中华成语故事(第三卷)
¥9.96
《中华成语故事》介绍了成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过时问的打磨,千万人的口口相传,每一句成语又是那么深刻隽永、言简意赅。
中华成语故事(第四卷)
¥9.96
一毛不拔、一身是胆、一琴一鹤、一意孤行、人心如面、人面兽心、力士脱靴、十八罗汉、亡命之徒、千金掷帽、口口声声、口快心直、大冶铸金、大吹大擂、大谬不然、小心翼翼、巾笥藏之、飞扬跋扈...
中华成语故事(第五卷)
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孟子是战国时期邹国人,是我国伟大的思想家,儒家学派的创始人之一。孟子经常去各国游历,拜见各国君王,借以阐述自己的政治主张。
中华成语故事(第六卷)
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大江东去,两岸旌旗漫卷,鼓角争鸣,三方智者斗勇。孙权与曹操的大军隔江对峙,一场恶战在赤壁北岩附近拉开了帷幕。
中华成语故事(第九卷)
¥9.96
相邻很近,只有一水相隔。比喻彼此之间江流狭窄,极其邻近。
学生有效阅读的情景美文
¥2.90
阅读教学是语文教学的重要内容,培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标,也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养,但忽视对本文的整体把握,而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读;另外,在对文本的解读上存在一元化倾向,强调同一性思维,不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
学生有效阅读的人生美文
¥2.90
阅读教学是语文教学的重要内容,培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标,也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养,但忽视对本文的整体把握,而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读;另外,在对文本的解读上存在一元化倾向,强调同一性思维,不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
哥伦布发现新大陆的故事
¥5.96
名人从芸芸众生中脱颖而出,自有许多特别之处。我们追溯名人的成长历程时可发现,虽然这些人物的成长背景都各不相同,但都或多或少具有影响他们人生的重要事件,成为他们人生发展的重要契机,使他们从此走上真正人生追求的道路,并获得人生的成功。
让学生明辨是非的故事(让学生受益一生的故事)
¥0.99
是非善恶并不像黑白分明的标签,贴在每一人每一事之上。在现实生活中人们的追求有多种层次,有的高尚,有的中庸,有的低俗,有的邪恶。有时我们会面对似是而非、界限模糊的情况,这就需要我们学会理性分析,懂得认真思考。一种行为是善的还是恶的,一件事是正确的还是错误的,应该做什么,不应该做什么,这是每个人心中都不能缺少的一把良知标尺。这把标尺的核心就是正确的是非善恶观。人的青少年时代是确立是非观的重要阶段,我们经历的每一时每一事,都在铸造自己良知的标尺。以美好道德陶冶自己的心灵,懂得法律规范,我们的标尺才不会弯曲变形。榜样是标尺上的刻度,选择善良正义的人作为自己的榜样,我们就能避免误入歧途。
学生有效阅读的游记美文
¥2.90
阅读教学是语文教学的重要内容,培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标,也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养,但忽视对本文的整体把握,而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读;另外,在对文本的解读上存在一元化倾向,强调同一性思维,不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
学生有效阅读的文化美文
¥2.90
阅读教学是语文教学的重要内容,培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标,也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养,但忽视对本文的整体把握,而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读;另外,在对文本的解读上存在一元化倾向,强调同一性思维,不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
让学生孝敬父母的故事(让学生受益一生的故事)
¥0.99
哲理是从点滴的生活中提炼出来的精华,只有用心去洞悉,我们才能更好地体会成功与成长的价值。一粒沙中看出一个世界,一朵花里藏着一个天堂。我们微小的瞳孔映照着广阔的世界,我们有限的人生蕴涵着无限的哲理。用心去发现,将浓缩的真知化为鲜活的智慧,我们就能在学习和生活中驾轻就熟。读哲理,为学习和生活储备智慧。在故事中畅游,青少年会感到身心完全放松,从而真正享受到阅读的乐趣。通过或富于智慧或充满想象、或饱含大爱或寄寓深情的故事,孩子们能看到世间的善恶,并拓宽心中的天地。许多故事还可以帮助青少年树立远大的理想和正确的人生观。
简·爱
¥15.75
《简.爱》是英国女作家夏洛蒂.勃朗特创作的长篇小说,是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,后来获得幸福的故事。小说引人胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历,歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见,成功塑造了一个敢于反抗,敢于争取自由和平等地位的妇女形象。
彷徨
¥7.76
《彷徨》是鲁迅的第二部小说集,收入其1924年至1925年所作小说十一篇。首篇《祝福》写于1924年2月16日,末篇《离婚》写于1925年11月6日,实际的时间跨度是一年半多。《彷徨》的写作时期,正值五四落潮,新文化运动阵营内部出现分化,整部小说集贯穿着对生活在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不幸,怒其不争”的关怀。采用双封面包装,精美烫白工艺;版式疏朗大方,设计清新文艺;内文注释全面,字号适合阅读!原汁原味鲁迅作品,经典无删节版!设计前卫,装帧精美,工艺考究,高端大气,令人赏心悦目的鲁迅作品!希望是本无所谓有无所谓无的,这正如地上的路。其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。挖掘国民劣根性,以笔代矛,以文为盾;拷问人性的卑劣,哀其不幸,怒其不争。鲁迅是真正的中国作家,他的语言是民间形式的。他的讽刺和幽默具有人类共同的性格,给全世界文学贡献了很多民族形式的不可模仿的作品。——法捷耶夫
人类群星闪耀时
¥17.43
《人类群星闪耀时》是奥地利作家斯蒂芬.茨威格的传世杰作,通过截取穆罕默德二世、拿破仑、歌德、尼采伟人光芒闪耀的时刻,来展现它们对一个人的生死、一个民族的存亡甚至整个人类的命运的影响。群星闪耀的时刻并不经常出现,但毫无疑问,在我们的时代,它即将来临。茨威格用它那崇高、炽热的文字描绘出群星闪耀的时刻,而这些时刻也因他而绽放出更加璀璨夺目的光彩。
(2016再版精装)轻经典:瓦尔登湖
¥15.12
《瓦尔登湖》是梭罗所著的一本散文集,记录了作家在长达两年的时间里的日常生活状态以及所思所想,他在小木屋旁荒种地,春种秋收,自给自足。梭罗崇尚自然,与自然交朋友,与湖水、森林和飞鸟对话,在林中观察动物和植物,在船上吹笛,在湖边钓鱼,晚上在小木屋中记下自己的观察和思考。这是一本极为优秀的人生哲理书,宁静、恬淡、充满智慧,同时也是一本清新、健康、引人向上的书。
2016《爱的教育》
¥19.39
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年创作的一部儿童文学作品。这是一本日记体小说,全书以主人公安利柯的口吻,讲述了从四年级十月份学的天到第二年七月份,他在校内外的见闻和思想活动,中阀还穿插了多篇父母为他写的劝诫性的文章,以及老师每个月在课堂上宣读的感人肺腑的故事。该书自诞生以来,被译成了一百多种文字,成为公认的一部富有爱心及教育性的读物。不仅如此,它还可以使孩子们了解到如何为人处事,如何成为一个充满勇气与活力的人,一个敢于承担责任和义务的人。
在人间
¥10.29
《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。阿廖沙11岁时,母亲又不幸去世,外祖父也破了产,他无法继续过寄人篱下的生活,便走上社会,独立谋生。他先后在鞋店、圣像作坊当过学徒,也在绘图师家、轮船上做过杂工,饱尝了人世间的痛苦。在轮船上当洗碗工时,阿廖沙结识了正直的厨师斯穆雷,并在他的帮助下始读书,激发了对正义和真理追求的决心。五年后,阿廖沙怀着大学的希望准备到喀山去。
:朝花夕拾
¥16.45
《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集。它是一本家喻户晓的散文集,是一本的文集,是一本如良师益友的文集。虽然《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的,但写了许多关乎少年儿童的事,读起来兴趣盎然,而且随着年岁的增加,我们总能从中读出不同的味道来,这就是鲁迅作品的魅力所在。这本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体验的文字。?
:钢铁是怎样炼成的
¥11.06
《钢铁是怎样炼成的》讲述了一个无产阶级英雄的故事。保尔出生于一个贫苦的铁路工人家庭,从小天真顽皮,富有强烈的抗争意识。在地下赏员朱赫来的帮助下,保尔逐渐走上了革命道路。他上前线后奋勇作战,数次立功,数次受伤,不得不因右眼失明离前线。在地方上,保尔继续奋战在建设*线,不顾伤病,夜以继日地努力工作。在天寒地冻的筑路工地上,保尔与共青团员们一起与寒冷、饥饿、关病和匪帮的偷袭作斗争。在遭受双目失明、瘫痪在床的沉重之后,保尔考虑的不是自己生命的长短,而是如何尽快重返战斗岗位。他终于找到了以笑代刀的战斗途径,实现了日夜盼的重新归队的理想。
人类群星闪耀时
¥16.45
《人类群星闪耀时》是奥地利作家斯蒂芬.茨威格的传世杰作,通过截取穆罕默德二世、拿破仑、歌德、尼采伟人光芒闪耀的时刻,来展现它们对一个人的生死、一个民族的存亡甚至整个人类的命运的影响。群星闪耀的时刻并不经常出现,但毫无疑问,在我们的时代,它即将来临。茨威格用它那崇高、炽热的文字描绘出群星闪耀的时刻,而这些时刻也因他而绽放出更加璀璨夺目的光彩。

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