万本电子书0元读

万本电子书0元读

每满100减50 金庸武侠之教育秘笈
金庸武侠之教育秘笈
黄宗放
¥31.50
在该书中,作者根据教育教学的相关理论,对金庸先生武侠小说中的人物行了划分,并且针对现代学校的教育教学现状,对小说中描述的相关内容行分析阐述,分为学生镜像篇、育人之道篇、教学之法篇、学习之方篇、家教之策篇、创新之路篇、评价之术篇七个篇章。整个书稿语言流畅,分析细致、形象生动,并且易于理解,将相对晦涩的教育教学理论形象化、通俗化,十分适合中小学的教育教学实践领域的相关人员阅读。
每满100减50 卓越工程师培养——工程教育系统性改革研究
卓越工程师培养——工程教育系统性改革研究
林健
¥31.60
 ****工程师培养——工程教育系统性改革研究林健著清华大学出版社北京内容简介本书是作者近年来在工程教育改革与发展方面,尤其是在“****工程师教育培养计划”的研究、设计和实施过程中的系统性研究成果。内容主要包括工程教育改革的时代背景和主体框架、****人才培养定位、培养标准体系及国家标准、高校配套政策及工作方案、专业培养方案、课程体系与教学内容改革、研究性学习方法、教师队伍建设、实践教育体系构建、与用人单位合作、工程教育国际化、创新能力培养、领导力培养、人才培养特色形成、培养质量保障等17个方面。 本书分为基础篇、核心篇和拓展篇三部分。其中基础篇是****工程师培养的基础部分,是开展****工程师培养必须了解和做到的。核心篇的内容是成功培养****工程师所必须做好的核心的工作,这些工作不仅是“****计划”对参与高校的重点要求,而且是*对参与高校****工程师培养工作检查的重点。拓展篇的内容是在核心篇的基础上,对****工程师培养提出的进一步要求,是培养名副其实的****工程师所不可或缺的工作。
每满100减50 春风化雨——百名校友忆清华(第2版)
春风化雨——百名校友忆清华(第2版)
孙哲,黄文辉,解红岩,丁文魁
¥31.65
清华大学百年华诞到了,这一百年是清华和国家同命运、共呼吸、经苦难、兴建设,发展到今天的一百年。着一百年从“一穷二白”的半殖民地发展到拥有“两弹一星”的社会主义国家,从不能制造一颗铁钉到爆炸颗原子弹,到人造卫星上天,直到直到研制出世界上速度快的电子计算机,几乎没有一件大事没有清华人参与。
每满100减50 出发——我在法院当法警
出发——我在法院当法警
上海市高级人民法院
¥31.90
每满100减50 2015中国外语教育年度报告
2015中国外语教育年度报告
王文斌;徐浩
¥31.90
随着中国外语教育事业的迅速发展,外语教育界每年都有许多事件发生,它们从不同角度影响着我国的国家外语能力与公民外语素质的提高。本系列报告自2011年起,每年对我国外语教育各个领域的重要事件、活动和发展行了全面、系统的梳理、简述和总结,以期定期记录我国外语教育的发展过程,全景展现外语教育现状。《2015中国外语教育年度报告》共有七章,章为总报告,第二至第七章分别报告了2015年我国高等外语教育、高等职业外语教育、基础外语教育、社会外语教育、外语教师教育与发展和信息技术与外语教育的发展状况,涉及多个外语语种和不同的外语教育层次,真实、实时地记录了我国外语教育在2015年的发展和变迁。
每满100减50 理性填报高考志愿(第二版)
理性填报高考志愿(第二版)
邱磊
¥31.90
  《理性填报高考志愿(第二版)》系统梳理了上海高考志愿填报的各类关键术语,依次介绍了秋考综合评价批次、零批次、提前批次、普通本科批次等各批次的招生录取情况及志愿填报的基本规则,并结合具体案例剖析了每个批次中可能存在的机遇和“坑”,以及各批次之间的联动博弈。另外,该书也对港澳台高校的招生、报考情况行了解析。书中提供了经典志愿案例78例,适用于不同定位、不同价值取向的各类考生及家长。
每满100减50 如何最大化你的学术影响力(*提升科研及学术内外影响力的系统方法论!*策划+撰写+投递高被引论文,多维度加倍提升曝光率/讨论度,数字化平台多方追踪传播率/被引量!)
如何最大化你的学术影响力(*提升科研及学术内外影响力的系统方法论!*策划+撰写+投递高被引论文,多维度加倍提升曝光率/讨论度,数字化平台多方追踪传播率/被引量!)
帕特里克·邓利维;简·丁克勒
¥31.99
为促个人学术发展、破学术壁垒、推动学术交流,作者历时八年,在提升科研和学术成果认知度、影响力、社会应用和公众理解等方面行了系统研究。 书中不仅讨论了引用的重要性与常规操作、各类学术影响力评价系统、高被引论文的撰写与发表;同时从应用型研究/“灰色文献”、数字化传播、与外部机构的合作策略三个方面探讨了如何提升学术研究的内外部影响力;还一步探讨了公众参与、与中介机构/外部组织合作的风险与收益等问题,为博士生、职业研究员、学者、导师等学术研究人员提供了众多前沿的数据、思考和实用建议。
每满100减50 基于理念的特殊教育课堂教学案例评析
基于理念的特殊教育课堂教学案例评析
陈海苑 编著
¥31.99
本书作者通过组织深层次的评课交流,而探讨出基于理念、囊括国家课程和校本课程的19节精品课教学设计和评价范例。每一个范例均由教学内容简介、学生情况分析、教学目标、教学重、教学难、教学准备、教学过程、板书设计、学习评价和教学评价10个要素构成。本书不仅可以切实帮助特教一线教师解答“教什么、怎么教、教得怎么样”的教学困惑,还告诉了老师们教学设计怎么写、教学评价怎么做,无论是对培智学校的特殊教育课堂教学,还是对普通学校的融合教育课堂教学,都有一定参考价值。
每满100减50 普林斯顿经济学研究指南:从课题选择、论文发表到学术生涯管理
普林斯顿经济学研究指南:从课题选择、论文发表到学术生涯管理
迈克尔·S· 魏斯巴赫
¥31.99
学术工作者所做的学科本身之外的许多工作,可以被形容为“手艺”,比如与合著者启动研究项目、写出一篇优秀研究论文准备一场精彩演讲、在恰当时候提交求职论文,或是为事业积攒人力资本。这些“手艺”是可以习得的,但往往是在偶然之间习得的,经济学和相关领域的博士项目通常欠缺传授“手艺”的课程。 本书作者,俄亥俄州立大学金融系主任迈克尔·S. 魏斯巴赫,根据自己多年执教和担任国际顶级经济学期刊主编的经验,将这些“偶然习得”的技艺总结为系统性的知识,提炼出关于社会科学学术工作的手艺观,旨在帮助学术工作者以最佳方式完成各阶段的学术任务,从而展更有影响力的研究、拥有更令人满意的事业。 这是一本向青年学者解释怎样展研究,以及怎样管理职业生涯的指南:如何选择课题、合著者和研究项目组合;如何撰写论文的每个部分,使用什么样的写作风格,以怎样的方式分发论文初稿,如何在学术会议上介绍自己的研究内容,如何向期刊投稿以及期刊审阅流程;如何正确管理学术生涯,包括求职、获得终身教职、跳槽等问题,以及成为论文导师后如何指导博士生;等等。书中每一章都分别对应一种问题,学术工作者若是发现自己对工作的哪些方面不确定,便可翻阅本书相应章节,帮助自己解决问题。 对于社科领域,尤其是经济学领域的博士、青年学者和教师,本书是一本案头书。对于社科领域的本科生、硕士生,书中关于寻找研究项目、论文写作与讲演的部分也具有很强的指导意义。
每满100减50 应用语言学视角下的课程思政研究
应用语言学视角下的课程思政研究
张润晗 著
¥31.99
全书共分五章,考察课程思政概念的形成过程,梳理了“大学”中英文词源的内涵及演变,理清了“思政课程”及“课程思政”的关系,对比分析了中外大学教育中课程思政的特色,重分析了我国大学教育中课程思政的内涵、存在的问题,提出具体的思路和展路径。
每满100减50 面向二十一世纪环境工程专业硕士教育研究与探索——第五届全国环境工程领域工程硕士教育培养研讨会论文集
面向二十一世纪环境工程专业硕士教育研究与探索——第五届全国环境工程领域工程硕士教育培养研讨会论文集
胡勇有,陈建孟,张国亮
¥32.00
我国新型工业化进程的快速发展,对培养大批高级应用型工程技术人才提出了迫切要求。与学术型的工学硕士学位有所不同,工程硕士学位是工程领域的专业学位,旨在培养专门工程领域的高层次应用型、复合型工程技术和工程管理的职业人才。这对于促进我国工程企业的可持续发展具有重要意义。2009 年3 月2 日召开的全国专业学位教育指导委员会联席会议提出了扩大应用型人才培养规模,适应社会发展需要的战略。我国的工程硕士学位教育发展十分迅速,从 1997 年正式设立工程硕士专业学位到目前,我国已有40 个工程领域、223 个工程硕士培养单位开展了工程硕士的培养。2009 年我国又开始进行全日制工程硕士培养。
每满100减50 传统经典与国学教育研究
传统经典与国学教育研究
冷卫国
¥32.06
近年来,中国传统文化受到社会各界的高度重视,国内的传统文化普及以及研究工作等,都面临新的局面。本书汇集若干篇有关传统经典研读与国学教育普及的论文,其中既有对传统经典的文本分析,也有对推动国学教育的实践思考,二者密切关联,相得益彰,表达了对国学研究和国学教育的关切,在一定程度上回应了当下的现实需求。
每满100减50 语料库应用教程
语料库应用教程
梁茂成;李文中;许家金
¥32.40
*部分:介绍语料库语言学的基本知识与语料库的基本操作;第二部分:介绍语料库在外语教学与外语学习中的应用;第三部分:探讨语料库在外与研究中的应用。
每满100减50 清华精神的践行者——追思孙殷望教授文集
清华精神的践行者——追思孙殷望教授文集
蔡文鹏
¥32.42
  孙殷望教授在清华工作的53年间,曾担任清华大 学党委办公室副主任、《清华大学教育研究》主编、 中文系党支部书记、对外汉语文化教学中心主任、人 文社会科学学院党委书记等职。蔡文鹏主编的《清华 精神的践行者——追思孙殷望教授文集》收录了孙殷 望教授的亲朋挚友、共事过的老领导、老同事及学子 等撰写的纪念文章,文章从多个角度生动追忆并阐述 了其生前为人处事中的忠诚、正直、温暖等之品质, 回顾了其为学校的教育改革和党建工作、文科的复建 与发展、教书育人、校史编纂等方面之贡献,表达了 对其无限挚爱和深切怀念之情愫。本书还编选了孙殷 望教授的部分公开发表和从未面世的文稿。
德行与才智:幸福生活的社会认知基本维度
德行与才智:幸福生活的社会认知基本维度
毕重增
¥32.50
社会认知内容可以划分为能动性和社群性两大基本维度,即本书所谓的德行与才智,这两大基本维度是认知他人、自我发展以及社会架构阶层地位的框架性依据,对于解释、描述幸福具有多维度、多层次重要性。本书围绕融合与取这两大生活的根本性目标,对基本维度行了研究和探讨,主要包括:设计完成了标准化的测量工具,探讨并提出主导自我评价的阈限假说,发现了社群性对于维护与获取自我评价、幸福感、主客观社会地位的不可替代作用,社群性对于社会信心建立的重要性以及触改变人们对外群体认知内容的有效性。此外,还探讨了基本维度信息的认知神经基础,提出了本领域若干亟待研究的主题。
每满100减50 期待创造一种独特的校园氛围——王占宝校园演讲录
期待创造一种独特的校园氛围——王占宝校园演讲录
王占宝
¥32.66
【内容简介】 在2001—2021的20年间,王占宝先后任南师附中、深圳中学、深圳科学高中校长,在深圳、江苏创建了4所汉开书院并任院长,本书从他这些年撰写的400多篇校园演讲录中选择了近80篇文稿。王校长的演讲大致有几个特点。一是时间绵延之长。近年来,校园演讲成了互联网上的热词,不少校长精心打造开学或者毕业典礼上的演讲词,有的甚至因为某次演讲而成为“网红”。而王校长数十年来,坚持把校园演讲当作自己的日常工作之一,且全部是自己所写,这是较为难得的。二是话题涉及面之宽。除了常规的开学毕业典礼、晨会、国旗下的讲话等等,还有很多面对各类学生、各种活动、各种突发事件的即时性、针对性的演讲。
每满100减50 期待探索一种科学的育人理念——王占宝教育思想及其办学实践
期待探索一种科学的育人理念——王占宝教育思想及其办学实践
王占宝
¥32.66
【内容简介】 王占宝校长在他的职业生涯中,除了任多所知名学校如南师大附中、深圳中学的校长外,还创办了十几所学校,其中有几所是中国首见、极具特色的学校,如深圳中学(学术性高中)、深圳科学高中、深圳汉开数理高中等。他有句响当当的话,“办出一些好学校,是我的爱好”,如此沉醉教育,并且成就非凡,一定对教育、对如何办好一所学校,有许多独到的见解。这本书就是王占宝校长在退休之际,关于自己教育生涯的一些总结。有对教育理论深入的思考,对教育疑难问题令人信服的辨析,对自己教育理想详尽的描摹……相信从事基础教育的人读了,一定会得到有价值的启发和借鉴。
每满100减50 中国博士后发展报告2019
中国博士后发展报告2019
主编 王修来
¥32.66
【内容简介】 本书系统研究中国博士后发展情况,共分上、中、下三篇,上篇全面客观报告了2018年建站育才、基金资助、学术交流、科研成果和服务保障等情况;中篇专题研究了博士后现行政策、创新实践基地、基金资助效益、学术交流质量、微信公众号等内容;下篇介绍了博士后工作的新政策、新成果、各类统计数据及常见问题解答。
每满100减50 期待创办一所理想的民办学校——汉开书院成长录
期待创办一所理想的民办学校——汉开书院成长录
王占宝
¥32.66
【内容简介】 南京汉开书院学校是2016年王占宝校长离开深圳后创办的*所民办国际化学校。2019-2021年间,王院长相继创办了淮安汉开、盐城汉开、深圳汉开,学校以“明辨不惑,力行有品”为校训,致力于通过出色的学术教育与领导力培养,造就具有中国精神的世界公民与未来领袖。“汉开”,从大汉走来,向世界盛开;教贯中西,学会理解;信步全球,创造未来。《汉开书院成长录》这本书记录的是做了三十多年校长的教育家王占宝博士,带领一群有学术素养、专业精神、审美情趣的老师进行的一场真实的教育实践。
每满100减50 MOOCs资源与大学英语课程教学:理论 技术 实践
MOOCs资源与大学英语课程教学:理论 技术 实践
黄林林
¥32.95
随着国家发展战略的调整与英语国际地位的提升、社会化需求的高涨与人才培养目标的升级,MOOCs资源作为信息技术、移动互联技术及大数据挖掘技术发展的*成果,应时而生,被广泛应用到大学英语课程教学实践中。本书是我国*部系统探讨慕课资源与大学英语课程教学实践整合的专著。作者在实证研究的基础上提出了由多元化大学英语MOOCs课程设置与发、基于MOOCs资源的大学英语混合教学、基于MOOCs大数据的大学英语教学评价三个维度构成的“基于MOOCs资源的大学英语课程教学实践框架”,以期为其他高校展相关实践提供一定的借鉴。本书的读者对象是:从事外语教学与实践研究的学者、教师、硕士生和博士生
每满100减50 教育漫话
教育漫话
(英)洛克
¥32.99
      这本约翰·洛克的《教育漫话》所述的教育思想有如下四个特:(1)就德、智、体这三种素质彼此之间的关系而言,洛克认为:首先,应当把培养强健的体魄放在教育的位;其次,精神品质的培养是人生教育中重要也是困难的事情;后,智育或者说是学问相对来说是教育中不重要的一件事情。   (2)洛克非常重视强健体魄的培养。(3)德育在洛克的教育思想中占有根本的地位。(4)在智育或学问和技能的培养方面,洛克主要强调了两:其一,强调了功利的原则,即所学的东西一定要对未来的生活有用;其二,强调了教育方法。 《教育漫话》适合教育工作者、研究者阅读。