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腾飞的翅膀:学生成长在“燕附”
腾飞的翅膀:学生成长在“燕附”
马熙玲
¥9.80
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,这是教育工作的根本问题,也是一切教育工作的出发和落脚。本书收集了八十余篇北京师范大学燕化附属中学毕业生的成长故事。这些文章从一个侧面反映了学校在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题上的一些做法。
每满80减40 21世纪教育理论与实践丛书·高教探索与中小学语文教学研究
21世纪教育理论与实践丛书·高教探索与中小学语文教学研究
陈红旗 王晶 著
¥9.85
本书分为上下两编,上编为高校教育教学问题研究,论题涉及中国高校老牌专业结构调整与优化,地方本科院校办学特色的建构创新创业教育实践,教师应追求的新境界,中国现当代文学教学面临的问题及大学的人文精神培育,古代汉语教学的有关问题探讨等;下编为中小学语文教学问题研究,论题涉及具体文本研读,中小学学生思想问题的症结及对策,农村小学语文教学中存在的问题,中小学古诗教学与相关问题研究等。
每满80减40 学校音乐项目的训练与比赛(上)
学校音乐项目的训练与比赛(上)
《学校音乐项目的训练与比赛》编委会
¥9.86
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一,学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容,在这些文化娱乐活动中,广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育,能够受到潜移默化的作用,这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
每满80减40 数学教学的趣味奥秘设计(上)
数学教学的趣味奥秘设计(上)
数学创新教学指导小组
¥9.86
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。在数学教学中,教师应当采取多种方法,充分调动学生的好奇心和求知欲,使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悦,从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情。只有这样,才能使学生愉快轻松地接受数学知识,并取得良好的教学效果。
每满80减40 数学教学的趣味之谜设计(上)
数学教学的趣味之谜设计(上)
数学创新教学指导小组
¥9.86
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。在数学教学中,教师应当采取多种方法,充分调动学生的好奇心和求知欲,使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悦,从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情。只有这样,才能使学生愉快轻松地接受数学知识,并取得良好的教学效果。
每满80减40 学校音乐项目的训练与比赛(下)
学校音乐项目的训练与比赛(下)
《学校音乐项目的训练与比赛》编委会
¥9.86
本书是学校文化娱乐活动项目训练与比赛系列之一,学校的文化娱乐活动项目包括音乐、美术、舞蹈、文学、语言、曲艺、戏剧、表演、游艺等多方面内容,在这些文化娱乐活动中,广大青少年通过接受不同形式、不同内容的有益教育,能够受到潜移默化的作用,这对造就和培养有理想、有道德、有纪律、有文化、适应时代腾飞的新一代人才有着十分重要的作用。
每满80减40 数学教学的趣味知识设计(上)
数学教学的趣味知识设计(上)
数学创新教学指导小组
¥9.86
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。
每满80减40 教师资格证考试教育学考点解析
教师资格证考试教育学考点解析
教师资格认定考试教材编写组
¥9.99
本书严格依据*颁布的教师资格证考试《教育学考试大纲》,结合北京教师资格证考试指定教材,由多年从事教师资格证教育学培训的专家编写。本书对《教育学考试大纲》中规定的考点逐一进行了细致深入的分析和讲解。同时指明了每个考点的常考题型并辅以真题或相应的习题。本书各章都包括“考核知识点分析”和“模拟试卷及参考答案”两个模块。个模块是根据《教育学考试大纲》和相关教材对考试中涉及的知识点逐一进行讲解和分析,并根据情况有选择地配备典型试题和真题;第二模块是根据历年考试真题精心编写的模拟试卷,并提供全部试题的答案,供考生复习和考前冲刺使用。本书能够使考生系统、准确、快速地掌握教师资格证教育学考试中涉及的所有知识点。本书适用于申请小学、初中、高中、职业中学、中专教师资格的教师资格证考试。
每满80减40 智慧教育
智慧教育
何锡涛等
¥9.99
当前,教育信息化正处于高速发展阶段,中共十七大报告将“信息化”提升到空前的战略地位。《国家中长期教育改革和发展纲要》旗帜鲜明地把教育信息化单独列出来。这些都体现了国家对教育信息化发展的高度重视。教育信息化发展“十二五”规划的制定充分体现了战略性、全局性和多元性。这不仅仅是理念的根本转变,还将更多地关注教育信息化的内涵建设。为此在管理上,要进一步树立服务观念,提高服务技术,提升服务水平,明确管理体制,建立评估机制,完善保障机制。在建设中要进一步加强信息化应用,打造公共服务平台,推进教育信息化、管理信息化和服务信息化。因此,教育信息化“十二五”规划的制订对教育信息化是一个巨大的机遇,同时也是一个重大的考验。
每满80减40 国情研究与教书育人
国情研究与教书育人
胡鞍钢
¥9.99
本书收集了作者过去十年在国情研究和教书育人方面的所发表的文章,所作的演讲的文字内容,还包括由学生整理的部分思想观点,以及个人的学术随笔。作者以此对个人的人生和职业生涯作个阶段性的回顾和总结,并与广大读者分享一个学者的成长阅历和教学科研的感悟。从这些文字中,我们看到新中国成立后,成长起来的一代知识分子以天下为己任,在和我们的祖国共同经历过文革的磨难之后,在改革开放三十年里,矢志报国的拳拳之心,呕心沥血的报国之行,以及我们国家和社会不断完善和进步的历程。本书适合从事科学研究工作尤其是社会科学研究工作的读者阅读,对广大青年学子,也是一本很好的励志读物。
每满80减40 延伸教师专业发展之路:潮州市昌黎路小学教师成长的探索
延伸教师专业发展之路:潮州市昌黎路小学教师成长的探索
王贵林
¥9.99
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。《国务院关于基础教育改革和发展的决定》强调:“建设一支高素质的教师队伍是扎实推进素质教育的关键。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:“提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”高质量的师资队伍是高质量教育的根本保证。近几十年以来,推进教师专业发展进程一直是有关国际组织和各国政府努力的目标,也是世界各个先进国家提高教师质量的共同策略。
每满80减40 多媒体教学环境工程建设规范(第五册)数字语言学习环境设计规范
多媒体教学环境工程建设规范(第五册)数字语言学习环境设计规范
中国教育技术协会技术标准委员会
¥10.00
本书主要规定了数字语言学习环境的系统规划、建设、验收的要求和测试方法。规范适用于使用单位、检验单位和生产厂商,可作为数字语言学习环境的系统研发、设计、生产、检验、采购和评估的技术依据。本册分为数字语言学习系统技术规范和数字外语教学资源库技术规范两个部分。其中,数字语言学习系统包含数字化语言实验室和同声传译系统,数字外语教学资源库技术规范分为元数据规范和应用与技术规范。
每满80减40 多媒体教学环境工程建设规范(第一册)建筑物理、信息网络、供配电系统设计规范
多媒体教学环境工程建设规范(第一册)建筑物理、信息网络、供配电系统设计规范
中国教育技术协会技术标准委员会
¥10.00
多媒体教学环境是教学基础设施建设的核心内容,也是教育信息化建设的重要组成部分。为了规范教学环境建设,根据现代教育技术的发展和国内教学环境建设的现状,中国教育技术协会2010年5月成立了技术标准委员会,致力于行业技术体系的标准化工作。
每满80减40 多媒体教学环境工程建设规范(第四册):多媒体智能控制系统技术规范
多媒体教学环境工程建设规范(第四册):多媒体智能控制系统技术规范
中国教育技术协会技术标准委员会
¥10.00
本册内容包括总则、术语与缩略语、多媒体智能控制设备的定义和类型、多媒体控制设备功能及接口、网络多媒体控制系统体系结构、网络多媒体智能设备控制、多媒体网络智能控制设备远程通信控制协议、多媒体网络系统互联互通技术规范、多媒体智能控制设备与外围设备的通信协议、多媒体智能控制(MIC)设备联网测试规范等。
每满80减40 小学科学“地球与宇宙”模块的教与学:让孩子们更加喜欢天文与地理
小学科学“地球与宇宙”模块的教与学:让孩子们更加喜欢天文与地理
丁耀方
¥10.00
  全书共六章(“‘地球与宇宙’教学存在的不足与需求”、“‘地球与宇宙’教学与学生空间观念发展”、“‘地球与宇宙’教学策略的探究”、“‘地球与宇宙’教学的直观性研究”、“‘地球与宇宙’教学实践基地的建设与应用”以及“科技类校本课程的开发与实施”),内容丰富,涉猎广泛,均是来自一线的研究,所呈现的“疑难问题”以及“疑难问题解决”的过程,都曾在教学中真实地发生过。
每满80减40 初中数学课例点评
初中数学课例点评
杨一丽
¥10.00
  在第三轮的疑难问题研训中确立了以“初中数学课例点评”为主题的专题研训,并组成了由教研员、骨干教师等合作研究的学术共同体。每一位教师针对自己的教学实际和教学经验,进行研究和撰写,然后交流反思、汇报质疑,相互探讨;经过艰苦的学习研究,教师们就自己的观点进行了梳理且集中汇报,经历了碰撞和质疑,终于形成了这本文集。本书内容翔实、文风质朴;观点鲜明、述理严谨;分析透彻,富有启发性。
每满80减40 衔接与规范:解决幼教小学化问题的策略研究
衔接与规范:解决幼教小学化问题的策略研究
缪凤雅
¥10.00
聚焦疑难问题,教育教学研究有支点。“教师即研究者”。现阶段教师应研究什么?如何研究?这是需要引领的。义务段各学科由教研员牵头,通过调查研究,筛选一线教师普遍感到困惑的疑难问题,把目光聚焦在急需解决的问题上,组织名、特、优教师,进行剖析诊断,寻求解决方案。让疑难问题成为教师研究的起点。让疑难问题的解决成为课堂改革深化的“支点”。 学科集体攻关。教研方式创新有亮点。不同学科在教学中遇到的问题,可能有共性,也一定有差别。纵观“疑难问题解决”丛书,有的学科重点研究文本,有的学科重点解读教材,有的学科重点突破教学方法,有的学科关注实验操作等等,都是从学科实际出发,选取了有价值的疑难问题进行研究。教研室则以服务教育一线为宗旨,精心规划,通过专题分类,集体攻关的方式,点面结合,步步落实,在创新教研机制、优化教研方式、丰富教研内涵、提升教研品质等方面做了有益的探索。
每满80减40 问题呈现与解决技能应用:初中数学
问题呈现与解决技能应用:初中数学
杨一丽
¥10.00
书中所揭示的问题都是真问题,希望能唤起读者的警觉、深思和共鸣,所提出的建议和提示,希望能为教师解决困惑提供切实有效的帮助,为提升教师理论素养和教学水平做实实在在的指导。
每满80减40 和于心美于行顺峰中学和美学校文化建设
和于心美于行顺峰中学和美学校文化建设
赵晓芸
¥10.03
广东省佛山市顺德区顺峰中学在“文化立校,和美办学”的路上已走过了六个年头。这六年多时间,“和美”教育思想已经发展成了推动学校不断前进的物质力量和精神力量。卓有成效地成为充分表现出顺峰中学领导集体和全体顺峰家人对理想的执着追求和勇往无前的精神。正是在理想的召唤下和不断探索、不断超越,顺峰中学跨越积累的短板,从一开始就置身抢先的阵列,并鱼跃龙门成为特色品牌学校。 本书汇聚顺峰中学教师在“和美”教育路上的探索心得与成果,既有论文集萃,亦有课例实案,更有来自于学生、家长的心得心声,给读者提供了立体、多元的学校文化从探索思考到实践成功的参考模板。
每满80减40 美国大学教育写真
美国大学教育写真
朱幸福
¥10.03
在中国,父母都有望子成龙和望女成凤的夙愿。无论是成龙还是变凤,儿女都要有真才实学。因此,中国家长特别重视子女教育,这一点举世公认。生活再艰难,家长们也要克勤克俭,挤出费用成全孩子的求学梦。随着时代的进步和人们物质生活的极大改善,出国留学已在中国蔚然成风,而美国则成为当代中国人出国留学的*目标。
每满80减40 职业梦想从这里起航小学生职业启蒙教育成果集
职业梦想从这里起航小学生职业启蒙教育成果集
本书编委会
¥10.03
5年前,上海市普陀区平利路小学参加了由上海市学生德育发展中心牵头开展的上海市中小学生涯发展教育研究试点工作。