购物车
个人中心
五个必由之路 新时代中国的成功密码
￥19.00
党的二shi大着重强调了“五个必由之路”，即坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路、中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路、团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路、贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路、全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。“五个必由之路”是我们党在长期实践中得出的至关紧要的规律性认识，必须倍加珍惜、始终坚持，咬定青山不放松，引领和保障中国特色社会主义巍巍巨轮乘风破浪、行稳致远。新华社组织精锐力量采写播发多篇理论述评、长篇通讯和评论员文章，从理论分析、内涵阐释、贯彻落实等方面，全方位解读了“五个必由之路”是揭示新时代中国的成功密码。
农民合作社参与供给农村社区公共服务研究
￥25.00
本书是一部理论专著，随着新型农村社区建设的推进，社区居民的公共服务需求日趋增量化、多样化和个性化，这与有限的社区公共服务供给之间构成尖锐矛盾，客观上要求农民合作社的积极参与。农民合作社参与供给农村社区公共服务，具有确切的理论依据、政策依据与实践依据，并对增进社区农民福祉、实现社区和谐稳定、加速基层政府转型、优化农民合作社自身发展具有重要的现实价值。实证研究表明，目前全国各地的农民合作社虽然已经通过多种形式、在不同程度上参与了农村社区公共服务供给，其成效和贡献不容否定，但由于制度环境欠佳、外部支持乏力、内部运作不良等方面的原因，农民合作社参与农村社区公共服务供给的能力、动机、内容、效果等方面都存在诸多问题，缺乏应有的持续性和长效性。故此，应以农民合作社和农村基层政府、居（村）委会以及其他经济社会组织等多元主体协同合作为基础，以优化制度环境为前提，构建以社区居民公共利益需求为导向的农民合作社参与农村社区公共服务供给的长效机制。
冲破美台封锁秘史
￥6.00
本书主要包括突破海上封锁、新中国面临海上封锁、周恩来命令打通珠江口、叶剑英给洪学智交任务、海军顺利打通珠江航道、周恩来命令打通长江口、陈毅令张爱萍加快扫雷、扫雷失利商船多次触雷、荣毅仁建议不要封港、长江口扫雷爆破成功等内容。
人民空军诞生实情
￥6.00
本书主要包括成立领导机构、空军司令部正式成立、*点将刘亚楼、确定建设方针和任务、组成各军区空军司令部、组建军部和军级指挥所、创建航空院校、艰苦筹建东北老航校等内容。
海军水面舰艇*组建内幕
￥6.00
本书主要包括*建设、首支炮艇大队显军威、*支驱逐舰*诞生、青岛海军基地的组建、旅顺海军基地的组建、海军导弹试验靶场建成、装备发展、新型猎潜研制成功等内容。
新中国封闭妓院实情
￥6.00
本书主要包括北京取缔娼妓行动、人代会通过封闭妓院决议、*将任务交给罗瑞卿、公安部展开紧急抓捕、组建改造妓女领导班子、对妓女们实行感化式教育、医治学员们的身体疾病、融化学员的心头坚冰、组织学员控诉罪恶元凶、鼓励妇女走向新的生活等内容。
中共蒙阴历史概览 : 1921-1949
￥32.50
本书以中国共产党民主革命时期在蒙阴的活动为主线，力求忠实、简明记录中共蒙阴党组织团结带领蒙阴人民争取民族独立、人民解放的光辉革命历程，认真总结其中的经验和教训，科学探索历史规律，为广大党员干部、青少年学习地方党史发挥应有的作用。全书内容丰富、细节生动，史料权威，观点正确，具有较高的史料价值和出版价值。
中国共产党临沂简史
￥22.50
本书包括*章 临沂早期党组织的创立、第二章 土地革命战争时期临沂党组织的艰难发展、第三章 沂蒙抗日根据地的创立、第四章 沂蒙抗日根据地的发展、壮大、第五章 夺取新民主主义革命胜利、第六章 艰苦奋斗建设家园、第七章 开启改革开放之路、第八章 开创现代化建设新局面、第九章 坚持科学发展、第十章 迈向中国特色社会主义新时代等。
马克思主义政治哲学的历史阐释与当代建构(国家哲学社会科学成果文库)
￥76.80
本书以“马克思”和“当代中国”为立论基点，从理论、现实、文本以及思想史等多重视域出发，一方面，深入探讨和阐发了马克思政治哲学的合法性、理论指向、理论内容、思想原则、价值旨趣、当代意义及其与历史唯物主义的关系等方面的一系列深层次的重点和难点问题，从而系统地阐释和建构起了既有历史感又有当代在场性、既可与西方规范性政治哲学相对话又根本不同于后者的“马克思政治哲学”；另一方面，落脚于中国改革开放以来的历史实践和历史进程，结合当代中国正经历和进行的社会变革与实践创新，对当代中国马克思主义政治哲学建构的理论定位、学术前提、思想资源以及实现路径等关键问题进行了*的考察、分析和阐发，由此为这一理论的建构提供了可能性的思路和方案。
国号国都国歌国旗诞生揭密
￥6.00
本书主要包括商定国号、筹备会第四小组商讨国号、国号简称引起热烈讨论、周恩来邀请民主人士商讨国号、定国号为“中华人民共和国”、定都北京、政协讨论定都事宜、*心中的北平、*征求定都意见等内容。
首届中央军委成立揭密
￥6.00
本作品贯穿了历史阶段、相关人物、重要事件等中央军委成立前后的精彩瞬间和许多不为人知的秘密，气势磅礴，场面宏大，史事详尽、精彩纷呈，时空纵横地全景式展现了中央军委成立的伟大历史与恢弘画卷，十分具有历史性、史料性、权威性、真实性和故事性，非常具有播出和收听的价值。
没收官僚资本内幕
￥6.00
本书主要包括中央政策、中央发出接收官僚资本的指示、陈云及时总结接管沈阳的经验、*发出号召没收官僚资本、中财委制定官僚资本具体标准、*、朱德指示分清股权、同步行动、*满意接管天津的经验、叶剑英领导北平没收官僚资本等内容。
新时代共产党员的楷模
￥16.00
2020 年12 月3 日，党中央决定授予周永、张桂梅同志和追授于海俊、李夏、卢永根、张小娟、加思来提·麻合苏提同志“全国优秀共产党员”称号。这七名同志怀着对人民对国家的赤子之情，不忘初心，牢记使命，勇于担当、砥砺前,他们生动展现了新时代共产党人把理想信念化为行动力量的政治品格和先锋形象。为方便广大党员干部学习他们的先典型事迹，我们组织编写了这本通俗读物，全书内容权威、通俗易懂、图文并茂，可以作为各地区各部门学习的参考读物。
被判刑人移管制度基本问题研究
￥19.33
【内容简介】 被判刑人移管是指将外籍被判刑人移管回其国籍国继续服刑的一种司法协助活动。整体来看，我国签订的被判刑人双边移管条约内容较为宽泛，存在自由裁量空间大、操作程序烦琐、期限限制不明、特殊刑种适用不确定等问题。这不仅造成我国的被判刑人移管工作面临司法实践难题，也在很大程度上制约了移管制度的功能发挥。本书将结合当前我国被判刑人移管工作面临的司法实践难题，通过国际、国内两个层面的对比验证，分析法律适用困境背后的制度缺陷与现实障碍，从而为完善我国被判刑人移管制度提出可行性建议。基金项目：江苏省社科基金后期资助项目“被判刑人移管制度基本问题研究”（19HQ042）。
人民海军诞生秘史
￥6.00
本书主要包括成立领导机构、*决定建立海军、*接见张爱萍、任命肖劲光为海军司令、在北京设立海军领导机关、召开“海军建军会议”、筹备武器装备、接管国民党海军资产、新中国海军的舰艇装备等内容。
防化兵诞生内幕
￥6.00
本书主要包括培养骨干、肖克建议成立化学兵学校、化学兵学校在江津成立、化学兵学校迁址北京、*期化学兵学员毕业、组建新军、*支防化连成立、组建防化兵*团、举行首次防化专业表演、防化兵在沈阳大比武、 叶剑英观看喷火连表演等内容。
岸防*成立秘史
￥6.00
本书主要包括*组建、海军炮兵学校成立、王效明出任校长、克服困难开展教学、学员获苏联专家好评、海军岸防*诞生、*建设、实现火炮无杂声操作、改进设计岸炮阵地、把阵地融进青山、培训民兵技术兵等内容。
社会主义核心价值观基本理念研究(国家哲学社会科学成果文库)
￥76.80
本书坚持唯物史观的基本立场、观点和方法，阐述了社会主义核心价值观基本理念的凝练及其科学内涵；坚持马克思主义价值思想同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，阐述了社会主义核心价值观基本理念既反映人类美好的价值理想，又体现中国特色社会主义的根本价值诉求的本质属性；坚持逻辑与历史、理论与实践相统一，从国家、社会、个人三个层面，论述了社会主义核心价值观基本理念的思想渊源、时代要求和实践路径；坚持问题导向和问题意识，勾勒了社会主义核心价值观基本理念创新发展的现实境遇和未来图景，为新时代新征程广泛践行社会主义核心价值观、推进社会主义核心价值理念与时俱进，提供了有说服力的学理支撑和强有力的智力支持。
蚂蚁*:八一五后滞华日军覆灭记
￥29.99
作品描述了1945年二战结束以后，驻扎在山西的侵华日军军58000多名士兵中的2600人，违反关于日军全部解除武装的《波茨坦协议》，根据长官澄田睬四郎的命令以“祖国复兴”的名义滞留山西，汇了阎锡山的部队，并参加了中国的内战。像蚂蚁一样默默地留下来参战的“蚂蚁部队”，向世界展示了“日本军队在山西的残留问题”，作品告诉世人，战争中、战后所不为人知的一面。
基层之治:中国社会精细化治理观察
￥24.90
长期以来，由于受粗放式管理思维的影响，我国以地方政府为主要角色的社会各界，在行社会治理时习惯运用笼统的、模糊的处理方式，导致“大差不差”“后一公里塌陷”等问题一直得不到解决。因此，要想克服社会治理中的短板，必须牢固树立精细化治理思维。本书从社会热和难问题切，行力透纸背的评论，既有剑拔弩张的抨，也有以理服人的沉稳，可作为基层展精细化治理的通俗理论读物。
高质量教育体系与人的*发展(中国式现代化研究丛书)
￥39.00
党的十九届五中全会提出“建设高质量教育体系”重大要求。本书立足教育现代化的发展背景与时代要求，结合马克思主义全面发展理论和新时代人的全面发展需求，全面剖析了在中国建设高质量教育体系的内涵、任务和路径，培养时代新人、创新人才、全面发展的人，以此发人力资源、推动人才强国的建立，巩固脱贫攻坚成果、实现乡村振兴，传承中华优秀传统文化、树立文化自信，从而构建面向未来的高质量教育体系战略、深化教育领域综合改革。
