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有心流动的课堂:教师专业知识的叙事探究
￥19.15
本书是我国外语教育学界以叙事探究(即定性研究）范式研究外语教师教育实践的典范。作者采用文化人类学的调查手法，对日本口语教师的教学生活进行了为期一年的现场调查，叙述了师生共创“有心流动”的课堂故事，细腻探究了故事背后影响课堂教学实践和教师专业知识的社会、文化、心理等因素。本书充分体现了叙事探究所强调的“叙事性思考”的特点，将那段由研究者和研究参与者共同经历的时光真实自然地呈现出来。
好老师可以避免的20个课堂错误:立竿见影的解决方法,快速提高课堂掌控力(入选《中国教育报》“影响教师的100本图书”,教师培训、专业学习书)
￥19.15
《好老师可以避免的20个课堂错误：立竿见影的解决方法，快速提高课堂掌控力》是著名教育家伊丽莎白·布鲁瑞克斯的全新力作、教育畅销书。选《中国教育报》“影响教师的100本图书”。为教师培训、专业学习的***书。 《好老师可以避免的20个课堂错误：立竿见影的解决方法，快速提高课堂掌控力》深度解析日常课堂面临的挑战、司空见惯的教学错误，提出立竿见影地解决课堂教学和课堂管理的教学策略和操作方法，帮助教师从容应对严峻的课堂挑战，牢牢掌控课堂节奏，远离常范的课堂错误，摆脱教学困惑，信心百倍地展高效课堂教学。使用书中方法，将赋能教师全新的思维方式，提升教学技能，成为备受学生喜爱、尊敬，更具魅力的卓越教师。
10天卓越教师自我培训
￥19.15
全美*教师培训课 10天取得巨大教学步 本书是美国权威、实用的*教师培训课程。美国*影响力的教育家安奈特布鲁肖手把手传授教育心得，读者将用10天时间跟随本书行一次全面的职业培训，不仅可显著提高教学水平，更可迅速改善课堂情况。 这10天中教师每天将通过培训要、教学案例、活动、作业、课堂实践5个方面来完成一整天的培训课程，这十天教师将学到： 第1天：从学生眼中找到自己 第2天：如何建立优秀的课堂管理 第3天：如何有效应对纪律的挑战 第4天：如何控制情绪与学生正确交流 第5天：如何准备有效的课堂方案 第6天：如何利用有效的策略教学 第7天：如何保持至高的职业精神 第8天：认识你的影响力 第9天：成为你想成为的人 第10天：恪守创造不同的承诺 培训结束后，教师将从建立规矩、纪律管理、准备教案、有效教学及职业发展各方面得到显著提升！
从实习教师到优秀教师
￥19.15
如何成为一名优秀的实习老师为众多实习老师提供一切所需，帮助实习老师成为杰出的实习老师，以及成为优秀教师。无论实习教师教授的不同科目以及不同年级，本书都为实习老师提供实现目标所需的理论基础和实践策略。 《从实习教师到优秀教师》涵盖的主题包括定义自己的教师身份和专业，了解学生，设计课程，保持课程节奏和挑战，与学生沟通，创造学习环境等等。每一章都附带一系列反思性问题和活动，旨在帮助实习教师丰富经验和总结经历。在整本书中，实习教师将找到许多可以与学生一起尝试的实用想法，策略，提示，技巧和窍门。总而言之，如何成为一名杰出的实习教师是该专业的书籍，是成为课堂上的领导者的书籍。
学生最需要什么：准确发掘学生需求，找到最佳教学方案
￥19.15
本书提醒教育工作者当初为什么选择和孩子一起工作，激励教育工作者变得更具有创新性和创造性，并为此提供了清晰有力的策略。本书能够帮助教育工作者准确发掘学生需求，鼓励教育工作者走出自己的舒适区，学习区，设计符合学生需求的教学方案，并积极与周围人建立联系，从而提升、支持和教育每一个学生。在本书中，作者通过介绍务实的方法，不仅向读者展示了孩子们应该得到这样的教育，而且为读者提供了完成创新性教育的必要步骤。
南怀瑾讲演录
￥19.14
2000年后，南怀瑾先生多次在大陆各地进行演讲，以其深入浅出、生动活泼的话语风格指导青年学子的人生走向。《南怀瑾讲演录》一书，汇集了南怀瑾先生2004年以来在上海所作的五次演讲。其内容既涵盖了对文明走向和文化教育的深刻体察，也对当下新兴媒体与传统文化的结合提出了自己独到的见解。
南怀瑾与彼得·圣吉
￥19.14
《南怀瑾与彼得·圣吉》一书，收入了南怀瑾先生与美国学者彼得·圣吉等人的谈话记录。美国管理学大师彼得·圣吉先生，1947年出生于芝加哥，现为美国麻省理工学院资深讲师，长期致力于有关学习与变革的研究。近年来，他开始将眼光投向古代中国的儒、释、道思想，因此得缘多次拜访南怀瑾先生。2003年至2006年间，彼得·圣吉及其团队曾四次拜访南怀瑾先生，共同探讨参禅修持、生命认知等人生问题。一问一答间尽显东西两位智者通融的人生态度，也显示出在全球化背景下东西文化融合的必然趋势。原书由台湾老古文化事业公司出版，现征得原出版单位的同意，将《南怀瑾与彼得·圣吉》2010年4月初版第6次印刷改排校订出版，以飨读者。
人生的起点和终站
￥19.14
这篇记录是为在家众所讲，听众中颇有从学南师多年者，故于讲解过程中，南师常语辞严苛，似有鞭策激励之意。
高度参与的课堂：提高学生专注力的沉浸式教学
￥19.12
本书涉及的课堂实践可以积极地影响学生的专注力和参与度。学生在课堂上的高度参与显然是高效教学的核心方面之一。如果学生不积极参与，他们就几乎没有机会学到课堂上的知识。利用本书中提出的实用性建议，每位教师都可以创造一个课堂环境，让学生对以下四个问题产生积极应答，让学生参与变成一种课堂常态： 我感觉如何？ 我感兴趣吗？ 这重要吗？ 我能做到吗？ 本书阐述了教学视角的根本性改变。“我感觉如何”关乎学生情感，“我感兴趣吗”关乎课堂吸引程度，这两个问题和专注力有关。“这重要吗”探讨学生如何将课堂目标与个人目标联系起来，“我能做到吗”说的是如何培养学生的自我效能感，这两个问题涉及长期的课堂参与，对这两个问题的解决，也为教师、学校辟了新的教学视角。除了专注于教授学生学术内容，教师还应让学生意识到，他们认为什么是重要的，以及他们的思维模式如何对他们的生活产生积极或消极的影响。这种意识可以帮助学生学到更重要、更具影响力的知识。
如何在课堂中培养成长型思维
￥19.12
教师如何帮助学生变得更有弹性、更有耐心，更乐于受挑战? 教师如何改变学生对待错误和失败的方式? 教师如何帮助学生认识到有针对性的努力是通往学业成功的*途径? 在这本引人注目的书中，畅销书作家麦克·格尔森向你展示了在课堂上培养成长型思维模式所需的一切。基于丰富的教学和培训经验，麦克列出了你需要关注的不同领域的教学方法，并为你提供了可以用来改变现状的实用策略。作者在本书中还对语言方式、元认知、教师反馈等做了充分的研究和探讨，让学生不仅能意识到努力的重要性，还懂得努力要走对方向、用对方法。 本书包含了超过200个范例问题和60个教学策略、活动和技术，是教师成功培养成长型思维模式的教学指南，也是教师成长思维旅程的完美起。
美国学生写作技能训练
￥19.12
阅读与写作这两样工具，是达成学业与事业目标的利器，应该作为教育的重要愿景、学生的基本能力。但事实上，一直以来，阅读与写作，始终不是正式课程，阅读又比写作受到重视，相形之下，写作真的长期被严重忽略了！学生的练习机会太少，老师的写作教学专业养成也不足。美国中小学正在行的读写教育改革，可供借鉴。这本书非常深地探究了美国教育界近年如何找回失落的写作力，颇值得关心教育的大众一读。 作者采取的写作策略不是去写采访故事，而是深地探究读写教育问题，并提出可供参考与实施的认知、策略、做法，且将美国相关的教育研究用报道方式深浅出地一一介绍出来。当然书中也穿插了为读写教育而努力的真实人物和一些动人的小故事。 本书实地调查采访美国中小学写作教育发展历程与现状，借鉴了美国的读写教育经验，为我们的读写教育提供了诸多实用的策略。 是时候改变我们长期忽略写作教育的状态了！行动起来吧！
如何在课堂中使用差异化教学
￥19.12
当今大部分的学校普遍采用传统的班级授课制，面对个性不同、学习水平各异的学生，教师采用同样的教材、同样的教学方法，以及布置同样的作业，学生难免遇到提前完成或者完不成等问题，这是当今教学的现状，乃至通病。 为了解决这一问题，教师应该学会在课堂中使用差异化教学，全英教育技术创新奖（BETT）获得者作者麦克·格尔森为教师造了100个差异化教学的方法，包含了： 25种课堂活动 15种课堂提问，造差异化课程 15个课堂任务，聚焦课堂学生 25种课堂教学策略，提炼教师授课精髓 20种课堂词语和写作策略，提高学生表达能力 这100个不同的教学策略、活动和技巧，这些现成的策略，各学科、各年级的教师拿来就可以用，无论学生的成绩或能力水平如何，都能确保学生取得优异的步。
教室里的1-2-3魔法教学：美国广泛使用的从学前到八年级的有效课堂纪律管理
￥19.12
身为中小学的老师，面对这些精力充沛却又时时需要大人看管照顾的孩子，是不是常常觉得力不从心？本书介绍了目前为止公认的*能有效管理学生，同时又简单易行的“1-2-3魔法术”，搭配鼓励良好行为的策略，管教学生将易如反掌。 神奇的“1-2-3魔法术”，让老师不用大吼大叫，只要数到3，学生就会自愿配合。老师在本书中可以学到，如何用“1-2-3魔法术”处理班上纷争及管理秩序、迅速控制自己的情绪、让学生更主动以及与家长行良好的沟通。本书是老师管理班级的实战指导圣经，提供了一整套系统的教学流程，让老师上课时更有自信，除此以外，教师在面临难以对付的教学突发状况时，也能用“1-2-3魔法术”轻松解决问题。本书另附教师自我评估检查表，从表中可得知自己是哪种类型的老师、又该如何改变自己的教学方式。
每一位教师都是领导者：重新定义教学领导力
￥19.12
《每一位教师都是领导者：重新定义教学领导力》是一本教师用书。教师只有真正拥有领导力，并把领导力运用到课堂的每一个环节中，才可以在学生的生命中留下巨大的影响，教学领导力决定学校发展的潜力。 《中国教育报》“影响教师的100本图书”作者托德·威特克尔携手教育学者杰弗里·佐尔、美国著名校长吉米·卡萨斯，结合对世界各地上千所学校的实地考察，在《每一位教师都是领导者：重新定义教学领导力》中提炼出教学领导力的四个关键行为:懂得有效的方法、展现有效的方法、执行有效的方法、每一天都能获得成长。 配备详实的案例，精准的引领，实操性强的方法论指导，引导教育工作者在顿悟式思考中产生灵感的沉淀，对教学领导力行耳目一新的阐释，一线教师与学校领导者用书。
从优秀教学到卓越教学:让学生专注学习的最实用教学指南:被誉为英国的“教育圣经”、英国最佳教育图书、英国“国家培训奖”
￥19.12
英国著名教师培训导师安迪·格里菲斯与“卓越教学培训项目”首席培训师马克·伯恩斯，对卓越教师的近1300堂课行了详细的分析后，总结出卓越课堂的教学精华：反馈、独立、挑战和专注。本书旨在帮助教师把重放在教学质量的同时，激发学生的内在学习力，让教学过程变得有趣，让学生为自己的学习承担更多的责任，这将有助于教师创造高效的学习环境，培养学生独立学习的能力。 高质量的教育可以给学生带来巨大、积极的影响。本书发了一套全面的评级系统，帮助教师在改善教学的过程中，跨越性地提高教学水平。 在本书中，你将会发现一些有趣的教学子，它们将有助于你去反思自己在课堂上的表现，让你的课堂更加吸引学生，也让你的学生变得更加成熟、独立、热爱学习。
如何利用学校网络进行项目式学习和个性化学习
￥19.12
本书是激发当今学校网络创新的实用指南。网络连结下的创新学校，拥有可共享的教学方法、基础设施和人才资源。两位著名的教育专家在本书中详细介绍了网络学习平台是如何改变教育的，并为学校网络革命提供了详细的指导。 本书作者分享了200所新技术网络学校和数十个创新网络的典型案例和成果，展示了设计思维下的项目式学习和个性化学习正在成为一个强有力的教育创新模式，不仅如此，他们还总结了大量高效教学的方法和创新教学的策略。 书中还提供了很多高效的协作创新信息，包括领导力、商业模式、学校治理等，这些信息将对学生的学习和学校的创新大有帮助，值得每一位教育参与者学习和借鉴。
学生教给我的17件重要的事：带给你爱、勇气、坚持与创意的人生课堂
￥19.10
刚步教育行业时，金姆·比尔登老师天真地以为自己是灌输知识的那个人，却不知道，那些令人惊奇的孩子教给她的，多过她希望自己能学到的。为了让学生体会学习的乐趣，她曾经将课堂变成餐厅、外星球、钓鱼池或时装秀场。学生的回应则让她从生活和工作的挫败中找到喜悦与意义。在本书中，她分享了许多发生在她教学生涯里的真实教学故事，充满真诚、幽默与创意。在与学生教学相长的过程中，淬炼出自己从孩子身上看见的动人故事与教学感悟。
高中数学课本中的数学思想方法(必修1)
￥19.00
《高中数学课本中的数学思想方法》系列丛书以高中数学教学大纲为依据，结合高中数学课本（RJ）中所涉及的知识，归类数学思想和解题策略，详尽阐述并分析高考数学原题和各大竞赛题目，明这些题目中隐含的数学思想，并提炼一类题目的解题策略和方法，提升学生的解题能力。
数学在哪里(修订版)小学三年级·下册
￥19.00
本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴近生活的故事讲解数学，并且配合课堂教材的度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者的共鸣，提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容，增加了栏目，并且根据课堂教学的度把各章节行了重新安排，内容安排更加合理，更符合读者循序渐近的学习方式。对上一版读者提出的问题行了修改。
城南旧事
￥19.00
《城南旧事》是林海音的自传体短篇小说集，其笔端凝结着深深的思念与淡淡的忧伤，潺潺溪水般诉说着对儿时旧人旧事的怀念，温文尔雅的语言雕琢出历久弥新的记忆，将北京城南的童年生活娓娓道来，闪耀着自然质朴的微光。该书自1960年出版以来长盛不衰，被译成了英文、法文、西班牙文等多种语言，感动了海内外无数读者。
中考英语完形填空训练 基础篇
￥19.00
本套书按照《英语课程标准》和《英语学科教学基本要求》编写。由朱洪新、蒋品圭主编的《中考英语完形填空训练（基础篇）》以提高阅读能力的视角，培养学生应对中考英语完型填空的解题能力。在练习之前设置引导性的小练习，在练习之后行反思与总结，能有效帮助学生提高解题水平。本书供初三学生参加中考练习使用。
