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满3件6折 档案与乡愁 : 乡村档案文化建设的山东探索
档案与乡愁 : 乡村档案文化建设的山东探索
陈建
¥33.25
本书以山东为例, 旨在厘清乡村档案文化建设的基本理论、路径和机制, 为乡村档案文化建设的理论和实践提供参考和借鉴。通过文献分析、调查研究、比较研究、系统分析等方法全面梳理和探讨中外乡村档案文化建设的最新成果, 从宏观背景、理论基础、基本内涵、内容范围、价值功能、模式原则、建设现状、建设主体、建设对象、建设环境、典型案例等方面对乡村档案文化建设理论和实践行全面细致分析, 力求从宏观和微观层面构建山东乡村档案文化建设的长效机制。本书可为政府部门、档案主管部门在制定乡村文化建设相关政策、法规时提供决策咨询, 为乡村和档案机构展乡村档案文化建设提供理论参考, 还可为文化遗产学、档案管理学等领域的教学和科研活动提供参考。
满3件6折 少年情怀都是诗: 指导中学生写作诗词对联
少年情怀都是诗: 指导中学生写作诗词对联
吴延伟
¥27.30
本书属校本教材,用于指导中学生如何写作绝句、律诗、词、对联,包括初中班、高中版以及相关的论文、课题等,是作者近几年在指导中学生写作格律诗词方面的主要成果,适合各级各类中学使用,也可用于学生自学。
满3件6折 校园文化与医学人文精神
校园文化与医学人文精神
陈娇娥,吕国荣
¥33.25
泉州医学高等专科学校原为1934年5月以收治妇女儿童、穷苦人和传染病患为主的惠世医院创建的惠世高级护校。“普惠世人”的情怀凝练于原校名。本书正本溯源,从翔实丰富的史料中寻找“惠世”初心,继而探寻在学校八十余载的办学历史中,如何坚守初心、传承文脉、发扬传统,尤其是近年来在高职教育发展大潮中,学校在“精诚惠世”校训精神的引领下,守正创新,不断探索高校文化和医学人文融合路径。该书站在学校百年历史之基上,将学校近十年在校园文化建设和医德人文教育的实践全面深刻地呈现出来,资料丰富,论据充分,论述透彻,语言简明,具有较高的理论和实践价值,为医学院校校园文化建设和医学人文素质教育提供借鉴。
满3件6折 公共行政学(第三版)
公共行政学(第三版)
张兴杰,武玉坤
¥34.65
本书系公共行政学门教科书,对公共行政学的基本内容行了全面、系统而又有一定深度的介绍和阐述,是高等学校行政管理、公共事业管理、土地资源管理、劳动与社会保障等公共管理类专业及众多其它文科专业(比如社会学、社会工作)“公共行政学”必修课程的教材。首先,尝试建构以“行政职能”为中心的公共行政学体系。其次,既阐述公共行政学的基本学理,同时突出中国公共行政的实践特色。第三,在内容、观方面完全符合党的路线方针政策,充分反映了习近平新时代中国特色社会主义思想。第四,每章都附有与正文内容息息相关的“延伸阅读”,以阔学生视野。第五,写作上文辞简练。第六,既适合大学本科生也适合相关领域的专业学位研究生使用。
满3件6折 2024中国高职院校排名
2024中国高职院校排名
软科研究院
¥29.90
《2024 中国高职院校排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024 软科中国高职院校排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括 2024 中国高职院校排名的详细排名方法、完整排名结果。通过本书可*了解软科中国高职院校排名方法体系,直观获取排名结果数据。本书可供广大读者*了解中国高职院校实力,为考生和家长提供择校参考,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
满3件6折 目标导向的写作教学有效实施与评价
目标导向的写作教学有效实施与评价
白花丽
¥29.75
写作教学“无序”一直是困扰语文教学的难题,为了探索该问题的解决路径,该研究基于科学取向教学理论,探索如何构建初中作文有效教学的目标序列、实施和评价策略。主要通过案例分析等方法,分析了写作教学在目标设定、教学实施和评价等方面的现状,结合问题原因的分析,提出了写作教学有效实施建议,包括序列化、科学化的作文教学目标制定,学生主体、训练强化的作文教学过程实施,目标参照、多元主体的作文教学评价等。该研究在构建科学的写作教学目标制定、过程实施和质量评价的运行机制方面行了初步探索,以期促写作教学的科学化发展。
满3件6折 实践教学方法论——基于《概论》课理论体系和逻辑体系
实践教学方法论——基于《概论》课理论体系和逻辑体系
周颖,陈金波,祝大勇
¥33.25
本书是依据马克思主义理论研究和建设工程重点教材《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》逻辑结构编写的实践教学教程。是在探索思政课实践教学过程中,围绕“解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性,坚持理论性与实践性相统一,把思政小课堂同社会大课堂结合起来所形成的实践教学成果。这本实践教学教程具有体系化、逻辑性和实用性特点,可以作为实践教学工具书使用。 本书主要依据理论教学与实践教学相互转化的辩证关系,进行实践教学教程设计,从“逻辑互通、内容互融、功能互补、模式互动、成果互化”五个方面,阐释了实践教学设计的基本理念,把握理论逻辑与实践逻辑的内在统一。针对《概论》课程特点,以问题驱动为主,做实践项目设计,帮助学生从对课堂理论讲的“是什么”到实践教学的“为什么”“怎么办”的转化,真正做到知行合一。
满3件6折 学史力行开新局 深学笃行育新人 : 北京建筑大学党史学习教育成果
学史力行开新局 深学笃行育新人 : 北京建筑大学党史学习教育成果
陈刚, 王震远, 高蕾
¥33.25
党史学习教育展以来,北京建筑大学作为一所拥有红色基因的百年老校,学校党委把党史学习教育作为贯穿全年的重大政治任务,认真落实中央、北京市委和市委教育工委工作统一部署,在全校掀起了学党史、悟思想、办实事、新局的热潮, 努力把学习教育成果转化为干千事创业的强大动力,推动学校事业发展展现新面貌。本书收录了北京建筑大学各二级单位党组织和“学党史、优教风、严学风、强作风”专项行动各个专项工作组成果总结、创新案例以及重要媒体报道,以期-步巩固拓展党史学习教育成果, 形成长效机制。
满3件6折 历史厚重 潮涌松江
历史厚重 潮涌松江
田俊兰
¥23.80
这本书,第一章是中学历史科目的教学话题,主要是教学新法探索,历史学科核心素养的培养,观正确,条理清晰,体系完整,对历史教学大有启发、裨益良多。第二章是创新设计与反思,田俊兰以丰富的教学经验、渊博的历史学识,对课堂教学、微课教学行创造性设计,使学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到张扬和提升,对当前中学历史教学具有重要的指导性和启发性。第三、四、五章都是作者教育教学实践的探索及外出培训学习的经验总结和心灵话语。
满3件6折 只有失败的父母 没有平庸的孩子
只有失败的父母 没有平庸的孩子
袁建财
¥12.00
父母是孩子的启蒙老师,榜样的力量是无穷的。父母的一言一行,都将在孩子幼小的心灵留下深深的烙印。在我们要求孩子“完美无缺”的同时,何不扪心自问:“这样要求孩子,我自己做到了吗?” 本书作者长期从事儿童教育及心理咨询工作,从大量耳闻目睹的生活实例中,总结出教育孩子的宝贵经验:只有失败的父母,没有平庸的孩子! 百年大计,教育为首。本书旨在为恨铁不成钢的父母指迷津,引导广大父母走出教育误区,帮助他们实现望子成龙的梦想。 可怜天下父母心。哪一位父母不希望自己的孩子出类拔萃?哪一位父母愿意承受撕心裂肺的“失子之痛”?本书作者长期从事儿童教育及心理咨询工作,从大量耳闻目睹的生活实例中,总结出一条教育孩子的金科玉律——只有失败的父母没有平庸的孩子!全书共分7个章节,它将具体为你讲述“教育观念决定孩子的一生”“父母给孩子的好补品:鼓励与赞美”“玉不琢,不成器——帮孩子改掉毛病和缺”“批评孩子的八大原则”“学习成绩——有孩子的一半,也有父母的一半”“教育孩子向前看,不要向“钱”看”“塑造孩子的完美人格”。
丰富成长叙事——小学“幸福童年教育” 理论与实践
丰富成长叙事——小学“幸福童年教育” 理论与实践
钱科英
¥29.33
【内容简介】 在春城人看来,“幸福童年”既是一种教育理想,又是一种教育实践。本书以无锡市春城实验小学办学实践为蓝本,阐释了一所承载社会期望的新兴学校如何高擎“幸福童年”教育之炬,在文化涵育、师生培养、课程建设等方面孜孜以求、躬耕不辍的写实历程。春城实小将教育的目光投注到儿童生命的成长与发展,在学习与生活中以人的生命成长为主线,从儿童视角出发,倾听儿童的内心与需求,让课程为丰富儿童的童年经验而服务,不断完善课程的叙事意义,实现个体生命的价值,做有温度的教育。
满3件6折 教育理论与政策
教育理论与政策
刘复兴等
¥52.80
中国共产党始终十分重视教育工作,十分重视教育理论创新与教育政策发展。本书从中国共产党百年教育理论与实践的视野出发,分中国共产党成立与大革命时期,土地革命战争、抗日战争与解放战争时期,社会主义革命和建设时期,改革放和社会主义现代化建设新时期,中国特色社会主义新时代五个历史阶段,系统研究与总结一百多年来中国共产党教育理论与政策的理论体系与基本经验,并为新时代中国共产党全面领导下我国教育理论与政策的改革创新提供历史方位与理论指导。
满3件6折 如何成为一名卓越助教
如何成为一名卓越助教
黄璐
¥21.60
《如何成为一名卓越助教》除了对助教角色与岗位要求行描述,还解读了什么是“教”与“学”,以及助教应该如何行作业的批改学习组织者等多重身份,从而良好地完成其所承担的多重工作任务。 如何成为一名卓越助教?可以从以下几方面来考虑: 需要具备专业知识和职业精神; 还要有自主学习、组织计划、时间规划等能力; 做好教与学的理念和认知准备,以及方法和技巧准备; 通过总结和思考,发现问题,更要解决问题,升华助教技能。
满3件6折 公民的诞生
公民的诞生
(美) 威廉·F·马克威克 (美) 威廉·A·史密斯
¥19.90
《公民的诞生 美国公民培养读本》是一本为美国七、八年级学生准备的公民培养读本。与那些侧重从政治和公共建设角度写作的公民教育读本不同的是,本书主要从公民的身心发展、道德与伦理、价值观等方面来阐述,供美国学校作为公民课的教材使用,帮助学生确立崇高的道德标准,促进公民素质的*提升。《公民的诞生 美国公民培养读本》内容共分四大部分 儿童篇、青年篇、成人篇、公民篇,共39章,让学生在校期间每周阅读一章。本书从个人修养的多个角度,指导学生不断完善自我、做一位合格公民,为将来融入社会做好准备。每章开头五句切合专题的名人名言,学者胡适先生曾阅读本书,并对开篇的名人名言极感兴趣,亲自翻译介绍到《竞业旬报》,倡导中国的公民教育。本书中还引用了大量人物轶事,以吸引学生的阅读兴趣,让他们与这些大人物“直接接触”,激励他们树立远大的目标和抱负,做一个对自己和国家的未来敢于担当之人。教育的*终目的,是培养合格与的公民,相信本书能填补国内这方面读物的空缺,并推动社会真正关注新一代公民的成长,共同探索教育的当下与未来。
满3件6折 给孩子的AI启蒙书
给孩子的AI启蒙书
李丹
¥39.80
本书主要讲述了 11岁的主角李东东在 AI工具的帮助下,经历了一系列探险,获得智慧与勇气的精彩故事。在讲述故事中,不仅介绍了?AI的基本概念和技术,如机器学习、深度学习以及各类智能应用,还展示了 AI是如何影响日常生活,激发孩子们的好奇心和创造力的,是一次引领孩子们探索 AI世界的奇妙之旅。本书适合对科技充满好奇的小读者们阅读,旨在培养孩子们对 AI的兴趣,教会他们如何与?AI友好相处,共同创造更美好的未来。无论是渴望探索未知的孩子,还是希望引导孩子步入科技世界的家长和教育者,都能从中获得启发和乐趣。
满3件6折 融合教育实践指南——写给班级教师的融合策略(幼儿园版)
融合教育实践指南——写给班级教师的融合策略(幼儿园版)
朱霖丽 戴玉蓉
¥52.80
暂无
满3件6折 新时代中国特色教育系统干部培训体系建设
新时代中国特色教育系统干部培训体系建设
于京天 等
¥46.80
本书共三篇,分别探讨了中国特色教育系统干部培训体系建设内涵、认识论哲学观以及建设内容。*篇以习近平总书记关于中国特色教育系统干部培训的重要论述为指导,依据《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划(2023-2027年)》,重点阐释培训的发展体系、课程体系、方法体系、评价体系、机构体系和质量保障体系。第二篇探讨认识论哲学观视域下的中国特色教育系统干部培训体系建设,是按照干部终身学习和不同发展阶段对干部培训一体设计、连续递进、分类施策的教育过程,是多角度、*综合研究教育系统干部培训的一般规律及其活动的理论。第三篇主要探讨中国特色教育系统干部培训体系建设内容,包括健全分层分类为架构培训发展体系、完善以立德树人为根本的培训内容体系、创新以实践应用为重点的培训方法体系、建设以专业服务为引领的培训师资体系、构建以高质量贡献为导向的培训评价体系、夯实以内涵建设为依托的培训基地体系、建成以终身学习为支撑的培训数字化体系等。
满3件6折 深空归航
深空归航
冉浩
¥37.70
本书通过科幻故事的形式,以大宇航时代为背景,采用轻松诙谐且引人入胜的情节,讲述了主人公意外进行量子空间跃迁并努力返回人类文明圈的经历。本书对未来科技进行了深入的分析与展望,讲解了区块链技术、人工智能技术、先进材料科学、仿生学等影响人类未来的科学技术。? ? 本书适合对前沿科技感兴趣的读者。
满3件6折 2025中国*好学科排名
2025中国*好学科排名
软科研究院
¥59.90
《2025 中国*好学科排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2025 软科中国*好学科排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括 2025 中国*好学科排名的详细排名方法、完整排名结果,以及各高校上榜学科统计。通过本书可直观获取*新的排名结果数据,供广大读者*了解中国大学学科实力,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
满3件6折 2025世界一流学科排名
2025世界一流学科排名
软科研究院
¥29.90
《2025 世界一流学科排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2025 软科世界一流学科排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括 2025 软科世界一流学科排名的详细方法、排名结果,以及各国家 / 地区上榜情况统计。通过本书可*了解软科世界一流学科排名方法体系,直观获取*新的排名结果数据。本书可供广大读者*了解世界大学学科实力,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员和管理人员参阅。
满3件6折 立德树人:学校中的公民道德建设
立德树人:学校中的公民道德建设
冯建军 等
¥52.80
学校是推进公民道德建设的重要领域。学校如何落实新时代公民道德建设的任务,其机制是什么?《立德树人:学校中的公民道德建设》一书主要回答了这个问题。 本书在论述公民道德建设与公民道德教育关系的基础上,聚焦新时代公民道德建设的基本任务和教育内容,坚持教育引导、实践生成、制度保障相结合,从学校教育、社会教育等领域探索公民道德素养的养成机制以及公民道德建设的学校教育机制、教育治理机制和社会生活教化机制,重视网络公民道德建设,丰富了新时代公民道德建设的理论研究,有助于建构中国特色的公民道德建设理论和实践体系。