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全阅读课本八下
￥17.50
《全阅读课本》正是这样一套可以影响孩子头脑、视野、心灵的书。编者以《义务教育语文课程标准（2017版）》学段教学目标和的课外读物为据，确定入选篇目、设计阅读导引、组织诵读材料，创造性地安排了整本书阅读，还从学生学习现场出发，设计了有趣有益的阅读导引，以促进学生对“课标”规定的基本篇目的阅读与吸收。此外，由“现代优秀诗文”“古诗文”“熟语”等组合而成的“诵读积累”，引领学生欣赏名作，含英咀华，是本套书接续整本书阅读这一文心后的又一个亮点。
小学英语阅读理解与完形填空满分训练150篇(附答案详解)
￥17.50
本书按单元设置练习，每个单元设置“1篇完形 2篇阅读”，共50个单元，让学生进行系统训练，希望能有效提高学生的英语阅读水平。作者将50个单元的练习分为“基础篇、提高篇、突破篇”，难度逐级递进；并在每个单元后都设有“帮你拓词汇”板块，梳理出该单元的难点词汇、短语、句型，帮助学生扫除阅读障碍，积累词汇量，夯实阅读基础能力。 全书练习之后附有详细解析，方便让学生自我检测自我修正，学会使用各种阅读策略及技巧，为升入初中打下坚实基础。
数独阶梯训练(全4册):从入门到精通，每个聪明人都在玩的数独书
￥17.43
《数独阶梯训练(全4册)》是以益智项目数独为内容的图书，精选富有代表性的标准数独题目，从数独的有关知识讲起，对标准数独的基础解法做了剖析，系统地介绍了基本的解题手段和阶技巧。采用了难度递的编排方式，集结了门级、初级、中级、高级等各种常用的数独解题技巧，是一本能让读者轻松门、迅速提高的数独解法指导书。
礼记全鉴
￥17.43
《礼记》，是中国古代一部重要的典章制度书籍。该书编定是西汉礼学家戴德和他的侄子戴圣。戴德选编的八十五篇本叫《大戴礼记》，在后来的流传过程中若断若续，到唐代只剩下了三十九篇。戴圣选编的四十九篇本叫《小戴礼记》，即我们今天见到的《礼记》。这两种书各有侧重和取舍，各有特色。东汉末年，著名学者郑玄为《小戴礼记》作了出色的注解，后来这个本子便盛行不衰，并由解说经文的著作逐渐成为经典，到唐代被列为“九经”之一，到宋代被列‘十三经”之中，为士者之书。《礼记全鉴》对《礼记》行了翻译、解读，对艰深晦涩的文字注音、解释，方便读者阅读理解并应用。
左传全鉴(珍藏版)
￥17.43
《左传全鉴（珍藏版）》相传为鲁国史官左丘明所著，大约成书于战国初期。该书仿照春秋体例，按照鲁国君主即位次序，记载了自鲁隐公元年至鲁悼公十四年间春秋霸主逐步演变的历史，在史学上占有极其重要的地位。《左传全鉴》对其原典行了精准的注释和翻译，力求将经典内容原汁原味地呈现在读者面前。?
人类群星闪耀时
￥17.43
《人类群星闪耀时》是奥地利作家斯蒂芬.茨威格的传世杰作，通过截取穆罕默德二世、拿破仑、歌德、尼采伟人光芒闪耀的时刻，来展现它们对一个人的生死、一个民族的存亡甚至整个人类的命运的影响。群星闪耀的时刻并不经常出现，但毫无疑问，在我们的时代，它即将来临。茨威格用它那崇高、炽热的文字描绘出群星闪耀的时刻，而这些时刻也因他而绽放出更加璀璨夺目的光彩。
纳兰词全鉴(珍藏版)
￥17.43
《纳兰词》是清代著名词人纳兰性德所著的词作合集，内容涉及爱情、亲情、友情、边塞江南、咏物咏史及杂感等方面。词风清丽隽秀、幽婉顽艳，颇有南唐后主之风，在中国文学史上有着不可替代和忽略的地位与影响力。 《纳兰词全鉴（珍藏版）》参照权威版本，在每首词后附以注释和译文，以帮助读者更加深地理解词意，从而走纳兰性德那沉郁悲怆的情感世界，领略百年前《纳兰词》中的情深意切。
思维导图 小学生口语表达训练
￥17.42
本书通过情景漫画表达问题，运用思维导图加深理解，行课后实践知行合一。本书旨在高效具体地帮助学生在社会里“轻松说服他人”“巧妙破冷场”，在学习中“精准回答老师问题”“准确复述课堂所学”，在活动中成为“主持能手”“演讲达人”。
写作魔法书：28个创意写作练习，让你玩转写作(修订版)
￥17.40
你有没有因为写不出来而着急？平时脑袋里装满奇思妙想，可是一拿起笔来，大脑就一片空白？你写的文字是你的真实想法吗？有没有抄过范文或是写一些套路作文？写作对于你来说，是痛苦的还是快乐的？ 本书收录了28个写作练习，每一个都有具体的写作指导。全书分四个部分：自由写作、创意激发、故事创作、字里行间。这些练习是关于写作的游戏，它们能够带给你惊喜，带给你快乐，带给你感动，有时还能帮你释放内心的压力——释放可能埋藏在心底不敢去触碰的东西。 写作其实是一件很好玩的事情，在文字里、在创意中，你的是一个精彩无比的世界，在那里，你能找到自己的声音，写出属于你自己的独一无二的作品。
可见的学习与思维教学(教学资源版)：成长型思维教学的54个教学资源
￥17.28
《可见的学习与思维教学》基于著名心理学专家卡罗尔·德韦克的“思维模式”理论，阐述了成长型思维教学的理念与具体技巧，不仅改变和影响了美国千万教师和学生，也正在影响中国课堂改革和中国教育变革。在中国出版后，选《中国教育报》“教师喜爱的100本书”、中国教育新闻网 “影响教师的100本书”，以及浙江省、重庆市教师节推荐用书。 在《可见的学习与思维教学》出版之后，许多教师与作者联系，问成长型思维教学的重是什么，即*为必要的工作有哪些？作者经过大量的倾听、观察、调研和思考，确定了成长型思维教学的四个重要组成部分，也是任何学习环境都应当具备的基本要素，本书提供了成长型思维教学的54个教学资源，涵盖教学策略、教学活动、课堂游戏、教学评估、教室海报资源等，可供教师直参考，拿来即用，且互动性强。 改变学生思维从而让学生获得成功，本书包括每一所学校、每一个教师为实现上述目标所需的资源，将帮助教师运用成长型思维模式行教学，帮助学生改变对自身能力与潜能的认识，养成成长型思维，成为有韧性、成功的学习者，帮助学校建立成长型思维校园文化。
Word It 优先顺序高考单词
￥17.20
《Word It 优先顺序高考单词》是一本按照考频顺序记忆的单词书。书中按照近年来高考中出现单词的重要程度收录了1200个*高频词汇，选取了大量高考中单词出现的原句，提高实战感。并在此基础上，运用图片、联想、词根和比较等方法记忆和拓展单词，书中涉及的课标词汇达2500个。本书给出了一个34天的学习建议计划，有助于学生在短期内提升词汇记忆和运用的能力，取得英语高分。
火线高考——高考物理考点分类模拟、实战、突破
￥17.18
本书科学、全面地阐释了*高考《物理考试大纲》中的考点、题型、题源与解题思路的规律和方法，以考点为轴心，以题源为主线，以解题模型为核心，以高考真题为范例，以科学训练为目标，全面解剖高考命题规律，权威破解高考命题趋势，为考生提供*的高考工具和解题模板，终帮助考生实现复习效率和高考成绩的双赢。
丁丁老师创意作文课 教你写出会思考的作文
￥17.00
从小学生的具体作文出发，分两册讲解10种类型的作文如何写出特色，分别是写自己、写东西、写家人、写游记、写场景、推理写作、变形故事、说明文、议论文、心理描写。 从学生的作文实践出发，总结类型作文的方法，再回到具体的训练中指导如何运用方法。 第二册目录： 推理写作—侦探作文如何做到符合人物身份； 变形故事—怎样才能“情理之中，意料之外”； 说明文—只能干巴巴的，不能讲故事吗？ 议论文—多角度思考是怎么来的； 心理描写—除了“我想”，还有其他方法吗？
初中语文这样教(下)——统编新课名师备教手记
￥17.00
有效备课，才有精彩课堂。本书是蒋文学、张英飞、何永生等语文特级名师针对统编初中语文新课的备教手记。一堂好课是怎么设计出来的？备课到底备什么？阅读名师的亲笔备教手记，跟着名师的备课思维，走一堂堂凝聚着他们对语文教育深刻思考的语文课。
大学的意义
￥17.00
清华“终身校长”梅贻琦先生的教育哲思。这是一本展现梅贻琦先生教育理念的文集。文章集中与他被人熟知他对大学的一些看法。全书的内容包括梅贻琦先生关于教育的著述论说和部分演讲，内容集中在大学与教育、青年的使命、清华和在清华期间的一些演讲，分别介绍梅贻琦的教育理念和对大学的理解、对青年的希望、治校态度以及早期清华的发展情况。透过文字，可以由此对当今教育及青年学生的成长起到借鉴意义。
更美语文课——王君群文教学课例品读
￥17.00
《更美语文课——王君群文教学课例品读》是著名语文特级教师、青春语文倡导者王君老师十多年对群文整合教学的思考、沉淀。本书精选王君老师古诗文群文教学、现代文群文教学等15个经典课例。每个课例以教学立意、课堂现场、课例评展，用教学沙龙的现场感立体呈现一堂堂好课的精彩之处。 王君老师的“群文课”，从学生的需要出发，然后回溯语文教材，有新意、有智慧、有效率，是为学生量身定制的“*走心的语文课”。
给孩子的汉字故事
￥17.00
汉字，是五千年华夏文明标志性的“图腾”。国学大师陈寅恪先生曾说：“凡解释一字，即是作一部文化史”。汉字以形为主，以音为辅，它的一笔一画，都能反应古代社会、人文、习俗等信息，承载着中华民族悠久历史和文化。近代以来，一系列伟大的考古发现，结合古人留给我们的文献，我们对汉字的认识更加深刻。本书《给孩子的汉字故事》力求在学术和通俗之间达成一个平衡点，使之少长咸宜，童叟可读：以语言文字学为主轴，言必有证，若断必征，广泛征引的考古发现，结合人类学、社会学研究资料，以独特角度诠释史料，以小见大，见微知著，从每一个小小的汉字中，分解出一部部文化史和一个个趣味故事。
如何成为一名走心的班主任
￥17.00
作为小学的班主任，工作比较琐碎、繁杂，在处理班级学生在校学习和一些细小问题时，如果没有技巧、没有耐心、没有一颗真正关爱学生的“爱心”，就会很容易出现各种问题，使教师、家长、学生之间出现矛盾。作者通过随笔将其担任班主任工作20多年的经验梳理出来：教学准备的方法，学生课堂教学的方法，班级管理的方法，提高教学质量的方法，矛盾化解方法和处理偶发事件的方法，创新教学的方法等行之有效的教学方法和解决问题的技巧。培养学生爱钻研、勤动脑，爱思考的能力，使学生乐学、爱学，班级班风正，学风浓，成绩好。使学生在德、智、体、美、劳得到*发展。
优化课堂教学：方法与实践
￥17.00
本书集“国际比较的视野”、“扎根课堂的气派”、“教学研究的范例”于一身，让广大教师系统了解课例研究的方法，亲身浸润课例研究的过程，切实感受课例研究改进课程的力度，自觉掌握课例研究这门工具，常态解决自己教育教学实践中遇到的各种问题，真正成为教师专业发展的有力助手和进行行动研究的参考指导。
项目式学习在物理教学中的渗透
￥17.00
本书是以目前国际领先的教学方法—“项目式学习”与学科教学融合为目标而撰写的书籍，文中内容详细说明了项目式学习与物理学科融合教学的方法方式，并且作者拥有丰富的一线教学经验，在教学探索中总结归纳了多类项目式学习与物理学科教学融合的案例，是众多一线教师以及学校课程管理者需要的书籍之一。
高中文言文精华品鉴
￥16.99
本书是由湖南省长沙市雅礼中学语文高级教师、中国作家协会会员徐昌才老师为全国高中生精心编写的一本关于文言文品鉴的图书。本书根据人教版高中语文必修教材、选修教材和课外延伸阅读等文言文篇目行编写。本书旨在激发学生对优秀传统文化的热爱，提升学生的文言文鉴赏能力，提高学生的文学素养。 本书是真正的人文素质养成之书、精神生命培育之书！作者长期致力于中学语文教学，书中的每一篇文章都融了作者源于多年教学实践的思考和发现，又注意吸收一些新的研究成果，既博采众长，又有个人的感悟和心得。因此本书的文言文鉴赏，不同于一般的课文讲解，也不同于高深的学术性鉴赏，而是针对中学生的身心特和认知水平，善于抓住诗文的重、难、亮，忠于文本，细读文本，深耕文本，帮助读者理解欣赏原作的特色，知道它好在哪里，又知道怎样去品味原作的好处、妙处。力求用通俗易懂、生动活泼的语言，深浅出地鉴赏诗文，注重趣味性、可读性、启发性、示范性。讲求学以致用，适当扩充、引申，对生活，联系实际，阔视野，活学活用；同时，通课内外，贯通古与今，既有醇厚的古典气质，又具轻盈的现代气息。 为了兼顾中学生的学习和中考需要，本书还附赠《全国高考文言文阅读真题详解》手册，便于学生平时的学习和测试。
