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每满100减50 公费师范生就业政策执行研究——以一所部属师范大学六年毕业生追踪为例
公费师范生就业政策执行研究——以一所部属师范大学六年毕业生追踪为例
商应美
¥34.80
公费师范生就业政策执行研究
每满100减50 大学生组织思想政治教育感染性研究
大学生组织思想政治教育感染性研究
王子刚
¥34.80
  《大学生组织思想政治教育感染性研究(思想政治教育实践研究新探索丛书)》立足现代思想政治教育实际,广泛汲取社会学、心理学、教育学和管理学相关理论,从内涵阐释、理论基础、历史镜鉴、实证分析、机理规律和实践策略等方面初步构建了大学生思想政治教育组织感染性的理论框架,探索凝练了不同类型学生组织对大学生个体基于情感激发的价值观影响和人格塑造,科学提出了组织感染性的发生机制、内在机理和一般规律,为更好利用大学生组织展思想政治教育指明了实践路径及引导策略。直面回答了“蓬生麻中,不扶自直”“近朱者赤,近墨者黑”的隐性思想教育规律,深刻回应了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出的“提升思想政治教育亲和力针对性”“将高校思想政治工作落细落小落实”等时代要求。   该书为教育*人文社会科学青年基金项目(16YJC710042)终成果。选东北师范大学博士后研究文库。
每满100减50 世界英语语境下的中国英语教学本土化研究
世界英语语境下的中国英语教学本土化研究
李少华 李宝芳 杨胜兰
¥34.80
本专著借鉴世界英语(World Englishes)理论研究的一般方法,首先分析了世界英语语境形成和发展的政治、经济、文化渊源。世界英语所具备的各类本土文化背景和使用功能、语言形式、判断标准等方面的多元化特征对以标准英语为准绳的传统英语教学提出了挑战。接着从语言生活入手,对中国社会生活对英语的需求进行了全面分析,认为英语在中国社会发挥着不可或缺的作用。英语已经是一门“中国人的语言”,中国的英语教学不能脱离中国国情。结合对目前中国英语教学理论和实践进行反思,提出了中国英语教学本土化主张,以期使英语教学能更好地对接中国社会,使英语承载着中国文化,在世界英语语境中更好地讲述中国故事。后,本专著围绕“中国英语(China English)”这一本土化英语教学所涉及到的核心问题,从理论上论证了它的本体论地位;通过对语言形式的描写呈现了它的制度化特征;从培养目标、教材建设、教学方法、教学评估等几个方面初步构建出本土化的中国英语教学体系。
每满100减50 数字时代的跨境教育——知识的全球共建与共享
数字时代的跨境教育——知识的全球共建与共享
张伟
¥34.80
本教材深研究党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民推新时代特色社会主义建设的伟大实践,深研究教育国际化跨境教育理论,全面讲述了数字时代跨境教育服务方面的内容。具体包括:1.数字时代跨境教育服务更加便捷,跨境教育服务快速增长;2.数字时代跨境教育服务,尤其是职业教育形式更加丰富,增加了对不同教育消费群体的吸引力;3.数字时代跨境教育服务技术与内容要求更高,在线教育走向平台化;4数字时代跨境教育服务的经济与政治属性都在加强,各国政府提升战略认识、加强系统设计;5.数字时代教育跨境服务带来教育领域的“数字主权”问题,各国积极完善国内法规;6.随着WTO框架约束力势弱,各国加强区域和双边性教育跨境服务协商。
每满100减50 VR+教育:可视化学习的未来
VR+教育:可视化学习的未来
杜颖
¥34.76
融入国内外先进的教学理论、教学模式、教学策略等内容,来探讨VR给教育带来的颠覆性改变。本书分为四个篇章:行业篇、探索篇、实践篇、展望篇。每一篇都充分结合了教育行业和VR技术行业两个角度,找到二者之间的契合点。书中不仅有详细的技术介绍、教学理论、教学数据,还在很多制作过程中分享了行业内的“干货”,为想在VR教育行业内探索的VR从业者和教育从业者提供宝贵的经验分享。其中实践篇为本书的重点部分,通过一个学期的亲身VR教学实践,作者不仅证明了自己公司研发的课程对于课堂教学效率和学生学习动机等方面的提高,而且从多个角度分享了VR内容制作所需要充分考虑到的教学方法、教学策略等,并给VR行业内的从业者分享了VR内容制作需要解决的教学“痛点”和教学难点以及注意事项,同时从市场和行业的角度提出VR进入教育行业的管理意见。本书面向的读者对象为VR教育行业从业者、一线教师、教研人员、校领导、希望毕业后从事VR行业的专业性学生(如美术设计、程序开发等专业的本科生或是专科生),以及对VR感兴趣的家长乃至学生。
每满100减50 高校管理类专业硕士培养模式研究:以MBA/MPA为例
高校管理类专业硕士培养模式研究:以MBA/MPA为例
黄锐
¥34.72
《高校管理类专业硕士培养模式研究:以MBA/MPA为例(清华汇智文库)》以MBA/MPA为例,针对管理类专业硕士培养模式进行了讨论,在理论分析的基础上,使用了调查问卷对工商管理和公共管理两个专业的学术硕士和专业硕士的培养模式进行了比较,并在此基础上寻找从学术硕士朝专业硕士培养模式转变的方法。
每满100减50 北京建筑大学校史:1907-2020(精装)
北京建筑大学校史:1907-2020(精装)
《北京建筑大学校史》编写组
¥34.65
本书全面记述学校百年发展的历史程。突出“百年一脉,历史悠久,特色鲜明”这一主题,强调学校广大师生和校友在党的领导下,不忘初心使命,砥砺前行,始终与国家与民族同呼吸共命运,不懈奋斗的辉煌业绩。总结办学经验,弘扬建大精神,传承红色文化。深展示历代北建大人筚路蓝缕、艰苦创业的办学精神和优秀传统,激励我校师生校友持续力奋斗,为首都乃至全国城乡建设贡献青春与力量。全面阐述学校发展过程中,紧密围绕国家建筑业和城乡建设发展,围绕首都建设主战场,在人才培育、科学研究、学科发展、服务首都重大项目等方面取得的丰硕成果和辉煌成绩,展现历届师生风采,宣传杰出校友事迹,全方位、多角度彰显我校光辉的办学篇章。
每满100减50 化育初心:追光路上的北化故事
化育初心:追光路上的北化故事
宋来新 邹立娜
¥34.65
本书取材广泛、内容翔实,具有可读性强、思想性高、受众面广等特,收录了近年来学校师生在参与疫情防控、脱贫攻坚、党史学习教育等工作中涌现出的优秀团体和个人事迹,涉及学校工作方方方面。本书在写作方法上避免了“说教式”的报道范式,通过查阅资料、走访调研、深度访谈等形式,用真挚朴实的文字、娓娓道来的风格、白描记叙的手法讲述感人至深的北化故事,深挖掘人物成长的心路历程、荣誉背后的艰辛曲折,凝练出可供校内和其他高校师生学习借鉴的好经验、好做法。该书作为北京化工大学文化建设和思政建设的重要成果,受众广泛,读者可包括校内师生校友及其他关心学校发展的社会各界人士。
每满100减50 公共行政学(第三版)
公共行政学(第三版)
张兴杰,武玉坤
¥34.65
本书系公共行政学门教科书,对公共行政学的基本内容行了全面、系统而又有一定深度的介绍和阐述,是高等学校行政管理、公共事业管理、土地资源管理、劳动与社会保障等公共管理类专业及众多其它文科专业(比如社会学、社会工作)“公共行政学”必修课程的教材。首先,尝试建构以“行政职能”为中心的公共行政学体系。其次,既阐述公共行政学的基本学理,同时突出中国公共行政的实践特色。第三,在内容、观方面完全符合党的路线方针政策,充分反映了习近平新时代中国特色社会主义思想。第四,每章都附有与正文内容息息相关的“延伸阅读”,以阔学生视野。第五,写作上文辞简练。第六,既适合大学本科生也适合相关领域的专业学位研究生使用。
每满100减50 高校办公自动化系统开发技术研究
高校办公自动化系统开发技术研究
王鹤琴
¥34.65
本书内容主要包括:构建 Web前端页面;搭建 Web后台系统;在对基于轻量级 JakartaEE的 Web应用 开发技术进行详细分析的基础上,形成了一个能够满足高校办公自动化系统开发的整体技术架构。
每满100减50 叩击心灵的智慧
叩击心灵的智慧
张志勇,李静,杨正芝
¥34.65
本书是一本- 线心理健康教育教师心理健康教育做法和经验的总结,全书以以案例和论文的形式展现。希望能够对疫情后的青少年有针对性地展心理辅导提供帮助,为-线教育者、家长提供一些新的视角 ,帮助大家更好的理解孩子、有效解决孩子心理与行为问题,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。本书着力阐释了”每一个青少年儿童都是独一无二的 ,但每- 个人的成长过程又是有其规律可循的”的观,并通过典型案例分析阐述重视青少年的心理发展的意义和紧迫性。
每满100减50 为未知而教,为未来而学
为未知而教,为未来而学
(美) 戴维·珀金斯
¥34.60
传统教育体系中,有很多知识在学习者日后的生活中并没有什么用,即无法发挥生活价值。例如,二次方程式这类数学知识在未来生活中几乎没有用到的机会,那么,这样的知识有没有学习的必要呢?如何辨别具有生活价值的学习和知识?传统教育如何才能突破种种障碍,不断创新教育方法,为学习者提供更实用、更有生活价值的学习? 也许,我们需要以一种新的视角来看待教育,在教育中既关注已知,也关注未知。也许,我们需要一种更具有“未来智慧”的教育视角,在复杂而多变的世界努力培养人的好奇心、启发人的智慧、增进人的自主性和责任感,引导学生积极地、广泛地、有远见地追寻有意义的学习。 想象一种教育,其中的大部分课程都能带来全局性理解;想象一种学习,它能够给这样的理解带来生命力,使其长存,并且支持终生学习;想象一个世界,大部分人在接受基础教育之后,对基本的政治活动、个人健康护理、经济行为、生态责任、人际社会交往,以及其他许多概念充满了浓厚的兴趣并以此为发展方向。如果走在大街上的芸芸众生都能够灵活而敏捷地处理问题,那么,我们的社会该多么不一样!
每满100减50 高校学风建设中的制度与法律问题研究(科学技术委员会战略研究重大专项)
高校学风建设中的制度与法律问题研究(科学技术委员会战略研究重大专项)
郭菊娥,郝凯冰,张旭,裴云龙
¥34.58
本书在学风建设专项巡视、学风建设现状问卷调查结果以及典型学术不端行为案例调查的基础上,分析我国高校学风建设中的制度与法律问题,同时借鉴国外高校学风建设的经验,构建我国高校学风建设的制度与法律框架,分析框架体系实现的保障条件,并给出高校学风建设中的制度与法律建议。
每满100减50 投资于国家未来——大学基础研究的理论与实证研究(科学技术委员会战略研究重大专项)
投资于国家未来——大学基础研究的理论与实证研究(科学技术委员会战略研究重大专项)
苏竣,何晋秋,黄萃
¥34.58
  基础研究是科技创新的源泉,是培养拔尖创新人才的重要途径,是国家原始创新能力和核心竞争力的标杆。大学基础研究是政府有关部门、大学和社会都十分关注的问题。《投资于国家未来:大学基础研究的理论与实证研究》在总结有关研究成果的基础上,从理论和实证两个方面对大学基础研究行了系统深的研究。内容主要包括大学基础研究的历史渊源与哲学基础、大学基础研究与创新、大学基础研究的国际比较、大学基础研究中的政府责任、中国大学基础研究发展概况与案例分析、中国大学基础研究投与产出的实证分析。针对目前我国大学基础研究的现状和存在的问题,《投资于国家未来:大学基础研究的理论与实证研究》强调对基础研究的投就是对国家未来的投资,并给出若干加强我国大学基础研究的政策建议。   《投资于国家未来:大学基础研究的理论与实证研究》是*科学技术委员会2011年战略研究重大专项课题“加强高校基础研究,提升自主创新能力——我国高校科研体制改革与创新”的研究成果,对政府有关部门和从事这方面研究的专家、学者及实际工作人员有重要的参考价值。
每满100减50 教育市场化的边界:一部商业观念演变史
教育市场化的边界:一部商业观念演变史
(美)塞缪尔·E·艾布拉姆斯(Samuel E· Abrams)著;丁瑞常,马骜译
¥34.50
市场力量究竟如何影响我们的公共教育?教育事业中的商业思维是诱惑?是陷阱?还是助推剂? 20世纪 90年代以来,出于对私营市场或许可以提供比公立学校教育更优越条件的思考,公共教育中的市场力量始崛起,教育的改革与实践日益显现出种种商业逻辑。本书通过回顾美国“爱迪生计划”、“知识就是力量”项目、“卓越特许学校”、《不让一个孩子掉队》法案和“力争上游”计划等的演变历程,以及智利、瑞典和芬兰等不同国家的教育改革程,发现数十年来的教育市场化改革并没有真正解决它当初所想解决的问题,但认为学校依旧可以从商界汲取一些经验。 作者艾布拉姆斯就公共教育中私营部门实践的局限性提供了诸多令人信服的案例。本书的内容框架共分为四个部分:教育市场化的经营状况;学生、教师、学校管理等方面的具体情况;教育市场化过程中出现的问题;学校采取的补救措施及效果等。本书包含翔实的一手数据和深浅出的专业思考,有助于读者了解世界多国教育改革方面的经验和教训。
每满100减50 重庆民办高等职业教育教学改革研究与实践
重庆民办高等职业教育教学改革研究与实践
唐一科,甘永诚
¥34.50
为了回顾、总结“十三五”时期重庆市民办高职院校教育教学改革与实践取得的成绩,重庆市民办教育协会高等职业院校专业委员会组织编写了《重庆民办高等职业教育教学改革研究与实践》一书,收集和整理了重庆市 15 所民办高职院校广大教育工作者在教学建设与改革,现代教学方法与手段改革,产教融合与实习实训改革,大学生思想政治工作等方面的理论性、研究性、实践性文章近 40 篇,希望能对重庆市的民办高等职业教育教学改革创新有所帮助。
每满100减50 哲学思维与班主任工作智慧
哲学思维与班主任工作智慧
刘彦
¥34.30
哲学是一门使人聪明的学问,教书育人工作需要受哲学智慧的滋养。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,遵循学校德育和学生成长规律,阐述马克思主义哲学思维的主要特征及其重要作用,引导班主任形成正确的职业观和育人观,运用哲学思维指导班主任工作实践,有助于解决班级管理工作中的实际问题,提高班主任的育人智慧和育人实效。书中还分享了哲学思维指导下的学校德育管理和班级管理特色,感悟寓言故事里蕴含的丰富哲学思想,为中小学教师提供理论指导和具有可操作、可借鉴的实践经验,具有理论创新性和实践指导价值。
每满100减50 学生核心素养培养及监测研究——以基础教育为视角
学生核心素养培养及监测研究——以基础教育为视角
唐智松,宋乃庆,徐竹君,唐一山
¥34.30
本书分3篇、14个专 题对发展学生核心素养行了系统探讨。首先,在”上篇”中,对核心素养的国际经验与本土沿革、核心素养及其教育的概念、核心素养教育理论的学理等专题做了理论层面的研讨。其欺,在”中篇”中,对从素质教育到核心素养教育升华下的人才培养模式、课程重构、教师教育胜任力等专题做了综合性的探讨。后,在"下篇”中,基于对核心素养视野下的考察,对如何利用社会实践、劳动教育发展学生核心素养,如何实施指向发展学生核心素养的学业评价等专题行了实践性的探索。由此,形成一个有理论支撑、有实践设计和有操作指南的核心素养教育理论体系。
每满100减50 一路拾穗 不忘初心 : 记天府学院校园文化建设之路
一路拾穗 不忘初心 : 记天府学院校园文化建设之路
黄琳, 罗文
¥34.30
校园文化是教育之基,体现- -所大学的内在独特气质和外在品牌形象。天府学院将“- 个头脑、两个工具、三个习惯、四项品质””小社会大课堂”等办学理念与人才培养模式有机融合,全面践行着“立德树人”“以人为本” 的教育理念。今年是学校建校二十周年,二十年辛勤耕耘,二十年扬帆竞航,学校始终以先榜样引领校园文化建设,以实践教学推校园文化建设,以师生活动渗透校园文化建设,努力营造着良好的办学环境和育人氛围。本书以5个篇章划分,收录了学校教职工从不同角度、领域围绕校园文化建设内涵、内容途径等行的论述和研究,以及学校教职工、校友群体中有影响力、有代表性的优秀人物故事,展现学校行之有效、富有特色的文化育人项目,对-步加强师生美德教育、民族精神传承、人格建构、 综合素质提升等有着积极作用。
每满100减50 高校微信公众号传播策略研究(2021)
高校微信公众号传播策略研究(2021)
林升梁
¥34.30
随着移动互联网的快速兴起、4G网络业务的深发展以及智能手机在学生群体中的普及,微信和高校微信公众平台被越来越多的学生群体所使用。高校注意到微信公众号在传播资讯、塑造形象等方面的潜力,纷纷通官方微信公众号,以期提升影响力。据此,本书意图刻画2021年高校微信公众号的整体传播图景,而勾勒出富有参考价值的传播策略,以供高校在建设与完善微信公众平台方面行借鉴。具体来说,本研究以《中国青年报》2021年发布的高校微信公众号排行榜作为选取样本的依据,筛选出每周都出现在榜单中的16所高校作为研究样本,从固有属性、表层形式、深层内容三个维度细化出共113个指标用以多层次考察高校微信公众号。在此研究框架下,结合微信热门推文采集器、EXCEL行数据统计与内容分析,采用ROST CM6、Tagxedo Creator、NetDraw行词频和语义网络的辅助性分析,完成对研究样本的系统描述与比较研究。本研究报告发现: 1.不同的高校微信公众号在固有属性、表层形式、深层内容三个层面均有异同。 2.根据高校微信公众号传播过程中所呈现的异同,总结出成功的传播策略要包含以下五个方面:立足于线下学生对校园活动的需求催动高校微信公众号用户的线上互动参与;有意识地通过微信公众号构筑高校品牌形象,形成特色;能够把握受众特征,提供针对性服务;巧妙结合重大事件,充分发挥作用,扩大影响力;专栏、系列活动“齐上阵”,形成高校特色传播。 3.高校微信公众号的传播存在以下问题:疫情影响高校微信公众号的运营效率,导致建党100周年微信推文的内容生产明显不足。知识产权保护意识尚显薄弱、内容生产效率较低、推送内容缺乏多元化的呈现、定位不够清晰、推送内容质量不稳定等问题。可以尝试将微信公众号的传播与高校品牌特色塑造相挂钩;重视运营团队建设,完善推送机制;充分利用微信公众平台功能,通过策划丰富推送内容和形式;明确定位,系统制定规划,以形成传播的独特性;注重目标受众体验,及时行数据分析,总结传播效果。
每满100减50 中国人民大学研究生教育三十年(1978—2008)
中国人民大学研究生教育三十年(1978—2008)
中国人民大学研究生院
¥34.03
《中国人民大学研究生教育三十年(1978-2008)》是中国人民大学在2006年为迎接70周年校庆确定编纂的《中国人民大学志》的一个分志,按照“详近略远”、“详近明远”的原则,从研究生招生、学科专业和学位授权、导师队伍、培养管理、学位管理等方面,介绍了1978—2008年中国人民大学研究生教育的发展历史。