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高校协同创新机制与人才培养模式研究
￥23.98
在经济高速发展的今天，创新已经成为各个领域中竞争的必由之路，而高校协同创新作为创新的重大支撑也引起了广大学者的关注，但是现有的文献并没有对高校协同创新进行一个系统的分析。因此本书通过四个部分分别对对高校协同创新的理论、现状、机制和人才培养进行了系统的分析，论述了高校协同创新现存在的问题以及解决对策。
数学思想教育研究论
￥7.71
本书共分为五章。章对数学思想发展概论及方法论的研究意义进行了介绍，主要包括结构主义思想及其发展、数理统计思想及其发展、数理逻辑思想及其发展、模糊数学思想及其发展和数学方法论的研究意义。第二章对数学教学论的原理、原则进行了分析。
加快高校创新实践基地建设对策研究
￥7.71
目前，全国从基础教育到高等教育纷纷改革课程、教材、教法，把培养学生创新实践能力纳入培养计划，融入日常教学。无疑，培养学生创新能力是实现创新人才培养、提高民族创新能力的必由之路。
学校品牌文库·教育当恒远—一位校长的教育思考
￥13.88
本书介绍了广州市花都区狮岭镇冠华小学秉承“传承盘古精神，培育恒远品格”的办学理念，实施“质量立校，文化兴校，品牌强校”的办学策略，致力于“恒远教育”的探索与实践，将盘古文化精神这一区域特有的特色文化资源与培育小学生良好美德习惯结合起来，实现“传承盘古精神，培育恒远品格”， 培养“厚德有为的冠华师生”，建造“幸福和谐的冠华家园”，创办“出类拔萃的冠华教育”，形成了鲜明的办学特色。
地方院校本科教学工作审核评估的实践与探索
￥12.34
《地方院校本科教学工作审核评估的实践与探索》以*《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》为重要依据，将*对学校开展的整体审核评估转换为对二级教学单位的审核评估。其评估总体要求、评估范围及评估重点、评估方式与过程均参照*关于审核评估的工作方案，是高校自我评估方式的一种大胆实践和探索。
名师推荐话题作文素材·成长话题
￥2.00
学生怎样学习才能达到好的效果，一直是众多教师和家长非常关注的问题。要解决这个问题，不同的人能提出上千种不同的方法，但根本的一条，则是大家都认可的，那就是运用良好的学习方法，这是一条行之有效的学习途径。学习方法是指通过许许多多人的学习实践，总结出来的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关，所以受到大家的特别重视。学习方法并没有统一的标准和规定，它因个人条件的不同，选取的方法也有一定的差别。
名师推荐话题作文素材·爱心话题
￥2.00
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名师推荐话题作文素材·感恩话题
￥2.00
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名师推荐话题作文素材·母爱话题
￥2.00
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名师推荐话题作文素材·父爱话题
￥2.00
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名师推荐话题作文素材·英雄话题
￥2.00
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一半是教育创意一半是教育情怀
￥13.99
这本书，是我8年校长生涯的思考与提炼，是我校多年办学经验的摸索与总结，更是我18年来从事职业教育的情怀和升华。在创作本书的过程中，我得到了上级领导、专家学者、新闻媒体朋友的关心与支持。学校办公室的张俊容、谢汝亮、吕晓娟、陈鹏、苏云海等老师也花了不少时间帮我整理相关资料，校对稿件。在此，一并表示感谢！
大学生生涯发展教育的德育审视
￥6.99
《大学生生涯发展教育的德育审视》从学科背景、理论创新、责任认领、人文归宿、他山之石、思维拓展、价值诉求等角度对大学生职业生涯发展教育进行德育审思，着力寻求德育与生涯发展教育相结合的*途径，以提高大学生职业生涯发展教育的实效性。本书对从事大学生就业辅导工作、职业生涯发展教育工作、辅导员工作或与大学生思想政治教育工作相关的同行有参考借鉴作用。
互联网+教育：中国MOOCs建设与发展
￥35.34
本选题以2013年至今，中国MOOCs建设与发展的大事记为切，从MOOCs平台和课程两个维度手，分析平台的建设与运维，以及课程的建设、引、使用和管理；并从MOOCs学习者、MOOCs教学服务、MOOCs学习支持服务、质量认证与学分转换等四个角度重分析呈现中国MOOCs建设与发展的现状与趋势。在此基础上，从政府和学校两个层面，提出中国MOOCs建设与发展建议。
教育指标的政策逻辑：理论、经验与政策设计
￥26.70
本书从教育指标体系构建的理论和方法手，探讨了理论框架，阐明了政策基础，对教育指标体系构建,实例研究以及应用行了重论述。本书是北京市*共建项目“北京市教育政策评价指标体系研究”的研究成果，内容原创，具有一定创新性和指导性。
从声誉到绩效：世界一流大学的挑战(试读本)
免费
争创世界一流大学已经成为一个全球现象。尽管在社会、文化和经济方面存在诸多差异，发达国家和发展中国家的政府和*高校都加了这场追求学术卓越的竞赛中，采取了一系列的发展战略并实施了各类改革来重塑它们的高等教育系统。2005年6月，由上海交通大学高等教育研究院发起并主办了“*届世界一流大学国际研讨会”（1st International Conference on World-Class Universities）。之后，每隔两年主办一届“世界一流大学国际研讨会”，就世界各国政府、高等教育系统以及大学发展的热问题行研讨，至今共举办了六届国际研讨会。 本书汇集了第六届世界一流大学研讨会参会者的论文，分别从全球、国家和高校的视角提出了促学术卓越的*见解，并试图推动有关如何在实践中整合和平衡声誉与绩效、如何使高校实现“全球知名”与“地方服务”的相关研究与讨论。 本书的主要读者对象是政策制定者、高等教育管理人员、相关领域研究人员以及教育发展执行者。
大学排名的应用行为研究及其价值取向反思
￥27.50
随着1983年《美国新闻与世界报道》“美国*好大学”排名的发布和 2003年“世界大学学术排名”的发布，排名在世界范围内迅速发展，从*初为那些即将大学的学生提供择校指导，发展到今天被高校、政府、用人单位以及捐赠者等多方主体广泛关注和应用，但也引起了诸多争议。本书通过对发表于1994~2014年间的130篇学术性文献行内容分析，总结了不同主体应用大学排名的行为、原因/目的以及产生的影响；借鉴价值理论对大学排名在这些应用行为中的价值行了分析和判断；调查了世界主要大学排名机构对排名应用的预期，并从排名的角度反思了大学排名被应用的现状。本书为读者全面了解大学排名被应用的现状以及应该如何合理有度地应用大学具有很好的参考价值。 本书的主要读者对象是政策制定者、高等教育管理人员、相关领域研究人员以及教育发展执行者。
职业院校教师信息化教学方法应用典型案例
￥26.99
《职业院校信息化教学方法应用典型案例》是基于湖南化工职业技术学院近年来推行信息化教学改革实践而编著。全书共为三篇，第1篇为学校层面信息化教学改革整体推的探索与实践，第2篇为信息化教学方式方法应理论探索，第3篇为一线骨干教师将信息技术有效融各类课程教学实践中而形成各具特色教学方式方法的典型经验案例。本书既有公共文化素质课程类，又有理工科和管理类课程案例，各个案例均是从教学方法描述、相关理论支撑、教学方法具体应用、教学方法实施的过程、教学方法实施效果五个方面行归纳总结，具有一定代表性和较强借鉴意义。本书可供高等院校从事教育教学的教师阅读，也可作为职业院校教师信息化教学能力提升培训教材使用，还可作为职业院校教学管理者借鉴参考及自学使用。
翻转课堂的可汗学院——互联时代的教育革命(试读本)
免费
MIT和哈佛毕业的高材生缘何放弃金融分析师工作投身教育事业？YouTube上的“可汗学院频道”至今共吸引了163.3万订阅者，观看次数超过3.55亿次，它为什么如此大受欢迎？创始人萨尔曼．可汗阐述属于未来的教育理念——让地球上的任何人都能随时随地享受世界一流的免费教育！ 现行教育模式已有200余年历史，可汗认为，在互联网蓬勃发展、社交网络盛况空前的时代，免费、灵活、适合个体、全球共享的教育才是未来教育改革的方向。在本书中，他以“可汗学院”的成功为证，分析了当前教育各方面的缺陷和落后之处，提出了实现教育公平与高效的新概念。 当教育没有了贫富之分，课堂没有了年龄之别，实习没有了假期之限，当学生始为自己的兴趣和未来而学习，教育才能终达成其目标。 适合师生、家长及互联网文化爱好者。
名师之路
￥15.70
本书介绍了第三期“上海市普教系统名校长名师培养工程”上海第二工业大学职教名师培养基地坚持以培养“中职校名教师”和“学校优秀管理者”为己任，以工作过程为导向，在实践中实现学员综合能力全面提升的培养实践和学员的成长历程，展示了职教名师的风采，总结了名师成长的规律，读者对象为各职教师资培训基地和各中职校教师。
青少年素养修炼手册
￥12.99
修炼不是别人眼中的修炼，而是实现心中的另一个自己。 成功不是别人的付出，而是自己实现自己的梦。 对于青少年，一本书有可能改变他的人生轨迹。理想的书籍是智慧的钥匙，一语天然万古新，豪华落尽见真淳。作者读万卷书，行万里路，精思傅会，花十年工夫而成就的《青少年素养修炼手册》一书，在众多励志类图书中别生面，行文流畅，简洁生动，不唯对青少年，即使对成年人也颇有启迪效用。它会在思想上、行动上给读者以帮助和指导，以“修”为主线，引导青少年强心益智，尽心尽力做好该做的事，帮助青少年跨越成长的艰辛苦楚，飞得更高更远。
