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怪物为什么怪
￥2.98
自然奥秘是无限的，科学探索也是无限的，只有不断认识大自然，破解更多的神秘现象，才能使之造福于人类，我们的社会才能不断获得发展。为了普及科学知识，激励广大读者认识和探索地球的无穷奥妙，我们根据中外*研究成果，特别编辑了这套丛书，主要包括自然万象、植物、动物、微生物等方面的内容，具有很强系统性、科学性、可读性和新奇性。
论语
￥3.60
国学就是中国之学，中华之学，是我们中华民族几千年来生生不息的根本，是我们华夏儿女的遗传基因和精神支柱，我们要像神圣的生命火炬一样将国学代代传承下去。
绿野仙踪
￥3.60
本书主人公是一位小姑娘，她名叫多萝茜，抱着一只小狗，和她的亨利叔叔、艾姆婶婶生活在堪萨斯州大草原中部。
NImyDAQ与中学创新实验
￥29.99
本书以传感器原理及相关物理实验为线索，介绍NI公司便携式数据采集器myDAQ及NI ELVISmx软件在物理实验创新中的应用。全书从三个方面对myDAQ及NI ELVISmx在物理学上的实践加以介绍。一是介绍myDAQ和NI ELVISmx、LabVIEW软件的安装，结合案例介绍传感器的一般原理与使用。二是结合案例介绍LabVIEW软件的编程方法及对myDAQ的控制。三是介绍结构化LabVIEW编程的基本方法，通过实际问题介绍myDAQ设备结合LabVIEW软件设计开发传感器创新物理实验的过程与方法。 本书适合高中以上对物理实验创新与虚拟仪器感兴趣的学生，也可作为进行LabVIEW软件开发的大学生及工程人员的参考书。
地学百科图说
￥2.18
地球是上百万种生物的家园，也包括我们人类。地球是目前人类所知宇宙中存在生命的天体。
大海绝密惊爆
￥2.68
地球是上百万种生物的家园，也包括我们人类。地球是目前人类所知宇宙中存在生命的天体。
地理考察实录
￥2.18
地球是上百万种生物的家园，也包括我们人类。地球是目前人类所知宇宙中存在生命的天体。
中小学生 想知道的世界著名河流
￥7.99
《中小学生想知道的世界著名河流》一书以精炼的篇幅，优美的文字从多方面向广大青少年介绍了50多条世界河流。文章中不单单仅是简单的介绍河流，更多的还有河流所孕育的古老文明以及河流文化，让广大青少年学生可以在享受河流所带来的畅快中，又能徜徉在世界各大国的多样民族风情中。本书同时还配有多幅形象精美的图片，可以更好地帮助广大青少年一览世界河流的浩瀚与壮大，更好地认识河流、探讨河流。这是一次文明的漂流，是一次历史的探寻，是一次文化的盛宴。那么，从现在开始，阅读本书，尽情地翱翔在河流的世界中吧……
中小学生 想知道的世界著名建筑
￥2.65
建筑是人类进入文明社会的标志，人类大量的活动要在建筑中进行，所有与人生理有关的问题，如行走、坐、卧、进食、排泄、取暖、避寒等都需要建筑。建筑的构筑凝结了无数人的臹慧和劳动。另外，建筑还应满足人们的社会性需求和精神文化需求。也就是说，建筑是为人类服务，为人类的生存所创造的。人类创造了建筑，建筑反过来又极大地影响人类的生活。
地学知识百科
￥7.99
地球是上百万种生物的家园，也包括我们人类。地球是目前人类所知宇宙中存在生命的天体。
学校科技教学的创新指导与实施（下）
￥2.96
科学是人类进步的推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。
学校怎样培养学生学习发明创造（下）
￥2.96
科学是人类进步的推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。
学生行动描写范文阅读与指导(下)
￥10.11
本套书从服务于学生作文的目的出发，提供了学生有效阅读的不同范文，主要包括肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、场面描写、景物描写、风俗描写、叙述方式、抒情方式、话题表达等类文章，同时还提供了相应的阅读与写作把握方法等，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，能够全面提高广大学生的阅读和作文能力。
学生场面描写范文阅读与指导(上)
￥10.11
本套书从服务于学生作文的目的出发，提供了学生有效阅读的不同范文，主要包括肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、场面描写、景物描写、风俗描写、叙述方式、抒情方式、话题表达等类文章，同时还提供了相应的阅读与写作把握方法等，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，能够全面提高广大学生的阅读和作文能力。
学校怎样组织学生体验科技生活（下）
￥2.96
科学是人类进步的推动力，而科学知识的普及则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科普教育提供了新的契机。抓住这个契机，大力普及科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学素质，是我们全社会的重要课题。
学生话题性范文阅读与指导(上)
￥10.11
本套书从服务于学生作文的目的出发，提供了学生有效阅读的不同范文，主要包括肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、场面描写、景物描写、风俗描写、叙述方式、抒情方式、话题表达等类文章，同时还提供了相应的阅读与写作把握方法等，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性，能够全面提高广大学生的阅读和作文能力。
景物写作指导与好词好句好段(下)
￥10.39
作文是经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写作文可以培养广大青少年思考问题的能力、组织能力、阅读与分析能力以及语言表达能力等，并且可以开阔思维，敞开思想，进行大胆地想象。
学生智力因素的培养（上）
￥2.96
生命教育是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。让青少年学生认识生命和珍惜生命成为这一活动的重中之重。心理素质则是生命整体素质的组成部分，是以自然素质为基础，在后天环境、教育、实践活动等因素的影响下逐步发生、发展起来的。
十年磨一“剑”：读懂学生
￥8.00
《十年磨一"剑":读懂学生》重点介绍了用于家常课教学设计的经验分析方法，就是教师根据自己的教学实践经验和专业知识，对学生的知能基础、生活经验、认知规律、学习障碍和学习需求等方面进行预测与判断。经验分析法主要依赖教师从实践中积累的经验，用于了解一般意义上的学情。对学生个性化的、真实的学情分析还需要通过调查研究。调查研究的方法主要包括学生平时作业的量化分析，学生的学情访谈以及学习前概念测试等，通过定量研究了解学生的现实学习起点。
学校图书室的建设与管理（上）
￥2.96
文化的内涵非常丰富，其本义则是“以文教化”，表示对人的性情的陶冶，品德的教养，属于精神领域的范畴。所以，我们学习文化知识，就是为了不断提高个人的文化素质修养。
学校知识类活动组织策划（上）
￥2.96
文化的内涵非常丰富，其本义则是“以文教化”，表示对人的性情的陶冶，品德的教养，属于精神领域的范畴。所以，我们学习文化知识，就是为了不断提高个人的文化素质修养。
