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社会科学研究设计与方法
￥70.80
张发林教授和吴晓林教授领衔的南开大学周恩来政府管理学院研究方法教学团队，讲授本硕博社会科学研究设计与方法课程多年，在科研和教学实践中不断总结和完善研究设计的经验和研究方法的知识。本书是在六年教学深耕迭代的课程讲义基础上优化、打磨而成。教材撰写团队包括多位*人才和教学名师，在政治学、公共管理学、国家安全学、社会学等学科发表的大量中英文权威学术成果，既有扎实的一线科研实践基础，又有丰富的教学指导经验。本书正是科研实操经验和长期教学实践相结合的产物，希望为科研赋能，为教学助力。全书贯通从研究困惑、问题塑造到方法选择、论文写作的完整知识体系，以研究问题为导向，整合实证主义与诠释主义范式，融合政治学、公共管理、社会学、历史学等多学科视角，详细介绍案例研究法、实验法、调查法、文本分析类方法、社会网络分析法、扎根理论、历史研究法、定量研究方法、计算社会科学方法等多类方法。本书面向本硕博各阶段学习者、初级研究者和社会科学研究方法授课者，构建起兼具理论深度与操作性的研究方法知识体系，是社会科学学习者、研究者和授课者案头的方法指南。本科阶段的同学可以通过本教材构建一个关于什么是社会科学研究设计与方法的初级体系,对什么是设计和什么是方法有初步的了解,并逐步找到自己感兴趣和擅长的方法与研究路径,进一步深入学习。硕博阶段的同学可以结合自己的学术研究方向学习本教材,从教材中找到可以在研究中使用的方法和技巧。尤其是针对硕博士论文的写作,本教材提供了较为详细的关于研究设计的讲解,将大有裨益。没有接受过系统方法训练的社会科学相关学科的研究者,同样可以通过本教材对研究设计与方法进行系统的梳理,教材中列举了很多优秀的研究成果作为案例,这些都是很好的学习对象,可以激发研究者对具体研究方法的兴趣和启发研究者开展研究设计，完成学术成果发表。
繁华凋零:美国与日本虚伪的真面目
￥59.00
读书欠债，看病破产，熬到退休还得继续上班！ 所谓的“美国梦”与“日本式安稳”，究竟欺骗了多少愚昧懵懂的人们？ 从企业造假、金融骗局，到住房、医疗和养老困局，本书追寻虚假繁华背后的真相！ 绚丽的承诺如何落空？ 普通人又是如何一步步被推向万劫不复的深渊？
女性性行为:金西报告续篇
￥29.99
《女性性行为：金西报告续篇》是美国生物学家阿尔弗雷德·C·金西于1953年出版的性学调查报告，是《金西报告：人类男性性行为》的姐妹篇。研究团队历时15年，搜集了约8000例女性访谈案例，以科学统计方法系统揭示20世纪中期美国女性性行为的真实状况。 全书分上下两部：上部聚焦女性性行为本身，涵盖前青春期发育、自我刺激、婚前性行为、婚内性交合、婚外性交合及同性性反应等具体途径的发生率与频率；下部则进行女性与男性的比较研究，对比两性在性反应周期、性高潮的器官生理机制及心理差异等方面的异同。重要发现包括：女性在青春期后的性高潮能力可维持终生，且多数女性通过多种途径获得性高潮；婚前性行为在年轻女性中已相当普遍。 金赛以客观数据挑战了当时社会对女性性欲的刻板印象，认为女性同样具备广泛的性反应潜能。该书中文版由潘绥铭教授翻译，1990年由团结出版社出版，对推动中国性学研究与性别观念启蒙具有重要价值。
AI时代的人类命运共同体
——AI时代的文明与安全
￥29.00
《AI时代的安全与文明》，回答的是“国家如何监管”“社会如何共治”。我提出AI安全委员会、产品分级认证、高风险许可制度，以及全球AI协议——类比核不扩散体系。这不是干预创新，而是让创新拥有安全感——“无规矩不成方圆”。
企业社会失责行为的行业锦标赛激励动因及长期经济后果研究
￥44.00
改革放以来，中国经济取得了显著的展，同时企业社会失责行为也时有发生。但是，关于中国企业社会失责行为的理论和实证研究迄今较为匮乏。本研究通过两个子研究，旨在深分析中国企业社会失责行为的决定因素及长期经济后果，并为企业股东和政府监管部门提供指导。子研究一聚焦于行业锦标赛激励对企业社会失责行为的影响，结合锦标赛理论和委托代理理论，通过分析2003—2019年中国上市企业数据得出以下结论：（1）行业锦标赛激励会诱发企业社会失责行为；（2）管理短视在这一过程中起到部分中介作用；（3）CEO创始人身份和多个大股东有助于减弱行业锦标赛激励对企业社会失责行为的影响；（4）卖空压力和地区市场化程度会削弱激励效应，而地区社会信任水平未见显著调节作用。子研究二探讨了企业社会失责行为对长期绩效的影响，基于信号理论的实证分析发现：（1）企业社会失责行为对长期绩效有负面影响；（2）创新绩效在这一关系中起到部分中介作用；（3）慈善捐赠和行业竞争强度有助于缓解企业社会失责行为对长期绩效的负面影响，而地区市场化程度则会加剧这一负面影响。本研究对行业锦标赛激励、非市场战略文献以及信号理论的发展做出了贡献，为企业股东和监管部门防范与治理企业社会失责行为提供了有益指导。
