万本电子书0元读

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每满100减50 学校文化阵地的建设管理(下)
学校文化阵地的建设管理(下)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
每满100减50 学校科普活动的组织策划(下)
学校科普活动的组织策划(下)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
每满100减50 学生的生命与自我教育(上)
学生的生命与自我教育(上)
学生生命与心理教育指导小组
¥2.96
生命教育是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。让青少年学生认识生命和珍惜生命成为这一活动的重中之重。心理素质则是生命整体素质的组成部分,是以自然素质为基础,在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。
每满100减50 学生的生命与他人教育(下)
学生的生命与他人教育(下)
学生生命与心理教育指导小组
¥2.96
生命教育是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。让青少年学生认识生命和珍惜生命成为这一活动的重中之重。心理素质则是生命整体素质的组成部分,是以自然素质为基础,在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。
每满100减50 学校文化建设与创新策划(上)
学校文化建设与创新策划(上)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
每满100减50 学校文娱演出活动的策划(下)
学校文娱演出活动的策划(下)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
每满100减50 绿野仙踪
绿野仙踪
周丽霞
¥2.96
本书是一个长篇的童话故事,主人公是一位小姑娘,名字叫多萝茜,她抱着一只小狗,和她的亨利叔叔、艾姆嫂嫂生活在堪萨斯州大草原的中部。因为一次龙卷风,她和她的小狗被卷到一个奇怪的世界,她们去找仙人让自己回到家里去。路上,多萝茜遇到了“没有脑的稻草人”、“没有心的铁片樵夫”、“没有胆子的狮子”,他们成了朋友,为了实现各自的心愿,互相帮助,携手合作,历尽艰险,遇到许多稀奇古怪的事情。后,稻草人成为了翡翠城的首领;铁片樵夫成了威奇国的领导者;狮子成为了森林之王;多萝茜和她的小狗回到了家里。在故事里,他们凭借自己非凡的智力和顽强的毅力,都如愿以偿地完成了自己的心愿。
每满100减50 学校收藏活动的组织策划(下)
学校收藏活动的组织策划(下)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
每满100减50 学校行为文化的建设管理(上)
学校行为文化的建设管理(上)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
文化的内涵非常丰富,其本义则是“以文教化”,表示对人的性情的陶冶,品德的教养,属于精神领域的范畴。所以,我们学习文化知识,就是为了不断提高个人的文化素质修养。
每满100减50 学生的科学素质教育与升级方案(上)
学生的科学素质教育与升级方案(上)
学生素质教育指导小组
¥2.96
素质教育主要着眼于广大学生及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,是以注重培养广大学生的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
每满100减50 数学教学的趣味故事设计(上)
数学教学的趣味故事设计(上)
数学创新教学指导小组
¥2.96
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。
每满100减50 中外名家习惯教育格言与故事
中外名家习惯教育格言与故事
胡元斌
¥2.96
教育是指培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲,凡是增进人们知识和技能、影响人们思想品德的活动,都是教育。狭义的教育,主要指学校教育,其涵义是教育者根据社会的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为社会所需要的人的活动。
每满100减50 学校水上运动的组织编排(下)
学校水上运动的组织编排(下)
学校体育运动会指导小组
¥2.96
学校体育运动会各个单项的组织与编排知识等内容,具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,不仅是广大学校加强体育运动会管理的*指导读物,也是各级图书馆珍藏的*版本。
每满100减50 学校交通安全与教育活动(上)
学校交通安全与教育活动(上)
学校管理工作指导小组
¥2.96
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲, 校园安全事故是指学生在校期间, 由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。
每满100减50 学校用电安全与教育活动(上)
学校用电安全与教育活动(上)
学校管理工作指导小组
¥2.96
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲, 校园安全事故是指学生在校期间, 由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。
每满100减50 学校运动安全与教育活动(下)
学校运动安全与教育活动(下)
学校管理工作指导小组
¥2.96
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲, 校园安全事故是指学生在校期间, 由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。
每满100减50 学校灾害危险自救与教育活动(下)
学校灾害危险自救与教育活动(下)
学校管理工作指导小组
¥2.96
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲, 校园安全事故是指学生在校期间, 由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。
每满100减50 学校预防黄赌毒侵害与教育活动(下)
学校预防黄赌毒侵害与教育活动(下)
学校管理工作指导小组
¥2.96
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲, 校园安全事故是指学生在校期间, 由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。
每满100减50 学校饮食卫生与疾病预防教育活动(下)
学校饮食卫生与疾病预防教育活动(下)
学校管理工作指导小组
¥2.96
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲, 校园安全事故是指学生在校期间, 由于某些偶然突发因素而导致的人为伤害事件。
每满100减50 数学教学的趣味游戏设计(下)
数学教学的趣味游戏设计(下)
数学创新教学指导小组
¥2.96
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科, 要让数学教学变得生动有趣, 关键在于教师要善于引导学生, 精心设计课堂教学, 提高学生的学习兴趣。
每满100减50 数学教学的趣味运用设计(下)
数学教学的趣味运用设计(下)
数学创新教学指导小组
¥2.96
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科, 要让数学教学变得生动有趣, 关键在于教师要善于引导学生, 精心设计课堂教学, 提高学生的学习兴趣。