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千字文：古代最流行的启蒙读物(国学网原版点注，叶培贵审定)
￥2.93
《国学备览》是一套中等规模的古籍丛书。该书经选了先秦至晚清二千多年中国文化史上具有代表性的名著81部，按传统的经、史、子、集四部分类法编排，涉及文学、艺术、历史、地理、科技、蒙学等，既有《大学》、《心经》等短篇名著，也有《史记》、《聊斋志异》等宏章巨制。全书所收均为善本全帙，并经海内外百名专家（庞朴、汤一介、白化文、冯其庸等）整理审阅，随文配有1500多幅相关插图，每部分均撰写了简明提要。这套电子书将以精装精排精编为目的，不断更新书中出现的各类问题，让每一位拥有这本书的国学爱好者都能有更好的阅读体验。对于读者的每一次反馈，我们都合理采纳，精益求精。
学生提高学习智能的方法（上）
￥2.94
学生怎样学习才能达到好的效果，一直是众多教师和家长非常关注的问题。要解决这个问题，不同的人能提出上千种不同的方法，但根本的一条，则是大家都认可的，那就是运用良好的学习方法，这是一条行之有效的学习途径。学习方法是指通过许许多多人的学习实践，总结出来的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关，所以受到大家的特别重视。学习方法并没有统一的标准和规定，它因个人条件的不同，选取的方法也有一定的差别。
学生提高阅读能力的方法（上）
￥2.94
学生怎样学习才能达到好的效果，一直是众多教师和家长非常关注的问题。要解决这个问题，不同的人能提出上千种不同的方法，但根本的一条，则是大家都认可的，那就是运用良好的学习方法，这是一条行之有效的学习途径。学习方法是指通过许许多多人的学习实践，总结出来的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关，所以受到大家的特别重视。学习方法并没有统一的标准和规定，它因个人条件的不同，选取的方法也有一定的差别。
科学读本（英文原版）（第2册）
￥2.95
这套《科学读本》以一位名为威尔逊的教授与３位学生为主角，通过对各种事物与科学知识和原理的讨论，系统讲述了孩子们身边随时可见的事物与现象原理。以激发孩子们对科学的兴趣与爱好。这比死记知识，大量解题要实用得多。 《科学读本》对中国学生而言，这又是另一习得英语的良好途径，尤其对那些准备出国学习的孩子们，《科学读本》的阅读学习，对他们继续国外课程的学业定有很大帮助。比起文学与文史题材的英语读本，科学英语更容易让孩子们理解与学习。一是其讲述内容均为我们身边熟悉的万事万物，容易联想记忆；二是科技英语的语法、句子结构相对简单，比文学语言更简洁清晰，易于理解。相信会得到孩子们的喜欢。 大致来讲，《科学读本》适合初中以上的学生阅读。英文程度较好的小学生，也可以从册开始。提供全书配套朗读文件免费下载，在学习科学知识的同时，更好地练习听读能力。
科学读本（英文原版）（第1册）
￥2.95
这套《科学读本》以一位名为威尔逊的教授与３位学生为主角，通过对各种事物与科学知识和原理的讨论，系统讲述了孩子们身边随时可见的事物与现象原理。以激发孩子们对科学的兴趣与爱好。这比死记知识，大量解题要实用得多。 《科学读本》对中国学生而言，这又是另一习得英语的良好途径，尤其对那些准备出国学习的孩子们，《科学读本》的阅读学习，对他们继续国外课程的学业定有很大帮助。比起文学与文史题材的英语读本，科学英语更容易让孩子们理解与学习。一是其讲述内容均为我们身边熟悉的万事万物，容易联想记忆；二是科技英语的语法、句子结构相对简单，比文学语言更简洁清晰，易于理解。相信会得到孩子们的喜欢。 大致来讲，《科学读本》适合初中以上的学生阅读。英文程度较好的小学生，也可以从册开始。提供全书配套朗读文件免费下载，在学习科学知识的同时，更好地练习听读能力。
科学读本（英文原版）（第5册）
￥2.95
这套《科学读本》以一位名为威尔逊的教授与３位学生为主角，通过对各种事物与科学知识和原理的讨论，系统讲述了孩子们身边随时可见的事物与现象原理。以激发孩子们对科学的兴趣与爱好。这比死记知识，大量解题要实用得多。 《科学读本》对中国学生而言，这又是另一习得英语的良好途径，尤其对那些准备出国学习的孩子们，《科学读本》的阅读学习，对他们继续国外课程的学业定有很大帮助。比起文学与文史题材的英语读本，科学英语更容易让孩子们理解与学习。一是其讲述内容均为我们身边熟悉的万事万物，容易联想记忆；二是科技英语的语法、句子结构相对简单，比文学语言更简洁清晰，易于理解。相信会得到孩子们的喜欢。 大致来讲，《科学读本》适合初中以上的学生阅读。英文程度较好的小学生，也可以从册开始。提供全书配套朗读文件免费下载，在学习科学知识的同时，更好地练习听读能力。
科学读本（英文原版）（第6册）
￥2.95
这套《科学读本》以一位名为威尔逊的教授与３位学生为主角，通过对各种事物与科学知识和原理的讨论，系统讲述了孩子们身边随时可见的事物与现象原理。以激发孩子们对科学的兴趣与爱好。这比死记知识，大量解题要实用得多。 《科学读本》对中国学生而言，这又是另一习得英语的良好途径，尤其对那些准备出国学习的孩子们，《科学读本》的阅读学习，对他们继续国外课程的学业定有很大帮助。比起文学与文史题材的英语读本，科学英语更容易让孩子们理解与学习。一是其讲述内容均为我们身边熟悉的万事万物，容易联想记忆；二是科技英语的语法、句子结构相对简单，比文学语言更简洁清晰，易于理解。相信会得到孩子们的喜欢。 大致来讲，《科学读本》适合初中以上的学生阅读。英文程度较好的小学生，也可以从册开始。提供全书配套朗读文件免费下载，在学习科学知识的同时，更好地练习听读能力。
学校曲艺项目的训练与比赛(下)
￥2.96
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一，学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容，在这些文化娱乐活动中，广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育，能够受到潜移默化的作用，这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
锻炼学生观察力的智力游戏策划与项目(上)
￥2.96
青少年的大脑正处于发育阶段，具有很大的塑造性，通过智力游戏活动，能够培养和开发大脑的智能。特别是广大青少年都具有巨大的学习压力，智力游戏活动则能够使他们在轻松愉快的情况下，既完成繁重的学业任务，又能提高智商和情商水平，可以说是真正的素质教育。
锻炼学生学习力的智力游戏策划与项目(下)
￥2.96
青少年的大脑正处于发育阶段，具有很大的塑造性，通过智力游戏活动，能够培养和开发大脑的智能。特别是广大青少年都具有巨大的学习压力，智力游戏活动则能够使他们在轻松愉快的情况下，既完成繁重的学业任务，又能提高智商和情商水平，可以说是真正的素质教育。
锻炼学生空间力的智力游戏策划与项目(上)
￥2.96
青少年的大脑正处于发育阶段，具有很大的塑造性，通过智力游戏活动，能够培养和开发大脑的智能。特别是广大青少年都具有巨大的学习压力，智力游戏活动则能够使他们在轻松愉快的情况下，既完成繁重的学业任务，又能提高智商和情商水平，可以说是真正的素质教育。
锻炼学生创造力的智力游戏策划与项目(下)
￥2.96
青少年的大脑正处于发育阶段，具有很大的塑造性，通过智力游戏活动，能够培养和开发大脑的智能。特别是广大青少年都具有巨大的学习压力，智力游戏活动则能够使他们在轻松愉快的情况下，既完成繁重的学业任务，又能提高智商和情商水平，可以说是真正的素质教育。
学校器乐项目的训练与比赛(下)
￥2.96
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一，学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容，在这些文化娱乐活动中，广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育，能够受到潜移默化的作用，这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
学校戏剧项目的训练与比赛(下)
￥2.96
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一，学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容，在这些文化娱乐活动中，广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育，能够受到潜移默化的作用，这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
学校游艺项目的训练与比赛(上)
￥2.96
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一，学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容，在这些文化娱乐活动中，广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育，能够受到潜移默化的作用，这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
锻炼学生想象力的智力游戏策划与项目(上)
￥2.96
青少年的大脑正处于发育阶段，具有很大的塑造性，通过智力游戏活动，能够培养和开发大脑的智能。特别是广大青少年都具有巨大的学习压力，智力游戏活动则能够使他们在轻松愉快的情况下，既完成繁重的学业任务，又能提高智商和情商水平，可以说是真正的素质教育。
锻炼学生学习力的智力游戏策划与项目(上)
￥2.96
青少年的大脑正处于发育阶段，具有很大的塑造性，通过智力游戏活动，能够培养和开发大脑的智能。特别是广大青少年都具有巨大的学习压力，智力游戏活动则能够使他们在轻松愉快的情况下，既完成繁重的学业任务，又能提高智商和情商水平，可以说是真正的素质教育。
语文教学的趣味词语设计(上)
￥2.96
语文教学正从应试教育向素质教育转化，在此情况下，怎样从语文教学自身特点中寻找突破点，激发学生的学习兴趣，创新教学，提高教学质量，已成为语文教师探索的问题。根据广大青年学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点，充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点，努力挖掘各种趣味因素，创设情境，以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望，使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”，从而搞活教学，并取得良好的教学效果。
语文教学的趣味之谜设计(上)
￥2.96
语文教学正从应试教育向素质教育转化，在此情况下，怎样从语文教学自身特点中寻找突破点，激发学生的学习兴趣，创新教学，提高教学质量，已成为语文教师探索的问题。根据广大青年学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点，充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点，努力挖掘各种趣味因素，创设情境，以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望，使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”，从而搞活教学，并取得良好的教学效果。
语文教学的趣味名著设计(下)
￥2.96
语文教学正从应试教育向素质教育转化，在此情况下，怎样从语文教学自身特点中寻找突破点，激发学生的学习兴趣，创新教学，提高教学质量，已成为语文教师探索的问题。根据广大青年学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点，充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点，努力挖掘各种趣味因素，创设情境，以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望，使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”，从而搞活教学，并取得良好的教学效果。
学校公共与文化的规范化管理(下)
￥2.96
学校的规范化管理，是为了实现素质教育的培养目标，把学校管理活动中基本的、相对稳定的管理内容，通过制定切实可行的制度和规范，采取强制执行、严格训练和有效的思想教育，使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯，内化为师生员工的素质，进而形成学校的传统，以达到管理非管理，似有似无的境界，并形成一定的常规。
