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小学生经典古文美读.小升初衔接卷
￥5.20
余秋雨先生曾经说过：“在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典教给他们，乍一看莽撞，实际上却是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空廓，由经典奠基可以激起他们一生对文化的向往。” 在少年儿童中展民族的经典诵读活动，事关扎民族文化之根以重塑世道人心的大事。让心性尚处纯真的孩子，从小受传统民族文化的洗礼，是培根固本、正源清流之举。我们就以儿童今天熟知的某些出于古籍的语言材料为选文对象，在浩如烟海的古文中“只取一瓢饮”。本套丛书由特级教师王慧琴主编，共分为三册书，分别为：《小学生经典古文美读·启蒙卷》《小学生经典古文美读·普及卷》《小学生经典古文美读·小升初衔卷》。本册《启蒙卷》分为“从德行读古文”“从礼节读古文”“从对联读古文”“从谚语读古文”“从故事读古文”五大板块，按照小学生识字和阅读水平编写，内容浅显易懂，易读易诵，辅之以图片指示，配以意思解释和字词说明，还有游戏辅导。这样做的目的是为了易于儿童的理解和受，激发他们诵读的兴趣，并为日后广泛地触古文形成一个良好的端。
探索与变革：转型期的英语教学
￥5.20
本书次对成人英语教学这一尚未有人系统涉足而又日趋重要的领域行了一系列的全面改革探索，并用教育学、语言学、心理学、统计学等相关理论来阐释并论证改革实践的各个主要环节，包括对传统的英语听力教学、口语教学、语法教学、阅读教学、写作及翻译教学状况行的各种细致的调查和访谈，以及在此基础上有针对性地尝试了对教材、教学方法以及教学考核模式等方面的系统改革。一切研究皆基于以成人学生为特、将教学实践与社会需求相结合这样的考虑。该书还对教学改革的效果行了反馈调查、归纳和总结，并为今后英语教学改革的一步深发展提出了相关的思考和建议。
中小学课本里的名人传记丛书：林肯
￥5.13
住在这里的人多半务农，县里的每家商店都贩卖杂货、农具、衣服、食品等生活必需品。这个城镇附近有一片辽阔的原始森林。早期的移民砍伐掉这些原始森林，然后开垦成小块的耕地，他们就在这里过着与世无争的生活。
中小学课本里的名人传记丛书：耶稣
￥5.10
耶稣的门徒们继承耶稣的遗志宣传天国的福音，大约公元43年，耶稣所创立的教派的门徒都相信耶稣是弥赛亚（希腊文译作“基督”），他们在安提阿开始被称为“基督徒”。后来，拿撒勒派逐渐脱离犹太教发展成基督教，拿撒勒人耶稣被公认为基督——救世主。后来，这个教派终于脱离犹太教成为一个独立的新宗教——基督教。
契诃夫短篇小说选
￥5.00
《契诃夫短篇小说选》所收的二十余篇中短篇小说都是具有很高艺术成就的精品，不仅是作家本人的代表作，也是19世纪末俄国文学的名篇。契诃夫生活和创作的时期，正是俄国历史大变革的时代，一方面是黑暗势力猖獗，社会气氛令人窒息，处处是庸俗、落后、反动，另一方面是俄国工人革命运动的兴起，人心思变。契诃夫的作品正是这一急剧转变的社会生活的写照。他的早期作品多为讽刺幽默小品，但也不乏内容深刻、形式新颖的佳作，如《迟的花朵》、《一个文官之死》、《戴假面具的人》、《变色龙》等。《迟的花朵》描写一位破落贵族家庭小姐的爱情悲剧，极其深刻而真实地反映了19世纪末俄国社会大变动的生活现实。《一个文官之死》和《变色龙》则既是讽刺小说，也是写实之作，前者写某庶务官在看戏时了个喷嚏，唾沫星子溅到了一位大官的秃头上，从而大难临头似的惶惶不可终日，后一命呜呼；后者则勾勒了阿谀权贵、看风使舵的沙皇鹰犬的丑恶嘴脸。两个作品都有力地揭露了沙俄官场的百般丑态和黑暗。
小学英语无障碍学习丛书 英语小故事课后读·四年级
￥5.00
为适合小学社生学习使用，本书在内容选取、语言风格和体例编排上都花费了许多心思，始终贯穿“玩中学”的理念：以小学生日常生活学习为主线行编排，使英语学习在日常生活中自然而然地实现；内容时尚，语言地道：语言材料由有外国生活经验的教师精心采集，配套音频由外籍专家精心录制，让学生掌握地道的英语发音，学会听、说，从小培养良好的英语语感。
动物百科全书
￥5.00
本书将会带你步入动物的世界，与豹驰骋于草原，与大猩猩穿梭于森林，与鹰翱翔于天空，与鱼嬉戏于大海……这里也有各种各样的动物表情——*的憨态可掬、黑猩猩的聪明伶俐、*的婀娜多姿、狮和虎的威风凛凛……你还可以欣赏到它们巧妙的捕食方式，或深居简出的生存之法，或三五成群的栖息生活……一切适者生存、弱肉强食的生存法则都在你眼前真实上演。
小学英语无障碍学习丛书 英语小故事课后读·三年级
￥5.00
所有阅读材料均来自英美国家的儿童读物以及有关的报刊。并对所选的阅读材料按照《英语课程标准》规定的标准，行明晰分类，便于小读者集中阅读。阅读材料中出现的生僻单词和词组，随文配有解释。对于阅读材料中出现的难、重和疑也行了详细的讲解。扫描书后的二维码可下载阅读材料的音频和中文翻译，小读者可边读边听边练，一举三得。
小学数学常规课和创新课教学设计·二年级上
￥5.00
本套教学设计与一般的教学设计不同，具有以下几个特点： ，本套教学设计有常规课教学设计和创新课教学设计两大板块。常规课教学设计严格按照教材的编排设计，凸显基础性、实用性和操作性，创新课教学设计体现编者对教材的超越，为教师提供更多可以借鉴的设计理念和素材，用心学习和使用该教材可以提升教师的教学设计能力。 第二，本套教学设计有单元教学目标、教学建议和课时教学内容分析。注重对单元整体教学目标的把握和课时教学内容的深度分析，有利于教师正确解读教材、把握编者的意图。 第三，本套教材课时教学目标的设定凸显“以生为本、以学定教”的教学理念，明确了每个课时学生所要达成的知识能力水平，具有很强的实践性和操作性。 第四，本套教学设计十分注重练习的设计，针对性强、层次分明、题量适中，能保证学生获得基本的数学知识和能力。 第五，本套教学设计留有教师自主创新空间和反思板块，为学习和使用本书的教师提供了再创造和反思的空间，有助于教师的自我成长。
上下五千年
￥5.00
从远古的回顾到今天的眺望，如果只选择停留在原点，便永远望不见地平线另一端的模样。成长，是一个过程，如果不能让脚步飞扬，那么就该让思想插上翅膀。童话与故事赐予我们想象，它们是基石，垫高我们迈向前方的脚。当我们把“为什么”变成惊叹号，当我们无畏地闯入大自然的怀抱，成长的轨迹便会向未来伸展成有力的形状。 用精美的图片张扬自然的力量，用传神的文字解读知识的彷徨。《图说天下·学生版》帮我们放下沉甸甸的书包，以轻松的姿态来阅读这个世界。透过图书让视野扩容，在这里，或绘制或拍摄的图片异彩纷呈，或知识或故事的文字娓娓道来，就这样缩短时与空的距离，让昨天、今天与明天衔接成一条光滑的弧线——我们在成长。
小学生经典古文诵读
￥5.00
《小学生经典古文诵读(修订版)》共分为“从成语读古文”、“从名言读古文”、“从寓言读古文”、“从学法读古文”、“从课文读古文”和“从越州文化读古文”，共计78篇。这是我们对如何指导儿童诵读古文的有益探索。
中国神话故事
￥5.00
从蹒跚学步的孩童时代起，神话故事就开始陪伴我们成长——力大无比的盘古开天辟地，永不放弃的夸父飞奔追日，造福苍生的女娲补天捏人，为民除害的后羿开弓射日，还有哪咤闹海、钟馗打鬼、九色鹿、蝴蝶泉、宝莲灯……它们就像万花筒里倏忽闪现的缤纷图景，在孩子们稚嫩的心灵上留下一片瑰丽与神奇。
小学英语无障碍学习丛书 英语小故事课后读·五年级
￥5.00
所有阅读材料均来自英美国家的儿童读物以及有关的报刊。并对所选的阅读材料按照《英语课程标准》规定的标准，行明晰分类，便于小读者集中阅读。阅读材料中出现的生僻单词和词组，随文配有解释。对于阅读材料中出现的难、重和疑也行了详细的讲解。扫描书后的二维码可下载阅读材料的音频和中文翻译，小读者可边读边听边练，一举三得。
小学生作文起步
￥5.00
写话，就是用笔说话!用笔说话和用嘴说话一样，你想说什么，笔下就写什么，你想说多少，笔下就写多少。你的经历，你的观察，你的发现，你的喜、怒、哀、乐都可以写出来和朋友们分享。
小学生经典古文美读.普及卷
￥5.00
余秋雨先生曾经说过：“在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典教给他们，乍一看莽撞，实际上却是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空廓，由经典奠基可以激起他们一生对文化的向往。” 在少年儿童中展民族的经典诵读活动，事关扎民族文化之根以重塑世道人心的大事。让心性尚处纯真的孩子，从小受传统民族文化的洗礼，是培根固本、正源清流之举。我们就以儿童今天熟知的某些出于古籍的语言材料为选文对象，在浩如烟海的古文中“只取一瓢饮”。本套丛书由特级教师王慧琴主编，共分为三册书，分别为：《小学生经典古文美读·启蒙卷》《小学生经典古文美读·普及卷》《小学生经典古文美读·小升初衔卷》。本册《普及卷》分为“从成语读古文”“从名言读古文”“从寓言读古文”“从课文读古文”“从学习方法读古文”“从越州文化读古文”六大板块，按照小学生识字和阅读水平编写，内容浅显易懂，易读易诵，配以意思解释和字词说明，还有游戏辅导。这样做的目的是为了易于儿童的理解和受，激发他们诵读的兴趣，并为日后广泛地触古文形成一个良好的端。
怪物种藏在哪里
￥5.00
《怪物种藏在哪里》以图文结合的方式介绍了比指甲还小的袖珍蛙、长生不老的灯塔水母、克隆繁衍后代的蜥蜴、新物种中的怪物等内容，旨在小读者了解自然现象的同时，能够加深思考、启迪智慧、开阔视野，激起热爱科学和追求科学的热情。
效率趣味学习法
￥5.00
本书内容包括了学生提高学习效率的意义、学生提高学习效率的作用、学生提高学习效率的内容、提高学生学习效率的指导方法、提高学生学习效率的具体步骤、提高学生学习效率的技巧、提高学生高效能学习的方法等。
棋艺趣味活动
￥5.00
本书内容包括了棋艺的定义和修养、棋的种类和历史、棋的下法和规则、棋艺活动的指导、象棋活动指导、象棋基础知识、棋具常识、棋步记录、惯用术语、简单规则等。
消防安全趣味阅读
￥5.00
我们在有关部门和专家指导下，特别编写了本套“安全趣味阅读”，主要内容包括交通、用电、防火、运动、网络、黄秽、赌博、毒品、诈骗、盗窃、暴力、灾害、犯罪、疾病等安全问题的预防管理与教育培养，具有很强的系统性和实用性，是指导广大学生和学校进行安全知识管理与教育的良好读本，也是各级图书馆收藏和陈列的版本。
防骗防盗防暴趣味阅读
￥5.00
我们在有关部门和专家指导下，特别编写了本套“安全趣味阅读”，主要内容包括交通、用电、防火、运动、网络、黄秽、赌博、毒品、诈骗、盗窃、暴力、灾害、犯罪、疾病等安全问题的预防管理与教育培养，具有很强的系统性和实用性，是指导广大学生学习和学校进行安全知识管理与教育的良好读本，也是各级图书馆收藏和陈列的版本。
小学数学常规课和创新课教学设计·五年级下
￥5.00
本套教学设计有与其他教学设计不同的几个特点。 ，本套教学设计分常规课和创新课两大板块，常规课严格按照教材的编排顺序按课时设计，凸显基础性、完整性、实用性和可操作性，创新课体现对教材的超越，为教师提供更多可以借鉴的设计理念和素材，是广大师范生和青年教师从事数学课堂教学的。用心学习和使用本套教材，可以提升教师的教学设计能力和执教能力。 第二，本套教学设计有单元教学目标、教学建议和课时教学内容分析，关注对单元整体教学目标的把握和课时教学内容的深度分析，有利于教师正确解读教材、把握编者的意图。 第三，本套教学设计紧紧围绕目标设计教学过程，凸显了“以生为本、以学定教”的教学理念，展示了每个教学环节的设计意图，具有很强的实践性和可操作性。 第四，本套教学设计十分注重练习的设计，题量适中、针对性强、层次分明，能保证达到课堂教学的基本要求，帮助学生获得基本的数学知识和能力。 第五，本套教学设计留有教师自主创新和反思的空间，为学习和使用本书的教师提供了再创造的平台，有助于教师的专业成长与发展。 当然，好的教学设计也仅仅是一种理想状态下的蓝图，鲜活的课堂教学实践才是展示教师智慧的真实舞台，教师只有用心设计、精心组织才能上出高效的好课。希望各位教师创造性地使用本书，推陈出新，不断完善本套教学设计，共同探索高效课堂教学的真谛。
