血管疾病、其他外科疾病，均按病设节。疾病篇以简单病案引出正文，病案内容以患者的不适主诉为主；同时强调中医经典，每个病选择重要的引文1～3条；每节主要包括疾病的概述、病因病机（含必要的西医病因病理）、辨病、治疗、预防与调护。教材尽量处理好继承和发扬的关系，客观反映中医外科学的学术成就。
中医基础理论习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
￥81.50
中医基础理论课程属于中医学及其相关专业的专业基础课。由郑洪新教授主编的《中医基础理论习题集》，与全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材教学大纲、教材保持一致。题型涵盖各高校现行考试题型及国家执业中医师、执业中西医结合医师资格考试题型。习题覆盖教材中的重、难和疑，全覆盖执业医师资格考试内容。每章后备有标准答案，供学者全面掌握中医学基础知识和基本规律，可自测学习效果，促复习和知识巩固，提高分析和应考能力。
儿科护理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
￥81.50
本书系十四五规划教材，全书以整体护理观为指导，以护理程序为框架编写护理内容，体现了护理学的特。本教材在吸收了众多儿科护理学教材特的基础上行调整和改革，力求做到内容和形式上有所突破，符合临床专业课程的教学规律，已达到提供学术综合能力的目的及适应学科发展的需要。
中医康复学(中医类别全科医师岗位培训规划教材)
￥81.50
本教材目的在于使学生掌握中医康复学学科的基础理论、基本知识和基本技能，掌握常见的伤病或残疾后功能障碍的评定、康复治疗方法，掌握相关专科的临床诊疗常规，具备良好的人际沟通能力，熟悉康复团队的合作工作模式，能够具有独立从事中医康复学科临床、教学与科研能力。
医学实验教程(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥81.50
本实验教程包括：医用生物学、组织胚胎学、生理学、生物化学医学微生物学人体寄生虫学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、医学统计学、物理诊断学、实验诊断学、外科学、中医诊断学、针灸学、推拿学等课程。本实验教程紧密围绕培养目标，注重世纪，重视原理，强调技术，体现科学性和简明扼要性，编写内容紧扣教材及教学大纲，提高学生实践动手能力，培养学生创新思维和科学严谨的工作作风。本实验教程供中医学院、医学院校各专业使用。
