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学前儿童数学教育
￥20.00
本书包括学前儿童数学教育概述、学前儿童数学教育活动的设计与组织、学前儿童集合概念的教育、学前儿童数概念的教育、学前儿童量概念与几何形体概念的教育、学前儿童空间与时间概念的教育等内容。本书作为高等院校学前教育专业学生的专业课教材，亦可为广大幼教工作者提供参考。
初中语文这样教(上):统编新课名师备教手记
￥19.99
有效备课，才有精彩课堂。本书是王君、肖培东、凌宗伟等语文特级名师针对统编初中语文新课的备教手记。一堂好课是怎么设计出来的？备课到底备什么？阅读名师的亲笔备教手记，跟着名师的备课思维，走一堂堂凝聚着他们对语文教育深刻思考的语文课。
公共服务购买中的政府与社会组织互动关系研究
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本书认为： 以往的政府与社会组织关系研究主要有宏观结构、中观组织和微观行动三种研究范式，但并不足够，本书在分析以往研究优劣势的基础上，采用中观组织研究和微观行动分析相结合的方法，发展出“制度逻辑———行动策略”的分析框架，以S市JD区向社会组织购买助残服务为例，考察其中政府与社会组织的关系建构过程，即着重在中观层次和微观层次上揭示政府与社会组织微妙的互动关系及其复杂的因果关系。
世纪清华：学人、学术与教育
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世纪清华：学人、学术与教育》既见证了一个学术领域的多年积累和前沿进展，也彰显了年轻研究者的成长，足见本领域的研究工作颇具活力并后继有人，令人欣慰。这些作品也集中体现出学界一直以来对清华的高度关注和期待。这于我们而言，是一种鼓励，也是一种鞭策。
课堂的革命：师生平等对话录
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《课堂的革命(师生平等对话录)》作者沈思在开设软件人才实验班的创新课堂的基础之上，结合多年对教育的观察与思考，从以学生为本、重点培养学生能力的教育观念出发，力图为读者展示一个学生从只会“听话”到学会“说话”的自主学习的课堂，一个学生从厌学变成乐学、从自闭变成积极合作、从虚拟网络游戏世界自觉回到现实人生世界、从个体人变成社会人的课堂，给读者以思考和启发。本书稿主题鲜明，内容丰富，形式多样，包括原生态的学生的课堂日报、老师的点评以及一些学生成长的典型案例分析，可读性和可操作性均较强，是课堂创新革命的极佳范本。
教育金融制度创新
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本书主要闸述了学生逋过股性合约获得教育资金的原因、机理和效应。全书共分为四大部分，部分描述教育作为一种投资行为，现有的筹资渠道如社会捐赠、财政转移支付、家庭支持、助学贷款不能满足学生的资金需求；第二部分按照“风险-收益”对称性逐渐增强的逻辑对我国助学贷款的各种模式及其变通形态进行了排序，说明助学贷款也有其不可克服的弱点，找到了助学贷款不能满足现代教育需求方要求的内在原因；第三部分分析股性教育金融合约产生的原型、运作机理及其制度效应，研究发现分成制教育金融制度不仅能大幅拓展资金规投:，更亟要的是可以为教存者提供增值服务、提升教存效率，优化教育改革机制；第四部分则告诉读者如果教育金融制度有可能作为一门学科的话其大体轮廓是什么样子。
健康中国背景下高校体质健康管理与促进模式的实证研究
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本书的立足于健康中国2030目标和培养新世纪高等专业人才的实际需要，针对高校大学生的体质健康问题，结合体质健康管理与促进的研究，注重理论与实践相结合。*记述了体质健康管理的新理论、新观念和新方法，以及健康促进手段与方法。包括：健康管理与学生体质健康管理、大学生体质健康测试管理模式、体质健康测试与设备操作规范、增强身体素质的健康方案、体质健康大数据管理服务平台、体质健康测试结果与分析等，内容涵盖较广，丰富多彩，具有较强的实用价值。
生物学科知识与教学能力.高级中学
￥19.99
无
体魄与人格并重：清华大学百年体育纪略
￥19.99
清华大学为社会输送了大批卓越的、全面发展的人才，体育在培养人才过程中起到重要作用。本书以历史事实为基本出发点，按照历史发展顺序记录百年清华体育发展的历史，力求全面反映清华体育百年发展历程，突出历史性、科学性、全面性和客观性，适合教育工作者、体育工作者、清华校友及对清华大学感兴趣的人士阅读。
小学班队活动育人价值开发与实践转化
￥19.99
本书在是作者在教育岗位三十多年设计班队活动实践的经验总结，包括研究经历回溯、育人价值追求、系列活动设计、提升班队活动育人价值支持系统的构建等内容，并附有班级活动设计案例展示。 本书阅读对象为小学班主任、学生工作负责人等。
清华校长给教师的建议
￥19.90
融合清华老校长们教育智慧和人生体悟的真诚建议。 本书精选清华校长曹云祥、罗家伦、梅贻琦关于教育、教学、读书等方面的代表性作品，以及3位在任清华大学校长时的演说词等一些关于教育的演讲词，集中反映了他们独树一帜的教育思想和治学治教理念，饱含对教育、治学、治校的深度洞察，再现清华校长与中国教育黄金时代。
辅读学校实用语文学本之编写与实践研究
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本书为辅读学校《实用语文学本》的配套指南，包括三部分内容：*，详细介绍《辅读学校实用语文学本》包含法人生字、句型、文体、思想倾向、练习、版式等；第二，通过问卷调查法，分析反馈《学本》的使用情况；第三，《学本》使用的注意事项以及基层培智学校实践案分享。
与母校同行——商界骨干之优秀校友访谈录
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北京联合大学商务学院是以经济学、管理学为主的本科学院，凭借十余年来与国（境）外大学的合作、交流，历经多年的探索、研究与实践，建构了有利于人才能力培养、适合地方高校生源特点的教学管理机制。 多年来，学院培养了大批优秀的毕业生，他们通过自身的努力和拼搏，成长为商界骨干。本书是部分优秀校友访谈录，读者从中可以了解他们成功背后的拼搏事迹、成长的足迹及对美好大学生活的回忆与感悟，访谈录的字里行间也蕴含着他们对在校学弟、学妹们的希望与祝愿。
高中体验式主题教育课理析与例说
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近年来，上海市青浦区教师修学院德研室与上海市朱家角中学携手，在基于“体验式德育”理念的基础上，对主题教育活动行深的实践研究：围绕情境创设，细化德育观念，引导学生展心灵对话；通过实践体验，拨动学生心弦，让学生对教育主题可感受、能领会、懂反思，由此促学生加快成长。历经多年探索，汇成《高中体验式主题教育课理析与例说》。本书分为两部分，一是理论篇，围绕“基于体验式学习：德育主题教育课”的要旨，阐述主题教育的内涵、理论依据、现实意义以及体验式主题教育课的设计；二是实践篇，包括理想信念、学业规划、生活能力、心理健康、职业探索五个方面的指导，共发了36节课。这些课主题鲜明、目标明确、内容科学、设置合理，实施成效显著。 作为新发的区本德育课程，期许本《高中体验式主题教育课理析与例说》一书能为班主任改班会课提供参考。
学前教育现代教育技术教程
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本书分6个模块，包括：现代教育技术基本知识；现代教学媒体与教学；多媒体素材的获取与处理；多媒体课件设计与制作；网络与移动媒体教育、应用；幼儿园活动设计与评价等。 本教材将现代教育技术与学前教育专业相结合，具体阐述现代教育技术的基本理论及其在幼儿教学中的具体应用，培养学习者运用信息技术进行幼儿教育教学活动设计的能力和素养。该教材以《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、《幼儿园教师专业标准》（试行）为指导，以幼儿教师职业的专业知识、专业技能为着眼点，根据幼儿教师的职业特点和专业发展要求编写，体系完整，内容新颖，注重系统性、完整性、先进性，贴近幼儿园教学和管理实际，融入了学前教育理论观点与现代教育技术应用，新增现代教育新技术在幼儿教学中的应用案例，充分反映现代教育技术的新理论、新技术和应用成果，有效培养学习者运用信息技术进行幼儿教育教学活动设计的能力，具有一定的时代创新性。
幼儿文学
￥19.80
本书系统地讲解了幼儿文学的基础知识和技能，侧重阅读、赏析和写作等指导。全书共有12章，包括幼儿文学的原理、幼儿文学的批评、儿歌、幼儿诗、童话、寓言、幼儿故事、幼儿图画书、幼儿科学文艺、幼儿散文、幼儿戏剧和幼儿动画。为了方便读者学习，每章体例由引案例、教学目标、正文讲解、知识拓展，以及扫一扫的网络资料等构成。 本书既可以作为普通高等学校、职业院校学前教育专业的学生使用，也可以给其他相关专业或有兴趣的人员自学使用。
幼儿园多媒体课件设计与制作微课版教程
￥19.80
本书系统地介绍了“幼儿园多媒体课件设计与制作”课程中幼儿园教师需要学会的知识。本书共分为6章，主要内容包括了幼儿园多媒体课件概述、多媒体与课件素材的收集与处理、PPT演示型课件制作、Flash动画型课件制作以及微课型课件制作。 本书内容详实，结构清晰，图文并茂，每章均以多个案例串联知识，然后提供课后练习和拓展知识供读者练习和课后拓展。其中，大量的案例和练习可以让读者快速有效地学到实用的技能。 本书不仅可作为师范院校的教材，也可作为广大幼师培训机构的教学用书。
简笔画案例教程 微课版
￥19.80
全书共分9章内容，第1章为简笔画基础知识、工具介绍和色彩知识，第2章主要是蔬果案例篇，第3章为美食篇，第4章为动物篇，第5章为日常生活篇，第6章为植物篇，第7章为交通工具篇，第8章为卡通人物篇，第9章主要是综合练习，对全书行整体拔高。全书共1200多个简笔画案例造型。
幼儿律动教程 附微课视频
￥19.80
1.创新型微课版教材，所有律动附免费微课视频。 2.根据幼儿园小朋友身心发展特，分年龄阶段选编了符合大、中、小班幼儿的律动操。 3.作者为南昌师范学院幼儿舞蹈与舞蹈创编教师，教学经验丰富。
“四环五步”高效课堂教学模式探究论文集
￥19.50
《实施以体育为引领的整体协同课程体系特色研究》是一项特色高中项目研究课题。其研究目标为：通过对体育精神在构建学校文化中的作用等方面的研究，将体育与其他课程整合，形成具有大连铁路中学特色的完善的课程体系，总结出体育辐射其他课程的、优化的教学模式及科学的评价方式，培养学生“坚韧、克己、拼搏”的精神以及“合作、竞争、奉献”的意识，促进德育、智育、体育、美育、心育整体水平的提高，促进学生身体素质与心理素质全面、协调和有规律地发展，从而切实从整体上提高教育教学质量。
百年清华 世纪荣光：庆祝清华大学建校100周年资料汇编
￥19.50
老师们，同学们，同志们，朋友们：4月的北京，春风送暖。在这个美好的时节，我们在这里隆重集会，庆祝清华大学建校100周年。首先，我代表党中央、国务院，向清华大学全体师生员工和广大校友，表示衷心的祝贺！向参加庆祝活动的海内外嘉宾，表示热烈的欢迎！向全国高等学校的师生员工和广大教育工作者，致以诚挚的问候！
