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教育的探索
￥34.90
本书主要是长宁区教育系统“十三”五青年后备干部在一年的培训过程中参加各种学习、研讨、体验、案例分析、读书交流等活动后，学员们从实际出发，立足本职岗位，在教育、教学、科研等方面的实践研究成果。主要由教育论文、课题研究、案例研究、教案与反思、教学评议、读后感等六个方面组成。教育论文有学科德育、班主任管理艺术、家庭社区共育等内容；课题研究包括特色课程的造、小学初中衔有效教学问题、可持续发展的园本培训、提高教师人文素养的研究等；案例研究包括信息技术背景下的课堂教学思考、关爱外来务工子女，构建和谐校园的思考，引导青年教师积极参与课题研究的启示等。
国际学术期刊守门人：大学SCI期刊编委数量与科研产出及学科水平的相关性研究
￥34.99
《国际学术期刊守门人 大学SCI期刊编委数量与科研产出及学科水平的相关性研究/一流大学研究文库》分别在化学、计算机、经济学三个学科中建立大样本数据库，在这三个学科中对大学所拥有的SCI期刊编委数量与大学科研产出的相关性进行了细致刻画与探究；在此基础上，更进一步通过时间序列分析、小样本案例验证以及访谈等多角度对大学SCI期刊编委数量与科研产出的因果关系进行了探究；后对上述三个学科中世界200强大学的SCI期刊编委数量与代表这些大学学科水平的各个科学计量学指标的相关性进行了研究，以此理清大学SCI期刊编委数量与科研产出及学科水平的关系，为“双一流”建设及我国大学国际学术话语权的构建提供决策参考。《国际学术期刊守门人 大学SCI期刊编委数量与科研产出及学科水平的相关性研究/一流大学研究文库》主要面向高等教育管理、科技管理工作者以及对期刊编委、世界一流大学、世界一流学科感兴趣的广大读者。同时，《国际学术期刊守门人 大学SCI期刊编委数量与科研产出及学科水平的相关性研究/一流大学研究文库》也可作为科学计量学、信息计量学、科技政策、科技管理与科技评价、高等教育学、图书情报学等相关领域的研究者与业务工作者的参考用书。
人大附小的融合教育
￥21.41
是法律硕士联考案例分析题的专项训练,含基本案例和复杂案例两部分,各部分含刑法和民法两科.主要供专业基础课的复习使用.
人才培养模式的改革与创新---中国人民大学大学英语教学改革研究论文选(第二辑)(外国语言文学学术论丛)
￥15.00
*大学外语教学指导委员会于2016完成的《大学英语教学指南》强调高校大学英语要反映各校的校本教学特色，要与学校办学定位和办学目标一致。2013年，中国人民大学在本科人才培养方面，采取具有变革意义的重大举措，颁发了《中国人民大学本科人才培养路线图框架》。为培养本科生的跨文化沟通能力，《路线图》特别规定大学英语教学的培养目标为“提升学生英语应用能力，促进学生国际交流”。 我校的大学英语教学从学校的办学目标和定位出发，从大学英语标准制定、教学目标、教学体系、课程设置、评价体系和教学管理六个方面进行了全新的改革。收录在此论文集的论文是改革五年来教师们的部分教学研究成果。
中国高等教育公平新进展——重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划研究报告
￥28.80
本书分为三大部分:*篇“政策背景与制度变迁”。这一篇系统性阐述当前我国高等教育公平的现状与问题，通过对招生政策的梳理与多国政策的比较，诠释重高校招收农村和贫困地区学生专项计划的成因与目的，构建当前我国促高等教育机会公平的倾斜性招生体系;第二篇“招生政策与实施成效”。本书基于国家专项计划与高校专项计划的行政数据，对实施地域、覆盖对象等情况行描述分析，从宏观层面给出专项招生计划实施成效的基本现状，反映其在促高等教育机会公平中的作用;第三篇“专项计划学生成长与发展”。为更好地评价专项计划的实施成效，本书从微观视角探讨专项计划学生在大学的成长与发展情况，以他们的切身经历与真实变化来呈现专项计划的真正价值与长远作用。
北京地区高校数字媒体艺术本科专业培养模式研究
￥43.10
本书以数字媒体艺术本科专业为研究对象，对北京市各高校行数据分析和内容分析，总结各高校培养目标、人才定位、学科设置、课程体系等情况，从而分析出目前北京市高校数字媒体艺术本科生培养中存在的问题和解决思路。
高等职业院校文化建设理论与实践
￥41.02
我国高等职业教育经过近年来的快速发展，已由规模扩张的外延式发展转向以质量提升为核心的内涵发展，而文化建设作为内涵发展的重要内容逐渐被高职教育届所重视，浙江金融职业学院被列为全国首批示范性高职院校以来，高度重视文化建设的研究和实践，形成了具有学校特色的理论和实践成果，本著作从文化自觉、文化建构、文化视野、文化育人、文化引领五个方面汇聚了浙江金融职业学院教职员工十余年来在高职院校文化建设的理论探索与实践。
教圃文心：福商校园文化读本
￥14.33
文化凝聚力量，文化彰显未来。享有“百年学府，闽商摇篮”盛誉的福建商业高等专科学校自觉将文化视野纳入贵安新校区建设，以高度的“历史自觉”精心打造32处文化场馆和文化景观。《教圃文心：福商校园文化读本》作为校园文化读本，经顶层谋篇设计，再经由商专数十位教师殚精而为文化解读，篇篇文章、幅幅画作、张张摄影，共同汇集构成了本书的格局，一场馆，一题记；一解文，一画作；一照片，一感悟；图文并茂，赏心悦目，足以让每一读者、每一“商专人”充分感知百年商专立体多元的独特文化样式和文明文雅形态。
做个幸福的老师：教师自我管理和职业提升的五堂课
￥18.00
围绕中小学教师生活与工作中常见的五大类问题，即时间管理、情绪管理、自我提升、师生互哺以及与家长相处。本书首先陈述有关现状和主要困惑，其次通过具体案例分析总结，找寻案例中的得与失，后科学地扩展解决相关问题的办法。总之，该书的基本思路是：现象呈现，发现问题，分析问题，总结经验教训，引申为更普遍的解决办法，生动而真实地展现师道智慧。
重庆民办高等教育改革创新与实践论文集
￥20.30
为了深入贯彻落实国务院《关于发展现代职业教育的决定》《重庆市中长期 城乡教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和重庆市委市政府《关于大力发展 职业技术教育的决定》，充分展示全市民办高等教育十二五期间的改革创新与实 践，推广和展示重庆民办高等教育在教育思想改革与创新、教学建设与改革、教 学方法与手段改革、产教融合与实践教学改革和校园文化与大学生思想政治工 作等方面的创新成果，特编辑《重庆民办高等教育改革创新与实践论文集》。
当代大学生社会实践的理论探索与实践创新
￥11.67
2015 年是中宣部、中央文明办、*、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实 践的意见》颁布十周年，全面加强大学生社会实践、提高大学生综合素质和实践能力已经成为高 等学校人才培养工作的重要组成部分和永恒主题。本书在全面总结国内外大学生社会实践经验的基础上，参考借鉴大学生社会实践的已有研 究成果，系统地梳理，并综合创新，以建构大学生社会实践教育体系为出发点，站在培养社会主 义现代化事业的合格建设者和可靠接班人的高度，详细阐述了当代大学生社会实践的地位和作 用，厘清了大学生社会实践的理论依据，分析了大学生社会实践的现状、问题和原因，揭示了大 学生社会实践的基本功能、主要形式，提出了大学生社会实践的持续改进措施和探索创新思路， 建构了大学生社会实践的长效机制。尤其是针对当今社会信息技术的广泛运用，提出了网络社 会实践的新思路，推动社会实践与互联网的有机结合，开拓大学生社会实践的新领域和新空间。本书是近年来关于大学生社会实践理论和实践探索研究较为系统、全面论述的又一本研究 著作，既适合高校领导、思想政治工作者、共青团干部和学生学习使用，也适合从事社会实践管 理、指导工作的党政机关、群团组织相关工作人员阅读参考，还可供接受学生参与社会实践锻炼 的企事业单位、街道、乡镇、社区相关人员参考借鉴。
从隔离到融合：随班就读效能化的理论与实践
￥29.50
《从隔离到融合（随班就读效能化的理论与实践）》基于文化哲学的基本视角，把特殊教育看成是特殊儿童的学习生命存在及其活动与优化，它不仅着眼于未来对正常社会的回归，而且着眼于现实的学习生命历程和学习生活的意义建构。随班就读就是其基本形式，普通学校和普通班级是其基本场域，中国地域特色和全面建设小康社会的时代背景是其文化境遇。 申仁洪著的《从隔离到融合（随班就读效能化的理论与实践）》具体研究内容包括：我国随班就读的现状、问题与对策；学校效能化、学习效能化与随班就读效能化研究；教师专业发展与随班就读效能化的实现；随班就读效能化的学习化课程及课程资源发研究等；随班就读效能化的生态化支持系统研究；资源教室建设研究；随班就读效能化的合作活动学习样式；随班就读效能化的发展性评价体系与方法等。
责任与担当：大学的德育使命
￥14.08
如今，德育原理已经发展成为教育学原理研究中的一个重要分支学 ２０ 世纪８０ 年代初开始招收硕士研究生，２００５ 年开始独立招收博士研 生，如今已经培养大批高水平研究人才。 他们的研究成果有的已经单独 版，有的则散见于国内各重要报刊与杂志中，有些研究成果还未能得以 分体现。 如今恰逢学科与团队建设的有利时机，我们将这些已经和尚未 世的研究成果进行修改整理，再次以专题的形式呈现出来，目的在于反 我们这个研究团队多年来在学校德育理论与实践研究中所作的努力，并 非常虔诚的态度就教于同行。
清华少年说(第三辑)
￥35.58
这是一本通过人物专访形式讲述当代清华学子的书籍，分为“多维学霸”“校园达人”“别样青春”“热血军营”“扎根基层”5个章节，一共51组人物。本书展现了清华学子的多样化成长。无论是勤奋有加、学业优秀的特奖“学霸”，还是专注兴趣、各领风潮的校园达人，无论是携笔从戎、勇立战功的军人，还是心系人民、夺赴基层的赤子，他们都用自己的践行着自强不息、厚德载物的校训，阐释着清华人的家国情怀与使命责任。
教育管理对话论
￥14.82
《教育管理对话论》是笔者安世遨探索教育领域中对话管理的专著。本书主要由三大部分组成，**部分主要解读对话的深刻意蕴、剖析我国教育管理中的根本性问题和变革路径，重在阐明对话何以与教育管理关联，而形成对话教育管理新范式。“对话”的博大精深之义是理解全书理论建构的前提和基础。第二部分阐述对话教育管理的内在逻辑，主要从教育之对话本真、知识观的嬗变与教育管理变革、主体性教育管理的困境与超越以及教育管理范式的历史发展与趋势四个方面揭示对话教育管理的必然性与存在逻辑，可以分别称之为对话教育管理的本真逻辑、知识逻辑、理论逻辑和历史逻辑。第三部分提出并构建对话教育管理的范式框架。
十年工商十年情
￥10.18
《十年工商十年情》一书是重庆科技学院工商管理学院纪念本科办学十周年系列活动的一个成果。十年工商十年情，讲述的是一群兢兢业业、尽心尽力的老师与工商管理学院的故事；十年工商十年情，讲述的是一群风华正茂、朝气蓬勃的学生与工商管理学院的故事；十年工商十年情，讲述的是工商管理学院全体师生与学院十年合校升本发展的故事。
国内访学：探秘国际教育
￥12.50
为推首都建设世界城市、贯彻国家与北京市中长期教育改革与发展规划纲要精神，北京市*于2011年设计、实施了北京市中小学干部教师“国内访学”计划，旨在探索提升首都教师国际素养、提高中小学教育国际化水平的有效路径。陈丽主编的《国内访学--探秘国际教育》由北京顺义国际学校、北京英国学校、北京京西学校、北京乐成国际学校、北京耀中国际学校、北京德威英国国际学校、北京哈罗英国国际学校、北京加拿大国际学校、北京新加坡国际学校9所高水平国际学校担当社会重任，从自身特色建设的经验出发，发挥专业引领作用，为每位学员私人定制个性化学习课表，大大提升了参训干部教师的国际素养与专业水平。
校长胜任力研究与应用
￥11.50
该书为“教师素质教育系列丛书”之一，该系列书包含有《教师职业伦理》、《小学教师课堂管理》、《如何做班主任工作——一门关于爱与智慧的艺术》、《思想政治教师专业技能训练》、《提升学校的领导力——从数据到决策》、《教师嗓音健康与训练》、《中学教师课堂管理》、《新教师是这样炼成的——师范生教育实习与就业指导》、《教师应用心理学60个案例》等20多本。
民主与大学的契合：西方自由教育的政治哲学解读
￥11.50
吴妍编著的这本《民主与大学的契合－－西方自由教育的政治哲学解读》主要关注西方教育哲学和政治哲学重叠地带的典型个案——西方自由教育，重呈现民主与大学相互契合的过程中，西方自由教育所展现出的各种面貌。
信任视野下我国政府与大学关系研究(大学思想与制度书系)
￥15.00
大学思想与制度书系，讲述信任视野下我国政府与大学关系的研究
百花酿蜜警慧突围——新课程背景下“引领、互动”式教研方式研究
￥18.00
当前新的课程改革在不断推进和深入,在这场深刻而又艰苦的教育改革中,重庆市天星桥中学教师积极探索、勇于创新,对学校的重庆市教育科学“十一五”规划2010 年度基础教育重点课题研究课题———“新课程背景下‘引领互动’式教研方式研究”进行不断实践、总结、提炼、再实践,总结了许多先进的教研模式、教育教学方法,推动学校教育取得了实质性的突破与进展。现将这些教改探索集结成专著,取名为“百花酿蜜 警慧突围”。本专著共分为三章,章为总课题和子课题的结题文汇,包括课题研究报告、成果公报等;第二章为特色教研、教学模式研究文稿;第三章为全校教师的教学、教研论文及案例的总结、反思等。希望这本专著能起到抛砖引玉的作用,使更多的教师参与到教改科研的浪潮中,百家争鸣,百花齐放,促进教育事业的切实发展。
