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开拓记忆的荒原
￥2.90
英国哲学家培根说过：“一切知识，不过是记忆。”由此可见，认识记忆，了解记忆的内涵，对掌握记忆方法，提高记忆能力，丰富自身知识具有极强的现实意义。记忆力的好环也离不开根植它的各种养料，恰当、科学地运用它们，将会为你打下一个坚实的基础。记忆是成功者的基石。看看名家是怎样记忆的吧，你一定能从中获益匪浅。
放飞孩子思想的翅膀--创新
￥2.90
在这个竞争激烈，崇尚创新的社会，创新能力自然而然就成为孩子的素质之一，成为了一个主旋律。做为社会，应该给我们未来的主人怎样一个培养创新能力的环境呢？时代呼唤教育创新，发展创新学习，以培养适应时代要求的创新人才，提高人类的创新精神和创新能力。创新，又是21世纪少年儿童自主发展的强烈需求，也是他们走向21世纪现代化过程中个性发展的迫切愿望。
记忆大法
￥2.90
记忆效率的革命，是文明高速发展时代的迫切需要。在科学技术飞速发展的今天，要求人们的记忆更加科学化。本书中我们并非只谈论高效增强记忆力的知识教育，还从心理和所涉及的各个层面来向大家介绍一些怎样学习、怎样处理日益增多的知识讯息的问题，希望大家可以透过“记忆”文字的表面来进进一些深层次的发散。本书还集中了目前世界上著名的记忆力提升训练专家们的*成果，根据他们的理念开发出有效的提升记忆方案，按照本书中的方法去行动，你将可以成倍提高记忆力。
记忆的秘诀
￥2.90
在科学技术飞速发展的今天，要求人们的记忆更加科学化。在人类知识累积成倍增加和知识陈旧率不断上升的今天，学习的任务并不在于要求死记硬背一大堆词句，而是如何能记住学习的要点，在需要的时候，这些知识能顺利的取出运用，包括运用记忆机器。要求人们如何以少的精力，记住应该记住的材料，这就要研究记忆的学问。
中国古代谋略故事大全集
￥3.54
中国早的谋略书籍，有人说是春秋晚期的《孙子兵法》，有人说是东周早期的《道德经》，甚至还有人因为那部《阴符经》的作者无法考证，所以将这本书的著作权挂在了太公望的名下，或者中华民族的人文始祖轩辕黄帝名下。如此算来，《阴符经》这部谋略合集的产生年代，甚至可能会提前到武王伐纣的商代晚期，抑或是中华民族刚刚诞生的石器时代。
创新学教程(仅适用PC阅读)
￥15.00
本书是国家教师基金“十一五”规划重点课题“全国教师队 伍建设研究”的科研成果之一。本书系统介绍了创新的特征、 意义、动机、类型等内容，全面分析了创新主体的思维能力、观察 能力、操作能力、兴趣品质、创造意志等基本素质，着力探讨了若 干行之有效的创新方法。内容详实、案例丰富、可操作性强是本 书的一大特色。本书可作为大学生创新能力培养课程的教材使 用，或者可作为广大中小学教师实施素质教育的借鉴，也可供广 大创新爱好者阅读。
全球名校优等生都在做的1000个思维游戏
￥6.75
思维能力的高低体现出一个人的智力水平，而在游戏中培养和锻炼思维能力，无疑是提高智力的极好方式。桑楚主编的《全球名校优等生都在做的1000个思维游戏》精选全球名校优等生都在做的近1000个*的思维游戏，每一个游戏都经过了精心的选择和设计，极具代表性和独特性，没有枯燥的公式，也没有难解的习题，形式活泼，难易有度，集科学性与趣味性于一体，多元启迪，活跃思维，*大限度地开发大脑潜能，提供解决问题的好思路、好方法。通过这些游戏，读者不但能够掌握人类思维宝库中有用的黄金思维，而且可以逐步形成开拓创新的思维体系。
快速阅读训练法
￥15.26
《快速阅读训练法》一书是作者继《超级记忆力训练法》之后的又一本力作。在本书中，作者详细的分享了练就全脑快速阅读的超级秘诀。本书一共7章，第1章主要是全脑快速阅读观念的分享；第2章是教会大家如何运用4大方法进行注意力的集中训练；第3章分享的是在全脑阅读训练的时候如何快速激活全脑思维；第4章主要是教会大家快速运用超级思维图卡；第5章是关于提高眼商的训练方法；第6章则是无声阅读的训练；第7章是关于3大速读方法的训练运用。运用本书中的全脑阅读训练方法，经过一段时间的持续训练，每个人都能成就全脑快速阅读，把自己阅读速度至少提升到每分钟2000字以上。
超实用记忆力训练法
￥12.21
《超实用记忆力训练法》以如何轻松、高效学习并掌握记忆术为主导思想编写，包含世界记忆大师的所有记忆技巧以及讲义，从考试、职场、生活三大方面以海量实际内容举例说明，包括英语单词记忆、历史知识记忆、地理知识记忆、数学公式记忆、诗词记忆、古文记忆、零散信息记忆、地图记忆、考研知识记忆、职业知识记忆、药名记忆、名字记忆、个人信息记忆、数字记忆、思维导图、世界脑力锦标赛等内容。作者摒弃方法分类式教学，以读者体验为主，讲述了记忆术的核心内容，*强大脑的一切秘密，尽在书中。
思维导图
￥5.96
思维导图，这一由世界大脑先生东尼·博赞首创的瑞士军刀般的思维工具，如今已成为21世纪风靡全球的革命性思维工具。他成功改变了全世界超过2.5亿人的思维习惯，并被广泛应用于学习、工作、生活等各个方面，在全球教育界和商界掀起了一场超强的思维风暴。 作为一种终极的思维工具，思维导图除了可以提供一种正确而快速的学习方法外，运用在创意开发、项目企划、教育演讲、会议管理、职场竞争、人际交往、自我分析、解决性格缺失等方面，也往往会产生令人惊喜的效果。今天，用思维导图提升智力水平、提高思维能力，已经得到越来越多人的推崇：在哈佛、剑桥等知名学府，都在使用思维导图来教学；在新加坡，思维导图已经成为中小学生的必修课；世界500强企业如IBM、微软、惠普、波音等公司更是把思维导图作为员工进入公司的基础培训课…… 白虹编著的《思维导图（超值全彩白金版）》是一本极富成效的思维工具书，能够帮助你成倍提高学习和工作效率，激发更多的联想创意，从而唤醒大脑潜能，全面激发思维风暴。
破解记忆的奥秘
￥2.90
我们*的问题就是在于如何*程度地利用大脑潜在的记忆能力。
三十六计现代指导（三）
￥2.90
想要在官场、商场、家庭和社会上为自己争得一席之地，进而立于不败之地，没有一套高超的处世哲学与计谋是根本行不通的。无论是变纪幻莫测的商海，还是复杂纷纭的人际关系，都可以从中得到借鉴。既丰富了内容，又说明了其广泛的实用性。可称得上是您人生转机、事业成功的“谋士”。
三十六计现代指导（一）
￥2.90
商场如战场，竞争即战争。
孩子创新能力的培养
￥2.90
在这个竞争激烈，崇尚创新的社会，创新能力自然而然就成为孩子的素质之一，成为了一个主旋律。做为社会，应该给我们未来的主人怎样一个培养创新能力的环境呢？
新世纪学习法
￥2.90
提高观察效果，须有正确的思想方法，坚强的意志，严谨的科学态度。在观察过程中始终保持良好的观察气氛，尽量做到*观察，深入探究，减少因人为或客观因素所造成的观察失败。在实施观察活动中，一是消除先人之见，一是要注意捕捉“细小”新现象。
教育书丛—人大学习方案
￥2.90
中国人民大学是一所以社会科学、人文科学、经济和管理科学为主的著名的综合性全国重点大学。《教育书丛—人大学习方案》一书，带你详细了解人大，并重点总结、编写了人大优秀学子的学习经验。
值得我们学习的人
￥2.90
人也只有在不断地学习之中，才能获得前进的动力。人类社会总是向前运行的，人也因此只有不停地前进、求索，方可在社会上生存下去。
后一分钟学习基础
￥2.90
我们先来看一个有关学习的公式：学习效果=50%学习技巧+40%努力程度+10%智力。显而易见，在影响学习效果的三个因素中，智力和努力程度固然重要。所以要想学得更好、更快、更高兴，就必须学得更技巧，即必须运用高效适用的学习方法。庄子有句名言：“吾生也有涯，而知也无涯”，就是说，人的生命是有限的，而知识是无限的。俗语“活到老，学到老”说的也是这个道理。可见，学习的过程就是贯穿于人生整个生命的过程。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，说明学习知识离不开“勤”和“苦”两个字。如果我们学习在勤、苦的基础上再去追求掌握一些技巧与方法，那更使我们的学习如鱼得水，如虎添翼。古人形容读书出神入化是“读书破万卷，下笔如有神”，可谓精辟至极。本书语言通俗，科学性、普适性、可读性较强，真诚希望《后一分钟的学习技巧》能成为你学习的良师益友。
提高你的记忆力
￥2.90
本书集中外记忆心理学、提高记忆方法、提高记忆训练研究成果于一炉，系统地阐述了记忆识记、保持（遗忘）、认知再现等一系统记忆活动的规律特点，并介绍多种有利于提高记忆效率的“绝招秘技”。
哈佛游戏全书
￥4.99
百年名校哈佛大学到目前为止已培养出8位总统、40位诺贝尔奖获得者，为政界、商界、学术界及科学，界培养出无数精英和时代巨子。 哈佛人的大脑究竟有什么秘密，哈佛人为什么这么聪明？这是因为每个哈佛大学的学生都喜欢思考，都喜欢在娱乐和游戏中提升思考能力和智慧。正如哈佛大学第21任校长艾略特所言：“人类的希望取决于那些知识先驱者的思维，他们所思考的事情可能超过一般人几年、几代人甚至几个世纪。” 本书正是这些提升智慧、让哈佛人越玩越聪明的游戏习题的合集，是哈佛思维训练的精华。
学会学习（好方法比努力更重要，从个性出发，找到学习的制胜关键！）
￥6.99
有人早上念书头脑清晰，有人晚上背单词效果好；有人闭关，有人在咖啡厅；有人躺着读，有人要大家一起读。你适合哪一种学习法？在本书中，作者既总结了十六位杰出人物的学习方法，又分享了作者自身的学习技巧。旨在为找不到适合自己学习方法的读者提供启示。 发现特洛伊遗址的谢里曼，凭借自身独特的外语学习方法，阅读大量原文古籍，从而推测出特洛伊遗址的可能地。日本畅销作家村上春树，用长跑的方式造强健体魄，长期坚持小说家的职业生涯，连写出畅销书籍，等等。他们在人生中也曾遇到过关键性的转折，使他们成功转变就是其独特的学习方法。 在这些学习方法中，你一定可以找到适合自身情况、能够长期坚持的方法。亦可在作者的基础上推陈出新，造出属于自己的学习法则。
