我仿佛立身于宙斯面前，品尝仙馐——神之美味。 I stand in the presence of Zeus himself and take my fill of ambrosia, food of the gods. 撷取智慧的星辰，照亮思想的彼岸 — 在牛津大学出版社的这通识传记中，美国天文学家欧文·金格里奇以细致微的史料研究，将哥白尼置于15世纪末16世纪初那个政治、宗教和科技快速变革的历史背景下行阐释。金格里奇指出，当时活字印刷术的发明不仅促了信息传播，也推动了马丁·路德领导的宗教改革浪潮。同时，地理大发现推翻了传统地理概念。哥白尼的重要著作《天球运行论》阐了明日心说的原理，尽管这一理论在当时难以被广大人士受，但它为天文学奠定了新的范式。《天球运行论》以全新的视角审视宇宙学问题，不仅依靠观测证据，更代表一种新的宇宙观。 通过熟练运用天文学和历史学知识，本书以深浅出的方式重构了哥白尼这位创性科学家在其生存年代的形象，为读者提供了全面和系统的理解。它还从一个更广泛的视角审视了哥白尼日心说理论对科学史和人类文明步的深远影响。哥白尼为现代科学奠定了基石，他提出的日心说理论颠覆了过去1500多年来公认的地心说，这一突破性成就为后人理解天体运行奠定了基本框架。

迈克尔·法拉第（Michael Faraday，1791～1867），英国著名物理学家、化学家。他的一生在化学、电化学、电磁学等领域都作出过杰出贡献。

　　《特斯拉自传》是尼古拉·特斯拉一部亲笔撰写的自传，在书中，他亲述了其1000多项伟大发明的过程与心路，客观而深刻地展示了自己传奇的一生，并揭开了爱迪生将其视为较大劲敌背后的真相。

本书包括有出生于乱世中、在临安的见闻、少年丧父之痛、寄人于篱下、多处虚心求学等内容。

本书包括好奇心强的罗罗、勇揭真相的小英雄、对数学有了兴趣、显露非凡的才华、因家庭贫困退学、不向命运低头、身虽残志更坚、努力终见成效、得到数学家赏识、爱国的优秀教师、别具一格的学者、在国难中艰苦度日等内容。

本书包括有传奇的出生经历、顽皮的天才少年、用计谋改变继母、超出常人的志向、莫名失踪的新郎等内容。

发明，是一种信仰；发明，是一种生活方式。 今天，我们熟知爱迪生，我们熟知达芬奇，我们又有谁知道他——一位几乎被世界遗忘的科学巨匠，一位能与达芬奇齐名的天才——特斯拉？ 天赋异禀的科学巨匠尼古拉特斯拉一生成就非凡，为人类进步作出了巨大的贡献，但他却深藏功与名：曾十一次被授予诺贝尔奖，九次让贤，二次拒领。直至今日，他的一系列发明仍潜移默化地改变着人类历史的进程，改变着人们对当下世界的认知。 本书是尼古拉特斯拉一部亲笔撰写的自传，在书中，他亲述了其1000多项伟大发明的过程与心路，客观而深刻地展示了自己传奇的一生，并揭开了爱迪生将其视为*劲敌背后的真相。 全书以其少年生活为开头，又以其对世界和平的期望而收尾，体现了一位发明家、科学家的历史责任感：他的一切努力和发明都是为了提高人们的生活质量和维护世界和平。 天才的一生，注定是不平凡的，除了拥有惊人的想象力和能感知一些常人难见到的奇特景象外，各种疾病和灾难也常缠绕着这位科学巨匠。但每一次，他都凭借坚定的毅力与过人的智慧克服困难、绝境逢生，并因此变得越来越强大。 为了使读者能更深刻地理解本书内容，同时对特斯拉和他的发明有更多的认知，译者在翻译本书前精心搜集了大量的关于作者的资料与信息，并为本书配了不少插图，希望以此能加深人们对这位科学巨匠的认知， 并让越来越多的人们能够纪念他和他的伟大发明。

本书完整收录了诺奖得主、科学顽童理查德·费曼的61篇经典自传文章，经过费曼的忘年密友拉尔夫·莱顿的精心编排，我们得以沿着生平时间重走费曼的冒险旅程：在麻省理工学院捉弄同学，在普林斯顿大学与爱因斯坦对话，研发原子弹的同时遍保险柜，学敲鼓并加桑巴乐队，在诺贝尔奖晚宴的趣事，学画、卖画、办画展，靠冰水和夹子解密航天飞机事故……费曼的这些文章，展现了他对科学、教育和人生的独特观念和态度，也告诉我们：做一个有趣的人比获得诺贝尔奖更难，也更重要。? 作为费曼的好友，编者拉尔夫·莱顿为本书增加了新的注释，这些着意补充的细节为费曼的叙述增添了别样的色彩；同时收录包括费曼的照片、绘画作品、手稿在内的的30多张图片。此外，本书还特别收录著名物理学家、数学家弗里曼·戴森所作的前言，并以知名演员、导演艾伦·艾尔达在加州理工学院毕业庆典上的演讲作为后记，为这本精彩的自述辅以他人视角，更能让读者看见一个完整的、活生生的费曼。

本书包括出生于教师家庭、与母亲相依为命、随父亲来到厦门、在清华园的日子、颠沛流离的生活等内容。

书的力量是巨大的，它可以引导人的一生走向成功。正是基于此，我们编著了《中华阅读文库》，作为读者朋友面对现实生活的一面旗帜，来感召、激励人生，共同朝着美好的未来前进。

爱因斯坦并不太关心自己的衣着和形象，他个子不高，态度悠闲，一头蓬乱的黑发，加上他对音乐和哲学的热爱，使他更像一位诗人，而不是科学家。从外观上看，他对女人们很有吸引力。他的漫不经心的方式、他演奏小提琴时非常明显的热情，以及他后来具有传奇色彩的智力，都极大地加深了他的吸引力。但当他的追求有可能变成一种严肃的关系时，爱因斯坦就会赶紧退回到他的“小天地”里。虽然爱因斯坦是位家喻户晓、有口皆碑的世界*大科。

《富兰克林自传》是美国迄今为止重要、读者多的自传作品之一，无论从自传的角度还是从美国思想史的角度来看，都具有划时代的意义。富兰克林以拉家常的方式，把自己成功的经验和失败的教训娓娓道来，整部自传在通俗易懂的叙述中不时会有睿智和哲理的火花，开创了美国传记文学的优良传统，使自传成为一种新的文学体裁。《富兰克林自传》是在读者如饥似渴的等待中出版的，一经问世被一抢而光。世界各地的青年人都希望学习富兰克林成功的秘诀，他们把这部书当成“人生指导”读物。

《居里夫人自传》分为两部分：*部分为居里夫人自传，居里夫人真实地记述了她作为一个普通女孩坎坷的求学经历，战争带来的灾难，她在追求科学道路上的顽强坚持，及她对伴侣、孩子、家庭生活的爱。她两次获得诺贝尔奖，对美国之行记忆犹新，在战争中她采用镭射气治病救人。 第二部分是皮埃尔传，是居里夫人为丈夫所写。居里夫人用真诚而坦率的语言，通过对两人共同追求的科学事业的记叙、两人的书信来往的回忆，及他人对皮埃尔居里的评价等，展现了皮埃尔·居里对科学的崇高追求和无私高尚的人格魅力。

本书以培养会设计、能发展、具有创新精神和实践能力的创新型工程实践人才为目的，全面、系统地对嵌入式硬件电路设计技术，以及相关知识和应用实例进行介绍。通过本书的学习，读者能够初步了解并掌握嵌入式硬件电路设计的基本内容及实用技术。全书共10章，主要内容包括嵌入式处理器和嵌入式系统简介、基本电路设计、系统前向通道检测与信息获取电路设计、人机交互接口电路设计、系统输出通道电路设计、通信接口电路设计、EDA与可编程逻辑器件应用、基于Altium Designer电路原理图与PCB设计、Proteus仿真技术应用，以及电子系统综合设计实例。各章配有相应的例题和参考练习题，可供教学选用。

《钱学森研究》由上海交通大学钱学森图书馆和上海交通大学钱学森研究中心主编，是钱学森研究的专业学术出版物。 《钱学森研究》坚持问题导向，鼓励学术创新，倡导经世致用，锻铸新知新论，重点、优先选用具有原创性、科学性、思想性和学理价值的稿件，致力于成为国内外钱学森研究成果的展示平台，成为从事钱学森研究广大学者学术交流的理论园地，以期为党中央治国理政和新时代中国特色社会主义建设提供理论支持与现实借鉴。读者对象主要为科研院所和高校的研究人员、政府职能部门的行政管理人员，以及具有一定专业知识背景的大专院校学生。

亨利·马什将自己的一生奉献给了前沿现代医学。在从医的生涯中，他曾有手术成功后的振奋，也曾因失败身处毁灭性的低谷，但在内心深处，他从未动摇过对神经外科学的热爱。 在畅销书《医生的抉择》出版后不久,马什就从任职的伦敦圣乔治医院退休了，转而致力于国际人道主义医学援助，在乌克兰和尼泊尔继续做无偿的医学工作。这本书描述了他在这些国家的工作经历和遇到的困难,一步表达了他对医学实践的见解。 这本书也谈到了马什为减少人类痛苦而肩负的责任。通过对医学生时期的回忆，他在书中塑造了一个外科医生的形象，并且探讨了医生这一职业中存在的种种困难，如医生处理可能性而非确定性时的艰难抉择，以及延长寿命的愿望可能给病人带来的悲剧性代价。 这本书是马什对自己30多年脑外科手术经历的回顾，在即将退休之时，他发现人生有种种不同的选择。对于什么是生活中重要的事情，他也有了一个全新的理解

本书以帮助读者熟练掌握万用表使用为目的，通过模拟课堂的形式，系统地讲解了万用表使用入门、万用表检测电子元器件、万用表检修家用电器、万用表检修电动自行车、万用表检修电动机、万用表检修电力电器、万用表检修电工线路等内容。书中还通过精选的万用表检修案例进一步介绍了在实际工作中的具体操作步骤、方法、技能、思路、技巧、实际检修及要点点拨，举一反三，帮助读者快速掌握万用表使用技能。 本书可供电工、电子技术人员、电器维修人员等学习，也可供职业院校、培训学校相关专业的师生参考。

编辑推荐：他长期患有严重的肌肉萎缩性疾病，被长期禁锢在轮椅上。在行动困难的境况下，他仍以超人的毅力和斗志为科学步作出了巨大的贡献。 他主要研究的领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型。正是他对命运的抗争，使他成为探索宇宙终极奥秘的*无畏的斗士，他的思想和行为堪称当代楷模。 内容推荐：霍金是一个富有传奇色彩的科学家，他的科普作品《时间简史》畅销全世界。 或许，在很多人眼中，霍金常年坐在轮椅上，定然万分地痛苦。但是，霍金却觉得自己是幸运的。他说：“如果我能到处行走的话，我要上课，要做导师，不可能专心研究我想研究的东西。”事实上，每个人的人生都存在着缺憾，霍金的人生缺憾更大，可是他却有能力让自己的宇宙变得更加广阔、更加深奥。 霍金把全部精力献给了科学，他是科学界的精英。他参透了复杂的宇宙学，却参不透女人。他的情感生活波澜起伏，他的一生拥有两段失败的婚姻。*终，尘归尘，土归土，他回到了他的世界——宇宙。 目录：*章 童年记忆：幸运的伦敦男孩 1 1．弗兰克夫妇 2 2．天生的物理学家 5 3．霍金的早期教育 8 4．家是*美的城堡 11 5．宇宙之王的骨肉之情 14 6．奇怪的一家人 17 7．弥足珍贵的童年记忆 20 第二章 天才怪咖：还原真实的霍金 23 1．笨笨的霍金 24 2．顺其自然的家庭教育 27 3．天才少年，初露锋芒 30 4．少年“爱因斯坦” 33 5．特立独行的霍金 36 6．走后门 40 7．约翰·汉弗莱一家 43 第三章 牛津剑桥：宇宙之王的青葱时期 47 1．考牛津大学 48 2．牛津大学的*类学生 51 3．与学习无关的那些事 55 4．难忘的毕业环节 59 5．惊险的毕业之旅 62 6．难忘的剑桥生涯 65 7．噩耗袭来 68 8．与霍伊尔教授的正面交锋 72 9．大学时期的爱情 75 第四章 家庭生活：不愿多谈的私生活 79 1．美丽的妻子——简·怀尔德 80 2．爱情的结晶降生了 83 3．霍金夫妇的爱心 86 4．简的痛苦 89 5．法国之旅 92 6．婚姻出现危机 95 7．霍金的第二任妻子 99 8．再次掉“婚姻的黑洞” 102 第五章 超级明星：霍金教授之“挂”人生 105 1．音乐界的奇才 106 2．影视巨星霍金教授 110 3．代言商业广告 113 4．超级演讲家（一） 116 5．超级演讲家（二） 120 第六章 勇战疾病：谱写生命的奇迹 125 1．宇宙之王始起步 126 2．轮椅上的追求 129 3．丧失说话的能力 133 4．历经坎坷，荣获勋爵 137 5．敢为标杆，值得我们去铭记和缅怀 140 第七章 中国之行：如果不让我去长城，我就就地自杀 145 1．1985年，*次来中国 146 2．2002年，第二次来中国 150 3．2006年，第三次来中国 155 第八章 苦乐参半：坚定地站在科学的前端 161 1．举办派对 162 2．成名之后 166 3．加州理工之行 169 4．加州趣事 173 5．启动“突破射星”计划 177 第九章 时间简史：探索时间和空间的奥秘 181 1．非小说类畅销书：《时间简史》 182 2．《时间简史》的诞生过程 186 3．为何畅销 189 4．畅销风波 194 5．“*推动”问题：先有鸡还是先有蛋 198 第十章 星际穿越：让所有人都震惊的话 201 1．“外星人威胁论” 202 2．预言世界末日 206 3．人类的遗传密码 209 4．人类文明*糟糕的事情 212 5．地球即将冰河时代 216 第十一章 黑洞理论：黑洞不是那么黑 219 1．宇宙大爆炸其实是存在的 220 2．时间1970年 224 3．他仍是一位理论家 228 4．黑洞在吞噬一切 231 5．霍金的“裸奇”理论 235 6．掉黑洞会面临什么 238 第十二章 深奥学术：果壳中的宇宙 241 1．《果壳中的宇宙》 242 2．霍金的科学观 246 3．虫洞无处不在 249 4．时间旅行：可以穿越过去或未来吗 252 5．时间机器不是幻想 256 6．“百慕大”的奥秘 259 作者简介：李世化，陕西榆林人，毕业于陕西科技大学，文化出版创意人。曾在国企及文化公司从事管理工作，策划、撰写了多部图书，代表作有《管理越简单越好》《管理学和你想的不一样》等。 前言：在今天科学技术快速发展的时代里，我们关注的不仅仅是盖茨、巴菲特、乔布斯、贺鲁、米塔尔、李嘉诚这样的财富传奇大亨，还有一位在英国剑桥大学任卢卡斯数学教授长达30年之久的科学界大亨——斯蒂芬·威廉·霍金。时至今日，他的人和他的成就，早已成为20世纪的传奇标志。 霍金出生于1942年1月8日，这一天正是伽利略的300年忌日，这似乎暗示着这个孩子的命运。年幼的霍金在父母精心的呵护下度过了无忧无虑，却又与众不同的童年。他拥有一段并不愉快的小学经历：天才少年却又笨手笨脚，还有些口吃，使得他被同龄人嫌弃、欺负。可是霍金又非常幸运，他拥有一个幸福的家庭和明智慧的父母，他们懂得顺其自然才是*好的家庭教育。在他们的引导下，霍金始触他所喜欢的自然，从而近自然中的宇宙。 霍金的手脚虽然有些迟缓，可是他的大脑却异常地聪明。他的睿智令老师和同学们惊叹不已，小小年纪就被人称之为“爱因斯坦”。他改编过的游戏，玩起来都很费力，但大家却非常喜欢玩。他和伙伴们创造出了世界上*台“逻辑单选择计算机”，在当时引起了巨大的轰动。后来他出人意料地考了牛津大学。在大学里，他很懒散，经常旷课，偏偏成绩却非常优异。他做了很多荒唐的事情，甚至差一被送去警察局。临近毕业，他发明了一种独特的复习方式，在很短的时间里，就掌握住了大学时期的全部知识，*终以优异的成绩被剑桥大学录取。 在剑桥大学里，霍金正式结缘天体物理学，并且收获了美丽的爱情。就在这时，他被检查出患了绝症，一种肌肉慢慢萎缩，*终导致全身瘫痪、僵硬，失去一切基本能力的可怕疾病。并且医生告诉他活不过两年。在人生*强壮的时刻，这样一个噩耗从天而降，无疑是一个晴天霹雳。霍金迷茫了，绝望了，他怨恨上苍不公。然而，天无绝人之路。在霍金人生*迷的时候，简出现了，天体物理学出现了！由此拯救了霍金，将霍金从黑暗中拉出来，始一步步走向光明。 *终，霍金收获了幸福的家庭，他拥有了三个可爱的孩子，并且在科学界也有了令世人瞩目的成就。他发现了黑洞蒸发理论、灰洞理论、时间旅行、虫洞、外星人威胁论等等。他成了英国皇家学会的研究员，受到了女王的见。他虽然身居果壳，却游遍全世界。他还与中国结缘，登上了中国的万里长城。他的科普作品《时间简史》畅销全世界。他以一副只有三根手指可以动的残躯，创造了一个又一个令世人震惊的奇迹。或许，在很多人眼中，霍金常年坐在轮椅上，定然万分地痛苦。但是，霍金却觉得自己是幸运的。他说：“如果我能到处行走的话，我要上课，要做导师，不可能专心研究我想研究的东西。”事实上，每个人的人生都存在着缺憾，霍金的人生缺憾更大，可是他却有能力让自己的宇宙变得更加广阔、更加深奥。 霍金还有另外一些身份——明星、歌手、广告代言人、超级演说家，他身残志坚，活出了一个不一样的精彩人生。然而，他把全部精力献给了科学，他是科学界的精英。他参透了复杂的宇宙学，却参不透女人。他的情感生活波澜起伏，他的一生拥有两段失败的婚姻。*终，尘归尘，土归土，他回到了他的世界——宇宙。 本书的前半部分主要介绍了斯蒂芬·威廉·霍金的人生经历，分别从家庭背景、成长历程、求学经历、婚姻生活、科研事业等方面阐述了一代“宇宙之王”的传奇人生。后半部分重讲述霍金的科研成果和学术著作，将霍金思维中那个璀璨的宇宙之景展示给读者。让大家在品读霍金人生经历的同时，了解到一位科学巨人的丰硕科研果实。 夜半时分，很多人遥望星空，只见繁星闪烁，不禁会发问：浩瀚的宇宙到底有没有边沿呢？黑洞到底是什么？宇宙中到底有没有外星人……在本书中，读者们不仅可以从中感受到霍金的坚忍不屈和顽强拼搏的精神，还可以了解到这些神秘奇妙的宇宙知识，从而获得心灵的全方位启迪。 精彩书摘：少年时期的霍金，学习成绩并不优秀，虽然跻身A等级学生之列，却在班级里排名倒数第三名。加之他糟糕的语言表达能力和书写能力，使得老师们并没有对他抱有太大期望，甚至一部分人还认为霍金日后难成大器。令人奇怪的是，即使霍金的成绩一般，书写也糟糕到令老师都觉得他无可救药的地步时，他的同班同学们却给他起了一个响当当的名号“爱因斯坦”。 后来，霍金在回忆这段往事时，总是觉得玄玄乎乎的。他是这样说的：“我在班级里从未列在前面一半（那是一个所有学生都非常聪明的班级）。我的作业总是非常不整洁，我的老师对我的书写感到绝望。但是我的同学给我起了‘爱因斯坦’的绰号，看上去他们看到了一些好征兆。”或许真如霍金所言，他的同学们确实是看出了一些兆头。 由此不难想象，少年时期的霍金是多么奇葩。在周围人的眼中，他未来的发展趋势竟然呈现出两个*的方向：一事无成和前途无量。据霍金回忆，当时就有两位同学以一袋糖果为赌注，赌霍金的未来。一位同学认定霍金注定一事无成，而另一位同学则认为，霍金日后定然前途无量。 在圣奥尔本斯学校学习的那段岁月，霍金拥有了五六个好朋友。他们有着共同的兴趣和爱好，经常聚在一起共同讨论。这些好朋友一直与霍金联系，直到霍金成名之后，他们的联系始终未曾间断过。对此，霍金是这样说的：“我们习惯于行长时间的讨论和辩论，论题所涉极为广泛，从无线电控制模型到宗教，从通灵学到物理学。我们谈论的一件事是宇宙的起源，它是否需要上帝去创生并使它运行。我听说过从遥远的星系来的光波向光谱的红端移动，而这被假定表示宇宙正在膨胀。但是我肯定，红移应该有某种其他原因。一个基本不变的永续的宇宙似乎更自然得多。我猜想，也许光在向我们来的路途中仅是疲倦了，变得更红。在我攻读博士大约两年后，我才意识到自己过去错了。” 事实上，有一段时间里，霍金对于神秘主义和宗教的“超感官知觉”非常痴迷，他和好朋友们一起研究、探讨，甚至获得了学校的“神学奖”。那个时候，霍金是兴奋的、快乐的。后来，霍金对宗教学渐渐失去了兴趣。与其说失去了兴趣，倒不如说霍金心底的那份对科学的钟爱之情始发挥作用。霍金热爱科学，这与他从小生活的家庭环境有着莫大的关联。我们都知道，霍金的父母都是从事科研工作，他们营造的家庭氛围中带有强烈的理性意识。正是这种理性意识潜移默化地熏陶，使得那些宗教性质的神学并没有战胜霍金的理智。 其实，霍金之所以痴迷于宗教学，是因为霍金热衷于宗教学的“超感官知觉”，他觉得“超感官知觉”带有一定的科学性，而且这一套理论可以付诸实践。归根结底，霍金之所以痴迷于宗教、神秘主义，*终还是源于他内心深处对科学的浓厚兴趣。之后，一个偶然的机会，霍金发现所谓的“超感官知觉”不过是一些毫无科学依据的“障眼法”。于是，霍金果断地失去了对宗教、神秘主义的兴趣。很多年之后，当年那些和霍金一起探讨宗教学的好友还忍不住发出这样的感叹：“斯蒂芬有自己的想法，却又好像是故意怂恿我，结果却是我愚弄了我自己。他好像瞬间不同寻常了，他应该异常聪明，就像是在居高临下地看着我，看着这世间的一切。” 这就是霍金，在他的智慧中，处处流露着科学的理性，现在看来，这才是一位科学家应当具备的科学之心。霍金的聪明绝非仅仅体现在理论知识上。圣奥尔本斯中学从来不单单注重对学生智力的培养，还非常着重培养学生们的动手能力。在那里读书的那段时光，霍金*为骄傲的杰作就是他曾亲手用旧机械的零件制造了一台逻辑计算机。虽说这台计算机的运行原理并不高级，但是对于一个年仅十余岁的少年而言，这已经是件非常令人震惊的壮举了。可以说，霍金就是一个天才少年。

《杨振宁传：规范与对称之美》 本书详细梳理杨振宁的学术成就和对现代物理发展的影响与贡献，并深入探寻其学术研究上深邃精简风格与独特科学品位的形成。这本传记不仅描述了杨振宁一生的行止，也为他在物理学上的历史地位做了一个总体评价，展示了20世纪现代物理学群星闪耀、蓬勃发展的鲜活剖面。 《创造自然:亚历山大·冯·洪堡的科学发现之旅》 亚历山大·冯·洪堡（Alexander von Humboldt，1769—1859），曾被普鲁士国王腓特烈·威廉四世盛赞为“大洪水后真正伟大的人物”。他深入委内瑞拉的茂密雨林，穿越漫长的安第斯山脉，攀登当时公认*高的火山——钦博拉索山；他曾与同伴惊险地逃脱鳄鱼之口，目睹野马与电鳗的残酷搏斗，在重重树影间与美洲豹狭路相逢。他将对自然的崭新理解，融入对彼时政治局势的悉心体察，既为托马斯·杰斐逊带去详尽的考察资料，还影响了西蒙·玻利瓦尔的拉丁美洲革命。洪堡对世界的广博认识不但招致了拿破仑的嫉妒，更深度影响了歌德、柯勒律治、达尔文、梭罗、海克尔等诗人与科学家。洪堡究竟如何从一位怀有远游心气的少年成长为具有世界影响力的科学家？其观察自然的全新视角受到哪些影响的形塑？由此生成的整体自然观又如何在思想史的流变中影响一代又一代的知识分子？这些问题都可以在《创造自然》中找到答案。 《追寻记忆的痕迹:新心智科学的开创历程》 本书是美籍犹太裔神经科学家、诺贝尔奖得主埃里克·坎德尔的自传，在书中他不仅表达了个人对其生活和历史的感受和思考，也以亲历者的身份叙述了神经科学这个学科从无到有的发展史——人们如何开始用生物科学的方法研究学习和记忆，在过去的一个世纪里这个领域得到了哪些发展，科学界又对未来怀有哪些愿景和期待。通过阅读这本书，读者不仅可以了解神经科学这一学科的动向，更能窥见**科学家进行科学探索的思考路径，以及一个伟大科学家的素质和襟怀。本书已被翻译成十多个语种，先后荣获2006年度《洛杉矶时报》图书奖和2007年度美国国家学院知识传播奖。 《实验室女孩》 在父亲工作的实验室长大，在研究型实验室求学、打工、获得学位、拿到教职，再到从零开始搭建自己的实验室，霍普·洁伦在这部带有强烈自传性质的作品中所记录下的友谊和爱情、自己的生活经历和事业发展，都不能再与“实验室”相分离。植物会向光生长，人也一样。霍普选择科学是因为科学供她以需，给了她一个家，一个令她心安的地方。而童年时期与她仅有一窗之隔、教会她坚忍克己的美国蓝杉，帮助她完成蜕变、实现*项独立科学发现的美洲朴，还有成家之后、一直陪练未来的职业棒球手—儿子—左右的狐尾椰，这些树也都在静默的时间历程中刻录下各自的记忆，赋予霍普自然的眼睛，认识世界，再识自身。 《费曼的彩虹:物理大师的*后24堂跨界人生课》 费曼被称为“现代爱因斯坦”，其独特的思维方式和充满活力的生活态度，备受比尔·盖茨、乔布斯、埃隆·马斯克、拉里·佩奇等科技巨头的推崇。本书作者被誉为“*会讲故事的物理学家”，擅长把深奥的前沿物理理论讲述的通俗明了。在费曼人生的*后几年，他贴身陪同、深度访谈，侧写了费曼*后的人生故事，也记录了费曼与诺贝尔奖得主盖曼之间的竞争以及弦理论的开端。这本书不仅普及了前沿物理知识，字里行间也充斥着人生启发。作者以剧作家的手法，把本书写得充满节奏感，极具可读性。

本书包括出生于教师家庭、与母亲相依为命、随父亲来到厦门、在清华园的日子、颠沛流离的生活等内容。

本书是《先秦儒学通志》的纪事部分，选取先秦儒学史上的重要、重大事件，详细论述其始末源流，勾勒了先秦儒学发展的基本线索。全书把先秦儒学发展分为三个阶段。阶段，前孔子时代。论述孔子之前与儒学发生、发源有关的重要事件，如周公制礼作乐、鲁国的礼乐传统、春秋末期礼崩乐坏等，以及儒家学者集中关注、频繁讨论的人物和事件，如尧舜禅让、武王伐纣等。第二阶段，孔子与儒学的产生。围绕孔子生平重要事迹展论述，主要突出孔子传承和弘扬礼乐文明、创儒学发展路径的历史功绩。第三阶段，孔子后学与儒学的传承发展，论述孔门后学包括孟子、荀子等先秦大儒在继承孔子思想，继续发展、创新和传播儒学方面的主要事迹，后以秦始皇焚书坑儒一事终篇。本书文风朴实，内容翔实，重事实考证，言必有据，充分吸收了学术界对相关问题研究的基本结论以及新出土的简帛文献的zuixin研究成果。