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瑰丽诗歌殿堂
￥4.20
中国文化博大精深，是中华各族人民五千年来创造、传承下来的物质文明和精神文明的总和，其内容包罗万象，浩若星汉，具有很强文化纵深，蕴含丰富宝藏。传承和弘扬优秀民族文化传统，保护民族文化遗产，建设更加优秀的新的中华文化，这是建设美丽中国的根本。 总之，要建设美丽的中国，实现中华文化伟大复兴，首先要站在传统文化前沿，薪火相传，一脉相承，宏扬和发展五千年来优秀的、光明的、先进的、科学的、文明的和自豪的文化，融合古今中外一切文化精华，构建具有中国特色的现代民族文化，向世界和未来展示中华民族的文化力量、文化价值与文化风采，让美丽中国更加辉煌出彩。
四大名著丰碑
￥4.20
党的十八大报告指出：“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”可见，美丽中国，是环境之美、时代之美、生活之美、社会之美、百姓之美的总和。生态文明与美丽中国紧密相连，建设美丽中国，其核心就是要按照生态文明要求，通过生态、经济、政治、文化以及社会建设，实现生态良好、经济繁荣、政治和谐以及人民幸福。悠久的中华文明历史，从来就蕴含着深刻的发展智慧，其中一个重要特征就是强调人与自然的和谐统一，就是把我们人类看作自然世界的和谐组成部分。在新的时期，我们提出尊重自然、顺应自然、保护自然，这是对中华文明的大力弘扬，我们要用勤劳智慧的双手建设美丽中国，实现我们民族永续发展的中国梦想。
语文奥秘与探奇
￥4.36
把兴趣引进课本，使爱好代替讲台，将学生的被动接受知识变为主动学习吸收，激发学生的阅读热情与探索精神，奠定良好的知识基础与创新素质，这就是本套全书的宗旨。
千秋历史演变
￥4.20
党的十八大报告指出：“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”可见，美丽中国，是环境之美、时代之美、生活之美、社会之美、百姓之美的总和。生态文明与美丽中国紧密相连，建设美丽中国，其核心就是要按照生态文明要求，通过生态、经济、政治、文化以及社会建设，实现生态良好、经济繁荣、政治和谐以及人民幸福。悠久的中华文明历史，从来就蕴含着深刻的发展智慧，其中一个重要特征就是强调人与自然的和谐统一，就是把我们人类看作自然世界的和谐组成部分。在新的时期，我们提出尊重自然、顺应自然、保护自然，这是对中华文明的大力弘扬，我们要用勤劳智慧的双手建设美丽中国，实现我们民族永续发展的中国梦想。
内外商贸并举
￥4.20
党的十八大报告指出：“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”
纵横水陆交通
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党的十八大报告指出：“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”可见，美丽中国，是环境之美、时代之美、生活之美、社会之美、百姓之美的总和。生态文明与美丽中国紧密相连，建设美丽中国，其核心就是要按照生态文明要求，通过生态、经济、政治、文化以及社会建设，实现生态良好、经济繁荣、政治和谐以及人民幸福。悠久的中华文明历史，从来就蕴含着深刻的发展智慧，其中一个重要特征就是强调人与自然的和谐统一，就是把我们人类看作自然世界的和谐组成部分。在新的时期，我们提出尊重自然、顺应自然、保护自然，这是对中华文明的大力弘扬，我们要用勤劳智慧的双手建设美丽中国，实现我们民族永续发展的中国梦想。
传统农业科技
￥4.20
我国农作物栽培起源于新石器时期，当时人们靠狩猎和采集野生植物维生。有些采集到的种子散落在住所附近，不经意间发芽、开花、结果、繁殖。人们通过观察植物生长过程，逐渐学会了人工栽培作物，于是产生了初的农业生产活动。
青少年的中华古诗词
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《青少年***的中华古诗词》精选了脍炙人口、流传广泛、影响大的经典古诗词，这些古诗词都具有极好的欣赏和学习价值。对每句诗词加以准确的注释和译文，使之易于理解；赏析部分对每一首诗词的创作背景、思想意境、文学价值等进行了阐述，力求让青少年读者有更为全面和深入的了解。中华古典诗词中蕴含着深刻的思想和智慧，可以开阔青少年的视野、丰富他们的知识结构，让他们深刻体会到传统文化的魅力。
木偶奇遇记(全彩青少版)
￥3.48
《木偶奇遇记》叙述了一位穷苦的老人杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成木偶，给它取名匹诺曹，并把他当做自己儿子的故事。匹诺曹心地善良，但是他和现实中的孩子有着共同的缺点，并屡教不改，在饱受欺骗和诱惑之后，变成一头蠢驴，后悔不已。后来经过仙女搭救，重获新生，并通过努力获得真正的生命，成为一个诚实、勤奋的好孩子。
小学生科普百科WOW！恐龙星球
￥5.22
著名、有个性的恐龙全明星阵容！近百种恐龙，真相大揭秘！带你重返恐龙时代，比看电影还刺激的史前大穿越！
小学生趣味历史百科八十天穿越世界史
￥6.10
“图说天下学生版-八十天穿越世界史”是一部图文并茂的小学生趣味历史读物，根据小学生的阅读习惯，一概死板乏味的历史知识的讲述，用精美的图片和超有趣的语言，将世界历史分成奇趣的“八十天”，从头到尾讲给你，八十天穿越几千年，让你成为历史的真正见证者，参与者，甚至创造者。激发孩子感悟历史、认识历史、探索历史的欲望。学习历史是一件high的事情。放开自己的心胸，去玩一次惊心动魄的穿越。
图说天下学生版：HOW&WHY爸爸，这是为什么(第四卷)
￥5.99
《爸爸，这是为什么》全四册，内容涉及宇宙、科学、动物、植物、军事、人体、历史等众多领域。编纂上采取问答的形式，通过对经典问题的解答和对*前沿问题的描述及诠释，以有效的方式满足小读者的好奇心和求知欲。同时，书中还插配了大量精美的手绘和实景图片，力求为小读者打开更为广阔的视觉天地。这是一套能够让广大少年儿童真正体验轻松阅读、快乐求知的课外读物。我们衷心希望，本书不但能够答疑解惑，还能引导广大小读者在知识的海洋里肆意遨游。
小学生科普百科WOW！神秘UFO
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UFO小发烧友！这里没有科幻小说，但有比科幻小说还惊人的UFO目击档案！本书全方位收纳有关外星人与UFO的档案资料，引用有关权威专家的著述与言论，收集全球UFO目击者证词，360度探秘外星智慧生物之谜！
小学生科普百科WOW！最强武器
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军迷要从小培养！本书以图文结合的形式为小读者解读轻武器、火炮、坦克装甲车、军用飞机、军用舰艇、导弹、生化武器和核武器，并对各种武器的独特性能、结构特点和战场表现进行描述，呈现出每种武器真实的一面。
学生趣味科普天，这是真的吗谣言终结者
￥6.10
《图说天下·学生版·天，这是真的吗：谣言终结者》包揽了身边发生过的、发生着的神秘现象和怪异事件：杀人于无形的死亡公路、忽隐忽现的神秘湖泊、麦田里频频出现的神秘符号、吃人的植物、自转的小岛、集体自杀的动物……大量真实图片和通俗易懂的文字将这些神秘百分之百、原貌原样地呈现，还原了其所依存的科学原理或专家学者的各种理论推想。我们期待着，你来做谣言的终结者。
学生地理百科出发吧，少年我把中国装进了旅行包
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中国，历史悠久，地大物博。你可以去天津听一听张口就来的快板，去山东曲阜拜一拜人文始祖，去北京故宫逛一逛三宫六院，去东北三省感受林海雪原的苍莽，去西北古丝路抓一把大漠深处的细沙，去陕西古城寻找老祖宗留下的宝贝，去云南听一听炫民族风，去重庆尝一尝麻辣火锅，去江南水乡当一回园林之主……全书以特色旅游线路为线索，将各省（直辖市、自治区、特区）串讲起来，采用了小知识点配插图的形式进行讲解，12万字深入浅出的内容，上百幅精美图片，让你把整个中国都装进了自己的旅行包。
小学生科普百科WOW！战争之王
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这是小军事发烧友专属的战争宝典！在这本宝典里你能看到狂派机器人红蜘蛛变形成的F22战斗机，李向阳爷爷用的驳壳枪，了解到军事工程有多么高大上，萌萌的特种军服和有实力就是任性的特种部队……千万别走开，翻开就有精彩！
天，这是真的吗：禁区请止步
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《禁区请止步》用大量难得一见的真实历史照片和朴实通俗的语言向你展示着禁区的魅力：令人望而生畏的帝王陵寝，集权力与荣誉于一身的女法老下落不明，极尽奢华的泰姬陵埋葬着什么，皇太极缘何暴死，是谁暗杀了林肯，谁放火烧了阿房宫，成吉思汗又藏身何处……一个个谜团如同一张张大网，笼罩了每个人的双眼。然而，正是有了这些谜团，有了这些拒人于千里之外的禁区，激发着人们不断探索和解密的脚步从未停止，更从未曾想过停止。 这是一本既值得阅读又值得珍藏的探索发现类学生书。
小学生科普百科WOW！植物密码
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植物的世界很有趣。它们有的按部就班、勤勤恳恳，不停发挥着自己的作用；有的个性十足，不按常理出牌；还有一些不招人喜欢的家伙，整天想着搞破坏。你想知道它们都是谁，都有什么特点吗？一切尽在《WOW！植物密码》！
出发吧，少年：地球的魔幻风景秀
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自然的力量就像能工巧匠手里的刻刀，精心雕刻着我们的世界，留下许多神奇的景观。本书采用图文并茂的形式，详细介绍了世界各大令人惊心动魄的自然奇观。按照各风景的特色，分为七章，有的风景色彩爆棚，有的风景养眼又“养胃”，有的风景很奇葩，有的风景是雕塑大师……这本书将告诉你：在我们暂时无法到达的远方，山川有多美丽，万物有多奇异。自然是一面闪闪发光的魔镜，等待着你来解读它。
图说天下学生版：别怕，这是动物星球(第二卷)
￥5.99
《别怕，这是动物星球》全四册，是一套寓教于乐的动物百科全书，从动物的世界、动物的奇特本领开始，将整个动物世界的全貌一一展现。本书涵盖了哺乳动物、昆虫、两栖动物和爬行动物、鱼类、鸟儿等众多动物门类，选取了神奇的猎手、可爱精灵等有趣的角度，用生动浅显的语言描绘出动物们的奇妙世界。另外，本书还配有大量精美的插图，大大增强了可读性和趣味性，从而使孩子们更加直观、更加感性地了解动物世界，获得知识。
