购物车
个人中心
四明风韵
￥18.00
四明风韵
秋斋聊志
￥12.80
本书分成四辑，辑《方志与方志编纂》，收文 15 篇，第二辑《方志地图与图志》，收文 6 篇，第三辑《志稿评议》，收文 7 篇，第四辑《地方志资料的开发利用》，收文 16 篇。能大致反映笔者参编地方志的经历、成果和一些思考。这些文章在收入本书时，个别文字略有修改，行文体例也作了统一。
采莲
￥14.40
本书是根据宁波通讯·采莲栏目改写的杂文集，以飨读者。
从纽约到月亮
￥11.20
《江北作家文丛：从纽约到月亮》主要内容包括：此情就像十除以三、林中有两条路、爱的代价、同学，你好、豁达、朋友、常存信望爱、记得当年春衫薄、折腾、千山万水和你去重逢、那些花儿、关于这些和那些、微茫的星光等。
创意漫画
￥2.20
自2012年我省启动普通高中深化课程改革以来，省教育厅已先后进行了七次普通高中网络选修课程的评比活动。在市区两级教研部门的组织下，我市广大教师积极参与，从课程获奖的结果看，我市在数量上位居全省前茅，并且课程类型也十分广泛，这也从一个侧面反映了宁波普通高中深化课程改革后取得了丰硕成果，可喜可贺。
慈溪人的老字号
￥19.20
2017 年，慈溪市档案局与慈溪市档案文化研究会决定在慈商研究的基 础上，把当年研究的重点放到“老字号”上。于是在《慈溪日报》刊登了 “慈溪老字号”资料征集启事，开设了《慈溪人的老字号》专栏。这本书，就是我们一年多的成果。
都市 脊梁
￥67.20
一个偶然的机会，我遇到了张汉楚先生，我被他对摄影的热情打动。 《都市? 脊梁》项目的拍摄辛苦而且枯燥，留存这种重大工程项目的影像资料， 一般而言都是因政府部门需要而做，出于个人摄影爱好持续拍摄三年，坚持下来很 不容易。有的时候，我们也能看到一些摄影爱好者以此为主题展开创作，但通常不 仅零星，而且总是会被形式吸引，找一些奇怪的角度，关注的是所谓的“视觉冲击力”， 而张汉楚先生却不然，他用自然生动的镜头语言讲好筑路的故事。
遇见
￥12.80
辑·人间有味 第二辑·岁月有痕 第三辑·浮光掠影 第四辑·蓦然回首 第五辑·你们,我们,他们
钱湖风韵
￥18.40
本书主要描写钱湖的地域文化和自然风光。
阳光记忆
￥11.20
翻看这本纪实，有不少题目是关于光的意象，比如阳光、旭日、灯。我们看到了钱海军服务班点亮的无数盏灯，看到了龚学明为贫困生照亮的求学之路，看到了阳光日间照料中心给残疾人带来的希冀…… 明亮，不只是形容词，它还是动态的，具有传递性。每一个志愿者，都是一个发光体，从身边向远方延伸，吸引更多的人聚拢来。他们的光亮已经超越了城市的界限，近处和远方的光遥相呼应，汇聚在一起，世界渐渐明亮。
发现：宁波地域重要考古成果图集：2001-2015
￥143.20
发现：宁波地域重要考古成果图集：2001-2015
渐离
￥12.00
本书是作者的个人诗集。
断弦
￥10.00
本书是作者的个人诗集。
慈溪作家.散文卷
￥16.00
本书是慈溪作家的散文集，其内容精美，文化底蕴丰厚，值得阅读。
钱湖乡影
￥32.00
本书主要描写钱湖的地域文化和自然风光。
三丑的诗
￥11.20
三丑的诗
青山不老水长流
￥10.40
青山不老水长流
蛟川竹枝词
￥11.20
《蛟川竹枝词》是王雷君多年来搜集积累并加以校勘、编辑而成的。它反映了原镇海县地区（含今镇海、北 仑两区）的风土人情，特别是近海靠海的海产、风俗等海洋文化。这些都是词作者身之所历，目之所见，作品体现了他们对乡土的深情。读着这些竹枝词，会感受到镇海的海风扑面、海鲜扑鼻，依稀闻到稻香、菜香、酒香、书香，恍惚见到海潮涨落、海鸥群飞、江海涛澜、樯帆穿梭，南熏门外返洋客，远望道头盼归人；眼前也会浮现出东篱采槿、南山摘茶、渔樵农商、耕织弦歌、蛟关渔汛、柴桥集市、江上撒网、海涂拾贝、渡头落日、黄昏渔火等情景。
杨宪益中译作品集：罗兰之歌·近代英国诗钞
促销价:￥39.99|￥45.00
《罗兰之歌》里，大将罗兰随法兰西皇帝查理远征西班牙，在归来的途中引起了贵族甘尼仑的怨恨，落了甘尼仑与敌人所设的圈套中，并与奥利维等人在昂赛瓦地方英勇牺牲，查理皇帝为罗兰等人复仇，彻底消灭了敌人，征服西班牙，然后将叛徒甘尼仑处死。《罗兰之歌》取材于历史，大约在11世纪末由民间行吟歌人根据传说发展创作而流传了下来。 《近代英国诗钞》则是对二十世纪上半叶英国诗坛璀璨星光的惊鸿一瞥，涵盖了艾略特、奥登、叶茨、布伦顿、豪斯曼、史彭德等著名诗人创作于两次世界大战期间的诗歌，既表达着诗人们对战争与消逝的青春的嗟叹、失落、迷惘，也抒发着他们对幸福的期盼，对理想的憧憬。
若我见到你
￥7.20
本书是作者的个人诗集。
春到田野百草青：夕阳杂俎
￥20.00
社会在不同的发展阶段，有其一定的特点。在社会这个大舞台上的主角，是社会的主流、骨干或称之为“核心”“精英”的人们，他们无不带上了时代的烙印。在我的书中，由于我生活和活动的圈子局限于教育系统，于是出现的人物以教师为主，且是众多课程教师中的物理教师。这些人在教师这一神圣的职业上，辛辛苦苦为宁波的物理教育事业做出了贡献，没有他们的工作，宁波的教育会有欠缺，难以成为系统。
