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在可译与不可译之间:第三届全国宗教经典翻译研
￥39.90
《第三届全国宗教经典翻译研讨会论文集》是第三届全国宗教经典翻译研讨会的论文成果，共收录会议的19篇文章和2篇会议致辞。论文主要围绕宗教经典翻译与文化自觉、宗教经典翻译的现状与问题、宗教经典翻译的本土化研究，以及宗教经典文本解读与翻译等相关议题行了讨论，涵盖了佛教、道教、基督教、伊斯兰教、巴哈伊教等宗教经典的翻译现状、翻译问题、翻译研究方法以及与宗教文本翻译的相关理论与实践议题。
国际服务外包系列教材·服务外包日语交流与沟通技巧
￥10.99
本教材是广东外语外贸大学组织专家学者编写的，是“国际服务外包系列教材”之一。本教材由两大部分组成：商务日语会话和商务日语文书。*部分共十一课，主要是以一宗服务外包业务流程为主线，模拟双方通过电话或会面商谈，包括预约、拜访、询盘等事宜；第二部分共十二课，包括问候信、祝贺信、邀请函等内容。本教材既可作为服务外包人员、商务人员、跨境电商人员的培训教材，也可作为高等院校商务日语门教材，还可作为自学参考书。
英汉翻译学:基础理论与实践
￥24.90
《英汉翻译学：基础理论与实践》是华东理工大学外国语学院教授王建国的*翻译著作，前作为2019年出版的《汉英翻译学：基础理论与实践》。本书共包含七章以及附录，包含概论、英汉思维方式与翻译、英汉审美观差异与翻译、英汉翻译的扩展策略、英汉翻译扩展的形式表现、译文评价等。本书译例丰富、通俗易懂，是一部英汉翻译理论与实践紧密结合的作品，对英汉翻译学习者有良好的指导作用。
智能网联汽车环境感知技术
￥26.99
本书主要介绍了智能网联汽车的关键技术——环境感知技术，系统地论述了环境感知系统的智能传感器——视觉传感器、超声波雷达、毫米波雷达和激光雷达的结构、原理、特、类型、标定、测试和应用等，环境感知传感器的车辆识别、行人识别、交通标志识别、交通信号灯识别和道路识别以及环境感知传感器的认知、装配、调试、测试、标定和目标识别的实训要求。本书实训内容结合《智能网联汽车测试装调职业技能等级标准》中的相关技能要求，既培养读者的实际操作能力，又为考取1+X相关证书奠定基础。 本书既有宽广的理论基础知识，又有适用的操作实训要求，可作为高校智能网联汽车相关专业的教材，也可作为汽车培训企业的培训教材。
Photoshop CS6 案例教程(第3版)
￥27.90
本书重培养学生的实际动手能力。全书共分8章，包括基本概念与基本操作，图像的选取与合成，绘画和编辑图像，色彩校正制作个人写真集，运用文字行广告设计，滤镜特效制作电影海报，以及综合运用各种工具和菜单命令制作包装设计和图像合成。每个案例包括设计目的、内容和操作步骤，使学生能够明确每个案例需要掌握的知识和操作方法，突出对学生实际操作能力的培养。 本书可作为高等职业学校计算机图像处理课程的实践教材，也可作为Photoshop初学者的自学参考书。
Access 数据库应用教程
￥27.90
本书主要内容包括数据库基础知识、Access数据库概述、Access数据库的基本操作、表结构的设计、查询设计、窗体设计、报表设计、宏设计、模块与VBA程序设计。全书理论与实际操作紧密结合，以“学生成绩管理”项目设计贯穿始终，可以使读者体验并掌握使用Access建立数据库应用系统的全过程。
计算机网络实验教程
￥60.80
本书是针对OpenLab信息网络综合实验平台中的计算机网络课程实验行编写的实验指导书。涵盖协议验证、二层交换、三层路由、工具应用等方面，共27个实验项目。内容由浅深，循序渐，文字指导清晰，参考图例丰富。 本书兼顾高校计算机网络课程实验指导与学生自主学习能力提高的需要，配合高校计算机网络理论课程教学使用，促学生对于理论的理解和实践能力的提升，对于OpenLab信息网络综合实验平台的教学效果有很大的帮助。
大学计算机应用基础上机实验指导(微课版)
￥19.90
内 容 提 要 本书是与《大学计算机应用基础（Windows 7+Office 2010）（微课版）》一书配套使用的上机指导和习题集。全书共分为两个部分：部分是上机指导，从计算机基础知识、计算机系统知识、Windows 7操作系统、管理计算机中的资源、Word 2010基本操作、排版文档、Excel 2010基本操作、计算和分析Excel数据、PowerPoint 2010基本操作、设置并放映演示文稿、计算机网络基础与应用及计算机维护与安全12个方面来组织内容，读者可以按照《新编大学计算机应用基础（Windows 7+Office 2010）（微课版）》的教学内容和本书中的指导进行上机操作；第二部分是习题，按照《全国计算机等级考试一级MS Office考试大纲（2013年版）》和《新编大学计算机应用基础（Windows 7+Office 2010）（微课版）》的内容，设置了单选题、多选题、判断题和操作题，并附有参考答案，以方便学生自测练习。 本书既适合作为高等职业院校非计算机专业类学生的计算机基础教材，也适合作为计算机培训班或计算机等级考试一级MS Office的自学参考书。
Visual Basic程序设计实验与考试指导
￥18.50
全书分为三部分：（1）上机实验部分：是为主教材知识配套设计的十组基本实验和两个综合实训，共38个实验题目。（2）考试指导部分：主要包括全国计算机等级考试（NCRE）指导；全国高等学校安徽考区计算机水平考试（CCT）指导；上机考试模拟系统。考试指导包括考试大纲、样卷及具体解答。（3）习题解答部分：内容包括主教材各章习题及参考答案。
契诃夫短篇小说精选集(2020)
￥17.99
本书收录了若干篇契诃夫的代表性小说名篇，高度体现了契诃夫作品真实、朴素、幽默的艺术特和文字洗练的创作标准。其中，有的反映19世纪末俄国的社会现实，如《醋栗》；有的揭露沙俄鹰犬的丑恶嘴脸，如《小吏之死》《变色龙》；有的批判庸俗、空虚、无为、僵化的生活态度，如《套中人》；有的对劳苦大众寄予满腔同情，如《苦恼》《渴望睡觉》，借以向广大民众发出“不能再这样生活下去了”的疾呼。
如何在课堂上使用学习评估
￥18.72
当学生两人一组学习时，有3种方法可以行同级评估。 DI一种方法 ：需要大概10～15分钟，这应该是在你的学生完成了几节课的工作之后。请解释说，学生们将行成对学习，并给彼此的作业评分。 花5分钟时间重温你一直在教授的东西，你可能希望在黑板上列出*近的课程主题列表，或者创建相关关键字和概念的思维导图。这样做可以更好地引导学生，使他们更有效并且更容易地为他们的伙伴评分。 学生们现在互相评分，指出自己同伴应该识别出的任何错误或误解，并在他们的同伴做得好的事情上写下表扬，让他们用总体评价来结束评分。这应该包括他们同伴工作的3个优和一个需要改的地方。*后，让学生交换他们的作业，他们可以先阅读对方的评价，然后再和他们行深讨论。 第二种方法 ：这个活动需要学生完成一篇延伸性的文章。学生们成双成对地轮流朗读他们的作业，可以做两次。*次，听的学生应该保持沉默。第二次，听的学生行提问。他们可以随意断演讲者，但是所提的问题必须与宣读的作业内容有关。他们可能会问的问题包括 ：关于需要搞清楚的问题、关于大框架的问题以及直挑战所讲内容的问题。 在第二遍朗读结束时，一直在听的学生要花一到两分钟来阐述自己的观，然后他们可以行口头或书面的同级评估，在评估中他们要确定一系列优和有待改的地方。然后学生互换，重复这个过程。老师可以让同级评估员关注一些特定的事情，或者，学生们可能会要求他们的搭档注意一些他们想要得到反馈的东西。 第三种方法 ：把学生分成两组。老师设置一个活动，在这个活动中，每一对学生必须合作创造一些东西，可以是一场戏剧表演，一篇联合写作或一些材料的分析。给学生们充足的时间完成后，老师可以让学生分成4组，每组两对。 在四人一组中，每对轮流分享他们完成的任何作品。在分享结束后，两对轮流对彼此的工作行相互评估。老师可能会提供一些标准来行评估，或者小组之间可以达成一致，他们希望如何行评估。两组中的每一对可以具体说明它们希望另一对关注什么重。 自我比较与同级比较 ：外界的适当刺激利于成长 这个活动是让学生思考观和解释的好方法。它的工作原理如下 ：要求学生对他们的工作行自我评估，但学生不能透露自我评价的内容。然后，让学生们结成对子、交换作业，完成同级评估。这些都是可以分享的，学生们将他们的同伴所写的内容与他们自己的评估行比较。*后，在下来的讨论中，两人讨论他们所做的自我评估和同级评估，讨论应该集中在明显的相似和不同之处。 这项活动的*优是，它给学生提供了一个私人的、第三方的视角来看待他们的工作。在某些情况下，结果可能是相当相似的——甚至是相同的。然而，在许多情况下，这两种评估可能存在差异。差异可能是已经确定的优、目标或改之处导致的，也可能是对工作的整体反应或者评估人理解的方式不同导致的。 通过讨论，可以找出这些差异的原因并加以说明。学生之间可能会有不同意见。如果发生这种情况，不要太在意，这可以产生积极的影响，因为它会刺激学生为他们所做的评估辩护。这样他们可以整理理由、证据和例子，以支持自己的论（他们所做的评估是论——它们是基于证据得出的结论）。 为了鼓励学生仔细思考自我评估和同伴评估之间的差异，在活动中要给他们一些反思时间。在返回同伴评估和讨论始之间的几分钟内，学生默默地思考已经写好的东西，并做一些笔记作为回应（或者写一些他们想向同伴提出的问题）。 在学生反思的这段时间里，你可以强调思考评估差异的影响对他们的重要性。此外，这可以帮助他们理解文本是如何存在多种解释的——并不是所有的解释都是一致的。
安徒生童话
￥12.00
“丑小鸭”的遭遇让我们思考什么叫“成长”。 “拇指姑娘”的传奇使我们区分“庸俗”与“美丽”。 “艾丽莎”聚集着人类情感的一种极致：善良之至、坚定之至。 “豌豆上的公主”是“敏感”的代名词，出奇的夸张里展现的是出奇的想象力和幽默。 “夜莺”的故事告诉我们什么是真正的“美”和真正的“艺术”。 光着身子游大街的“皇帝”是我们儿时听到过的*好笑的故事，却也是我们长大后觉得*意味深长的故事。 小锡兵只有一条腿，却无时不坚定。 小人鱼更不能叫我们忘怀，她宁愿化为海上的泡沫也不愿意伤害王子的行为，使它成为世界上*忧伤也*美丽的公主。 那个在火光里看到幸福的卖火柴的小女孩，她嘴角上的微笑让我们深深感动，也唤起我们*广大的同情。 …… 安徒生童话简洁明了，而又意味深长。其实，把安徒生童话和你的人生或者你的世界联系起来，你会有更多的惊奇与深思。
周计划：初中数学代数综合题高效训练(7年级)
￥9.90
《周计划：初中数学代数综合题高效训练》为初中数学专项的代数题训练，书后配有答案详解。这套书共包括7年级、8年级和9年级3本，内容设置参考人教版教材的目录，每本书由20周组成，每天练习5~6道题，有一定难度，但不超纲，是课内提高的好帮手。每周的内容从星期一到星期五，难度逐步加大，用星级标注，循序渐，且题型新颖，与中考题型紧密衔。7年级主要内容有有理数（混合运算、数轴上的动）、整式的加减（整式的化简与求值、三行数表问题、整除问题）、一元一次方程（解法、解的情况、运算程序问题、积分问题、分段计费问题、日历问题）、平面直角坐标系、二元一次方程组（解法和解的情况、应用、三元一次方程组的解法和应用）、不等式与不等式组、一次方程（组）的专题应用。
2021年全国职称英语等级考试（综合类B级）高分应试教程
￥20.00
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武汉科技大学资源与环境工程学院《安全系统工程》历年考研真题及答案
￥5.00
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武汉科技大学外国语学院《448汉语写作与百科知识》历年考研真题及答案
￥5.00
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朱萍《资产评估学教程》（第5版）配套题库【考研真题精选＋课后习题＋章节题库】
￥30.00
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休斯《公共管理导论》（第4版）笔记和考研真题详解
￥25.00
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武汉科技大学《数学分析》历年考研真题及答案
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武汉科技大学《冶金原理》历年考研真题及答案
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全国自考《儿童发展理论（课程代码：12350）》历年真题及答案
￥5.00
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