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学生文明素质教育
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学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。
学生智力素质教育
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学生遵纪守法教育
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一对一教学
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以礼服人
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应对考试有办法
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游艺项目活动组织策划
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与学生打成一片
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与学生谈理想
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与学生谈青春期心理
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与学生谈智力培养
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与学生谈自然教育
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与学生谈自我教育
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语言项目活动组织策划
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怎样把课上好
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人大附小的可爱作业
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人大附小的可爱作业闻名北京城，此书既解答家长关心的如何快速高质量的完成家庭作业的问题，更着重介绍非听说读写的常规作业，而是激发孩子兴趣并学到东西的可爱作业。 1、常规作业：如何培养孩子又快又好的完成作业； 2、主要介绍人大附小各学科的特色可爱作业，老师布置这些作业的初衷，学生做作业的过程以及家长和学生的心得，包括一些优秀的作业范例等等； ?
高中英语教学实践与案例
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本书作者在总结自己英语教学经验的同时，还将自己的职业观念贯穿全书：教书不是一门职业，它是一种激情。没有激情，教师的课堂是灰色的，讲台上的老师是孤独的。
教师专业成长叙事：我们的教育故事
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教师是一种教书育人的高尚职业，因而选择师范专业就读的学生就必须树立起一个明确的人生目标。陶行知先生说：“学高为师，德高为范。”一名优秀教师必须是一个道德高尚的人，一个充满爱心的人，一个愿意“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的甘于奉献的人。
延伸教师专业发展之路：潮州市昌黎路小学教师成长的探索
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百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。《国务院关于基础教育改革和发展的决定》强调：“建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”高质量的师资队伍是高质量教育的根本保证。近几十年以来，推进教师专业发展进程一直是有关国际组织和各国政府努力的目标，也是世界各个先进国家提高教师质量的共同策略。
语文教师有效教学技能案例训练丛书·语文教材有效研究与使用技能训练
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主要论述了语文教材的性质与功能、语文教材内容、语文教材的编辑与体系；语文教材的分类研究，对阅读教材、作文教材、听说教材、语文知识教材的内容编排和使用要领作了深入浅出的分析说明；语文教材的分体研究，主要介绍了实用文章教材、现代文学作品教材和文言文教材的研究要领，并附有研究示例。
教育兴国：第一次全国教育工作会议召开
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自1949年10月1日中华人民共和国成立至今，新中同已走过了60年的风雨历程。历史是一面镜子，我们可以从多视角、多侧面对其进行解读。然而有一点是可以肯定的，那就是，半个多世纪以来，在中国共产党的领导下，中国的政治、经济、军事、外交、文化、教育、科技、社会、民生等领域，都发生了深刻的变化，中国人民站起来了，中华民族已屹立于世界民族之林。
