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男人也有伤心时
男人也有伤心时
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歌德说:“谁如果觉得自己有必要疏远所谓下等人以保持尊严,那他就是一个因为怕失败而躲避敌人的懦夫一样可耻。”
男人的内心世界
男人的内心世界
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男人所面临的挑战是,要在对权能、英雄主义和男人味的重新定义之中,找到不压迫任何人而又能显出自己力量的方法,这是一个巨大的挑战。独自一人是永远也找不到这种方法的。总之,要想共同构建新形式的男人气质和新的更好的两性关系,就在男人之间、男女之间、同性恋和正常人之间,建立全新的纽带。
你看透他的心理了吗
你看透他的心理了吗
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本书从以下内容阐述,分别为:第一章 应酬心理中的消极心理、第二章 应酬中的技巧、第三章 各民族的应酬心理、第四章 人格魅力与应酬心理的关系、第五章 未来人类应酬心理展望。
微妙的心理艺术——应酬篇
微妙的心理艺术——应酬篇
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本书分为四章,分别为:第一章当代应酬心理概论、第二章当代应酬心理的特点、第三章当代应酬心理效应、第四章应酬对象的心理特征。
新时代逆境心理学
新时代逆境心理学
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逆境心理是指个体从事有目的的活动受到主客观因素的阻碍或干扰,以致使预期的动机和目的不能实现,需要不能得到满足时的情绪状态。可见,逆境是人的一种心理现象,而且是人类个体存在的普遍现象。这种心理现象是以负情绪为主要特征的。
应酬心理学解读
应酬心理学解读
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“说话听声,锣鼓听音”。老祖宗早就告诉我们,别仅仅注意语言的本身,更要关心语言后面的真实含义。
亦真亦假辨男人
亦真亦假辨男人
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办公室内也有一种人属冷面型,也可称为“假认真”。
嫉妒是绿眼妖魔
嫉妒是绿眼妖魔
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说嫉妒是绿眼妖魔,是因为它不仅呈现着一个人阴暗的一面,更要紧的是它可给别人造成身心上的伤害。嫉妒比自卑和自高自大要可怕得多。
经典心态艺术
经典心态艺术
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“有了快乐的思想,也就有了快乐的心态。”也许,这就是古代哲人们遗留下来的关于“快乐心态”的最确切的诠释吧。
解秘崇拜心理
解秘崇拜心理
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崇拜心理是人类自我意识的产物,是社会历史发展和人的思维力、想像力等发展的必然。崇拜心理作为人们的精神支柱,是要补充现实中的不足。崇拜心理是人生的精神支柱,犹如心灵中燃烧的熊熊圣火,它使人感到有所寄托,有所期望,有所追求。科学、正确、适度的崇拜心理能够引导人们走好人生之路,并产生正确的行动方向和行为后果,带来美好的人生。“崇拜心理”是人类自我意识的产物,是伴随意识觉醒的认识发展出现的社会心理状态,体现了人类对自我和环境的理解和体验。
诠解男人
诠解男人
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男人害怕天然节律,就好像周期会威胁到工作生活的时间和行动的效率。我们的恐惧有更深层的、未意识到的原因。在一个男人的世界里只有两种地位:要么做老大,要么当哈巴狗。如果一个男人想要避免走错一步落到下层地位,他必须学会更有效率,更有规律地工作。
诠释“快乐”
诠释“快乐”
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“有了快乐的思想,也就有了快乐的感觉。”也许,这就是古代哲人们遗留下来的关于“快乐”的最确切的诠释吧。
逆境心理学解读
逆境心理学解读
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减轻心理压力,保护自我,度过逆境,主体为了减轻逆境造成的心理压力,有意无意中运用的种种心理防卫机制方式,就称之为逆境的心理防卫机制,也称为逆境防卫机制。
人类的性心理
人类的性心理
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世界卫生组织对性心理健康所下的定义是:通过丰富和完善人格、人际交往和爱情方式,达到性行为在肉体、感情、理智和社会诸方面的圆满和协调。性心理健康是人类健康不容忽视的重要组成部分,近年来正越来越受到人们的重视。本书对男人、女人的性心理进行了详细而透彻的介绍,是广大读者学习性知识的必备图书之一。
新版学生心理健康教育指导丛书:不同学科学生学习方法
新版学生心理健康教育指导丛书:不同学科学生学习方法
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根据心理学的理论和数学的特点,分析数学课堂学习,应遵循以下原则:动力性原则,循序渐进原则,独立思考原则,及时反馈原则,理论联系实际的原则。
新版学生心理健康教育指导丛书:学生考试心理
新版学生心理健康教育指导丛书:学生考试心理
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考试是对学生所学知识和知识应用能力的检验的方法之一,通过复习考试学生可以系统地将所学知识加以复习消化,并检验自己掌握知识的程度和灵活运用知识的能力,只有定期的考试,才能不断丰富自己的知识,提高学习水平。考试对下一次考试的成绩可能产生积极影响,也可能产生消极影响。无论是对学生,还是对教师而言。都应当正确对待考试,采取必要措施,充分利用其积极影响。
新版学生心理健康教育指导丛书:学生学习方法的形成和培养
新版学生心理健康教育指导丛书:学生学习方法的形成和培养
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方法是人们认识世界和改造世界的程序、道路和途径,严格地说,方法应该是“按照某种途径”这个术语,是指某种步骤的详细说明,这种步骤是为了达到一定的目的而按照规定的顺序进行的。这些步骤的性质及其说明的详细程序取决于所寻求的目的以及达到这些目的的手段的多样性。这样说来,方法是多样的,科学方法因其目的的不同而不同。
新版学生心理健康教育指导丛书:学生个别差异与因材施教(二)
新版学生心理健康教育指导丛书:学生个别差异与因材施教(二)
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自从智力测验诞生以来,心理学家的主要兴趣在于发现儿童的IQ分数与其学习成绩的关系。近十多年来,心理学家的兴趣开始转移,他们不满足于发现IQ与一般学习成绩的关系,而希望发现在IQ与教学处理相互作用的条件下学生成绩的变化。下面围绕这两个方面来讨论IQ与学习的关系。
新版学生心理健康教育指导丛书:影响学习成绩的因素分析
新版学生心理健康教育指导丛书:影响学习成绩的因素分析
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智力并非是神秘莫测,通俗地说,智力是人对客观世界的认识能力,学生的学习作为认识活动,时刻离不开智力,只不过人们对智力没有有意识地思考和体验,才对智力产生神秘的感觉。
新时代应酬心理学
新时代应酬心理学
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现实生活中的人,看上去似乎都是独立的、具体的,人与人之间并不相干。但人是一种社会动物,不可避免地与人应酬,或生人、或同事、或朋友、或上级、或下级、或家人。他们者都从属于不同的社会群体。
世纪逆境心理学
世纪逆境心理学
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在优越、顺利的环境成长起来的孩子,受到家长的娇宠,结果,由娇宠养成任性脆弱、追求享受、缺乏独立性等弱点,社会学专家称之为“温室效应”。在“温室”中成长的孩子自尊心太强却又意志薄弱,很难经受逆境,对逆境的心理承受力很差。遇以困难束手无策,跌倒了,自己很难爬起来。逆境并不都是坏事,它给人带来灾难还是给人带来福音,关键是能否正确对待它、勇敢地驾驭它。强者之所以是强者,就是因为他们敢于面对逆境、不逃避、不屈服、冷静地面对逆境。逆境使强者产生挫折感,而强者在逆境后能够冷静地思考逆境的根源,思考如何避免逆境给人带来的灾难。
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