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孙子兵法（第五卷）
￥2.00
孙子提出“速战速决”的战略思想。军队长期在外用兵打仗，必然造成国家财力枯竭，前方与后方的各种费用十分惊人，长期消耗，战争必败无疑。孙子认为富有军事才干的将领不会多次从本国运送粮食辎重等作战物资，而是从敌国获取粮草。这样做，既可以节省从本国运输粮草所花费的巨额开支，又能够削弱敌国的物资保障，可取一举两得之功效。既能够战胜敌人，又能够使自己更加强大。这种军事思想无论在古代还是在当代，都是十分高明的。
公务员职业道德：忠于国家(二)
￥0.99
《公务员职业道德培训大纲》的指导思想和目标：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁为主要内容，大力加强公务员职业道德培训，全面提升公务员职业道德水平，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的公务员队伍。为系统准确地解读公务员职业道德建设的核心内容，满足全体行政机关和参照公务员法管理的机关开展公务员职业道德培训的需求，进一步推进公务员职业道德建设工作，编者王金锋、高永立以《公务员职业道德培训大纲》为依据，编写了《公务员职业道德(忠于国家)》，以供全国行政机关公务员培训使用。
公务员职业道德：忠于国家(三)
￥0.99
《公务员职业道德培训大纲》的指导思想和目标：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁为主要内容，大力加强公务员职业道德培训，全面提升公务员职业道德水平，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的公务员队伍。为系统准确地解读公务员职业道德建设的核心内容，满足全体行政机关和参照公务员法管理的机关开展公务员职业道德培训的需求，进一步推进公务员职业道德建设工作，编者王金锋、高永立以《公务员职业道德培训大纲》为依据，编写了《公务员职业道德（忠于国家）》，以供全国行政机关公务员培训使用。
彩色图解第二次世界大战全史
￥14.65
《彩色图解第二次世界大战全史》汇集了大量的历史资料，按不同类型分为“一战战史”和“二战风云”上下两篇，既讲述了二战的进程，又不乏历史谜团、战争去问、内幕真相等历史细节，采用全新的视角、用生动的文字与精美的图片加以全方位解读，让原本厚重的历史多了几分情趣。本书力争完整重现二战的全过程，详细解读前因后果，客观点评政治、经济、拨开迷雾，还原历史真相，破解重重谜团。不仅从宏观上讲述战争，还从细微之处着眼，努力搜寻历史的蛛丝马迹，为读者呈现不一样的历史。
鬼谷子全书（第六卷）
￥0.99
凡趋合倍反，计有适合。化转环属，各有形势。反覆相求，因事为制。
鬼谷子全书（第八卷）
￥0.99
故谋必欲周密，必择其所与通者说也，故曰：“或结而无隙也。”
好干部的五项修炼
￥7.01
党的十八大以来，党中央提出“四个全面”战略布局。在“四个全面”战略布局中，全面从严治党是根本保障。推进全面从严治党，关键是 加强党的纪律建设，以严的纪律、严的规矩要求全党，永葆党的先进性和纯洁性。总书记多次强调要加强纪律建设，把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。 中央纪委书记*同志也反复要求把纪律挺在前面，挺在党风廉政建设和反腐败斗争前沿。把纪律挺在前面，是党中央、中央纪委站在新的时代高度和全面从严治 党的战略高度，提出的新论断、新要求，体现了党中央与时俱进、不断将党的建设引向深入的高瞻远瞩和深谋远虑。
抗美大作战
￥2.00
1950年10月中旬，一架飞机风驰电掣地穿过北京天空的浮云，稳稳降落在机场。机舱门一打开，彭德怀就迈着大步走下飞机，随即坐上汽车直奔中南海。
胜利大作战
￥2.00
*指示志愿军：如遇敌军大举进攻时，志愿军必须协同朝鲜人民军大举反攻，将其打败。
反特大剿匪
￥2.00
鉴于西南匪患的猖獗，剿匪已成为全面的中心任务。不剿灭土匪，一切无从着手。当时，不甘心失败的国民党残余势力和封建地霸武装，沆瀣一气，妄图颠覆新兴的人民政权。
现代陆战故事会
￥0.99
本套丛书集历史故事、神话故事、民间故事于一体，富有极强的人文气息和启发性，非常值得广大青少年品读。
军事英雄故事会
￥5.00
书籍是用生命镌刻的铭文，是用智慧雕塑的丰碑。它伴着我们奋斗的历程，伴着我们生命的足迹。
登陆诺曼底
￥2.79
本书综合国内外的*研究成果和*解密资料，在有关专家和部门的指导下，以第二次世界大战的历史进程为线索，贯穿了大战的主要历史时期、主要战场战役和主要军政人物，全景式展现了第二次世界大战的恢宏画卷。主要包括四大部分：部分为“战史篇”，包括起源背景、序幕爆发、全面展开、相持转折、后结局等内容；第二部分为“战场篇”，包括欧洲战场、大西洋战场、亚洲战场、太平洋战场、非洲战场等内容；第三部分为“战役篇”，包括空战、海战、陆战；第四部为“战将篇”，包括领袖、元帅、将领、英雄、元凶、悍将、枭雄、傀儡、间谍等内容。
海天大格杀
￥2.99
军事是与战争、军队、军人有关事务的总称，是政治的一部分。 战争是军事的集中体现，是政治的一种延续，但不是的体现。它是一国或者集团用暴 力手段达到自己目标和目的的方式，而目标和目的往往与利益有关。
揭秘北欧海盗
￥8.00
《揭秘北欧海盗》他们是横行北大西洋海域的劫掠者；是四处寻找宝藏的探险家；是心灵手巧的手工业者；是不畏艰险的商人……不同的背景下，“北欧海盗”有着不同的身份。到底何为真实的历史？朱利安D.理查兹教授借助近代考古发现，结合现代历史学、人类学等多种学科，全面地考察了维京人的社会、政治、经济和文化状况，为我们揭开了神秘的“北欧海盗”之谜。
军事战争的智慧
￥5.00
观今宜见古，无古不成今。从故事中，我们能够熟悉历史，认识人物，懂得道理，明白人生。故事教育我们，我们听着故事成长；故事鞭策我们。我们看着故事奋斗，故事也在提醒我们，我们讲着故事自察。
公务员职业道德：忠于国家(四)
￥0.99
《公务员职业道德培训大纲》的指导思想和目标：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁为主要内容，大力加强公务员职业道德培训，全面提升公务员职业道德水平，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的公务员队伍。为系统准确地解读公务员职业道德建设的核心内容，满足全体行政机关和参照公务员法管理的机关开展公务员职业道德培训的需求，进一步推进公务员职业道德建设工作，编者王金锋、高永立以《公务员职业道德培训大纲》为依据，编写了《公务员职业道德（忠于国家）》，以供全国行政机关公务员培训使用。
公务员职业道德：服务人民(一)
￥0.99
《公务员职业道德培训大纲》的指导思想和目标：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁为主要内容，大力加强公务员职业道德培训，全面提升公务员职业道德水平，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的公务员队伍。为系统准确地解读公务员职业道德建设的核心内容，满足全体行政机关和参照公务员法管理的机关开展公务员职业道德培训的需求，进一步推进公务员职业道德建设工作，编者马宏建、王明哲以《公务员职业道德培训大纲》为依据，编写了《公务员职业道德（服务人民）》，以供全国行政机关公务员培训使用。
公务员职业道德：恪尽职守(三)
￥0.99
《公务员职业道德培训大纲》的指导思想和目标：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁为主要内容，大力加强公务员职业道德培训，全面提升公务员职业道德水平，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的公务员队伍。为系统准确地解读公务员职业道德建设的核心内容，满足全体行政机关和参照公务员法管理的机关开展公务员职业道德培训的需求，进一步推进公务员职业道德建设工作，编者谢国旺、蒋群利以《公务员职业道德培训大纲》为依据，编写了《公务员职业道德（恪尽职守）》，以供全国行政机关公务员培训使用。
公务员职业道德：公正廉洁(四)
￥2.00
《公务员职业道德培训大纲》的指导思想和目标：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁为主要内容，大力加强公务员职业道德培训，全面提升公务员职业道德水平，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的公务员队伍。为系统准确地解读公务员职业道德建设的核心内容，满足全体行政机关和参照公务员法管理的机关开展公务员职业道德培训的需求，进一步推进公务员职业道德建设工作，编者谢国旺、蒋群利以《公务员职业道德培训大纲》为依据，编写了《公务员职业道德（公正廉洁）》，以供全国行政机关公务员培训使用。
公务员职业道德：典型案例(二)
￥5.00
《公务员职业道德培训大纲》的指导思想和目标：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以忠于国家、服务人民、恪尽职守、公正廉洁为主要内容，大力加强公务员职业道德培训，全面提升公务员职业道德水平，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的公务员队伍。为系统准确地解读公务员职业道德建设的核心内容，满足全体行政机关和参照公务员法管理的机关开展公务员职业道德培训的需求，进一步推进公务员职业道德建设工作，编者谢国旺、蒋群利以《公务员职业道德培训大纲》为依据，编写了《公务员职业道德（典型案例）》，以供全国行政机关公务员培训使用。
