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日臻完善：从汉半两到五铢钱
￥1.99
本书以汉承秦制铸造半两钱为切入点，论述秦半两的深远影响，同在另一方面也阐述其在生活中造成的种种不便，从而使得汉代统治者下决心将货币政策大刀阔斧改革一番，而这一改革在汉武帝时期终于得以实现。统铸五铢钱这一措施不得不说是极其明智的，其为以后的经济大发展发挥了积极的作用。
血型认知智慧(上)
￥0.99
探讨与预测人生的发展，是一门学问，现代科学研究表明，人生的未来是由现在的自我多种要素决定的。这其中，当然也包括血型。本书为您解析血型之谜。
参加猜谜俱乐部
￥0.99
本书抛弃了生硬刻板、枯燥乏味的灌输式智力训练模式，以轻松的笔调、有趣的智慧游戏、循序渐进的训练方法，为青少年营造了一个轻松愉快的学习氛围，可以有效提升青少年的思维能力，全力激发青少年的大脑潜能。其内容包括了“谜语基础知识”、“猜谜会的组织”、“用格谜语”等。
中国古代文学简史
￥1.99
本书是丛书中“文学简史篇”中的一本，内容包括了先秦两汉文学、魏晋南北朝文学、隋唐五代文学、宋代文学、元代文学、明代文学、清代文学。
中国现代文学简史
￥2.99
马克思曾经说过：“文学是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物。”文学是一种意识形态，与社会、政治以及哲学、宗教和道德等社会科学具有密切关系。《中国现代文学简史》为广大读者朋友讲述从建国初期到文革时期，从八十年代到九十年代的文学发展历史。是读者朋友学习了解世界文学的良好产物。
清华大学考博英语历年真题详解
￥10.00
清华大学考博英语历年真题详解
气质导演人生
￥0.96
气质主要的特点是由内而外，气质的培养是为漫长的过程，需要的是平时不断的自我提升 。对于气质，人的内在表现是为重要的。
亮剑实战
￥1.44
“亮剑精神”在很短时间内迅速深入到各行各业，唤醒了人们心中沉睡已久的英雄主义情结。在Google上随便用“亮剑精神”这四个字搜索一下，便可以看到五百多条这样的标题：《中国式管理需要亮剑精神》、《新时期中国汽车业自主创新需要亮剑精神》《要做大互联网需要亮剑精神》《中国家电营销需要亮剑精神》……自从《亮剑》电视剧热播以来，各种媒体报道了大量具有“亮剑”榜样力量的人物和事迹，我们以此为基础进行了总结、提炼，形成本书。本书旨在凸显“亮剑精神”在我国各行各业，尤其是企业竞争创赢中的实战运用之道，力求兼具现实性、适用性和启发性。
孙子兵书
￥1.99
两千多年前的春秋时期，著名的军事家孙武撰写了一部《孙子兵书》，被誉为天下军事奇书，自问世以来即被奉为“兵经”，它不仅对我国的军事理论和实践产生了深远的影响，而且在世界军事史上也占据着重要地位。在兵学史上，《孙子兵书》是我国古代著名的兵书，也是世界上古老的军事理论著作。在短短6000字里，《孙子兵书》把人类的智慧淋漓尽致地展现于我们的面前。
曾国藩兵书
￥1.44
曾国藩一生虽然没有兵法专著行世，但他在大量奏章、书信、日记中对用兵打仗有诸多论述。后来蔡锷编辑曾国藩、胡林翼有关兵法的语录片断，并加以评述为《曾胡治兵语录》。《曾国藩兵书》概括了曾国藩在治理军事方面的才能，整理出一些曾国藩疏奏、书信兵法思想，曾国藩治兵语录，对原书文字做了较详细、确切的注释和翻译，特别以“评析”的形式对原文所揭示的深刻智慧做了深入浅出又切合要旨的阐释，以期帮助读者更好地理解曾国藩的带兵之道。
享誉世界的音乐大师
￥0.99
音乐大师的生活环境、成长经历、个性、价值取向能帮助我们理解他们的音乐作品，贝多芬的壮丽宏伟，莫扎特的优雅流丽，斯特劳斯的优美流畅，迥异的风格我们可以通过阅读本书来加深理解。
语文课超有趣：部编本语文教材同步学(1-6年级)
￥157.20
该套装包括：《语文课超有趣：部编本语文教材同步学.一年级.上册》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学·一年级（下册）》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学.二年级.上册》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学·二年级（下册）》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学三年级上册》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学·三年级（下册）》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学四年级上册》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学·四年级（下册）》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学·五年级上册》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学·五年级（下册）》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学·六年级上册》《语文课超有趣：部编本语文教材同步学·六年级（下册）》高效语文学习课系列是由部编本语文教材总主编温儒敏教授担任顾问并作序推荐，围绕新版教材的课文篇目，同步进行相关知识的汇总、梳理、延伸、启发，帮助学生和教育工作者全面了解课文周边的国学、人文、社会、历史、科学、自然知识，不仅帮助学生加深对课文内容的理解，更让语文教材成为引导学生进入更广阔知识海洋的钥匙。
给教师的40堂培训课:教师学习与发展的最佳实操手册
￥18.94
继畅销书《给教师的101条建议》《改善学生课堂表现的50个方法》（《中国教育报》“影响教师的100本图书”）《从优秀教师到卓越教师》（浙江省教师节用书）之后，作者公了美国权威、实用的教师培训教程，它集结了优秀的师资、前沿的教学理念、权威的教学研究、典型的案例、有效的教师培训经验。 40个卓越教师快速训练法，能产生立竿见影的培训效果，迅速提高教师的教学技巧，改善学生的课堂表现。每种教学方法的实际环节只需要短短10分钟，能够帮助教师更快速更灵活地解决课堂管理、教学实践、家长参与、激励学生等日常教学问题。
数据库系统原理及MySQL应用教程
￥39.99
本书以MySQL为平台，全面系统地讲述了数据库技术的基本原理和应用。本书共19章，主要内容包括数据库系统概述、信息与数据模型、关系模型与关系规范化理论、数据库设计方法、MySQL概述、MySQL存储引擎与数据库操作管理、MySQL表定义与完整性约束控制、MySQL数据操作管理、MySQL索引、MySQL视图、MySQL存储过程与函数、MySQL触发器与事件调度器、MySQL权限管理、事务与MySQL的多用户并发控制、MySQL数据库备份与还原、MySQL日志管理、MySQL性能优化、MySQL在Web技术中的应用、MySQL管理客户端应用工具。 本书可以使读者充分利用MySQL数据库深刻理解数据库技术的原理，达到理论和实践紧密结合的目的。采用MySQL数据库为平台，还解决了学习者安装上机数据库管理系统软件中的操作系统兼容性（32位和64位计算机、Windows、Linux和MAC操作系统等）问题。 本书内容循序渐进，深入浅出，概念清晰，条理性强，每一章节都给出了应用实例。为解决学习者初期动手的茫然与困惑，本书还在相应章节专门将上机实践环节分为验证性实验和设计性实验。 本书可作为本科相关专业“数据库系统原理及应用”课程的配套教材，同时也作为数据库类考试的人员、数据库应用系统开发设计人员、工程技术人员及其他相关人员的参考书。对于非计算机专业的本科学生，如果希望学到关键、实用的数据库技术，也可采用本书作为教材。
重新设计学习和教学空间：设计利于活动、游戏、学习、创造的学习环境
￥23.95
在现代社会中，学校应该扮演什么样的角色？ 学习环境如何适应个体化挑战？ 我们如何把学习的神经科学研究与我们设计学校的方式联结起来？ 世界权威的学校设计大师带着热情、结合实用性及想象力，引领我们深探索当代学习者的各种学习情境与机遇，鼓励设想在一个全新想象的学校环境中，现代学习是什么样的，应该呈现什么样子。 全书通过设计学习和教学空间的各种案例，呈现了一直以来对学习和教育的了解与思考；阐述了学校设计理念的转变到思考重新设计，首先需要思维方式的转变，从可预知和稳定性转变为有意的选择和适应，从已构建的模式和步骤转变成灵活和回应，从已有的“真理”转变为询问和提问，表达了设计合作学习空间，设计拓展能力的学习情境，是激发学生学习自我驱动力的关键；体现了智慧教育时代，解构、重塑和提升现有学校的学习环境，可清晰看见教师与学生共享成长，看见教育的力量。 本书既适用于新建学校，又适用于翻新改建的学校，侧重于利用现有的资金改造学习和教学空间。 简单、灵活、实用的学习和教学空间设计方案，让学校*终成为学生快乐学习的乐园，教师轻松施展才能的乐园。 20种学习形式；空间 为学生的成功而建设； 如何理解学习和设计之间的关系； 重新定义学校设计的8项原则； 什么是灵活的学习环境； 灵活的学习环境如何与个性化学习相关； 灵活的学习环境如何增强教师的工作效率； 新空间的哪些元素对学生的学习产生*积极的影响； 期待以学生为中心的学习空间为什么在问卷调查中排*位； 建立主题式学习中心的工作流程是什么； 八个步骤顺利展设计学习的新创举。 ......
全脑教学与游戏教学法
￥18.72
教师需要给学生提供的不是繁杂无趣的课堂管理项目，而是能够激发他们创造力的教学项目——全脑教学就是这样一种教学系统。 全脑教学是一项源于基层的教育改革运动，受到了世界各国教师们的推崇，150个国家的课堂因这一项培育个性教育的创新技术而充满了乐趣。本书作者克里斯·比弗尔是美国全脑教师协会会长，继畅销书《全脑教学：影响全球300万教师的教学指导书》《全脑教学与成长型思维教学》之后，他又在其*作品《全脑教学与游戏教学法》中总结出了一个7步教学旅程，在这段旅程中，你将使用由成千上万的教师实践过的全脑教学技巧，创造一个比任何电子游戏都更具吸引力的学习系统，让你的学生积极参与到课堂活动中来，享受学习乐趣，快速提高学习力。
古老的密码上
￥0.99
历史是一条奔腾不息、滚滚向前的长河，从古流到今。远古的人类创造了一个又一个无比辉煌的灿烂的文化，似一颗颗璀璨的明珠，照耀着远古的黑夜。古华夏文化，古埃及文化，两河流域文化，古希腊文化……她们都是现代文明的发源地，为人类做出了巨大的贡献。那一页页，那一幕幕，你可以感觉到我们的祖先怎样在那恶劣的自然环境中，凭着勤劳的双手，创造了高度发达的古代文明。
破解的天书上
￥0.99
宇宙太广大了，以至于宇宙中的地球小得如同一粒尘埃。宇宙太神秘了，以至于地球人绞尽了脑汁、穷尽了假设，仍无法窥测其中的全貌和究竟。虽然如此，由于生于斯、长于斯的缘故，地球上的人类永远不会停止对宇宙未来的探索、对宇宙天书的破解。因为，地球只有一个，地球及其所有的生命皆属于宇宙。
让樱花绽放英华：一所老旧小区的传统学校如何特色办学、成长发展的深层细节
￥37.92
北京市樱花园实验学校是北京市朝阳区一所老旧小区的传统学校。自2013年3月起着手造“英华教育”，在学区化改革、集团化办学的大潮中保持定力，坚守本色，创新实验，特色办学，内涵发展，6年来取得了可喜的办学成果，学校教学质量与办学质量囊括市区奖励。2016年出版了《让樱花走向英华》，重梳理了北京市樱花园实验学校展英华教育的整体构架和实施办法，首次将“英华教育”理念系统阐述并传播惠及全国中小学校和广大教师。 《让樱花绽放英华》为《让樱花走向英华》的续作，也是姊妹篇。本书是对近6年来的学校建设、校园文化建立、师资团队建设、教学管理、课程设置等学校各方面的一个全新集结呈现，充分展现英华教育运行的深层细节和创新举措。 《让樱花绽放英华》分四个篇章，以教育叙事为主要体例，配以形象的教育文化活动图片，附以教育设计、师生成果作为佐证，以期从细节处展示学校英华教育运行轨迹。尤其是教育叙事以月历的方式编排，从2月到次年1月，选取学校*特色的教育文化活动作为叙写对象，叙事时有的捡取某一次特色活动来写，有的综合多次活动的内容来写，力求表现出精神特质。包括学校从校园设计、校园文化、课程设置、教学管理、青年教师培养、师生关系构建、学校管理等具体细节，来展现一所老旧传统校，如何创新发展、成长为一所囊括绝大多数奖项的优秀示范校。 《让樱花绽放英华》是对教育本质的真诚探索，对教学真相的刻意追求，对学生核心素养教育的深度落实，因而，所呈现的创新设计案例和图片现场，真实、亲切、地气，可感、可信、可学习，虽然是一所普通学校不断演变、创新、成长、发展历程的缩影，但对中小学校的校长、管理人员和教师极具借鉴和启发作用。书中的方法，拿来即用，用后有效。看完本书，相信你会找到自己的答案。
烽火岛
￥1.99
本书通过希腊姑娘哈琼娜与支援希腊志愿军的法国军官亨利·达巴莱之间悲欢离合的爱情故事，歌颂了在独立战争中的希腊民族英雄，鞭笞了背叛祖国的败类，谴责了土耳其的侵略行为。同时反映了作者对正义的支持，以及对邪恶势力的批判。
基于课程标准的STEM教学设计：有趣有料有效的STEM跨学科培养教学方案
￥32.74
《基于课程标准的STEM教学设计：有趣有料有效的STEM跨学科培养教学方案》这是一本关于STEM学科和创意写作融合培养的教学方法书。本书收录了12个简单、有趣又吸引人的各种各样主题的课堂教案，涉及到物理、生物、数学、科学和写作等知识内容，比如音乐中的物理、科幻小说写作、超能力背后的科学、航空航天等，仔细规划了讲解、实验、讨论等教学活动的时间，介绍了激发学生学习STEM的内在动力和天生好奇心的教学方法。在每一个教案中，有效引导和实施STEM学科和写作的融合，帮助教师用学生感兴趣的方式讲解知识，并训练学生使用科学语言写作和描述事实的能力。 《基于课程标准的STEM教学设计》提供了一个丰富的课程案例库，对教学课堂中每一个环节都提供了详细、具体的教学设计细节和资料，让教师拿来即用。比如，提供了课堂教学设计目标，教学材料工具，PPT呈现形式，课前简介、课前受挑战的心理报备，头脑风暴和讨论提出理论和设想，每个课时具体到分阶段教学的时间分配和教学内容，行实验步骤、实验记录、数据计算表，练习创意写作、技术写作、科幻写作的方法，总结归纳，数据分析，评估表，适应性活动游戏，名家名言和观，教师阅读材料，课外探究作业…… 《基于课程标准的STEM教学设计》中详细的教学案例，所提供的教学资源，正好是当今国内STEM教育展中教师所缺乏的优质课程资源，目标是支持学生动手去玩，激发好奇心，鼓励提问，培养主动调查、分享思维的习惯，让他们用学到的知识去激发自身的想象力，享受这个学习体验过程的每一分每一秒，学会深度学习；让他们爱上STEM学科（科学、技术、工程学和数学）的同时，也爱上创意写作。STEM教育和创意写作的融合培养，带来的是学生学习方式的重塑，造就出有创造力的思考者、问题解决者和创新发明者，构建创新人才培养的生态场。 通过本书，中小学教师在充分学习研究并直运用教学案例后，明白如何通过跨学科教学的整合功能来提高工作效率和教学成效。如果教师再举一反三，拓展到更多领域，还可以形成成长型思维方式。可以说，拥有了这种思维方式的老师，就是了课改甚至人生的成功密码。 教学小技巧： 使用苏格拉底问答法； 给学生行创造的时间； 对时间安排和活动行灵活调整； 给学生修改完善的时间； 留一些时间行反思； 用问题去回应学生的问题； 使用科学笔记本或实验室日志，培养观察和数据记录习惯，鼓励写作； …..
