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大生活-中华饮食养生图典(试读本)
免费
200种食材，药材的食用指南，四季养生的膳食指导，30种常见病的食疗妙方，特定人群饮食宜忌。 吃得好不等于吃得对。您知道吗，食物各有“性味”，它们之间的搭配决定着其营养功效的发挥。营养专家为您深度剖析食物和健康之间的奥秘，指导您和家人的一日三餐，让日常饮食真正有效维护家人健康。
文昙2：历届新概念作文大赛一等奖杰作选（曹文轩点评版）（一次读完历届新概念一等奖作文！中国作协主席铁凝力荐新概念作文！曹文轩首度破戒主编、作序、点评！）(试读本)
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本书由北京大学曹文轩教授主编、作序、评，选取了历届的全国新概念作文大赛一等奖获奖作文。曹文轩教授逐篇品评、详细拨获奖作文的优异之处，让读者在享受青春美文的同时，得到来自权威专家的指导，从而提高自己的写作水平和鉴赏水平。书中配有大量精美插图，均以韩式手绘风格的时尚插画来契合新概念的青春文字。权威的拨、青春的文字、唯美的插画是本书为突出的特，一经面世即受到广大青年读者尤其是中学生读者的热烈欢迎和追捧。
高效英语阅读单词 (套装共3本)
￥7.92
《高效英语阅读单词》是一本词汇学习书，与一般词汇学习书不同的是，本书不是孤立的学习单词，而是把单词放在语篇中学习，让学习者更能了解单词的运用。同时，英语语篇还配有译文，以便学习者查阅。每节后还提供了练习及参考答案，以巩固所学。
别怕作文 特级教师教作文 一点就通：小学生好词好句好段好作文(试读本)
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海量好词句、好段落、好作文，成就一场素材盛宴。句中品词，段中析句，篇中赏段，素材不能孤立地积累，而要有机地组合，灵活地运用，才能成就一篇文采斐然的文章。
特级教师教你写作文：小学二年级专用
￥8.37
在作文课上，我们都会有这样的困惑：该写什么？该怎么写？ 其实，我们身边就有很多素材，只是我们没有发现它们，没有注意它们。 在这本书里，用9个专题，分别告诉你“如何按方位写好一处景物”“如何写好单幅图看图写话”“如何续写故事”“如何将韵文改成一段话”“如何写好一种水果”，等等。 方法实用，范文经典，评中肯，还有推荐给你看的课外书，帮你全方面提高作文水平。有了它，作文提分不再难！
快捷英语 阅读理解周周练 九年级+中考
￥6.86
一、理念科学：本系列图书继续遵循按周设置任务的学习模式，保证学生每周每天都能进行适量的学习，实现计划性学习。全部阅读理解文章按《义务教育英语课程标准》及中高考常考话题进行分类，题目安排由易到难、循序渐进，使训练过程更加科学化。本系列图书在挑选素材和设置测试点的思路上坚持以《义务教育英语课程标准》和考纲为依据，注重语言运用能力的培养和学习策略的提升，辅以适量拔高训练，故可适用于人教版、外研版、北师大版、冀教版以及牛津版等多版本初高中教材。 二、选材新颖：书中所选文章均源于*的英文报刊，语篇原汁原味、新颖时尚、图文并茂，融趣味性、知识性与实用性于一身，内容涉及热点新闻、科普科幻、社会时尚、环保意识等各个方面，不但能够提升学生阅读兴趣，做题的同时还可了解更多的社会、政治、文体、艺术、科技等方面的知识。 三、难易适中：图书编写以《义务教育英语课程标准》规定的词汇量与语法为依据，难度与课程同步，语法不超纲、词汇量及生词数适中，符合相应学段学生的阅读能力要求。 四、答案准确：答案解析部分先对文章进行简要的概括性说明，然后详细分析每一题的考点及解题思路，点拨简明到位，便于老师讲解与学生自学自测时参考。为了使学生更好地理解文章内容，我们对长难句(在文章中用木标注)进行注解分析。 五、名校名师：本书编者队伍由省市教研员、中高考试题研究专家及具有多年教学经验的名校骨干教师组成，书中所编选内容均为作者常年教学经验与智慧的体现。 六、方便实用：图书采用独特的装帧设计形式，可当作活页卷使用，合理的体例安排既适合教师课堂进行统一训练，也便于学生课下自测。
Smart Reading：跟美国学生同步练阅读(英文原版)(同步导学 Grade 3)
￥1.99
《跟美国学生同步练阅读》经过近两年的筹划与实施，依据现行美国中小学教学大纲“共同核心标准”(Common Core State Standards) 而编写的英语阅读训练读本终于问世了！《跟美国学生同步练阅读》是继《美国语文》、《英国语文》等经典教材之后，专门为国内准备留学的中小学生定制的全英文学习辅导读本，每一课后都有同步习题，让学生对每一课有更深的理解，对其他英语学习者，亦可适用。 《跟美国学生同步练阅读:Smart Reading》按年级分册，首期出版1~6 册，从教学标准与英语难度来讲，完全对应现行美国小学1~6 年级。《跟美国学生同步练阅读》这套新读本，将为中国学生评估自己的语言能力与知识水平提供一个较好的参照标准，为他们将来出国续读全面打好基础。 《跟美国学生同步练阅读》每一分册均为65 课，其中包括52 篇阅读文章和13 课复习训练。适合学生制定一周一课的学习计划。考虑到记忆的遗忘规律，每4 课之后，专门编写了一次复习训练课，让学生翻阅和回想所学内容，帮助他们更好地记忆英文词汇、掌握用法。愿“西方原版教材与经典读物”系列图书对准备出国留学，以及正在学习英语的读者有所帮助！我们期待着倾听每一位读者的声音！ About the Common Core The Common Core is a set of high quality academic standards in mathematics and English language arts (ELA). In 2009 the state school chiefs and governors that comprise CCSSO and the NGA Center coordinated a state-led effort to develop the Common Core State Standards. Designed through collaboration among teachers, school chiefs, administrators, and other experts, the standards provide a clear and consistent framework for educators. The standards were created to ensure that all students graduate from high school with the skills and knowledge necessary to succeed in college, career, and life, regardless of where they live. The standards define the knowledge and skills students should gain throughout their K-12 education in order to graduate high school prepared to succeed in entry-level careers, introductory academic college courses, and workforce training programs. Forty-two states, the District of Columbia, four territories, have voluntarily adopted and are moving forward with the Common Core.
Smart Reading：跟美国学生同步练阅读(英文原版)(同步导学 Grade 6)
￥11.99
《跟美国学生同步练阅读》经过近两年的筹划与实施，依据现行美国中小学教学大纲“共同核心标准”(Common Core State Standards) 而编写的英语阅读训练读本终于问世了！《跟美国学生同步练阅读》是继《美国语文》、《英国语文》等经典教材之后，专门为国内准备留学的中小学生定制的全英文学习辅导读本，每一课后都有同步习题，让学生对每一课有更深的理解，对其他英语学习者，亦可适用。 《跟美国学生同步练阅读:Smart Reading》按年级分册，首期出版1~6 册，从教学标准与英语难度来讲，完全对应现行美国小学1~6 年级。《跟美国学生同步练阅读》这套新读本，将为中国学生评估自己的语言能力与知识水平提供一个较好的参照标准，为他们将来出国续读全面打好基础。 《跟美国学生同步练阅读》每一分册均为65 课，其中包括52 篇阅读文章和13 课复习训练。适合学生制定一周一课的学习计划。考虑到记忆的遗忘规律，每4 课之后，专门编写了一次复习训练课，让学生翻阅和回想所学内容，帮助他们更好地记忆英文词汇、掌握用法。愿“西方原版教材与经典读物”系列图书对准备出国留学，以及正在学习英语的读者有所帮助！我们期待着倾听每一位读者的声音！ About the Common Core The Common Core is a set of high quality academic standards in mathematics and English language arts (ELA). In 2009 the state school chiefs and governors that comprise CCSSO and the NGA Center coordinated a state-led effort to develop the Common Core State Standards. Designed through collaboration among teachers, school chiefs, administrators, and other experts, the standards provide a clear and consistent framework for educators. The standards were created to ensure that all students graduate from high school with the skills and knowledge necessary to succeed in college, career, and life, regardless of where they live. The standards define the knowledge and skills students should gain throughout their K-12 education in order to graduate high school prepared to succeed in entry-level careers, introductory academic college courses, and workforce training programs. Forty-two states, the District of Columbia, four territories, have voluntarily adopted and are moving forward with the Common Core.
盛开·90后新概念·初梦
￥8.05
作为盛开的新特色系列，作品均来自90后获奖者的*作品，他们用丰富细腻的情感和超强的文字，勾勒出了独特的青春风貌和青春生活，是可读性非常强的作文学习辅导和课外阅读书籍。
（2014年）II·高考英语真题详解
￥1.00
（2014年）II·高考英语真题详解。
（2015年）II·高考英语真题详解
￥1.00
本次写作难度中等，是一封非常有交际性的邀请信，考生首先需要理解本题终的交际目的，即邀请朋友一起探访养老院，同时要注意介绍清楚活动的相关信息，包括重阳节的简单介绍、当天的活动内容以及集合的时间及地点。
作文课：让创意改变作文
￥18.00
读书是为了更好的生活做准备，作文是表达自己的*好方式。本书作者谭旭东老师曾在中小学校举行数百场讲座，指导语文特别是作文教学，启发老师和孩子爱上阅读、爱上写作、爱上语文。作者总结多年来启发作文思维的经验，写成*篇“作文31课”，为中小学生和家长、老师提供具体有效的指导。第二篇收录了学生范文并做精到评，供读者参考。*后，作者分享了自己和女儿的习作，读罢这些文章，读者能感受到深切的父爱，同时找到亲子作文的可能方法。 写作就是未来，在谭老师的作文课上，愿你写出自我，写出创意，写出一个美好的未来。
读小古文 学写作文(进阶篇)
￥17.99
读小古文学写作文 精选了50篇短浅、有趣、经典的小古文，读起来朗朗上口。每个小节包括经典原文、重字词注释、原文大意或故事、诵读方法、写作训练等相关内容的栏目，既能让小朋友轻松获得文言启蒙，又有利于小朋友积累写作素材，下笔练习写作文。 本书适合小学生自主阅读或与家长共读，也可供小学语文教师及语文培训机构人员参考。
微读微写:小学生作文片段读写40练:六年级
￥11.50
对于大部分小学生来说，写作文是件非常头疼的事，如何使小学生不怕写作，学会写作，这是所有从事小学语文教学老师所追求的目标。基于这样的目的，我们编写了这套《微读微写—小学生作文—片段读写40练》。根据小学语文新的教学大纲的要求，有机结合苏教版和人教版小学语文课本，化繁为简，化难为易，从小处着手，读写结合，片段读写，实现从仿写迈向独立写作的目标。
作文周计划 六年级创意写作训练(全2册)
￥35.99
作文周计划 从叙事、描写、应用、议论、想象五个方面选取适合小学六年级学生的创意写作题目，从审题立意、选材构思、语言表达、自评改等方面全方位细致指导，帮助学生思路，写出优 秀作文。书中的写作能力训练与教材要求匹配，并配有思维导图帮助学生拓展思路。 本书适合小学六年级学生每周一练，也可供小学语文教师及从事写作教学的专业人员参考。
微读微写:小学生作文片段读写40练:二年级
￥11.50
对于大部分小学生来说，写作文是件非常头疼的事，如何使小学生不怕写作，学会写作，这是所有从事小学语文教学老师所追求的目标。基于这样的目的，我们编写了这套《微读微写—小学生作文—片段读写40练》。根据小学语文新的教学大纲的要求，有机结合苏教版和人教版小学语文课本，化繁为简，化难为易，从小处着手，读写结合，片段读写，实现从仿写迈向独立写作的目标。
盛开·第十六届全国新概念获奖者作文范本·B卷
￥8.05
本书为2014年春节期间举办的第十六届全国新概念大赛获奖者作品集，作为盛开的特色系列，本书均为90后的获奖者，他们用丰富细腻的情感和超强的文字，勾勒出了独特的青春风貌和青春生活，是可读性非常强的作文学习辅导和课外阅读书籍。
考博英语词汇词根+联想记忆法
￥10.99
这本书在教给大家一些有效记忆方法的同时，对单词进行了重新排列，并把考试中的难点、重点逐一列出，以期能够让大家在准备中更有效率。以下介绍这本书的特色： 精确收词，主次分明： 由于考试没有统一的词汇大纲，复习起来不易把握重点。本书针对这点精心挑选单词，以《研究生英语教学大纲》、《博士学位研究生英语教学大纲》、《硕士研究生入学考试英语考试大纲》、《大学英语教学大纲》等多本大纲为基础，结合全国数十所高校博士生入学考试真题，挑选出7300个出现次数多的单词。同时根据词汇在考试中的频率和难度，进一步分为核心单词、认知单词以及简单单词三大部分，其中的核心单词是英语运用的基础，也是考试中给大家造成难度的地方，而认知单词是提高阅读能力的得力助手，后的简单单词是前两者的有益补充。如此一来，考生明确了复习重点，从而能够更加有效地利用有限的时间。 词根词缀，有效记忆： 本书沿袭了“红宝书”系列丛书的单词记忆精髓——词根+联想记忆法。这种方法已经广泛应用在各种单词记忆书籍中。通过对“词根词缀”的学习，能够让考生通过习得的词根词缀，自发推敲部分生僻单词的词义，这对于时间有限无法大量记忆单词的大家来说，无疑是攻克考试的利器；而联想记忆更是能够缓解单词记忆中的枯燥感，让考生在轻松的气氛中将一些不易记住的单词深刻在脑海里。另外，部分单词还配有幽默的卡通插图，以加深大家对单词的认知程度。 词义辨析，明确区别： 考博考试中的一个难点就是同义词、近义词的辨析，它们的词义在中文上差异不大，但用法不尽相同，常令考生感到困惑。本书收录了考博考试中经常一起出现的近义词、形近词等约250组，放置在对应的主词条下，对它们的区别用精简的话语或是例子加以说明，希望通过对比学习能够帮助考生掌握它们的区别。 练习巩固，超强把握： 理论结合实践才是科学的学习方法。本书在后附有250道词汇练习题目。这些题目以历年真题及名校模拟题为主，帮助考生在经过一段时间的单词记忆后及时检测学习效果，同时帮助大家适应考试难度，达到巩固记忆、考前练兵的双重效果。
BASIC READERS：美国学校现代英语阅读教材（BOOK ONE）（彩色英文原版）
￥2.50
《Basic Readers》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本，在美国学校一直使用到20 世纪70 年代。《美国学校现代英语阅读教材》由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与著名教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、插图使用等方面，编者都做了精心考量。《美国学校现代英语阅读教材》以综合培养学生的朗读（oral reading）与默读（silentreading）技巧为目的，让孩子们学会阅读，并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲，这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的优秀读本。适合从学前阶段开始，向小学和中学阶段扩展训练。本册为级，内容多以动物为主人公，透过简短生动的情节传递给孩子做人道理，并巧妙达到学习语言的目的。同时提供配套英文朗读免费下载，让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。
BASIC READERS：美国学校现代英语阅读教材（BOOK FOUR）（彩色英文原版）
￥3.50
《Basic Readers》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本，在美国学校一直使用到20 世纪70 年代。《美国学校现代英语阅读教材》由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与著名教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、插图使用等方面，编者都做了精心考量。《美国学校现代英语阅读教材》以综合培养学生的朗读（oral reading）与默读（silentreading）技巧为目的，让孩子们学会阅读，并通过阅读为今后的人生阶段打下基础。对中国孩子来讲，这是一套循序渐进地进行英语阅读训练的优秀读本。适合从学前阶段开始，向小学和中学阶段扩展训练。本册为第四级，从本册开始正文中加注了单词解释，建议阅读前可以先熟悉这些词汇，以减少阅读中因生词而停顿的现象。课后也出现了阅读理解问题，建议学生认真练习。有些题也可以口述做答，训练英语思维与口语。同时提供配套英文朗读免费下载，让孩子在阅读精彩故事的同时亦能更好练习英语发音。
BASIC READERS:美国学校现代英语阅读教材(BOOK FIVE)(英文原版)
￥4.00
《Basic Readers》是美国现代时期一套广泛使用的标准化英语阅读课本，在美国学校一直使用到20 世纪70 年代。《美国学校现代英语阅读教材》由芝加哥大学阅读研究专家、世界阅读学会首任会长威廉·格雷教授与著名教材专家威廉·爱尔森共同编写。从选文篇幅、词汇难度、故事内容、课后练习、插图使用等方面，编者都做了精心考量。
