万本电子书0元读

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3分钟励志小丛书:感悟
3分钟励志小丛书:感悟
李津
¥4.75
  给心找一个安稳的家,在静默中品味点滴的幸福。我们之所以追求成功,是因为成功能给我们带来幸福;若是让成功拖累了内心,使生活成为一种负担,就本末倒置了。而且,也只有那些拥有淡定心灵的人,才能更好地获得成功。《3分钟励志小丛书·感悟:让心不浮躁的淡定智慧》为大家精心摘选了一百多个小故事,愿它们能让你的心得到休憩,让你的生活在尘世中开出幸福的花。
3分钟励志小丛书:性格
3分钟励志小丛书:性格
李津
¥4.75
世界上每个人都有性格缺陷,然而成功却只依赖于人的优势性格,如曹操的果敢、曾国藩的沉稳、拿破仑的坚韧、乔布斯的自信……不要试图让自己的性格完美无缺,那样只会造就平庸的性格。正确的做法是突出自己的优势性格,使之成为自己的核心竞争力。本书详尽剖析了各种优势性格的特点,指导读者发现并尽可能放大自己的性格优势。
青蛙太子与好心男孩
青蛙太子与好心男孩
焦裕平
¥6.00
  焦裕平先生编著的这本《青蛙太子与好心男孩》力求打破传统寓言、童话故事的时代局限性,尽可能把青少年熟知的现代元素、时尚符号有机地融合于故事中。   本书包含了一百多篇原创故事,侧重倡导真善美,促进道德修养。让青少年在快乐阅读中深刻感受到爱与被爱、待人与处事、学习与自强、礼貌与自尊、团结与友谊等诸多成长话题的生活智慧,以期在潜移默化中得到相当多的心智启迪及道德素质的提升。   《青蛙太子与好心男孩》适合青少年阅读或亲子共读,也适合作为成年人的休闲读物。
难道我们又要搬家吗?
难道我们又要搬家吗?
李海生
¥4.57
  微童话,它小巧精致,却知微见著,用小小的篇 幅写出色彩斑斓的大千世界;它新颖时尚,互动性强 ,用新媒体为科普创作与阅读带来全新体验;它高度 融合了科技与人文,科普微童话,孩子们的乐趣阅读 ! 《难道我们又要搬家吗》由李海生所著,《难道 我们又要搬家吗》用童话故事把枯燥的科学小知识趣 味地表达出来,增加了科普读物阅读的文学性、趣味 性和可读性,帮助小读者们在快乐的趣味阅读中建立 早期启蒙阅读的兴趣。
想飞是每个人的理想
想飞是每个人的理想
李海生
¥4.57
  微童话,它小巧精致,却知微见著,用小小的篇 幅写出色彩斑斓的大千世界;它新颖时尚,互动性强 ,用新媒体为科普创作与阅读带来全新体验;它高度 融合了科技与人文,科普微童话,孩子们的乐趣阅读 ! 《想飞是每个人的理想》由李海生所著,《想飞 是每个人的理想》用童话故事把枯燥的科学小知识趣 味地表达出来,增加了科普读物阅读的文学性、趣味 性和可读性,帮助小读者们在快乐的趣味阅读中建立 早期启蒙阅读的兴趣。
奇怪的脚印
奇怪的脚印
李海生
¥4.57
  微童话,它小巧精致,却知微见著,用小小的篇幅写出色彩斑斓的大千世界;它新颖时尚,互动性强,用新媒体为科普创作与阅读带来全新体验;它高度融合了科技与人文,科普微童话,孩子们的乐趣阅读!李海生的《奇怪的脚印》就是一本微童话。   《奇怪的脚印》讲述:融化的冰雕冬天,动物镇雕刻了一座可爱的冰雕立在广场上。动物们都来观看,纷纷夸奖!可是,怪事发生啦!一天早上,冰雕都变成了小冰块!地上还有点点白迹!这两天气温一直没变化,不可能是自然融化的!猴探长摸着冰块,摸摸白迹,不经意暖暖手舔到了手指,咸!一定有人在冰雕上撒了盐,使冰融点降低而融化!它连忙调查,有人看见老狼天黑时扛着鼓袋子路过,回去时却没有了!又是老狼!探长使劲一握拳头,直奔老狼家!
59元6本 八仙过海
八仙过海
马得
¥22.99
  马得先生是中国著名漫画家、国画家、儿童图书插画家,早在20世纪40年代,马得先生就以漫画闻名于世,他的艺术作品,将夸张幽默溶于中国国画技巧,并借鉴中国京剧艺术的元素,形神兼备,生动多趣,风格独特,底蕴深厚。
儿童趣味手模画——奇趣怪兽
儿童趣味手模画——奇趣怪兽
纸飞机
¥2.99
  《儿童趣味手模画》系列共4册,引导孩子用一种全新的绘画方式进行简笔画活动。孩子可以按照书中图示,把手放在纸上,用另一只手描出手型轮廓,再添加几笔即可变成有趣的东西。4册书共包含近203种手模画范例,有动物、食物、常见物品以及趣味怪兽等孩子们喜欢的类别,打破传统的绘画方式,激发孩子的创意思维,让孩子在快乐中爱上画画。此外,书中还包含拼音、科普小知识等,让孩子在画画的同时得到更多新收获。
59元6本 儿童趣味手模画——美味食物
儿童趣味手模画——美味食物
纸飞机
¥10.65
  《儿童趣味手模画》系列共4册,引导孩子用一种全新的绘画方式进行简笔画活动。孩子可以按照书中图示,把手放在纸上,用另一只手描出手型轮廓,再添加几笔即可变成有趣的东西。4册书共包含近203种手模画范例,有动物、食物、常见物品以及趣味怪兽等孩子们喜欢的类别,打破传统的绘画方式,激发孩子的创意思维,让孩子在快乐中爱上画画。此外,书中还包含拼音、科普小知识等,让孩子在画画的同时得到更多新收获。
一千零一夜·第三卷
一千零一夜·第三卷
金诚致
¥9.19
《一千零一夜》是世界各国人民非常熟悉和喜爱的优秀文学作品,高尔基称之为民间口头文学创作中“壮丽的一座纪念碑”,对世界各国的文学艺术产生广泛而深刻的影响。
59元6本 小学生 感兴趣的科幻故事:世界著名科幻故事精华·第一卷
小学生 感兴趣的科幻故事:世界著名科幻故事精华·第一卷
金诚致
¥32.09
科幻故事是西方近代文学的一种新体裁,诞生于19世纪,是欧洲工业文明崛起后特殊的文化现象之一。人类在19世纪,全面进入以科学发明和技术革命为主导的时代后,一切关注人类未来命运的文艺题材,都不可避免地要表现未来的科学技术。而这种表现,在工业革命之前是不可能的。
世界科学技术百科
世界科学技术百科
李丹丹
¥6.33
本书是一部介绍科学方面的科普读物,系统地向广大青少年读者介绍了五彩缤纷的科学世界,以此引导青少年崇尚科学,破除迷信;养成关注科学的习惯;形成科学的态度和价值取向。
世界天文地理百科
世界天文地理百科
李丹丹
¥6.33
《世界天文地理百科》涵盖了诸多天文和地理知识,对天文地理知识进行了全面的概括和梳理,还增加了大量*的实用信息,如热门专业、热门科学话题、新兴职业、新发明等,增强了本书的实用性。
小兔彼得和他的朋友全集(套装共3册)
小兔彼得和他的朋友全集(套装共3册)
(英)波特,华风
¥4.99
彼得是一只淘气的小兔子,他跑到农夫的菜园偷吃蔬菜,虽然后有惊无险地逃脱了,但那过程着实把他吓坏了,总算得到了教训…… 这就是家喻户晓的小兔彼得的故事,一场童趣的大冒险。 小兔彼得的故事流传至今已经110年,在全世界销售超过上亿册。在英语国家,几乎每个孩子都有小兔彼得的书。一个多世纪以来,“小兔彼得”一直畅销不衰,成为世界童书史上的不朽经典;它的作者波特女士也因此名垂史册,在世界儿童文学史上占据了重要一席。 本书收录了作者的全部作品,包括《小兔彼得的故事》《小松鼠纳特金的故事》等23篇童话和《三只小老鼠》等四篇童谣。这些活泼逗趣的故事*是小朋友们睡前故事的不二选择;而节奏明确、朗朗上口的童谣则非常适合小朋友大声朗读。全书700多幅精致传神的插画和文字相映成趣,更能给小读者带来极大的艺术享受。
格林童话·第四卷
格林童话·第四卷
马金诚
¥9.19
许多年以前,有一个非常惹人喜爱的小姑娘,大家都很疼爱她,不过疼她的还是她的老奶奶,哪怕她要天上的月亮,她也去给她摘。有一回,奶奶给了小女孩一个用柔软的丝绒做的红色小帽子,戴上刚好合适。从那以后,小女孩整天戴着那顶红色的帽子,所以人们都叫她“小红帽”。
星球追踪
星球追踪
代兵
¥2.58
茫茫宇宙,浩浩人海,真是无奇不有,怪事迭起,许许多多的难解之谜和科技神奇奥妙无穷,神秘莫测,使我们对自己的生存环境捉摸不透。
科学创造的思考
科学创造的思考
刘鑫
¥2.58
青少年朋友,科学人人都向往,可是你究竟了解多少科学的奥秘呢?光线能像水一样弯曲地流动,随手扔针居然得到了圆周率,机器人受不了人的折磨自己逃跑了,巨石竟然怕人挠痒痒,裙子能爆炸,小鸡也会得脚气病,植物也有各种血型,一束玫瑰传递了43年才到恋人的手中……这些话题是否让你倍感惊奇呢?
科学阅读的奇迹
科学阅读的奇迹
刘鑫
¥9.36
青少年朋友,科学人人都向往,可是你究竟了解多少科学的奥秘呢?光线能像水一样弯曲地流动,随手扔针居然得到了圆周率,机器人受不了人的折磨自己逃跑了,巨石竟然怕人挠痒痒,裙子能爆炸,小鸡也会得脚气病,植物也有各种血型,一束玫瑰传递了43年才到恋人的手中……这些话题是否让你倍感惊奇呢?
天气变化百问百答
天气变化百问百答
魏琳
¥2.58
青少年科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。目的是使广大青少年学生了解科学技术的发展,掌握必要的知识、技能,培养他们对科学技术的兴趣和爱好,增强他们的创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
动物植物百问百答
动物植物百问百答
魏琳
¥2.58
青少年科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。目的是使广大青少年学生了解科学技术的发展,掌握必要的知识、技能,培养他们对科学技术的兴趣和爱好,增强他们的创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
科学技术百问百答
科学技术百问百答
魏琳
¥9.00
青少年科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。目的是使广大青少年学生了解科学技术的发展,掌握必要的知识、技能,培养他们对科学技术的兴趣和爱好,增强他们的创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。