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每满100减50 北京历史文化名城保护关键词
北京历史文化名城保护关键词
北京历史文化名城保护委员会办公室
¥29.50
从1982年北京被确定为全国di一批历史文化名城,到2005年制定《北京历史文化名城保护条例》,再到2021年修订版公布;从《北京城市总体规划》1983版的状保护,到2016版的全域保护,北京名城保护40年的持续努力让保护对象逐步扩大、保护手段更加多元,更让全社会对名城保护的认识不断提升。2022年,是北京列全国首批历史文化名城的第40个年头,前不久,北京中轴线申遗文本完成修订,使得今年出版《北京历史文化名城保护关键词》更具有了重要意义。希望本书可以为北京中轴线申遗贡献一份力量。
每满100减50 “中”与“中庸”:不同凡响的生存智慧
“中”与“中庸”:不同凡响的生存智慧
李春青
¥21.00
“中”与“中庸”:不同凡响的生存智慧》是北京师范大学李春青教授写的“小书”,主要围绕“中”和“中庸”两个概念展开。在中国古代,从西汉(前206—25)武帝时代(前140—前87)直至清代(1644—1911)的两千多年之中,占主导地位的思想系统是儒家学说;在儒家的思想系统中,“中”和“中庸”属于核心范畴,与“仁”“义”“礼”“智”“信”“心”“性”“诚”“敬”等为数不多的概念属于同一层级,而且与这些核心概念存在着十分紧密的内在联系。因此通过对“中”与“中庸”这两个概念的基本含义及其历史演变的分析考察,我们就可以从一个侧面切入儒家思想体系的内核之中,从而对其丰富意涵有比较准确的把握和阐发。
每满100减50 读书,应该这样读——中学生语文阅读方法指导
读书,应该这样读——中学生语文阅读方法指导
谢立凡
¥39.90
本书详细论述了语文阅读的方法和技巧,一共包括五个部分:部分着重论述阅读观念,介绍了怎样读书“经济有效”,用探究的心态读书、用对话的方式读书以及阅读关键在于语感能力的培养等;第二部分详细论述了分步读书法、回环读书法、得意而忘言等几种重要的阅读方法和技巧;第三、四、五部分通过丰富的实例对关键词语和句子的阅读、古典诗词的阅读与鉴赏,以及整本书阅读行了具体的说明和示范。 本书是作者长期从事中学语文教学的经验总结,对于指导学生阅读有较强的实用价值,适宜中学生以及从事语文教学或喜爱阅读经典的读者阅读。
教学与学教心悟
教学与学教心悟
孙超
¥16.00
【内容简介】 本书是作者在其思想政治理论课30余年从教经历的基础上对高校思想政治理论课的教学进行部分总结,作者对教学中守正创新、教学方法探究、教学研究和理论研究开展了较为系统的分析、梳理,对如何增强思政课教学的教师职业责任,增强学生的学习积极性,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,提出了教学经验和值得借鉴的研究成果。此外,本书对在教学中如何坚持和运用马克思主义的立场观点方法,为高校思想政治理论课教学和实践提供了较为科学的方法论指导。为中医药和农科类大学生和研究生的思想政治教育和教学,提供参考知识点。
每满100减50 项目式学习:教学设计与案例(未来学校丛书)
项目式学习:教学设计与案例(未来学校丛书)
主编祁彧,副主编张阳,秦亮
¥46.80
未来已来,如果我们想要改变学生的学习,就需要先改变教师的学习方式。项目式学习在这方面有着非常独特的作用:它既是在鼓励学生迁移运用所学的知识,解决真实的问题;也是在推动教师用反思迭代的方法,更新自己的教学设计,助推专业发展。本书分十个章节,阐述了项目式学习的理念、方法、所需环境,并以丰富的中小学教学案例做补充,帮助老师们理解项目式学习的意义,同时为其搭建好项目式教学的脚手架。
每满100减50 如何设计深度学习的课堂:引导学生学习的176个教学工具
如何设计深度学习的课堂:引导学生学习的176个教学工具
(英)麦克·格尔森
¥23.95
在鼓励学生深度学习的课堂上,教师不仅仅要传授学科知识,更重要的是要教会学生如何学习。通过深度学习,学生能积极主动地参与学习过程,掌握学习方法,不断提高解决问题的能力。本书从各个方面启发教师如何设计深度学习的课堂,培养学生的深度思考能力和 深度合作能力,引导学生行自主学习、合作学习和探究式学习: ·用新颖的方式导新课,激发学生的学习兴趣和好奇心。 ·鼓励学生勤动脑、多思考,引导学生学思融合与深度思考。 ·实现出色的小组合作,帮助学生掌握有效沟通、团队合作的基本技能。 ·确保你的教学始终出类拔萃,让学生找到学习的意义与乐趣。
每满100减50 日积月累就是最硬核的养育
日积月累就是最硬核的养育
[日]佐藤亮子
¥25.20
日本父母界的辅导高手佐藤亮子,将她近30年辅导4个孩子的成功经验,浓缩为“在日积月累中快乐学习”的养育原则,用这本书教父母把“培养学习能力”这件事巧妙贯彻到孩子日常生活的滴滴之中。 作者手把手地解答了父母关心的高频养育问题:在孩子不肯学习怎么办?孩子不跟父母说心里话怎么办?孩子想当明星怎么办?孩子沉迷于游戏怎么办?孩子坚持要复读怎么办?……让父母通过效率高的辅导、智慧沟通、提供支持、巧妙引导,将快乐学习融孩子的日常生活。作者对孩子成长的周密呵护,对养育方法的倾囊相授,以及她温柔而坚定的养育态度,为身处育儿困境的父母提供了珍贵有效的实操方法。
每满100减50 从研究生到终身教授:芝加哥学术生涯规划(芝加哥大学、慕尼黑大学等知名欧美高校系主任,诚挚分享从研究生到终身教授的经验心得,为学术新人解答研究生院的诸多迷思,掌握在学术界立足的关键技能和生存法则!)
从研究生到终身教授:芝加哥学术生涯规划(芝加哥大学、慕尼黑大学等知名欧美高校系主任,诚挚分享从研究生到终身教授的经验心得,为学术新人解答研究生院的诸多迷思,掌握在学术界立足的关键技能和生存法则!)
约翰·A· 戈德史密斯 约翰·科姆洛斯 彭妮·沙因·戈尔德
¥28.79
传统学术领域的就业竞争日趋激烈。对于大多数有志于以学术研究为终生职业的学子来说,他们可以从哪里得到坦率而有效的建议和忠告?本书中,三位在芝加哥大学、哈佛大学、慕尼黑大学等知名高校担任系主任,拥有几十年教学、科研以及指导研究生经验的杰出学者,开诚布公地讨论了从本科毕业到成为终身教授的学术之路上将会遇到的一系列问题及应对措施。 全书采用对话形式,解答了学术新人的疑虑和担忧:你是否适合选择学术人生?利弊几何?如何从学生跨越成为学术界的一员?如何确定专业?如何选择导师?如何选择研究项目?如何顺利完成博士论文?如何在大学获得教职?从助理教授开始如何平衡教学与研究?如何发表论文和出版专著,并向终身教职迈进?如何突破职业瓶颈,实现晋升?如何寻得校外聘用机会?如何兼顾家庭与职业发展? 本书提供了丰富的现实案例,有利于读者在广阔的国际视角下对学术生涯和自我发展规划形成完整而清晰的认知。本书既适用于打算和正在高等教育阶段的深造者,也适用于已在学术界担任一定职务的高校老师,还可以为其他对学术界感兴趣的人提供帮助。
每满100减50 班级管理难题35问(大教育书系)
班级管理难题35问(大教育书系)
李迪
¥12.00
班主任与学生关系极度恶化,怎么办?学生不交作业,怎么办?学生早恋并有“出格”行为,怎么办? 这是一本全国知名实战派班主任,获得第六届“全人教育奖”提名奖的李迪老师与一线班主任的书信往来。教你如何智慧应对叛逆学生,破解班级管理难题,探索师生交往艺术,做智慧型班主任。
每满100减50 现代生活方式:太极拳——现代太极拳的构建与发展
现代生活方式:太极拳——现代太极拳的构建与发展
谢华
¥33.25
太极拳申遗成功令人欣喜,但太极拳仍然存在形象老套、传承方式狭窄、实战能力不足等诸多问题。本书使用通俗、易见的手法,在太极拳传统经典著作的基础上,以创新性、改革性为基调, 全方位构建 了新的太极拳理论与实践体系,可以作为广大太极拳爱好者的门与提高教材,同时是面向国外广大民众和太极拳爱好者的弘扬中国传统文化、建构中国文化软实力的精品图书。本身一、二、 三 章从全新的视角厘清了太极拳与现代生活的关系,太极拳的理念、特等关键性问题,第四章对于太极拳的训练方式行了深细致的剖析,第五章对于太极拳文化、养生、技体系行了新的建构。本书的改革性思维突出,是太极拳理论与实践领域的里程碑式著作。
每满100减50 哲学思维与班主任工作智慧
哲学思维与班主任工作智慧
刘彦
¥34.30
哲学是一门使人聪明的学问,教书育人工作需要受哲学智慧的滋养。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循学校德育和学生成长规律,阐述马克思主义哲学思维的主要特征及其重要作用,引导班主任形成正确的职业观和育人观,运用哲学思维指导班主任工作实践,有助于解决班级管理工作中的实际问题,提高班主任的育人智慧和育人实效。书中还分享了哲学思维指导下的学校德育管理和班级管理特色,感悟寓言故事里蕴含的丰富哲学思想,为中小学教师提供理论指导和具有可操作、可借鉴的实践经验,具有理论创新性和实践指导价值。
每满100减50 走向学习中心——未来学校构想
走向学习中心——未来学校构想
朱永新
¥35.88
未来30年,教育将会发生怎样的变化? 如何培养下一代,才能使他们适应竞争更为激烈的社会? 资源如此之多,如何优化教育选择? 如何为每一个孩子定制个性化的成长与学习方案? 在本书中,朱永新教授调研了国内外优秀的教育机构,和读者分享未来学习新趋势——走向学习中心。此学习中心,即未来的学校,将是一个学习共同体,学习时间会逐步弹性化,完全以学生为中心、以学定教的个性化学习将成为主流;未来的教师也将成为自由职业者,适应“人机共教”的教学模式;大数据和人工智能将逐渐改变学生的学习习惯,使学习过程更轻松,更贴近学生的个性和认知。 未来教育的这些变化,你做好准备了吗?
每满100减50 专业学位论文开题、写作与答辩
专业学位论文开题、写作与答辩
贾旭东
¥29.40
专业学位研究生教育是培养高层次应用型专门人才的主渠道,但在专业学位论文写作过程中还存在一些共性问题。本书从专业学位论文的特手,详细介绍了论文选题与题、写作、送审与答辩等过程必须掌握的方法、知识和技巧。 本书具有三大特:一是贴合实际。作者是国内知名管理研究方法论专家、MBA名师,担任MBA/EMBA论文评审及答辩专家多年,具有丰富的论文指导经验。二是便于理解。作者娓娓道来,用通俗的语言深浅出地行剖析和讲解,助力读者顺利过关。三是工具书属性。论文该如何选题、各部分该如何撰写、答辩该怎样应对,在本书中都可以找到相应的指导。 本书适合工商管理专业各类专业学位的学生阅读使用,也适合其他相关专业的论文写作者阅读参考。希望本书的出版能给正在攻读专业学位的同学们带来启迪,帮助大家顺利完成这一段痛并快乐着的成长之旅!
人身安全与生命自护(生命教育视窗)
人身安全与生命自护(生命教育视窗)
谢普 主编
¥1.99
青少年时期是个逐渐学会成熟,走向独立的时期,在这个阶段,学会自我保护,增强自我保护意识尤为重要。本书本着这个目的,搜集了大量有关人身安全与生命自护的文章,包括《道路交通安全基本常识》、《交通事故发生时的应急措施》、《远离非法网吧》等。
每满100减50 传播学原来很有趣:16位大师的精华课
传播学原来很有趣:16位大师的精华课
梁萍
¥62.30
本书围绕生活中经常出现的传播学现象,选取了16位享誉世界的传播学大师,把他们的观以一种通俗易懂而又妙趣横生的方式介绍给读者。 本书以课堂演讲的方式,让每位传播学导师来讲解自己的传播学理论。为了更好地帮助读者理解和应用,所选择的内容均是传播学经典内容,并且多与日常生活关联颇深。本书适合那些对传播学感兴趣,以及想要深了解传播学经典的读者。
每满100减50 数学建模:教学设计与案例(未来学校丛书)
数学建模:教学设计与案例(未来学校丛书)
朱浩楠
¥52.20
数学建模:教学设计与案例(未来学校丛书)
每满100减50 教育的唤醒:探寻实践哲学的教育方式(当代中国教育学人文库)
教育的唤醒:探寻实践哲学的教育方式(当代中国教育学人文库)
李政涛,李栋
¥51.60
“实践”是人类生存与发展的基本动力。人类存在政治实践,经济实践,伦理实践,审美实践,宗教实践及教育实践等多种实践形态。其中,教育实践是独特,不可替代的一种人类实践。本书重探讨教育的实践品性与真谛,教育实践对人类实践的贡献价值与实现价值的过程,以及教育实践其他实践的互动生成的关系机制等。本书的出版不仅有助于厘清“实践”哲学层面教育方式的独特意义,更有利于系统探究人类整体实践的关联机制,为美好社会的生成做出基于教育实践,属于教育实践的贡献。
每满100减50 高等教育普及化阶段的硕士生学习体验与成长
高等教育普及化阶段的硕士生学习体验与成长
岑逾豪
¥49.90
中国高等教育普及化阶段,研究生教育走“质量时代”,本书从硕士研究生的视角手,探讨和分析研究生教育扩招程中硕士生的就读体验及其对学生学习与发展的影响机制。本书利用硕士生就学体验的问卷调查和访谈数据,对硕士教育全过程和不同硕士生群体行实证性考察。本书分为十五章。章至第十章考察硕士研究生教育的口、过程和出口,包括“为什么读研”、课程学习、科学研究、能力增值、导学关系、国际化经历、职业同一性发展、毕业去向研究等。第十一章至第十五章考察有读博意向的硕士生、全日制专业硕士、来华留学硕士生、医学硕士生以及家庭代大学生的读研经历和学习成果。本书的读者对象是硕士生及考研保研群体,研究生教育工作者和管理者,以及研究生教育研究领域、大学生学习与发展研究领域的学者。
每满100减50 语文统编教材精解(六年级下册)--语文书的秘密  中华书局出品
语文统编教材精解(六年级下册)--语文书的秘密 中华书局出品
窦昕主编
¥33.60
2019年秋季,部编版语文教材在全国中小学统一使用。本书根据教材中的单元设置、具体篇目、能力训练,做了逻辑梳理、知识拓展、深解读以及拓展阅读,以风趣幽默的语言和图画形式向小学生讲解相关的语文知识。本书对小学语文统编版教材六年级下册行了全面细致地讲解与拓展。按照单元顺序,每单元设置了单元导人、重作家作品分析、基础知识积累(说文解字、成语解读、常识积累)和四格漫画演绎等部分,在帮助学生理解教材的同时,也行了广泛的课外内容拓展,以培养学生的基本读写能力和人文素养,并激发语文学习的兴趣。除了以上内容外,在应试包中还附有习作拨、易考知识梳理、课后习题参考答案三部分内容,希望能够切实帮助学生提升语文素养。小学生通过阅读这本书可以获取丰富的汉字知识、文学知识和文化知识,从此更加热爱语文。
自学合学展学:为“学”而教的区域教改实践
自学合学展学:为“学”而教的区域教改实践
主编 王邦柱
¥22.66
【内容简介】 课程改革的核心是课堂教学改革。宿迁的课堂改革聚力于“学”的革命,以学生自主学习、合作学习、展示学习为主要形式,构筑“三学课堂”,让学生在做“小先生”“兵教兵”的过程中,增强对知识的体验、理解和应用。教学内容上进行课程重构,教学设计上突出任务驱动,教学质态上追求灵动生成。区域教改的基本方策为革命性思考、渐进式改变,基本保障为加强教研共同体、学习共同体建设。本书对区域教改的基因作了一定阐述,笃定基因对改革的关键作用并呈现了部分区域教改案例和成果,体现了基础教育改革的行动性、细节性、操作性
每满100减50 声情并茂讲好绘本故事(李莹)
声情并茂讲好绘本故事(李莹)
李莹
¥23.99
本书为幼教专业的学生、幼儿园教师、家长,讲解如何为0~6岁儿童选择绘本、讲述绘本。书中精选数十个经典绘本案例,从“选择绘本”“共读绘本”“讲好故事”三个层面,深浅出地讲解选好、讲好绘本的方法和技巧。本书适合中职、高职学前教育专业学生行“理论-实践一体化”学习,亦可指导和帮助幼儿园教师、儿童家长选好绘本,陪伴儿童共读绘本。
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