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从行政组织到经济组织：高校后勤改革的“浙大模式”探究
￥62.50
由浙江大学后勤集团总裁徐金强研究员主编的《从行政组织到经济组织--高校后勤改革的浙大模式探究》真实反映了这些年来浙江大学后勤集团在科学发展观指导下，积极探索高校后勤社会改革的主要历程，充分展现了浙江大学后勤集团在市场经济条件下发展高校后勤服务产业的基本思路、基本经验，集中反映了浙江大学后勤集团广大干部职工在改革发展过程中的理论和实践研究成果，从而也揭示了高校后勤改革“浙大模式”的深刻内涵。
片断教学设计与实施
￥40.00
宋秋前、包国华、朱彩娟主编的《片断教学设计与实施》共分九章，系统研究了片断教学的设计与实施，包括小学语文、小学数学、小学英语、小学科学、初中语文、初中数学、初中英语、初中科学、初中思品片断教学的设计与实施。本书特色是全面系统，既有理论探索，又有较强的实践操作性，可作为相关人员参加教师资格考试和教师招聘面试学习教材，也可作为一线教师备课和学习材料。
印度教育公平战略及其实施成效研究(浙江省高校人文社科(教育学)重点研究基地书系)
￥26.00
尽管印度政府对教育的高度重视值得我们学习，但由于各种复杂因素的制约，印度提出的许多教育发展战略措施却总是不能达到预期的效果，且这种现象在印度已成为常态。因此，印度教育公平战略的实施效果值得研究，其教育公平战略制定和实施中的经验教训对我国应该有很大的启示。安双宏、李娜、王占军编著的《印度教育公平战略及其实施成效研究》共分九章论述了印度教育的公平战略。
走向一流的历史轨迹(外国卷之一)
￥47.50
现了时代发展的要求，都凝聚着这所大学几代校长的治校理念。从这个意义上讲，深入考察著名大学形成、发展和走向辉煌的历史轨迹，对我国当前高等教育改革、对我们实现建成“若干所大学达到或接近世界一流大学水平”的发展目标，或许会从一个新的角度得到一些启迪。赵卫平所著的《走向一流的历史轨迹》精选了外国一些著名大学校长及教育家的重要论著。它们反映了这些校长及教育家的治校与办学理念，他们包括美国的赫钦斯、克尔、博克、杜德斯达和雷文等，英国的纽曼等。
世界一流大学学科竞争力
￥40.00
王莉华、王素文、汪辉编著的《世界一流大学学科竞争力》**章首先分析学术界对竞争力的研究概况，概述学术界对大学竞争力和学科竞争力及其相互关系的研究。分析了各大排名的内容、方法和特征，以及大学学科在不同排名中的情况，进而显示学科排名的实质与局限性。本书还从学科图谱的视角，以哈佛大学和斯坦福大学为例，分析世界一流大学学科竞争力的内外差异对比。 第二至五章，本书重点果取历史研究和案例研究相结合的定性研究方法深入分析3个学科在8所大学的系或学院，分析这些学科成长的过程和重要影响因素。大学里的系或学院是学科的载体。本书选择的8个案例，按学科分别是物理学科的日本东京大学物理系和英国剑桥大学物理系；化学学科的英国牛津大学化学系，美国斯坦福大学化学系和加利福尼亚大学伯克利分校化学学院；以及计算机科学学科的美国麻省理工学院电子工程和计算机科学系、斯坦福大学计算机系和卡内基·梅隆大学计算机科学学院。本书的案侧研究聚焦两个关键领域：一是学科成长的崛起时期，二是学科成长的影响要素。
创新创业创青春：浙江万里学院学子风采录
￥19.50
目前市面发行的成功创业案例普遍针对社会人员，适用大学生的创业案例较少,而主要内容也是讲述成功事迹，而决定创业成功与否的创业素质培养环节基本没有,本书通过创业者自我剖析成长经历,分享创业心得,提炼创业路径,为读者规划适合自己的创业之路提供参考。通过面对面采访、调研，深入了解创业成功校友的成长经历，充分挖掘与培养创业素质能力的重要环节，提炼创业路径，指引在校大学生合理规划大学生活,为将来创业奠定扎实基础。
高校科技国际化：国际经验与中国的实践
￥20.70
本书在总结高校科技国际化的动力与模式以及高校科技国际化发展趋势的基础上，结合发达国家高校科技化的典型案例，分析我国高校科技国际化的现状及成效、瓶颈及问题、典型案例，给出我国高校科技化的战略思路和对策。
现代成人教育学原理
￥20.14
全书共十四章，约20万字，由四部分组成:一是成人教育学的发展历程和展望，约3.5万字;二是成人教育的理论基础(哲学.经济学、社会学、心理学、人才学基础)，约6万余字;三是人的成长发展与教育、成年期诸阶段的教育原理和设计(包括成年早期、成年中期、成年晚期教育原理与设计)，约5.5万字;四是各类形态的成人教育(包括学校形态、组织形态、社会形态的成人教育等)，约4万余字。
职业教育十大热点问题
￥21.00
当前职业教育的发展还面临着一系列问题，本书在对全国职业教育院校进行网络调查、实地调研、院校走访、数据分析等基础上，总结了当前职业教育改革与发展中的10个热点问题，并有针对性地分析原因，提出政策建议。
现代汉语教学参考
￥11.58
该书是我局出版的《现代汉语》的配套辅助书。内容包括四部分：现代汉语课程说明和教学建议、知识要点与重点难点分析、思考与练习参考答案、附录。适合于高校教师教学和学生学习的需要，其中有些内容对参加自学考试的学员和函授生以及研究生都有参考价值。 为配合新版的《现代汉语》教材，本书是在《现代汉语教学指导与习题解答》的基础上做了修订，并更改书名为《现代汉语教学参考》。
强化特色 追求卓越——北京信息科技大学2012-2014年度教学成果奖汇编
￥25.11
本书收录了北京信息科技大学“十二五”期间的各级教学成果获奖项目34项，其中，*教学成果二等奖项目1项，北京市级教学成果奖项目9项，校级教学成果奖项目24项。这34项获奖项目，全面反映了近年来学校在本科教育教学改革方面取得的成绩。这些成果在教学实践中进行了切实的推广应用，产生了良好的效益和辐射作用。本书展示了北京信息科技大学*的教育教学改革成果，可为同类院校提供借鉴。
暨南大学组织沿革与发展
￥9.25
《暨南大学组织沿革与发展》一书，主要记述暨南大学体制、职能等基本状况的变迁过程以及近五年来的*新发展。《暨南大学组织沿革与发展》希望在反映暨南大学组织机构发展沿革基本情况的同时，又能对当前的教学、科研、管理工作与校史研究起到一定的参考作用。
暨南大学年鉴.2015
￥15.42
本书是资料性、综合性汇编，旨在反映暨南大学年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等各方面的发展进程和*成就，便于全校各单位及海内外社会各界了解和研究学校现状与发展，同时也是暨南大学发展概况的历史记载。全书设置18个栏目，分别为：特载，专文，重要文件，暨南大学概况，机构与干部，校区、学院、系、所、研究机构概况、教育教学、科学研究与产业开发、学生工作、管理与服务、党建与思想政治工作、人物、表彰与奖励、2014届毕业生、统计资料、2014年大事记、附录、索引。另外，本书在卷首还设有彩色图片专辑，生动地展示了学校2014年度重要事件和工作。
信息技术与地方高校本科教学深度融合的研究
￥7.71
本书不只是从信息技术对教学影响的单一方面开展研究，而是将信息技术放在整个教学系统的大环境下，揭示信息技术进入教学过程的基本规律；考察信息技术潜在教学价值与实际教学价值之间关系；探索信息技术与地方高校本科教学达到深度融合的各种可能；形成可借鉴的信息化教学模式。这些理论与实践，对进一步指导培养适应时代发展需求的、适应地方经济发展需要的应用型本科人才培养教学改革，具有一定的参考价值和借鉴意义。
杏坛撷粹三十载中学历史教学智慧
￥10.79
本书为作者三十年中学历史教学心得和回顾文章合集，主要包括教学研究、高考直击、德育渗透、文史交融、教学随笔五部分。全书围绕历史记忆法、多媒体环境下“课程整合”、文史交融教学等内容，将理论分析和教育教学相结合，在阐述具体问题和方法时注重穿插教学案例展示，对于中学历史教学实践有一定借鉴意义。
美国公立高校分层管理研究
￥7.71
《美国公立高校分层管理研究》以美国公立研究型大学、公立四年制本科学院和公立两年制学院为研究对象，以历史研究法、文献分析法、案例研究法和比较研究法为主要研究方法，以美国公立高校分层管理的历史演进为基础，运用管理学、经济学、教育学等学科理论知识，深入研究影响美国公立高校分层管理的主要因素，构建了美国公立高校分层管理的四种模式，并且对这四种模式进行深入剖析。
互联网+教育：大学生研究性学习能力的理论与实践探索
￥19.00
着互联网时代的到来以及教育理论的不断发展，高校教育改革蓬勃兴起。在以变革与创新为主 旋律的信息时代，传统的教育和教学模式无法适应现代化建设的需要。因此，本书在系统回顾和梳理 现有的关于大学生研究性学习的相关理论和研究成果的基础上，深入探索了“互联网 ”背景下的大 学生研究性学习能力的提升方法和实践问题。不仅分析了“互联网 ”给中国大学教育带来的机遇和 挑战，还对国内外高校大学生研究性学习能力培养的现状和模式以及经验和问题进行了相应的深入研 究。并通过高校的调研数据，开发了“互联网 ”背景下的大学生研究性学习能力的测度指标体系， 科学的解构了大学生研究性学习能力的提升过程，进而从深层次学习能力的角度探究了我国当代大学 生研究性学习能力与创新能力之间的逻辑关系。 本书主要面向高校教师及教育政策部门的决策者和管理者、高校各层管理者、国家公务员，也可 供教育政策领域的研究者、大专院校师生以及教育管理爱好者参考使用。
我的大学我做主——西交利物浦大学的故事
￥19.00
本书基于西交利物浦大学十年的探索，构建了一个大学发展和管理的理论体系，包括大学治 理、管理、组织架构、教育模式、教学活动、学生工作、国际化等，将西浦的探索上升到理论层面， 但又不是简单的理论分析，还有西浦探索实践和各类故事、事件、文件作为支撑，理论与实践相 互印证，使本书内容翔实、丰富多彩。
出国交换学习与大学生个人全面发展之个案研究
￥36.12
本书通过问卷调查和访谈的形式分析了海外交换经历对大学生个人综合发展的影响，主要结果如下：（1）学生出国交换的目的和期望众多；（2）通过交换，学生们的学业和语言收获颇丰，提高了跨文化交际能力，增强了中国人的身份意识，提高了独立生活的能力和在不同文化中生活的能力。同时他们也发现要真正融入当地文化和生活中仍存在一定难度。
广东省普通高等学校成人教育研究论文集（第五辑）
￥20.00
用科学发展观来指导成人高等教育的发展， 是成人高等教育发展的客观需求和历史使命。本文主要分析广东省发展成人高等教育的必要性和目前成人高等教育发展的制约因素， 并就如何坚持科学发展观， 促进广东省成人高等教育的改革发展进行探索。
小学生感恩教育理论与实务
￥5.00
小学感恩教育的实施是德育新课程改革的必然要求。当前，感恩教育已经成为小学德育课程的基本内容之一，在新的德育课程设置的目标中，如热爱生命，自尊自信，乐观向上，意志坚强；亲近自然，爱护环境，勤俭节约，珍惜资源；孝敬父母，尊重他人，乐于助人，诚实守信等，都蕴含了丰富的感恩教育内容——要求学生拥有对父母、对他人、对自然、对一切生命的感恩情怀。开展感恩教育，是中小学培养和发展孩子健康人格和良好道德品质的很好的切入口。感恩教育强调情感性和实践体验，牵扯着各种人际关系，诱发着具体细微的生活感知，吸引着关系孩子成长的各种人，在教育中有着极高的渗透力和凝聚力，能够影响到教育的方方面面，成为孩子“成人”教育的很好的起点。
