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从课堂开始的创客教育：培养每一位学生的创造能力
￥15.85
中学一线教师、创造力教育人气博主道格?约翰逊从普通课堂的细节切，探讨了创客教育和创造力培养在教育中的角色，为教师和学校了审视创客教育的全新视角。他指出培养解决日常问题的能力，才是创造力培养和创客教育的重所在，调整课堂教学和作业布置的策略，能够切实激发学生的创造力。 如果你觉得一个问题可以不止有一种理解角度，那么，要求学生提供三个以上的答案。 如果你认为身边的问题需要更好的解决方案，那么，鼓励学生给出自己的想法。 如果你不知道从哪里始培养原创性，那么，首先在班级里杜绝“攒”出来的小组作业。 以上便于操作的方法，仅仅是本书提供的一部分建议。 本书囊括了创客教育与创造能力培养中多方面的话题，对包括创造能力评估、个人学习网络（PLN），学科融合教育（STEAM等）、基于项目的学习（PBL）以及创业思维的引导等，都提供了务实的理念和建议；对于传统学科基础知识与技能在新时代的重要性与培养方式，也有发人深省的见解。
梦想 年华 使命：高中生涯成长手册
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《梦想 年华 使命——高中生涯成长手册》是哈尔滨市第三中学校高中学生生涯教育课程配套校本教材。本书从认识高中、走进生涯开始，对迎接高中生活、自我认知、外部世界探索进行了详细的梳理，并为高考改革后高中生如何选择学科、升学路径及高考志愿提供了思路与方法。书中记录了哈尔滨市第三中学校学生及校友的真实生涯故事，呈现了校友成长感悟的生涯箴言，并邀请各行业校友运用自身学识与经验，对学生常见生涯问题、困惑进行了解答，供在校学生借鉴经验，反思自身生涯发展，助力当下生涯成长。
中学生实现成绩突破的40个引导方法
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什么是高效学习？中学生如何高效学习？本书不仅回答了这两个问题，还提供了一种有效的教学引导方式，帮助学生加深对学科知识的理解和应用技能，更主动地学习，同时也更加自信地行自我管理。 始建于1834年的英国蓝袍学校，学生成绩在全英国一直位居前列，经过对该校连几届学生学习方法与成绩轨迹的研究，针对直影响学生成绩表现的五大因素，并总结出40个教学引导方法。此后，蓝袍学校在全英国排名一步持续上升，2016年更是获得英国教育标准办公室的五星评级，并两次获得“杰出”资质评价。 让蓝袍学校获得巨大教学成功的40个方法，在本书中分为如下五个方面介绍，并且每一个方法都有使用范例： 愿景勾勒——带领学生明确目标，找到自主学习的持续动力。 努力程度——量化努力水平，逐渐帮助学生增加自主学习时间。 体系化管理——运用时间管理和个人管理工具，提高学习效率。 练习方式——引导学生找到适合自己的练习模式，摆脱题海战术。 学习心态——培养学生建立积极心态，获取能量，告别焦虑和恐慌。 《中国学生发展核心素养》、中高考改革方案相继推出，强调学生学会学习、自主学习、正确认识自身优势。本书所包含的40个方法实用、地气、有效果，能够帮助学生和教师快速适应新变化，迎教育改革带来的新挑战。
幼小衔接听读能力课:幼升小科学衔接第一课(名师教孩子学会听课,养成学习好习惯,学会生活自理,轻松迈入小学,打好学习基础)
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《幼小衔听读能力课》采用音频为主要学习资料，辅以图片、文字，以听音频设题引出不同的场景，设计生活化、探究性学习任务，展“说一说”“演一演”“讲一讲”“认一认”“辩一辩”等各种好玩又有趣的学习活动，全面落实*《小学学适应教育指导要》中的相关内容，完成知识启蒙，心理建设，自控力、专注力以及社交和生活学习习惯的培养；更是系统训练学生在倾听中高效学习的能力，为学会“听课”基础，全方位、科学地帮助孩子顺利度过幼小衔阶段，更好更快地融小学生活。 《幼小衔听读能力课》作者为北京市优秀教研员和一线骨干教师，内容选取适合儿童的心理和学习兴趣，编写生动活泼，一步步引领，学习起来趣味盎然。经过前期实验试用，深受学校教师、家长和孩子的喜爱。 《幼小衔听读能力课》适合： 幼升小：学预热。养成学习生活好习惯，锻炼自理能力，提前适应集体生活。 幼儿园大班：能力储备。沉浸式 场景化 系统化地在学前预习欢乐校园生活，在幼儿园期间做好学习和生活技能准备，消除家长和孩子未来上学的焦虑和恐惧感。 小学一年级：温故知新。一步补习听读能力，夯实基础学习，学会认真听课，掌握生活、学习技巧和学校规则等。
魔法作文04 唤醒沉睡的风精
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有一片神奇的森林，叫“鹿森林”，里面藏着很多和写作有关的宝藏，还有很多秘密！和写作有关？宝藏？秘密？没错，这就是有魔法的作文森林，很多奇妙的故事就发生在这儿。本书语言灵动有趣，情节充满波折，集中了孩子们喜欢的元素——魔法、精灵、宝藏、秘密等，是一部深深吸引孩子的作文童话。 本书适合怕写作文、愁写作文、爱读故事的3~6年级小学生阅读，也可供小学语文教师及其他从事写作教学的相关人员参考
花、猫、幽默家：老舍散文经典全集
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《花；猫；幽默家：老舍散文经典全集》收录有《春风》《想北平》《济南的冬天》《英国人》《相片》《抬头见喜》《春风》《猫》《小动物们》《又是一年芳草绿》《我的母亲》《五月的青岛》《北京的春节》《吊济南》《趵突泉的欣赏》等具有代表性的经典散文篇目，并根据其内容与风格特，分为写景、记人、抒怀、说文、论事五部分。这些散文文笔手法细腻、结构顺当、条理清晰、内容丰富多彩、语言流畅优美。散文中贯穿着老舍一贯的幽默风格，让人从轻快诙谐之中品味生活。
幼儿教师口语
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本书是高职院校学前教育专业的幼儿教师口语课程教材，本书根据学前教育专业特点和教学时常出现的问题，结合学生实际编写这本实用教材，内容包括普通话水平测试的相关基础知识和口语交际能力训练两部分。教材内容的选择和编排，充分考虑了学生的学习特点和实际需求，遵循了由浅入深、循序渐进的原则，力争使学习者既能掌握作为一名幼儿园教师应具备的基本既能，又能顺利通过普通话测试。
月亮与六便士(全译精装典藏版 无障碍阅读 朱永新及各省级教育专家联袂推荐)
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《月亮与六便士》通过斯特里克兰德这样一个看似平凡，但是内心却有梦想的中年人不断克服艰难困苦，追寻梦想的故事，表现出作者对于现实与梦想、追寻梦想等方面的思考。
简·爱
￥15.75
《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，后来获得幸福的故事。小说引人胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
（2016再版精装）轻经典：鲁滨逊漂流记
￥15.75
《鲁宾逊漂流记》是英国现实主义小说的山之作，航海探险小说的先驱。小说的主人公鲁宾逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴．只身漂流到一个无人的荒岛上，始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。 这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月一名叫亚历山大？塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在大西洋中，在离智利有400英里之遥的安？菲南德岛上生活4年4个月之后，他才被伍兹？罗杰斯船长所救，当他被救回英国时已经成为了一个野人。笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力行文学加工，使“鲁宾逊”不仅成为当时中小资产阶级心目中的英雄人物，而且成为西方文学中*个理想化的新兴资产者形象。
言文对照古文笔法百篇
￥15.70
本书编者胡怀琛兼有深厚的旧文学功底、丰富的新文学创作经验和国文教学经验，本书编写体例与国文教学实践密切相关，注重汲取文言文的营养，以启发白话文的写作。全书选录短小精悍的古文名作100篇，涵盖史传、论说、札记、游记、杂文小品等，按写作技法分为32个大类，以不同的“笔法”名目，帮助读者触类旁通，领会各类古文的写法，赏析写作艺术，提高写作能力。每篇古文后均附有评语、注解和白话译文。评语见解精辟生动，注解简明，译文流畅。
文化意识与英语教学
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语言是文化的载体，学习语言的过程也是学习文化的过程。只有真正理解了语言中所包含的文化含义，才能够真正掌握这门语言。所以，从文化语言学的角度讲，教语言也是教一种文化，学一门语言也是学一种文化。高中英语的教学目的是培养学生运用英语进行交际的能力。交际能力不仅包括语言能力，而且包括与语言使用密切相关的文化能力。这就要求英语老师在教学中要加强对学生文化意识的培养。针对高中英语教学中的现状，在教学中进行文化意识培养的实施和验证，这有利于学生的语言学习和交际能力的提高。
学生健康促进教育读本(小学篇)
￥15.70
本书围绕上海市教委开展的《学生卫生现代化发展内涵和评估指标研究》课题，大力推进促进学生身心健康的工程建设。因为青少年儿童的身心健康水平，既是其生命是否有质量、未来家庭是否幸福和事业是否有成绩的重要保障，又是决定了未来社会发展的人力资源质量、精神文明面貌、可持续发展能力以及和谐社会建设成效。因而作者编写此读本，为青少年儿童增加健康知识、促进健康行为、养成健康习惯、提升健康素养，为未来发展打下坚实基础。
黑板报手抄报资料大全(下学期)
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《校园黑板报手抄报大全（下学期）》是一本指导学生制作黑板报和手抄报的工具书，图书主要分成5个部分：1.整体介绍：整体介绍制作介质、技法、基本画法及电子手抄报的制作步骤等；2.分解各元素，逐一击破难点：如何设计报头？字体怎么设计？花边和图案怎么出彩？插画的绘制技巧、文字材料怎么选取……一一详解；3.经典样例展示：根据下学期的学期特点，以时间为主线，选取图文并茂的经典报样，用直观的经典样式给读者有益的启迪；节庆、励志、国学、、校园、学习、常识、生活、民俗文化、安全常识、文明宣讲……主题丰富，内容全面；4.提供超值、内容丰富的资料包：精选150余种精美报头、近100种经典报样、40余种边框和花边、20种字体，以及丰富多样经典的名言警句和文摘资料，方便读者制作手抄报和黑板报；5.提供可复制的模板。图书的*后为读者提供了近50种精美的设计模板，读者可以撕下来，进行填充设计，补充文字，制作成自己的手抄报；或者作为黑板报设计的参考样例。本书内容丰富，图文并茂，版式经典；即学即用，一本就够；一书在手，创作黑板报手抄报无忧。
乘着歌声的翅膀：音乐专用活动室活动实践研究经验集
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本书为音乐活动室进行了功能定位，提出了音乐室环境创设的普遍规律，音乐室活动形式、以案例的形式呈现教师对音乐指导的典型方式，以及部分活动案例的选编，为我们揭示了一些“音乐活动室教育”的理论与实践模式。本书对基础教育中教师指导幼儿园音乐室活动有一定的参考价值。
快速改善课堂纪律的75个方法(白金版) (常青藤-好老师教学策略系列)
￥15.69
本书主题明确，快速改善课堂纪律的75种方法，每个方法都设有“教你一招”、“如何实施”“运用诀窍”三个模块，包含案例与解决方法，内容非常实用。 如果说中国教师对课堂纪律问题解决方法多是“太极”，这本书里的方法就是“拳”，每个方法像“拳头”一样直*常见的5种课堂纪律问题（随便发言、爱讲小话、粗鲁无理、总是走神、轻易放弃），这些方法已经美国多所中小学课堂测试，证明其高效，准确、快速和容易实现。 ? ? ??? ★和学生约定秘密信号 ??? ★特殊编排教室中的座位 ??? ★学会忽略微小的不当行为 ??? ★用幽默营造引人胜的课堂 ??? ★对课堂实况行录音 ??? ★精心安排课前课后10分钟 ???? …… 使用这本书，让您的课堂焕然一新，成为更富成效的学习环境，让您的学生茁壮成长，终身受益！
中考数学十大突破(浙江版)
￥15.66
本书是以“国家课程标准”为基准，专门针对浙江省中考数学的特点，以高频母题为背景，针对中考冲刺期间教情、学情，为方便教师授课、考生冲刺而创作的中考复习资源.它借助中考“母题”、用10条“暗线”将中考数学基本方法串联在一起，以帮助学生记忆、追忆.它在关注高频考点的同时，更关注考生的心理压力和需求； 为克服时下中考前夕单一模拟训练的应对冲刺复习形式提供了资源上的帮助.它既是冲刺复习理念上的突破，也是复习方法和策略的突破； 既适用于考前冲刺，也适于二轮专题复习； 是教师的教案，也是学生的学案.
屈原:郭沫若作品精选集 精装版
￥15.60
《屈原》被选2020阅读指导目录高中部份，这部作品堪称郭沫若这位诗人兼剧作家用心血锻造的一把犀利的宝剑，劈了比铁还要坚固的黑暗统治。在这场战斗中，郭沫若同志立了大功。”《女神》是他的部诗集，不拘一格，具有火山爆发式的革命浪漫主义。无论就思想内容还是艺术水平，都是“五四”新文学运动中影响大、成就高的一部诗集。《恢复》则通过现实中革命者具体的情操、行为来表现革命理想。这些作品，无疑可帮助青少年读者感受流淌在中华民族血液之中的精神内核，增强文化认同感与民族自信心。
研究型大学的结构治理与生产率提升机理：基于知识生产者个人视角的理论思考
￥15.60
《研究型大学的结构治理与生产率提升机理：基于知识生产者个人视角的理论思考》探讨了在知识经济新时代，知识、知识型生产组织、知识生产者的重要地位和作用。研究型大学等知识型生产组织提供的源源不断的知识，正在成为土地、劳动力和资本之外的第四财富之源，维系我们的社会经济持续健康发展。在这种知识经济新时代，正确理解人(特别是知识生产者)的本性是研究结构治理问题的关键。作为“管理者”，特别是知识型生产组织的管理者，在进行相关治理结构制度安排的设计时，必须充分了解和考虑“被管理者”的真实需求，投其所好地“引导”被管理者朝着组织所希望的方向努力工作，而不是试图“指挥或控制”他们，并抱怨下属“上有政策、下有对策”，甚至通过强制“考核”来改变其行为。《研究型大学的结构治理与生产率提升机理：基于知识生产者个人视角的理论思考》适于各类机构(包括企业、政府和大学等非营利机构)的管理者；研究生和大学高年级学生；以及所有对于人的本性、结构治理等基础问题有兴趣的学者阅读。
语文必背古诗词导读
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中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是中国*深厚的文化软实力。本书根据*新编1—9年级的语文教材编写，内容包括1—9年级语文教材中的所有古诗词。书中先给出古诗词，然后对古诗词行注释，再后对作者行简介，*后给出古诗词的导读，内容完整且连贯。此外，为方便读者学习，书中还标出了古诗词中生僻字和多音字的拼音。本书可作为1—9年级学生学习语文课中古诗词的辅助教材，对各年级学生尽快学好古诗词，把握知识，提高中华文化综合素质，有重要的帮助作用；同时，本书也可供相关家长或对古诗词感兴趣的人员参考。
清华大学文科的恢复与发展
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本书作为清华百年校庆出版物之一，通过文科建设处的综合介绍和多位参与文科复建的学校、院、系领导和骨干教师的回忆文章，从不同的角度展示了改革开放以来，清华大学文科从复建到不断发展并走向新辉煌的历程。这些弥足珍贵的文字与叙述，有血有肉，系统全面，生动感人，清晰地层现了清华文科的成长路径、逻辑与理性，栩栩如生地反映了清华文科人的形象、个性与风格，完全可以将本书当作一部清华文科恢复建设的简史来阅读。
