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此书参加电子书每满20减10 想象的世界
想象的世界
后素 主编 康剑飞 王烁 著
¥51.20
  从使用版画的角度探讨版画艺术的可能性。书籍内容包括中央美院版画系第六工作室成立的缘起、发展历程、课程内容、学生作业作品评、任课教师介绍等。第六工作室是以"版画公共应用"的概念为契机,将当代插图(Illustration)艺术在现代社会中载体形式的变化和扩展,作为研究课题而诞生的工作室。今天,引导艺术创作始思考艺术家、艺术、社会三者的关系。对于版画的研究,让艺术家从“技术”“语言”“概念”引申到“艺术的功能”“艺术家的态度”等更为重要的问题。
此书参加电子书每满20减10 如何才能教好孩子(套装共3册)
如何才能教好孩子(套装共3册)
杜帅,杨霞,张小雪
¥28.53
《正向管教:如何管好叛逆的孩子(不打不骂,科学管好叛逆的孩子!)》 《正向管教:让孩子爱上学习》 《为什么孩子不服你:解决父母教育难题,改变家长教育方式》
此书参加电子书每满20减10 儿童艺术治疗心理学
儿童艺术治疗心理学
林昆辉
¥23.04
艺术治疗的核心疗效,是创造——美感的作品。面对美感的作品, 儿童超越创伤,超越过去的自我,获得崭新的积极的自我观与世界观。 而在毕生生涯发展历程中,儿童也将操作「创造美感作品的能力」,来 面对、重构与超越生活与生命的创伤。本书通过儿童游戏、亲子游戏及艺术等方式行心理学研究与个案治疗。
此书参加电子书每满20减10 儿童心理学
儿童心理学
(英)谢弗(著),王莉(译)
¥22.10
  本书对儿童心理学这门学科现有的发现和成果做了一个介绍和总结,回答了近些年来家长、老师和社会都广泛关注的儿童成长方面的问题,比如,有没有一些“正确的”抚养孩子的方法,如何充分挖掘孩子的潜能,孩子的哪些问题是家长和老师需要了解和矫正的,儿童每天应该看多长时间的电视,能够从儿童期的行为预测长大后的智力吗,等等。   本书的语言浅显易懂,深入浅出,无论是选修心理学课程的学生,还是各级教育工作者,或者是想知道“孩子为什么不高兴了”的家长,都会发现本书不仅有用,而且有趣。 ?推荐阅读: 儿童心理画:孩子的另一种语言
此书参加电子书每满20减10 婴幼儿的人际世界:精神分析与发展心理学视角
婴幼儿的人际世界:精神分析与发展心理学视角
(瑞士)斯腾著;张庆译
¥19.99
《婴幼儿的人际世界:精神分析与发展心理学视角》从客体关系的角度,以自我感的发育为线索,集中讨论了婴儿早期(出生至18月龄)主观世界的发展过程。1985年的*版中即首次提出了层阶自我的理念,描述不同自我感(显现自我感、核心自我感、主观自我感和言语自我感)的发展模式;在第二版中,Stern补充了自我共在他人(self with other)、叙事性自我及相关讨论。正如作者后记所言:“我们总结的发现、炮制的理论对新晋父母来说本质上就是信息。……这项工作的一般教育性质是逃不掉的。改变大多数人持有的对婴儿的普遍看法,这个过程已经开始,且正在加速。一旦父母能够看到不同的婴儿,婴儿就会开始被他们新的‘目光’所转变,*终成为不同的成人。……如果以不同的眼光看待婴儿,会在一代人之后造就不同的儿童、少年和成人,那么我们将看到不同的患者——体验过某种不同的婴儿期的患者,其人际间世界的发展稍微有些不同。对这个新患者的治疗性交会也将要求临床理论和搜索策略的改变。”
米粒儿不孤独:伴自闭儿成长的悟与行
米粒儿不孤独:伴自闭儿成长的悟与行
刘亚萍
¥19.60
目前,国内自闭症患者是一个庞大而特殊的群体,其总数已超过160万,牵系着数百万家庭的喜怒哀乐,而我们对于自闭症的了解却寥寥无几。自闭症能被治愈吗?自闭儿家庭应该如何正确抚养孩子?社会人士如何正确关爱自闭症患者? 本书共分为三篇,分别讲述了自闭症儿童米粒儿的成长故事,国内外典型的自闭症案例以及作者的育儿心得和自我成长。本书内容丰富,感情细腻,文字温暖有力。在本书中,作者没有过多强调自己自闭症研究人员的身份,而更多地以自闭儿妈妈的本真带领我们去体会她和米粒儿一路跨越的艰难险阻。作者强调自闭症教育的*终目的是让孩子自立于社会,为了达到这个目的,我们要让孩子具备爱的能力和自我成长的能力;在育儿中,我们也应区别“障碍”与“个性”,让孩子发挥其独特的价值,与社会和谐共处。 本书是一位自闭儿母亲的育儿手记,它用另一种视角向读者诠释了障碍、个性与自我发展,不仅适合养育自闭儿的父母及家庭成员阅读,也适合年轻父母以及大众阅读。
此书参加电子书每满20减10 幼儿的感觉与意志(西方心理学名著译丛)
幼儿的感觉与意志(西方心理学名著译丛)
威廉·蒲莱尔 (W.T.Preyer)
¥17.84
  《幼儿的感觉与意志》被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作。作者对自己的孩子从出生到3岁中的每一天行系统观察,有时也行一些实验性的研究,最后把这些观察和研究记录整理成书。   书中详细记录了幼儿的视觉、味觉、嗅觉、触觉以及情绪变化,从幼儿的冲动、反射、模仿、表情等动作分析了幼儿意志的发展,对当今的家长、教育工作者仍具有重要的启示和帮助。
此书参加电子书每满20减10 儿童的人格形成及其培养(西方心理学名著译丛)
儿童的人格形成及其培养(西方心理学名著译丛)
阿尔弗雷德·阿德勒 (Alfred Adler)
¥17.35
儿童在成长过程中出现的害羞、孤僻、口吃、尿床,或者无心向学,甚至闹事、触犯法律……所有这些问题都在本书里得到细致的心理分析。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助培养孩子独立、自信、勇敢、不畏困难的品质和与他人合作的意识及能力。一句话,培养孩子健全的人格——这才是儿童教育的首要目的。其他诸如怎样帮助孩子积累书本知识以提高他们的智力这一类问题则是儿童教育的枝节和皮毛。阿德勒在本书中同时还讨论了人的天性、遗传的作用等问题,既独到又深刻。人的底层动力源自自卑么?个人的人格在幼儿时期就已经形成了么?如何用正确的方法帮助孩子培养健全的人格?所有喜欢了解的人(了解孩子、了解自己),都会从本书获益。
此书参加电子书每满20减10 一本书读懂儿童行为心理学
一本书读懂儿童行为心理学
向岚湘
¥15.99
在孩子的成长过程中,心理健康是非常重要的。由于年龄的限制,孩子内心的需求和想法通常会通过行为表现出来。通过仔细观察你会发现,这些或简单或复杂行为的背后,其实隐藏着很多秘密。《一本书读懂儿童行为心理学》从孩子的一举一动出发,逐一破解孩子哭声背后的秘密、孩子面部表情隐藏的秘密、孩子肢体语言的秘密、孩子的语言秘密、孩子古怪的行为习惯背后的秘密等。
此书参加电子书每满20减10 儿童情绪与性格培养:如何克服害羞的坏毛病
儿童情绪与性格培养:如何克服害羞的坏毛病
霁色
¥15.96
《儿童情绪与性格培养》教导孩子用正确的方式去发泄和处理自己的负面情绪、让他们学会用积极的态度去看问题、培养健康向上的性格等、表达情绪。在这本书中,我们将先帮助家长教导孩子体会、表达情绪,学会与家人沟通,只有这样才能逐渐让他们学会控制情绪、培养性格。 《儿童情绪与性格培养》第二部分则着力于讲述如何帮助孩子排解负面情绪、塑造积极的正面情绪。我们的情绪不仅仅需要表达,还需要有一个发泄和解决的出口。孩子学会向父母倾诉是我们教育的*步,那第二步就是要孩子从情绪的大海中走出来,帮助孩子正确排解那些不良情绪,这也是培养孩子情绪性格的重要过程,而这一过程更需要父母对孩子的耐心引导与呵护。
此书参加电子书每满20减10 儿童心理问题咨询
儿童心理问题咨询
钱志亮
¥15.40
本书作为北京哲学社会科学“十五 ”规划课题《普通学校特殊需要学生咨询与教育对策研究》成果的汇报,以为广大教师、家长服务为目的,本书力求通俗易懂,强调实用,旨在帮助读者根据与案例的相似性和症状迅速判断问题的性质,了解问题的现象与实质并进行诊断,分析成因,参照提出的矫治和教育策略实施救助。本书参阅、引用了大量国内外同行的成果,旨在传播知识,造福儿童,呼吁全社会加强优生优育、安全护理、卫生保健、营养搭配、心理卫生、意外伤害、自护自救、权益保护、安全与法律等方面知识的宣传与普及工作,提倡文明、健康的生活方式,让更多的儿童远离发展问题,远离伤害,不至于成为“问题儿童”!
此书参加电子书每满20减10 孩子的心灵:儿童心理分析案例
孩子的心灵:儿童心理分析案例
(日)山中康裕
¥22.80
《孩子的心灵:儿童心理分析案例》是一本儿童心理学方面的高端科普图书,详细记载了作者对9个孩子的心理分析及治疗过程,对教师、家长极具启发意义。 本书是京都大学教授山中康裕的早期作品,作为日本分析心理学与沙盘游戏治疗的拓者之一,作者有非常丰富的理论与实践经验,他在书中为读者展现了一种真正的对待儿童来访者的态度。通过与儿童面对面、心与心的亲切交流,治疗师*终让我们看到了儿童自然成长的力量。而治疗师本人,在为儿童提供一个自由并受到保护的空间的同时,默默地陪伴他们,通过凝视孩子的目光,密切留意他们的表情,随时确认他们传递出的信息,从孩子各自特殊的“窗口”中探视他们的心灵深处,及时把握住了心理干预的时机。
此书参加电子书每满20减10 儿童沟通心理学
儿童沟通心理学
李萍
¥14.99
父母是孩子的启蒙导师,是孩子人生的引路人。父母只有了解孩子的心理特征、内心需求,才能找到适合与孩子沟通的方式,才能使亲子沟通变得顺畅无阻。 《儿童沟通心理学》从心理学的角度出发,为广大家长提供了一套与孩子沟通的指导方法。相信通过阅读本书,家长们一定能够走进孩子的心里,获得孩子的信任和尊重,进而指导孩子健康成长。李萍,毕业于辽宁大学文化传播学院,现执教于大连广播电视大学旅顺分院,讲师。国家二级心理咨询师、音乐治疗师、行为分析师,具有多年临床精神分析受训经历。发表相关学术论文多篇。brbr受聘于大连夏雨心理咨询有限公司、大连禾众培训学校、旅顺大华社区幼儿园、西安北斗心灵心理咨询服务有限公司等多所社会机构,担任特约顾问、讲师等职务。
此书参加电子书每满20减10 别让孩子伤在童年:探寻孩子行为背后的心理
别让孩子伤在童年:探寻孩子行为背后的心理
方向苹
¥14.72
《别让孩子伤在童年:探寻孩子行为背后的心理》童年是孩子形成好性格、养成好习惯的重要阶段,也是孩子形成基本素养和道德观念的关键时期,如果这时父母能给孩子高质量的爱和和谐的亲子关系,就等于种下了一颗健康的种子,那么,孩子也必然能长成一棵参天大树。所以,父母们应该更多地关注孩子的心理健康,而不是一味逼迫孩子参加各种课外班。 本书共分为十章,分别从儿童的性格、习惯、学习、情商、亲子关系等对儿童的心理行剖析和深刻解读。每一节分为案例部分和心理剖析部分,在心理剖析部分传授较为具体的方法。每一节的末尾都有一段简短的本节经典回顾,使读者能够记住本节的精髓。每一章的最后还设置了“特别篇”,即对本章的主题行补充或提炼。恳请父母们别让孩子伤在童年,这样孩子才不会伤在未来。
此书参加电子书每满20减10 2~6岁,有趣的幼儿心理学
2~6岁,有趣的幼儿心理学
唐凡茹
¥14.72
《2~6岁,有趣的幼儿心理学》记录了一个名叫毛豆的小男孩,在2-6岁成长过程中一些有趣的小故事:他初次遇到这个世界时的好奇和迷惑,他和以妈咪为代表的成人世界之间的冲突,他和好朋友土豆、米粒、麦粒之间的友情和摩擦,他艺术家一般天马行空的想象力,他对于自然、生命、灵魂等深层问题的思考与探索,他晶莹剔透的童心映射出的多彩小宇宙。幽默风趣,令人捧腹,深浅出,引人深思。 本书是毛豆妈咪在养育孩子的过程中记录下来的原汁原味的幼儿语录。由100多个真实案例组成,每个案例后面附有妈咪放大镜,解读孩子在不同年龄段的语言、思维和心理特。对于家长如何与孩子更好地相处,有很好的借鉴作用。
此书参加电子书每满20减10 如何把握孩子心理
如何把握孩子心理
王承凯
¥14.72
孩子是快乐的,但在孩子的成长过程中,也有着各种各样的烦恼,他们不但要面临各种学习压力,还要面临成长过程中遇到的各种生理、心理问题,也被人们称为“成长的烦恼”。 《如何把握孩子心理》针对孩子的性问题、生理问题、行为问题、情绪问题、学习问题、社会交往等方面出现的典型的心理问题做了细致全面的分析,并给出了可操作的解决方案。
此书参加电子书每满20减10 佛山市顺德区自闭症儿童情况调研课题
佛山市顺德区自闭症儿童情况调研课题
顺德区自闭症儿童情况调研课题组(编)
¥14.00
你见过在阳光下无忧无虑嬉笑奔跑的孩子,你可知还有一群这样的孩子:他们无法正常地表达他们的喜怒哀乐,无法与常人沟通交流,如同来自另外一个星球,生活在自我封闭的世界里。自闭症儿童就像天上的星星,在遥远而漆黑的夜空中独自闪烁。他们不聋、不盲、不哑,但他们不善于沟通,也缺乏与他人的感情联系,因此经常被误认为患有心理疾病,或是性格上存在缺陷。实际上,自闭症是由脑功能障碍引起的。自闭症儿童就生活在我们身边。但是,他们的生活境况又是怎样的呢?又有多少人留意他们?他们将来要怎样生活呢?本书在个人,家庭,社区呈现自闭症儿童的生活,教育,家庭,医疗,社区环境等等,并以客观的立场提出建议,倡导社会关注自闭症儿童的生存和发展。
此书参加电子书每满20减10 星星的孩子不孤单:写给自闭症儿童父母的话
星星的孩子不孤单:写给自闭症儿童父母的话
杜林,曹昱
¥14.00
《星星的孩子不孤单》是一本专为自闭症儿童的父母而著的书,旨在为千千万万自闭症儿童的父母们指迷津。本书的*部分介绍了自闭症的相关常识和误解,重向家长们介绍了什么是自闭谱系障碍,自闭谱系障碍诊断的黄金标准。阅读之后,家长们可以有的放矢地观察孩子的行为并及早发现与自闭症相关的问题行为以达到早发现早治疗的效果。第二部分介绍了应用行为分析(ABA)的基本原则,第三部分详细讲解了一些较为常用的行为干预的方法和策略。
此书参加电子书每满20减10 读懂童年:曲韵儿童心理课
读懂童年:曲韵儿童心理课
钟玉明
¥13.99
不要以为孩子小、懂得少就不会出现心理问题。 孩子异常的行为、情绪、人际关系和身体状况,可能都是由心理问题引发的。 家长觉察到孩子表面的异常后,不要仅解决这些表面问题, 更要反思自己在养育的过程中究竟哪里出了错,才导致孩子出现这些问题。 这本书将帮助家长了解孩子为什么会做出以下行为: ·做事磨磨蹭蹭 ·上课说话,下课闹 ·特别黏妈妈 ·容易发火,脾气不好 ·不合群 ·把指甲啃得秃秃的 ·不和人有眼神交流 ·某门功课怎么也学不好 ·老大和老二总架 ·过分好动……
此书参加电子书每满20减10 应用行为分析与儿童行为管理
应用行为分析与儿童行为管理
郭延庆 著
¥12.00
应用行为分析是近年来广泛应用于儿童行为干预的一种方法,受到诸多家长、教师、专业人士以及教育机构、学校的认可。作者郭延庆医生,长期在临床一线从事儿童行为问题管理与咨询、家长教育和培训,根据多年来在应用行为分析领域的学习和思考,结合实践经验和临床体会,在《应用行为分析与儿童行为管理》一书中系统地介绍了应用行为分析的理论及应用。本书原理篇对应用行为分析的基本原理行了系统、通俗的解释,并配以临床案例说明每个原理的具体应用;管理篇则涵盖从预防行为问题到出现行为问题后的管理,说理明白,举例生动。另外,还收录了作者的部分杂文,以行为管理和儿童教育训练为主题,作为全书的补充和缀。 《应用行为分析与儿童行为管理》特别适合家长、教师学习在实际生活中解决儿童出现的各种行为问题,更适合心理、教育和儿童精神卫生等相关专业人士深了解应用行为分析的原理及应用。
登天之梯:一个儿童心理咨询师的诊疗笔记(试读本)
登天之梯:一个儿童心理咨询师的诊疗笔记(试读本)
(美)佩里,(美)迈亚 著,曾早垒 译
免费
鹿鸣心理心理自助系列《登天之梯:一个儿童心理咨询师的诊疗笔记》里的所有故事都是真实的,但为了确保匿名性和保护隐私,我们修改了身份细节。儿童的名字也都做了修改,因为他们的姓可能会让人辨明其身份。尽管做了必要的修改,但每个案例的必要元素都尽可能详细地记录下来。例如,对话都是根据回忆、笔记、磁带或是录像来加以记录的。   令人感到遗憾的是,相比我们所知道的事例,这些故事不过是沧海一粟罢了。在过去的十年里,我们儿童创伤学院的临床医疗组就治疗了一百例以上的儿童,他们曾亲眼目睹过自己的父母被谋杀的场面。我们也面对过成百上千的儿童,这些儿童早期在收容所里,或是在父母那儿,或是在监护人那儿受到了非常严重的忽视。我们希望本书里所讲述到孩子们,和那些有着相似命运的其他许多人,他们身上所体现出的力量和精神,能够从这本书的字里行间传达出来。
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