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藏在故事里的古诗词·水墨丹青篇
￥12.80
有趣又好读的诗词门读本。 在故事中与风雅诗意重逢，在经典诵读中培养孩子的审美，用唐诗宋词奠定一生的国学根基。 这是一本写给青少的诗词经典课外读物，精选了《诗经》、南北朝诗歌、唐诗、宋词中的名篇经典，将水墨丹青、美学启蒙融一个个通俗易懂的故事中，以古典诗词与古代绘画结合，将其中蕴含的智慧、文采与韵味娓娓道来，令小读者感受和理解中国古典文化独有的美好意境。
爱玛(插图典藏本)(一幅英国乡村中产阶级的生活画卷，一个真爱就在身边的故事)
￥9.99
《爱玛》是简·奥斯汀的代表作，它以滑稽曲折的情节而独占鳌头。故事讲述了一个真爱就在身边的故事。主人公爱玛是个聪慧而富有的姑娘。她热心关注身边的浪漫故事，她自作主张为哈丽埃特导演了一次又一次的恋爱。当哈丽埃特误以为自己爱上了地方官奈特利先生时，爱玛才惊觉原来自己也在爱着奈特利先生。这虽与她一始就宣布的终身不嫁的誓言有悖，但坠情网的她不得不放弃自己天真的誓言，*终找到了自己的伴侣。
培养青少年探索精神的27个历险故事
￥5.99
本书主要内容包括：雪人谷奇遇；海底遭遇虎鲨；骑牛王子与狮部队；独闯地下迷宫；恐怖的午夜胡同。
王尔德童话
￥9.90
奥斯卡·王尔德编著的《王尔德童话》包含了王尔德所写的《少年国王》《公主的生日》《快乐王子》《夜莺和玫瑰》等童话故事，这些故事的语言华丽唯美，情节纯真生动，堪称完美世界的化身。内附精美原版插图，细细地研读，你可以从中体会到人间的冷暖，领悟到人生的哲理。
《镜花缘》全三册
￥28.99
《镜花缘》是清代文人李汝珍创作的长篇小说。小说前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事，包括他们在女儿国、君子国、无肠国等国的经历。后半部写了武则天科举选才女，由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝中有所作为的故事。其神幻诙谐的创作手法数经据典，奇妙地勾画出一幅绚丽斑斓的天轮彩图。
九年级课堂作文同步指导
￥24.90
本书系根据 语文教材编写的作文辅导 书。作文历来是学生语文学习中的弱项，而 教材又加强了对初中学生作文的要求。为配合学生需求，本书对九年级每个单元的作文题进行详细的讲解与辅导，并附上供参考的习作。通过此书的学习，学生能够扩大知识视野，拓宽写作思路，从而提高作文水平。
小升初数学衔接培优微专题——从算术到代数
￥18.00
本书共15讲，结合人教版七年级数学教材，每一讲由“情景导学”“知识要”“重精析”“基础夯实”“难剖析”“应用探究”六大板块构成。用“情景导学”引学习主题，充满人文气息；“知识要”则注重趣味性，融数学文化；“重精析”与“难剖析”由易到难，循序渐，精选典型例题，并配以相应的解题思路；“基础夯实”与“应用探究”要求习题与例题之间的匹配一致，强化解题训练，巩固学习效果。*后配以详细的例题与习题答案，以供参考。
插图本小学数学资优生思维能力启蒙(彩色版)·一年级
￥14.90
本书分为“数与计算屋”“几何空间屋”“生活实用屋”“智力乐园屋”四个主题共17讲，配精美插图21幅，每讲下设“学习目标”“知识导航”“问题解决”“温馨提示”“小试牛刀”栏目。“学习目标”“知识导航”总括学习目标及精讲知识；“问题解决”“温馨提示”精选具有典型性、代表性的例题行剖析讲解，明题中所蕴含的思维方法及解题技巧；“小试牛刀”所选的习题都与例题相匹配，供学生练习，巩固学习效果。*后配以习题答案，以供参考。
初中英语语法与词汇满分讲练(附答案详解)
￥22.50
本书对初中阶段要掌握的语法与词汇知识行全面梳理，聚焦基础和高频考，讲练结合，一本讲透练透初中英语语法。 全书包含三部分：“单项提分精讲与精练”先是对知识体系行梳理讲解要，然后设置专项练习供强化巩固；“满分综合测试卷”包含12套综合试题，方便学生对初中英语语法与词汇知识的掌握情况行摸底测试；“参考答案与详解”对全部练习题目给出解题思路详解。更有两大超值附录方便学生总结梳理所学。
清华少年说(第四辑)
￥20.46
这是一本关于清华年青学子的书籍。无论是醉心学术、勤奋有加的学霸，还是矢志不渝、情系家国的赤子；无论是才华横溢、白衣翩翩的少年，还是奔跑如风、坚毅果敢的健儿；无论是特立独行、追求梦想的学子，还是不舍昼夜、执着坚守的行者。清华人用自己的行动讲述了这个时代的清华故事，而清华的风貌也正寓于其中。50组人物各有各的不同风采，但在这变化与多样之中，也自有不变与共同——那就是清华人无不镌刻着国家情怀、民族烙印、时代使命。“清华少年说”，讲出更多当代清华学子的故事，传承历久弥新的清华精神。
我和我的野生动物朋友1
￥9.99
广袤的北美大森林、神秘的北极圈、寥廓无垠的天空、充满未知的海底，到处都有动物们的踪影。翻这本书，你将领略充满英雄气概的野生动物群像，跟着小北极熊一起感受寒冷的极夜，和洄游的鲑鱼一起经历河流和大海中的万般凶险……
语文课超有料：部编本语文教材同步学七年级上册
￥12.80
语文课超有料：部编本语文教材同步学七年级上册
我超喜欢的趣味数学书(初中二年级)
￥5.70
本套丛书参照九年义务教育初中数学教学大纲，在初中代数和初中几何的教学要求框架下编写。她涵盖算术趣题、代数趣题、几何趣题、组合趣题、数论趣题、图论趣题、概率趣题、分割趣题、博弈趣题和逻辑趣题等趣味数学各个领域。趣题详解，集知识性、趣味性、娱乐性于一体，*限度地满足学生乃至所有数学爱好者对美好数学学习的向往。
100个句子记完2000个中考单词 同步学练测
￥9.99
《100个句子记完2000个中考单词 同步学练测》是《100个句子记完2000个中考单词》的配套同步练习。全书分为练习和答案两部分，针对主书中的每个句子设置练习，每个句子的练习包括词汇部分和句子部分，难度逐步增加，帮你巩固所学知识，提升词汇和句子的理解及运用能力。 编者悉心编写了符合初中学生英语水平的练习题，内容紧扣中考真题，设置四大题型。中英连线检测你对核心词汇的掌握情况；补全句子助你提升补全对话等题型的答题正确率；选词填空帮你从容应对单项选择、完形填空等题型；翻译句子助你提高翻译及阅读理解能力。
聊斋志异.青少年版
￥21.00
本书是清代蒲松龄著的《聊斋志异》青少年白话文改编版。《聊斋志异》是由清初小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集，原著400余篇中短篇小故事，借描绘狐仙鬼怪，反映人间百态，具有浓郁的浪漫主义色彩。原著为文言文，篇幅大，并且并非每篇故事都是精品。本书优中选优，从中挑选50篇故事，使用白话文行改写。改写时尊重原文，保留原意，让读者顺畅阅读一篇篇原汁原味的小故事。图书配置了彩绘插图，让图书版面精美，更具有观赏性。另外为了满足读者无障碍阅读需求，图书对内容行加工，考据原典，对重难字词注释、注音，保证青少年读者无障碍阅读。
传奇里的中草药
￥15.92
“神奇的中草药”系列是一套写给孩子的、关于中草药文化的通俗读物。 《传奇里的中草药》是“神奇的中草药”系列中的一册，通过讲述人参、杜仲、三七、冬虫夏草、白花蛇舌草等二十多种中草药的传奇小故事，为孩子们揭中草药的神秘面纱，通过本书，孩子们不仅可以简单地了解中草药，还能在阅读中领略成长的智慧以及中草药的神奇。
清华校长给教师的建议
￥19.90
融合清华老校长们教育智慧和人生体悟的真诚建议。 本书精选清华校长曹云祥、罗家伦、梅贻琦关于教育、教学、读书等方面的代表性作品，以及3位在任清华大学校长时的演说词等一些关于教育的演讲词，集中反映了他们独树一帜的教育思想和治学治教理念，饱含对教育、治学、治校的深度洞察，再现清华校长与中国教育黄金时代。
优秀教师的自我修养
￥24.00
《优秀教师的自我修养》择取教育名家陶行知的经典之作，从“教师”视角出发，精选陶行知先生关于教师职业认知、教师教学问题与方法、教师自我修养等方面的文章。 凝聚了陶行知先生对教育、教师及实际教学工作的认识和感悟，是一本可指导教师提升职业素养与个人修为的“答案之书”。
伊索寓言故事大全
￥19.92
《伊索寓言故事大全》收录了200多则寓言故事，其中的角色大多是拟人化的动物，它们的行为举止都是人的方式，作者借以形象化地说出某种思想、道德意识或生活经验，使读者得到相应的教育。这些故事篇幅短小却寓意深厚，有的教导人们要正直、勤勉；有的劝人不要骄傲、不要说谎；也有的说明办事要按照规律，量力而行；还有不少反映了强者虽凶残但却常被弱者战胜以及各种寓意深刻的人生道理。内含对社会不平等的抨；讽刺懦弱、懒惰，赞美勇敢斗争，教人如何处事，辨别是非好坏。
卓有成效的课堂管理(马扎诺研究中心佳作 100个元分析研究与项目实例,利用量规等工具让课堂管理更精准 学生高度参与 教师拿来即用)
￥23.95
课堂管理如何影响学生成绩？教师的关键角色就是课堂管理者，如何成为高效的课堂管理者呢？在本书中，作者对100多个课堂管理研究行了元分析，提炼出课堂管理四要素，即规则与程序、纪律干预、师生关系和心理定式。 作者回顾了每一个要素的相关研究和理论，提供了富有成效的项目案例，还原了中小学师生在课堂情境下的真实故事，探讨了每个要素的优缺，并给予教师如何追踪学生行为改变以及如何执行的行动步骤。此外，本书倡导教师要对学生保持健康的情感客观的同时，也要关注自身的情绪健康，要从全校层面建立完备的监测系统提前干预校园霸凌行为，培养学生行自我管理等。
整合性教学设计:如何整合STEAM教育、项目式学习、具身学习和审辨思维训练,实现可持续的自主学习
￥33.55
教育需要行调适，知识的应用背景更广泛，知识的留存度就越高。本书倡导以一种整合性方法教授核心课程，注重学生高阶素养的培养，通过为中小学生提供各种解决现实问题的项目活动，将多元化、个性化、协作化、游戏化融其中，激活学生的科学素养，锻炼他们的动手能力、实验能力和实践能力。同时，帮助学生掌握时间框架和审辨思维工具，使其以更为宏观的视角理解不断变化的现实世界，防止习得的知识过于碎片化。 本书还讨论了诸多教育理念，比如自主学习、可持续学习、STEAM教育、具身学习、关系型教学……教师要帮助学生具备大胆创新的创业技能，教会他们具有创造性、自学性和多面性，而不是将他们的学校教育分割成强化的、狭隘的、压缩的专业领域。教师要设计出赋予学生深刻目标感的课程。
