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汉诗·大风歌
￥19.99
沈德潜选编的“汉诗”以“溯源唐诗根基”为宗旨，系统梳理汉代诗歌的发展脉络，既呈现“乐府叙事”与“文人抒情”的双峰并峙，又通过评点传递其“诗教为本、格调为宗”的文学理念。帝王与英雄的政治抒情、宫廷诗的政教功能、乐府诗的社会图景、文人五言诗、叙事诗的艺术突破、民间疾苦的真实记录，都有极丰富的呈现。
离骚之时间是一把刀
￥19.99
解构屈原代表作《离骚》，带领读者走进楚辞体。本文明确了《离骚》名称之来历、屈原的姓和名的源头，以及诗人为何对时间流逝充满感伤与担忧，他对名声的看重等等，是《离骚》成书的背景介绍文字。
稔子花
￥23.80
内容简介：《稔子花》小说以农村题材为背景，描述一个农村姑娘稔子花从小喜爱学习，立志向往美丽的蓝天，长大后当一名航天员。 在成长的过程中，经过了曲曲折折，疾病的磨难，以坚强的毅力战胜一切困难，终以优异成绩考上了〈北京航空学院〉。 〈稔子花〉小说共分二十二个章节。章以三月清明拜祖为题材，稔子花的父亲吕正能讲述了八十年代农村贫穷落后的面貌，生活是多么的艰巨，生产条件又是这么的差，一个月吃不上一餐猪肉，插一春稻田需要一个月的时间的事例，从而激发稔子花奋发向上，出人头地的理想。 第二章：讲述了稔子花的妈妈赵金献助人为乐，几十年如一日帮助失去丈夫的老同学周琳琳摆脱家庭困难的故事。同时又讲述了同龄人林晓芬被人贩子拐卖的经历，使林晓芬看到了铜嗅，看到了人生的自私和丑恶，给稔子花敲响了警钟。 第三章：稔子花发动小朋友捐资助学，帮助困难户周琳琳解决生活困难，解决了甘苫、甘君的学习费用，小朋友林伟在捐资的过程中，受到了姐姐林晓芬的百般阻挠，后经过了稔子花做细至的思想工作，终于达到了目的。 第四章：中秋节，稔子花组织小朋友慰问困难户周琳琳。稔子花偷家里的大月饼慰问周琳琳，被母亲赵金献误解。稔子花把周琳琳的病情告诉了赵金献，从而得到了赵金献的支持。 第五章：稔子花解噩梦。甘苫做了个亚梦，认为是死去的父亲所为，从而担心害怕。再之，小朋友林晓芬在野人坡装神鬼企图吓人，稔子花胆色过人，对林晓芬的装神弄鬼置之不理，使林晓芬达不到装神弄鬼的目的。稔子花并到周琳琳家帮甘苫揭穿鬼怪梦，让甘苫从恶梦中解脱出来，重新振作起来。稔子花在郝校长的带队下，和小朋友们一起去慰问84岁的孤寡老人吴老四，吴老四唱起了山歌。三叉岭是个好地方，山美水美人更美，吃好住好睡得好，国家昌盛又平安。给稔子花增加了新的见识。 第七章：稔子花给母亲赵金献讲述慰问孤寡老人吴老四的经过，使赵金献想起难忘的往事。吴老四的儿子吴聪正是赵金献的老情人，正因为吴聪，使赵金献失去了读书的机会，埋没青春。 第八章：稔子花一时失误，和甘苫都成了懒惰的学生，早上在校门外徘徊，偷听郝校长给老师、同学训话。郝校长说，“山里的孩子生活在特殊环境里，特殊需的环境给山里的孩子造就了人生后天的智慧基因。这特殊的环境条件，城里的孩子是享受不到的。”这又给稔子花上了一堂生动的人生教育课。 第九章：稔子花如愿以偿读上了镇初中，又始了新的生活。稔子花在林晓芬的介绍下，又认识了新的朋友。稔子花虚心好学，得到了新朋友的喜爱。 第十章：稔子花初来乍到，没有请假，中午和新朋友到校外用餐，触犯了学校的纪律，被班主任谭琪老师严肃校纪惩罚，稔子花以泪水表达自已的过错，终得到了谭琪老师的凉解。 第十一章：少女稔子花长得如花似玉，母亲赵金献起了稔子花的小主意来，准备把稔子花带到外地工。就在这时，老同学周琳琳的病复发了，赵金献把自已银行卡仅剩下的两万元钱捐献给周琳琳治病。而稔子花盘问赵金献为什么要带她去外地工时，赵金献说出了原由，是父亲得了慢性肾炎。赵金献以舍己为人的精神给稔子花立下了丰碑。 第十二章：赵金献不忍心把稔子花带到外地工为丈夫吕正能筹集医药费，只在观阴菩萨前焚香祷告，求神保护吕正能，达到心安理得的境界。 第十三章：学校的晨跑活动，让稔子花体验新的生活，也是呼吸新鲜空气的好时光。在晨跑的过程中产生了一场误会，同学们把稔子花和林伟当成一对恋人看待。 第十四章：稔子花跟赵金献去干农活，使稔子花体验到母爱的艰辛，母亲的伟大。世界上没有什么东西比母爱更可贵，黄金、白银、首饰都比不上，任何东西都比不上母爱的心更可贵。赵金献是真正的贤妻良母，是稔子花好的家庭教师。 第十五章：阳春三月，村边的梧桐树发芽返青，陡然间，空气变得清爽宜人。稔子花的爸爸吕正能的病情复杂无常，让全家人担心不已。然而，奇恋发生了，吕正能的病奇迹般地好了，让全家人沉浸在喜悦的气氛中。 第十六章：稔子花毕竟读了一书，富于想象力。在田野上，稔子花对赵金献说，我们鹿峰的一片山头在不远的将来，将是一片平川，将来都是高楼大厦、工厂、旅游景，一片生机勃勃的新景象。 赵金献并不相信有这现实，认为这是白日做梦。 稔子花用自已的理智头脑分析了当前国的大好形势，以事实为依据，以国家经济实力为准绳，让赵金献心服口服。 第十七章：相识不久的学友就要毕业离校了，稔子花难舍难分。她和甘苫四处奔波，给学友留念品，以此表达自已对学友的诚心之意。在物品的过程中，看见老板把顾客当上帝招待的情景，招揽生意是那么的困难。稔子花从中又看到了生意场上的竟争，一分钱一分口舌，让稔子花体会到社会竟争就是一场博斗。 第十八章：新的学年又始了，稔子花又认识了新的学友。让稔子花体会到的是读书如在公园里走马观花，一不珍惜时间就过去了。 晨会亮，夜会来。人，终究捉不住时间，但可以把握时间，稔子花感到时间对她来说比金钱还要宝贵。 第十九章：稔子花在炎热的夏天学习，教室里如烤炉，蚊子叮咬，汗流如水，为的是完成一份完美的答卷，读上一所理想的学校。 考场如战场，没有几年的磨剑，想在战场上获胜，简直是白日做梦。稔子花早就懂得这个道理，她和一位家住城镇的同学小雪并肩战斗，一起研究课文，分析题材，共同取。 第二十章：稔子花由于勤奋学习，带病上课，如意地考上一所重高中，在高中里尽展风彩，期待着未来的大学梦。并认识了一位好生面熟的新老师，这位新老师竟是初中班主任谭琪老师的妹妹。旗得胜，稔子花又在新的征程中拼搏奋斗。 第二十一章：稔子花了解到谭琪老师的妹妹谭巧，不惜牺牲自已大都市的机位，来到山城任教。 原来，谭巧老师也生长在穷山沟里，从小就有一个都市梦，向往着大都市。当谭巧老师大学毕业后改变了想法，到山城里来奉献自已的青春。 第二十二章：稔子花高中毕业后，终于被北京航空学院录取。在初中、高中结识的姐妹朋友欢聚一堂。但是，稔子花并没有把成绩归功于自已，应当归功于社会关心和支持她的人、谭琪老师、谭巧老师，归功于热情帮助她的同学，是他们让她圆了大学梦。
你也能读懂的《道德经》
￥11.70
本书是注解与阐述老子《道德经》的著述。全书按《道德经》体例编写，共有八十一章，另有前言、后记以及老子小传，向读者介绍本书的由来、目的以及成书过程，并简略介绍了老子的生平传闻，让读者对时代背景有一个基本的了解。各章包含《道德经》原文、注释、直译、解读等，面向普通读者，包括成人、少年、儿童等，力图用通俗易懂、平铺直叙的语言解读这份经典文本，发掘这五千言所蕴含的人生智慧，有助于读者理解其中所蕴含的哲理和意义。
老子随谈
￥9.60
本书是作者的随笔集。作者通过对老子的《道德经》意境的解析，来阐明老子所著五千言中所暗藏的心声以及老子在那个时代所具有的宇宙观和世界观，提请读者注意理解《道德经》通篇意境的重要性以及必须要注意一些问题，比如时代的变迁、文章内在的特点、通篇文路的和谐、意境的表现形式等等，试图发掘文章内容之间的内在关系，在解析它们之间的关系的同时，使整书都带有活泼的感觉。在此基础上，兼有作者的一些个人随想以及个人诗歌作品。
我与地坛
￥18.00
《我与地坛》是为广大读者精心编选的史铁生作品集，较之此前选本，这个新选本更加精粹*，不仅包括《我与地坛》《秋天的怀念》《合欢树》等散文名篇，还有《我的遥远的清平湾》《奶奶的星星》等经典小说。读者可以从中领略史铁生优美的文笔和温暖深沉的内心，了解他不平常的人生和写作之路。对喜欢思考和写作青少年读者，更具有启迪意义。书中穿插史铁生的珍贵照片，阅读时时见其人，更有感受。史铁生以他的毅力和智慧，度过了四十年的轮椅生涯，写下了数百万字的作品，成为当代*有成就的作家。他的影响和贡献，远超于文学之上；他给予读者的，不仅是精美洁净的文字，更是健康的精神、深沉的爱和对人生真谛的探寻。《我与地坛》是史铁生在讲他自己的故事，我们可以从中重新认识史铁生，深刻理解史铁生。
艾青诗选
￥18.00
艾青是中国新诗发展史上的一个重要诗人。他1933年带着《大堰河——我的保姆》登上文坛，被称为“吹芦笛的诗人”。艾青的诗受到19到20世纪欧洲象征派、现代派诗人的影响，其书写的内容又与民族的灾难、人民的命运息息相关，将个人的痛苦与欢乐融合在了时代的痛苦与欢乐里。艾青的诗歌中有着鲜明的意象，其中“土地”和“太阳”是中心意象，他借此书写了对中国乡村和民族命运的深切关注，对祖国和人民深沉的爱，对黑暗的憎恶，对光明、理想、美好生活的向往和热烈的追求。本版《艾青诗选》收录艾青从20世纪30年代到80年代各阶段的代表性作品，可以帮助读者更*地了解艾青一生的诗歌创作和诗风转变，感受艾青诗歌中“雄浑的力量”“直截了当的语言”“强烈鲜明的意象”。
天问之问人
￥19.99
问天，神话的主体是人，便必然问人，“白蜺婴茀, 胡为此堂? 安得夫良药,不能固臧?”问成仙的人，问复仇的人，问九五之尊。答案很简单，仍然没有答案。因为很多东西，逻辑说不通。但是对人的发问，从未停歇。山雨欲来风满楼。
东北抗联文学研究
￥29.75
本书对东北抗联文学采用题材论界定，即表现东北抗联时期斗争生活的文学作品。书稿分三部分：上编是东北抗联文学综论。形象化的历史梳理出历时90年的东北抗联文学创作，展示出不同阶段的创作特征；东北抗联文学整理研究综述揭示出丰满立体的抗联创作，历久弥新的抗联精神在文学研究中呈现。中编是个案研究。东北抗联纪实文学的创作以“真实性”为精神内核，呈现出逼近历史真实的整体趋向。21世纪以来，对“人”的再发现成为20年来抗战小说的重要思想资源。被忽视的一脉：东北抗联儿童文学研究，揭示出其重要价值。下编是经典解读。将《音乐会》《密林火花》《炖马靴》这些以抗联斗争为背景的文本进行个性化的阐释。
索玛花开的地方
￥23.80
《索玛花开的地方》，是作者近年来已发表的作品选集。 其中有关于贵州著名科学家院士的丰功伟绩、有脱贫攻坚一 线干群的感人事迹, 有作为“十大感动酒都人物”的地方文化工作者的动人故事、有2008年抗凝冻的英雄人物谱像，是-部紧扣时代脉搏，深入实践，“脚上 沾满泥土，心中沉淀真情”、‘沾泥土、 带露珠、冒热气”的文学集。作者深入一线,描绘了奋斗在各行各业的平凡的英雄。文笔细腻, 语言优美，塑造了一批美好的人物形象，每一个个体都是我们这 个时代*好的注脚。
云朵的道路
￥29.40
《云朵的道路》是茅盾文学奖得主、清华大学教授格非的蕞新随笔集，全书共收录十篇文章。格非从对《包法利夫人》《左传》等一众世界名著的解读出发，结合人生经历与阅读写作随想，谈焦虑、谈情感、谈道路，恳切畅谈当下年轻人的困惑。 面对规则与体制，个人选择还有没有意义？ 在崇尚情绪稳定的时代，做一个情感丰富的人有错吗？ 如果人生没有标准答案，那么是否也可以选择随波逐流？ 在道路遍布的今天，为何我们仍觉无路可走？ 这是一部温和坚定又汪·洋恣意的书，在人人都恐惧不确定性的年代，它把文学与故事编织日常与人生，鼓励我们去冒险，去碰壁，去掉队，去走向未知，继而投真正的生活当中。
纳兰容若词精萃
￥19.99
《纳兰容若词精粹》收录了清代著名词人纳兰容若的数首经典词作。其中包含了他为悼念亡妻卢氏所作的《金缕曲·亡妇忌日有感》《沁园春·代悼亡》《摊破浣溪沙》《青衫湿遍·悼亡》，这些词作情真意切，被誉为悼亡词的典范。此外本集还收集了反映词人羁旅思乡之情的《长相思》，与好友唱和的《浣溪沙·郊游联句》《浣溪沙·寄严荪友》以及咏史怀古之作《江城子·咏史》《台城路·洗妆台怀古》等佳作。通过这些风格各异的词作，读者可以领略到纳兰容若词的深沉与婉约、精美与苍凉、浮华与落寞，感受他笔下的人生百态，情感起伏，他作为一位贵族词人的独特气质与魅力。大浪淘沙百年，一切终成不朽。
宋诗·自君之出矣
￥19.99
沈德潜通过对南朝宋的诗歌选评，搭建了一个“风骨为本、诗教为用”的诗歌谱系。从当代视角看，宋诗不仅是唐诗的源头活水，更是中国诗歌自然审美与社会批判的重要源头，其美学影响深远。“唐诗蕴蓄，宋诗发露；蕴蓄则韵流言外，发露则意尽言中。”沈认为宋诗相较于后来的唐诗，在情感表达上更为直白，重“意尽言中”。欣赏之情溢于言表。
《安徒生童话》三上(文心阅读名著课程化丛书)
￥5.00
本书精心选择了有“世界童话大师”美誉的安徒生的代表篇目，如《豌豆上的公主》《小伊达的花》《拇指姑娘》等。这些作品穿越悠久的历史依然不减光华，其中所蕴含的善良、友爱、励志等主题，更是对小学生的智育、德育以及美育有着良好的促进作用。本书在精选篇目的基础上，设置阅读规划、导读、旁批和阅读训练等栏目，指导学生进行自主和探究阅读。
一本书读懂《刀锋》
￥19.99
当毛姆的《刀锋》撞上赛博时代的生存困局，本书以“精神手术刀”剖开这部经典的当代价值。从职场倦怠到社交面具，从消费主义批判到AI冲击下的存在焦虑，作者在文学秘境与现实荒漠间架起超时空隧道：你会看见拉里在芝加哥图书馆的苦读与当代打工人“带薪摸鱼”互为镜像，艾略特的贵族梦化身小红书精致人设，ChatGPT解答不了的终极之问仍在煤矿巷道里幽幽回响。书中既有对文本细节的手术刀式剖析，更将哲学思辨熔炼成对抗异化的生存策略——在算法统治的今天，如何像拉里那样保持“未被计算的清醒”？这部写给迷茫者的自救指南，让经典文学成为照见时代病症的魔镜，更化作劈开生活迷雾的锋利刀锋。
跟着历史名人读郑州政治名家篇
￥27.60
本书为历史普及读物。郑州居中华腹地，是中国历史文化名城，在万年历史长河中曾涌现出诸多名人。郑州历史名人和他们的故事共同构成了郑州的城市回忆，至今留有遗迹的也成为地方知名文化标志与象征。本书由三个分册组成，分别为《跟着历史名人读郑州·政治名人篇》《跟着历史名人读郑州·文艺青年篇》《跟着历史名人读郑州·行业玩家篇》
《希腊神话故事》四上(文心阅读名著课程化丛书)
￥7.60
该书精选《盘古开天辟地》《女娲造人》《共工怒触不周山》等20余篇经典神话，这些故事犹如璀璨的文化密码，既展现远古先民对自然万物的浪漫想象，又暗含中华文明起源的历史印记，是探究上古社会风貌、民族精神图谱的珍贵文本。 本书创新编纂体例：科学规划阅读进度，设置阶梯式任务单；篇首设专题导读，以问题链激发探究兴趣；行文间嵌入批注式解读，解析神话意象与文化内涵。这种编排既保障阅读系统性，又兼顾自主性与互动性，使学生在沉浸式阅读中
《中国民间故事》五上(文心阅读名著课程化丛书)
￥7.16
本书主要收录了《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《刘海砍樵》等篇目，它们是滋养儿童心灵的民族文化经典，也是受孩子欢迎的中华传世佳作。本书在精选篇目的基础上，设置阅读规划、导读、旁批和阅读训练等栏目，指导学生进行自主和探究阅读。
《世界民间故事精选》五上(文心阅读名著课程化丛书)
￥7.16
本书按照区域划分的逻辑，以国家为代表，精选经典民间故事，主要收录了《家里带来的钉子》（瑞士民间故事）《不会说谎的人》（丹麦民间故事）《宝鞋》（英国民间故事）等篇目。从这些口口相传的民间故事中，读者不仅可以领悟到很多人生的真谛，还可以从中感受到世界文明的共性。本书在精选篇目的基础上，设置阅读规划、导读、旁批和阅读训练等栏目，指导学生进行自主和探究阅读。
掌上烟云
￥29.75
本书是随笔散文集，共分六辑。主题分别为岁月印痕、凡尘清唱、优雅老去、节气之美、记住乡愁、一路风景。均为作者的即时、即性之作，作者随手撷取、记录下生活的片段，抒发小小的体验与感悟，记述人间的烟火气，还有日常之美，以及生活之美。
春雨有爱
￥31.15
本书主要以小戏小品和曲艺的形式，编织出了富有质感的社会生活百态和对美好事物的礼赞。书中-方面描绘了江南水乡的绚丽多姿和蓬勃生机;另一方面则通过以挖掘“人性、 人心” 为着力，对人起码应具备的良心与良知的呼唤，以及如何知恩感恩懂得人间真爱的心路描述，唤起人心向善，崇尚“真善美”，人与人之间能和睦、友爱的生活愿景。书中作品的素材均来源于生活，贴近时代，比较地气、有灵气，既诙谐有趣又直面生动，真而不玄虚，通俗而不矫饰。每一篇如春风吹拂 下跳跃的音符，低语回肠;又如春雨滋润下的细小春芽，孕育萌发。相信读者阅后会有所启迪，去领略内心深处那道爱的风景。
