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童年(中外文学名著典藏系列)
￥9.90
《童年》是高尔基著名自传体三部曲中的*部。三部曲总体描写了“我”孤独而坚定的成长过程。小说中，“我”寄居在笼罩着浓厚小市民习气的外祖父家，这是一个充满仇恨的家庭，一个令人窒息的家庭。《童年》以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。
商务国语教科书：百年老课本
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《商务国语教科书》初版于1917年，是近现代著名出版家、教育家庄俞和张元济等人联合编写、校订的。它从居家、处世方面取材，以儿童周围事物和见闻出发，注意农业、工业、商业等实用知识，穿插了许多孩子们自己的故事。该书自初版以来，十年间多次重印，是民国时期影响*大的语文教科书。再次初版该书，旨在让今天的学生体味民国时期特有的文化风貌，同时，其纯真、简单的语言和故事内容更能使孩子们的心灵得到净化。
最佳阅读：中学生必背古诗词(最佳阅读018)
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本书根据《语文课程标准》的宗旨和要求，从我国古代诗词中精选出符合*必背篇目要求，并且符合中学生阅读水平的诗词。所选诗词按朝代划分六个篇章，分别为先秦篇、两汉篇、魏晋南北朝篇、隋唐篇、两宋篇、元明清篇。所选每首诗或词均包含细致赏析，兼具中学生教辅及文学阅读的双重价值。
汤姆索亚历险记
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童年，回想起来，总是充满着快乐的调调。每天都有问不完的“为什么”；每天都会因调皮被家长和老师唠叨；每天都不会按时回家，拐着弯儿，去了别的地儿，直到家人左找右找喊回家吃饭……几乎每天都在哭、都在笑，每天上课等待着下课，上学等待着放学，等待着去玩怎么也玩不厌的游戏。
马可·波罗游记
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本书为语文参考阅读书目之一，是*指定的中小学图书。 《马可·波罗游记》是1298年威尼斯著名商人和冒险家马可·波罗撰写的旅行游记。该书是世界历史上本将地大物博的中国向欧洲人作出详尽介绍的著作，它记录了中亚、西亚、东南亚等地区的许多国家的情况，而重要部分则是关于中国的描述，它以大量的篇章，热情洋溢的语言，描绘了中国无尽的财富，巨大的商业城市，极好的交通设施，以及华丽的宫殿建筑。本书在中古时代的地理学史、亚洲历史、中西交流史等多个方面，都有着十分重要的历史研究价值。
钢铁是怎样炼成的
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《钢铁是怎样炼成的》是一部闪耀着爱国主义、理想主义光芒的半自传励志小说，被罗曼·罗兰誉为“对火热而英勇的生命的一曲颂歌”。小说以俄国十月革命为整体背景。主人公保尔·柯察金出身于社会底层，饱受折磨和侮辱，在朱赫莱的影响下，逐渐成长为自觉、无私而坚强的战士。虽双目失明，瘫痪在床，仍以坚强的毅力行写作。保尔·柯察金这一有着“钢铁般意志”的光辉形象，及其向理想与精神的皈依历程，一直成为正直、坚强、自强不息的象征，鼓舞和激励了一代代中国的年轻读者。
王尔德童话
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奥斯卡·王尔德编著的《王尔德童话》包含了王尔德所写的《少年国王》《公主的生日》《快乐王子》《夜莺和玫瑰》等童话故事，这些故事的语言华丽唯美，情节纯真生动，堪称完美世界的化身。内附精美原版插图，细细地研读，你可以从中体会到人间的冷暖，领悟到人生的哲理。
寂静的春天
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《寂静的春天》以寓言式的头描绘了一个美丽村庄的突变。书的前半部分，对土壤、植物、动物、水源等相互联系的生态网络的讲解，说明了化学药剂对大自然产生的毒害；后半部分则针对人类生活所触的化学毒害问题，提出严重的警告。作者以详尽的阐释和独到的分析，细致地讲述了以DDT为代表的杀虫剂的广泛使用，给人们的生存环境所造成的难以逆转的危害——人类不断想控制自然的结果，却使生态破坏殆尽，也在不知不觉间累积毒物于自身甚至遗祸子孙。 作者在书中向公众发出呼吁，要求制止使用有毒化学品的私人和公共计划，要求人们了解真相并针对现状做出行动，主张用其他方法代替广泛使用的化学毒剂，她指出了使用瓢虫控制介壳虫等成功事例，她认为一旦引了天敌或者对手，新出现在某地的有害物种就不会造成很大的麻烦。自然界的生存斗争能让害虫的数量保持在较低水平。 这是一本公认的启了世界环境运动的奠基之作，它既贯穿着严谨求实的科学理性精神，又充溢着敬畏生命的人文情怀，是一本具有里程碑意义的著作。
柳林风声(插图无删减版 7-12岁)
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在大河边，生活着胆小老实又喜欢冒险的鼹鼠莫尔，热情好客并有诗人气质的水鼠兰特，虚荣浮夸、追求时尚的癞蛤蟆托德，和持重且侠义的獾子班杰，另外，还有一个贪吃而潇洒豪爽的水獭奥特。他们友爱互助，经历了许多奇妙有趣的事情，后癞蛤蟆托德靠朋友们的仗义出手，夺回家园，并终于改掉了自己的坏毛病。 《柳林风声》是一本有趣而甜美温馨的书，是真正的儿童文学经典。
绿山墙的安妮
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《绿山墙的安妮》是“世界儿童文学经典”系列中的一本，这是一部关于儿童成长的长篇小说。本书讲述了一对生活在绿山墙农舍的兄妹马修和玛丽拉，阴差阳错收养了一个满头红发、满脸雀斑，说起话来喋喋不休的女孩——安妮的故事。善良、乐观、勇敢，却又古灵精怪、偶尔还会闯小祸的她，从此在风景如画的爱德华王子岛上始了一段收获爱、播种爱的旅程。安妮真诚善良、乐观朗，从不会被苦难倒。无论怎样，她依然对生活充满了希望和期待，用顽强的生命力健康蓬勃地成长。她的激情、活力和正能量影响着每一个人。伴着书中饱含热情的“安妮式想象”与饱含温情的“安妮式唠叨”，读者们将体会到满满的爱。
木偶奇遇记(未删节插图全译本 6-12岁)
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《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛·科洛迪创作的童话，作品围绕小木偶皮诺乔展叙述。樱桃师傅发现了一块会说话的木头，将其送给了雕刻师杰佩托。在杰佩托的手里，那块木头变成了一个会跑、会跳、会笑的小木偶，名叫皮诺乔。可是，皮诺乔淘气得很，他逃学、撒谎、结交坏朋友，多次上当还屡教不改。他因撒谎长出长鼻子、因贪玩长出驴耳朵，还被卖到马戏团表演……经历了这些事，终小木偶幡然醒悟，他变得诚实、善良、勤劳、有爱心，成为了一个真正的男孩子。
绿山墙的安妮
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《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西?蒙格马利创作的“安妮系列”小说中为成功的一部，被誉为“世界上甜蜜的少女成长故事”。作者用鲜活、调皮的笔触描绘了个性鲜明、生动活泼的安妮。安妮突出的特点就是她对生活充满了期待，富于想象。绿山墙的景色有多美，安妮的想象力就有多丰富。这丰富、神奇的想象力赋予了她乐观向上、积极进取的生活态度。
童年·在人间
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《童年》是高尔基自传体三部曲中的部。它像一幅斑斓的油画，真实地描摹了那个特殊时代下一个大家庭的悲欢离合。《在人间》是高尔基自传体三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871—1884难得生活。《童年》《在人间》在世界文学史上占有重要地位，具有不可比拟的艺术价值。
简·爱
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《简·爱》是夏洛蒂的成名作。小说以自叙的形式，依据“我”的经历来安排结构，表现主人公性格成长的不同阶段。作者以人称来叙述故事，直接表达人物的内心活动，缩短了同读者的距离，易于取得亲切感人的艺术效果。
鲁滨孙漂流记
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《鲁滨孙漂流记》是英国作家丹尼尔?笛福的一部长篇历险小说，被认为是英国现实主义的开端之作。小说讲述的是一个奇迹般的历险故事，但是，故事背后隐含着人类共同面临的问题，也隐藏着人们所普遍渴望和梦想的东西，如向往自由、英雄梦想、敢于行动、勇于担当等。这是一堂生动有趣的野外生存挑战课；这是一本关于信仰、智慧、勇气与坚持的生存手记；翻开这本书，开始一段奇幻又难忘的冒险之旅。
骆驼祥子·二马(中小学生丛书)
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《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的故事。祥子来自乡间,为生活来到城市，*后选中拉洋车。车，做个独立的劳动者，“这是他的志愿，希望。”城市似乎给了祥子实现志愿的机遇，经过三年奋斗，他上了车，但不到半年，竟被人抢去；但祥子仍然不肯放弃拥有自己的一辆车的梦想，仍然不断振作起来，再度奋斗。 《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，1869年问世。主要讲述诺第留斯号在海底环球旅行的故事。所谓“两万里”，指的是法国古里，而古里又有海、陆之分，一古海里约合5.556公里，既然是在海底周游，这里的两万里应该是两万古海里，合十一万公里。十一万公里的海底旅行，毫无疑问是内容丰富、光怪陆离的。《海底两万里》描绘了种种奇遇：时而险象环生、千钧一发，时而景色绝美、令人陶醉。全书充满异国情调，如神话般色彩绚烂，体现了类自古以来渴望上天地、自由翱翔的梦想。
茶馆·龙须沟(中小学生丛书)
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《茶馆·龙须沟》收录了《茶馆》《龙须沟》等经典话剧作品。 《茶馆》以老北京一家大茶馆的兴衰变迁为背景，向人们展示了三个时代北京的社会风貌及各阶层人物的不同命运。裕泰茶馆老板王利发一心想让家业兴旺起来，为此八方应酬，但终被冷酷无情的社会现实所压垮；经常出茶馆的民族资本家秦仲义从雄心勃勃搞实业救国到破产；豪爽的八旗子弟常四爷在清朝灭亡以后走上了自食其力的道路。故事还揭示了刘麻子等一些小人物的生存状态。 《龙须沟》则主要讲为人耿直的老艺人程宝太，原卖艺为生，因遭恶霸地痞黑旋风毒，逃到龙须沟居住，依靠程娘子摆摊卖香烟过活。
海底两万里
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《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的经典之作，讲述了一场奇妙的海洋探险之旅。1866年，海洋上出现了一头大怪物，轰动一时，阿罗纳克斯教授受邀前去参加追捕行动。在追捕过程中，教授及其仆人贡塞伊不幸落水，几经挣扎之后，却意外地来到了这头怪物的身上。原来这是一艘坚固无比的潜水艇，艇长是奈莫！奈莫艇长邀请他们行海底旅行，他们便跟随奈莫艇长从太平洋出发，经由珊瑚岛、印度洋、红海……漫步海底森林、穿越海底隧道、勇斗大章鱼……
钢铁是怎样炼成的
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《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基于1933年创作的一部长篇小说。小说以主人公保尔·柯察金的经历为线索，描写了一代青年历经艰苦的生活、革命的战火以及战后重建等一系列磨炼，终百炼成钢，成为优秀的无产阶级革命英雄。这是一曲歌颂伟大精神的青春赞歌，成为无数青少年学习的精神楷模。
数学教学的趣味知识设计（上）
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数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。
科学处处显神通
￥9.86
科学就是发现我们还不知道的事实，并以此为依据，实事求是，而不是脱离现实的纯思维的空想。因此，科学是建立在实践基础之上的，需要经过实践检验和严密逻辑论证，是关于客观世界各种事物的本质及运动规律的知识体系。
