

像艺术家一样教学:富有创造性的教学方法
¥23.52
教学是一门科学,同样是一门艺术。《泰晤士教育副刊》专栏作家苏·考丽认为,艺术力并不像我们普遍认为的,是只有艺术家才具备的艺术表现与创作能力。本书从艺术的态度及具有艺术力的教师两个方面,讲述了教授不同学科的教师都应注重培养、训练艺术力,从而有机会以多元的身份(如画家、雕塑家、演员、舞蹈家、音乐家、剧作家、诗人、导演等)更富实验性、创新性、趣味性地阐释、传递教学内容,丰富课堂教学的设计元素,为学生提供收信息、理解知识的多元角度,扩展思考的边界,尝试艺术的学习态度与方式,从而获得沉浸式的深度学习体验。


如何管理学生行为:系统改善学生行为的关键
¥23.52
本书中,作者通过对丰富案例的研究,提出了适用于多种类型的学校且可即学即用的学生行为管理方法,比如,积极的一致性、反直觉管理、刻意“干扰”、剧本式干预、保持确定性、恢复性谈话,等等。每个方法都包含着创新、包容,以及对教育工作者与学生双方的充分尊重。本书每章后附有实用的实践清单——“小试牛刀”、“注意事项”和“锦囊妙计”,让书中的方法在现实工作中能切实落地,帮一线教师解决现实难题,给学校管理者指明方向,为教育工作者提供充分的专业支持。


教学这件事:感动几代人的教师专业成长指南
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本书凝结了日本教育家大村滨老师从教50余年的感悟心得与教学智慧。在本书中,作者通过鲜活的故事和大量的细节说明了什么是真正的教学和如何做一名专业的教师,她将自己从教多年的工作经历与教学经验娓娓道来,在一个个温馨、感人的事例中阐明了专业教师应有的教研习惯、教学态度和教学方式,并为教师们的日常工作提出了切实可行的建议。书中语言平实近人但充满力量,可以为广大教师提供温暖而坚定的支持,帮助教师提升专业实力。


高度参与的线上线下融合式教学设计:极具影响力的备课、上课、练习、评价项目教学法
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本书是为中小学教师准备的、真正有效的、有影响力的融合式教学方法实际操作指南。 著名教育家道格拉斯·费舍、南希·弗雷和约翰·哈蒂结合自身见解和经验,在本书中阐述了如何在线上和线下学习中应用可见的学习的相关研究和理论,探讨了什么因素能有效地促学习。本书涵盖了师生关系、教师可信度和清晰度、教学设计、教学评估和评分等主题,详细介绍了教师可以调动的基于研究和证据的策略,提供了在不同环境中创造高参与度和高影响力的教学方法。 本书每一章的的内容都包括: ·学习目的和成功标准,以便教师跟踪自己的步,并为学生的有意义学习树立实践榜样; ·多样化的教学方法,包括直指导、同伴学习和独立工作,帮助教师培养学生的自我调节能力,使其学习更深; ·与教育相关的公平问题,并举例说明教师如何努力确保已实现的教育公平不会消失; ·对当前教学实践以及未来教学规划的讨论和反思。


记忆教学法:利用记忆在课堂上建立深入和持久的学习(简单有效 半小时畅读的教学读物 *掌握9个记忆科学的原则)
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本书并非提供记忆技巧,而是围绕“记忆教学法”的教学设计框架提出9个原则,为教师提供了能够切实用在课堂教学中的实践模型,帮助教师对学生的工作记忆和认知思考方式有更全面的理解,从而更好地帮助学生在学习过程中构建出强大的长期记忆。本书主要讨论了教师如何管理学生的学习信息,如何引导学生的注意力,如何调节学生的记忆负荷,如何促学生的记忆精加工等多个方面。


如何在课堂上实现卓越的教与学
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如果你渴望达到卓越的教学水准,学生拥有富有成效的学习,那么此书值得一读! 在本书中,作者麦克·格尔森以适用于所有课程的教学基本原则为基础,将卓越教学分解为教师需要培养的七个教学习惯。同时,牢牢立足于课堂中的日常体验,麦克提供了大量具体的教学方法,来帮助教师养成这些习惯,并有效促学生养成良好的习惯,从而达到卓越的学习成效,其中包括: 1.如何行全面的学生评价 2.以促学生步为目标规划课程 3.实现个性化教学的23个实用方法 4.教师提升自我专业知识的途径 5.引导学生学习的10个不可忽视的细节 6.提高学生听说读写能力的20个方法 7.有效讲解与提问的27个技巧 本书是一本能够经常翻看、可供任何学科老师使用的手册,它将帮助你提高教学质量,让学生获得步与成就,在课堂上实现卓越的教与学。


如何在线教学:教师在智能教育新形态下的生存与发展
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教学经验丰富的道格·莱莫夫和他的团队基于多年的在线教育研究基础,提炼出一系列在线教学技巧与技能。这些在线教学策略和相关案例实践指南,会给予教育者和管理者详细指导,并帮助教师了解到如何与学生们在线上拉近距离、如何塑造学生的课堂行为以及如何培养具有超强凝聚力的课堂文化。 ·设计能让学生更充分参与在线学习的课堂策略 ·探索新的技术来评估学生的步 ·发现用于构建在线课堂文化的工具 ·寻找能够在在线课堂中应用并适应现实世界的例子


让教师变得更好的75个方法:用更少的压力获得更快的成功
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安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔凭借多年的教学经验,在本书中揭示了75种优秀教师正在实践的、行之有效的教学策略,能够帮助教师提高教学效率、加强课堂管理、激发学生动机、改善家校沟通等,更为重要的是,这些策略都简单易学,能够立刻运用到教师工作当中,助力教师取得显著的成功。


如何创建培养自主学习者的课堂管理系统
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如何在加强校园文化的同时确保学生的高水平学习?如何让学生拥有勤奋、创新、探索等21世纪人才迫切需要的软技能?经验丰富的教学领导者吉米·卡萨斯在本书中分享了他的真知灼见:支持学生,确保他们感到被关心和被赋权;激励学生,创造一个让他们感受到挑战的环境;成就学生,传递给他们以积极主动态度迎学习和生活的期望……这些启发将帮助你培养出更具成长型思维、更具有竞争力的学生。


极简课堂管理法:给教师的18个精进课堂管理的建议
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作者针对教师面对众多课堂管理策略无所适从这一,简明扼要地总结了课堂管理核心的18个策略。这些策略基于一种把学生的学习能力和社交能力培养放在首位的核心理念,共同构成了一套适用于中小学教师的高效课堂管理方法。本书将从动机、行为和工作习惯三个方面来帮助教师全面精课堂管理,使学生产生强大的内驱力去学习和成长。


中学论语专题精讲(人大附中名师语文课)
¥23.50
《中学论语专题精讲》将《论语》原篇章散,整合为“为学”“修身”“境界”“君子”“孝悌”“礼乐”“为政”“处世”“教育”“仁道”十个专题,每个大专题下又设若干小专题,小专题下整合相关《论语》原文,注释详尽,译文清晰。每个小专题后有解析文章,讲透专题中的要难。 本书首尾另附辅助学生阅读与学习的工具。序章部分,《<论语>的前世今生》梳理《论语》流传中的版本分化,使学生知道读什么、怎么读;《孔子小传》帮助学生知人论世,更好地理解孔子的精神世界。书末设索引,便于学生在实际学习中迅速查找《论语》原文,求得正解。


常春藤英语(精编版·七级)(常春藤英语系列)
¥23.50
本书根据《常春藤英语 七级(一~四)》四本书行修订,从中选取难度相对较低的文本,并增加重新收集和加工的新文本。每篇文章的前面设有导读,后面有品读助手和参考译文。其中品读助手包括背景知识、难句解析。难句解析部分解析细致到位,能帮助学生理解文章中的长难句和语法现象,从而加深对整篇文章的理解。 每篇文章独立成篇,互不影响,语言流畅,通俗易懂;每篇文章后面都设计了一定数量的阅读理解考察题,以检查读者的阅读能力和对文章的理解水平。 通过阅读本书,读者还会学到相关的英语知识,巩固和扩大词汇量,培养英语语感和阅读习惯,提升人文素养。本书旨在扩大读者视野,丰富英语知识,全面提高英语阅读能力。


北大附中说理写作课
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说理写作课不同于传统的议论文教学,是基于语文教育的*实践成果,探索将与学生探究式学习的需求相结合,以批判性思维和逻辑论证为根基,培养学生清晰而有条理地发表观,形成言之有理的文章。 本书并不急于让学生马上运用“模式”和“技巧”。“原则篇”旨在唤起学生内心真实的想法,树立写作的信心,阐述说理的基本概念;“研究篇”涉及说理写作重要的资料准备工作;“要素篇”对理由、证据等说理的要素行详尽解说;“效率篇”介绍了使文章更吸引人但不花哨的行文技巧。本书是北大附中说理写作课师生在教改一线探索实践的成果,书中穿插名家名篇、课堂辩论、学生习作,充实有趣,引人胜。希望本书能够启你的思辨之旅,燃起你对说理写作的热情。


资产评估理论与实务
¥23.50
本书系统介绍了资产评估的基本理论、方法及应用,反映了我国资产评估行业的*实践以及准则动态。全书共七章,前两章为资产评估基础理论和基本方法,后五章为资产评估应用,涉及机器设备、不动产、无形资产、企业价值、财务报告目的等典型的资产评估业务领域。 本书提供电子课件、习题及答案、模拟试卷及答案、教学日历、补充案例等资料。用书老师可通过编辑QQ(602983359)、微信号(ymy1983711)或人邮教育社区(http://www.ryjiaoyu.com)索取样书和资料。 本书是为高等学校经济与管理类本科生的“资产评估”课程所编写的教材,也可以作为资产评估专业硕士研究生、资产评估专业人员的参考用书。


给教师的建议
¥23.40
《给教师的建议》是教育大师苏霍姆林斯基终其一生的心血之作,是公认洞悉教育本源和教师自我完善的教育经典。 全书100条教育箴言,饱含对教育、教学的深度洞察,为教师理解学生、大众理解教育传承了一个共同的思想基,勾勒了教师在教育旅途中获得长久幸福的路线图。全书将理论熔铸于生动感人的教育故事中,助力一线教师和教育专业学生理解教育,让复杂的教育问题变得简单。


文话七十二讲
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上世纪三十年代,两位先生因不满当时的语文教学和使用的课本“缺乏客观具体的科学性”,着手编撰了一套供初中学生使用的语文教材。因初中共6个学期,每学期上课18周,一共108周,所以这套按照108周来顺序设计教学内容的课本,就定名为“国文百八课”。每一课包括“文话”(阅读写作指导)、“选文”、“文法修辞常识”和“习问”四部分,形成一套完整科学的初中语文教学体系。可惜因抗日战争爆发,《国文百八课》只出版了4册,成72课,就不得不中断了。本书就是从《国文百八课》中抽出的单行本。


王大绩讲高考语言文字运用(全二册)
¥23.40
“王大绩讲高考”系列图书是王大绩老师基于多年高考阅卷经验,提炼、总结高三一线教学和全国讲座的内容而撰写的高考语文系统备考指导书。依据高考考查板块,分为“现代文阅读”“古代诗文阅读”“语言文字运用”和“写作”四册。每册既有高屋建瓴的学习、备考思路指引,又有细致微的考分析、真题讲解,可帮助考生有效提升高考成绩。本书为“语言文字运用”分册。 为方便使用,全套四册均配有王老师的讲课视频,以及精讲高考语文命题规律和答题技巧的《备考》手册。


王大绩讲高考现代文阅读
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“王大绩讲高考”系列图书是王大绩老师基于多年高考阅卷经验,提炼、总结高三一线教学和全国讲座的内容而撰写的高考语文系统备考指导书。依据高考考查板块,分为“现代文阅读”“古代诗文阅读”“语言文字运用”和“写作”四册。每册既有高屋建瓴的学习、备考思路指引,又有细致微的考分析、真题讲解,可帮助考生有效提升高考成绩。本书为“现代文阅读”分册。 为方便使用,全套四册均配有王老师的讲课视频,以及精讲高考语文命题规律和答题技巧的《备考》手册。


王大绩讲高考写作
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“王大绩讲高考”系列图书是王大绩老师基于多年高考阅卷经验,提炼、总结高三一线教学和全国讲座的内容而撰写的高考语文系统备考指导书。依据高考考查板块,分为“现代文阅读”“古代诗文阅读”“语言文字运用”和“写作”四册。每册既有高屋建瓴的学习、备考思路指引,又有细致微的考分析、真题讲解,可帮助考生有效提升高考成绩。本书为“写作”分册。 为方便使用,全套四册均配有王老师的讲课视频,以及精讲高考语文命题规律和答题技巧的《备考》手册。


健康教育学(第四版)
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近20年来,健康教育与健康促进的理念、策略、原则、方法和实践都取得了极大的发展1986年,第1届全球健康促进大会发表的《渥太华宪章》提出新的公共卫生理念,以及全球发展的健康城市的战略,其核心就是健康促进。


王大绩讲高考古代诗文阅读
¥23.40
“王大绩讲高考”系列图书是王大绩老师基于多年高考阅卷经验,提炼、总结高三一线教学和全国讲座的内容而撰写的高考语文系统备考指导书。依据高考考查板块,分为“现代文阅读”“古代诗文阅读”“语言文字运用”和“写作”四册。每册既有高屋建瓴的学习、备考思路指引,又有细致微的考分析、真题讲解,可帮助考生有效提升高考成绩。本书为“古代诗文阅读”分册。 为方便使用,全套四册均配有王老师的讲课视频,以及精讲高考语文命题规律和答题技巧的《备考》手册。