购物车
个人中心
中学生思维导图学习法(用一种方法，学好所有学科！哈佛、剑桥大学都在用的思维导图法。)
￥59.99
英国博赞中心杰出华人讲师孙易新博士总结20多年思维导图法应用经验，专为中学生而写的方法论之书。如果你是学生，可以学习方法，用它学好所有学科；如果你是老师，可以研究方法，用它教学，提升绩效。 学习，重要的是找对方法，而思维导图法就是一种能为学习提供方向性的指导的好方法。本书为学生、教师、家长讲解思维导图法的原理及应用，既系统地说明了思维导图法的应用规则，也提出了许多行之有效的具体方案。本书着重讲解思维导图法在语文学科的应用，同时用具体的案例详细地阐述了如何将思维导图法融入各个学科的学习中，为将思维导图法融入各个学科做出了示范。 本书作者在总结自己多年应用和教学思维导图法的基础上提出了两种学习方法，一种是知识地图学习法2.0，另一种是思维导图RMMR学习法。如果能将这两种方法结合思维导图法应用于自己的学习生活中，相信会对大家有所助力。
歌德
￥1.99
本书讲述了德国和欧洲重要的剧作家、诗人和思想家歌德的生平事迹，内容包括少年的梦想、求学的磨砺、青春的付出、中年的成就、晚年的收获等。
华盛顿
￥1.99
早年当过土地测量员，在美国独立战争中，任大陆军总司令，为美国的独立作出了巨大贡献，是全世界位以总统称号的国家元首，在接连两次选举中，获得了全体选举团无异议支持。两届任期接束后，自愿放弃权力不再续任，建立了美国历史上总统不超过两任的传统，维护了共和国的发展。晚年恢复平民生活，隐退在弗农山庄园。本书将为您解读美国任总统——乔治·华盛顿从小测量员到美国首任总统的不凡人生。
健商保证智慧(上)
￥0.99
“健商”是健康商数的简称。它反映人的健康才智，是评估个人健康的全新方法。健商作为一种保持人身心健康的崭新理念，开启了一个激动人心、生机勃勃的全新领域，它将数千年人类智慧的结晶、现代医学的恩赐和的生命科学技术结合在一起，从而大大满足了个人健康的需求。
心商造就智慧(上)
￥0.99
所谓心商，就是维持心理健康、缓解心理压力、保持良好心理状况和活力的能力。心商的高低，直接决定了人生过程的苦乐，主宰人生命运的成功。本书为您讲述心商的重要性。
心态影响智慧(下)
￥0.99
人生不可能一帆风顺，有成功，也有失败；有开心，也有失落。如果我们把生活中的这些起起落落看得太重，那么生活对于我们来说永远都不会坦然，永远都没有欢笑。人生应该有所追求，但暂时得不到并不会阻碍日常生活的幸福，因此，拥有一个好的心态，是人生必不可少的润滑液剂。
科学的黑屋下
￥0.99
尽管今天的人类，科学高度发达，我们可以上九天揽月，可以下深海探秘，但人类仍有太多的疑问、太多的谜团；我们可以分裂原子，改变基因，克隆生命，再造物种，但人类仍有太多的梦想、太多的期待。于是，疑问与谜团，梦想与期待，便给了我们破解人类文明与科学未解之谜的精神和勇气。本书讲解了人类疾病之谜、生命再造之谜、人工智能之谜、地球环境之谜、地心构造之谜、自然现象之谜、气候预测之谜、未来世界之谜。
西欧现代著名作家
￥0.99
作家是以写作为工作者，从事文学创作有成就的人。本书是丛书中“文学大师篇”中的一本，介绍了爱尔兰作家叶芝、乔伊斯、葡萄牙作家布兰当、比利时作家克兰、维尔哈伦、法国作家大仲马、凡尔纳、左拉、兰波、罗兰等。
西欧现代著名作品
￥0.99
文学作品是作家根据一定的立场、观点、社会理想和审美观念， 从社会生活中选取一定的材料， 经过提炼加工而后创作出来的。本书是丛书中“文学作品篇”中的一本，主要介绍了英国十九和二十世纪、爱尔兰二十世纪、法国十九和二十世纪的一些著名文学作品。
亚非现代著名作家
￥0.99
作家是以写作为工作者，从事文学创作有成就的人。本书是丛书中“文学大师篇”中的一本，介绍了日本、朝鲜、印度、蒙古、泰国、印度尼西亚、伊朗、土耳其、越南、黎巴嫩、缅甸、埃及、塞内加尔、南非等亚非国家的现代著名作家。
寻找UFO
￥0.99
UFO一个我们并不陌生的词，一个为了证明是否有外来生物的重要证据。寻找UFO，根据那蛛丝马迹，研究是否真的有外星人。本书收集了许多有关UFO的资料，语言生动趣味，让我们在享受文字带来的快感中追寻关于UFO的奥秘。
参加猜谜俱乐部
￥0.99
本书抛弃了生硬刻板、枯燥乏味的灌输式智力训练模式，以轻松的笔调、有趣的智慧游戏、循序渐进的训练方法，为青少年营造了一个轻松愉快的学习氛围，可以有效提升青少年的思维能力，全力激发青少年的大脑潜能。其内容包括了“谜语基础知识”、“猜谜会的组织”、“用格谜语”等。
爱神与财神
￥1.99
泰戈尔曾说“用文学去点燃未来的万家灯火。”好的文学作品具有潜移默化的巨大作用，它能够开阔视野，增长知识，陶冶我们的情操。本书选文广泛、丰富，且把阅读文学与掌握知识结合起来，既能增进青少年读者阅读经典文学的乐趣，又能使其体悟人生的智慧和生活哲理，还能够陶冶情操，培养高尚的道德品质，是一本不可多得的课外辅导读物。
激扬文字(上)
￥0.99
《激扬文字》旨在对应用文写作的模式、技巧、方法做一次全面的介绍，思想是写作的主导，作者从理清思路出发，调理清晰的介绍了专业的写作素养所需具备的元素。
山水佳迹对联(下)
￥0.99
对联，汉族传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句，对仗工整，平仄协调，是一字一音的中文语言独特的艺术形式；它是中国汉民族的文化瑰宝。本书介绍了一些地方的关于山、水的对联，如“三凰山（澧县）”、“会龙山（益阳）”、“岳麓山（长沙）”等等。
世界最具故事性的中篇小说(4)
￥1.99
对于中篇小说来说，虽然很难具有这一等的市场效应和媒体青睐。俣在文学出版和媒体关注越来越市场化后，中篇小说的流行程度便受到明显影响。此系列书截取主人公一个时期或某一段生活的典型事件塑造形象。反映社会生活的方方面面，故事情节完整。
生死界
￥1.92
《生死界》的几个中篇，分别描绘了当代的城市、乡村、机关、基层官场纷繁的生活情景，塑造了几个有血有肉、极具性格的人物。从作家绘声绘色创造出的艺术境界，从作家对当今社会人类生存、官场倾轧、物欲情欲等现象客观的描摹中，读者自可透过艺术的具象去领悟那份社会生活的真实———譬如环境污染对于人类的戕害，譬如对官场“潜规则”的警省等等。
塑造美国的88本书：美国语文读本1(英汉双语图文版) (“塑造美国的88本书”丛书)
￥18.50
这是一套出版以来，总销量达到1.22亿册的教科书，一套有超过10000多个美国学校使用的启蒙读本，一套培养精英的私立学校和家庭私塾偏爱的课本。它是美国非常畅销的语文课本，被《时代周刊》评为“人类出版史上第三大畅销书”。与《韦氏词典》携手，它为正规英语拼写奠定了基础，在一定程度上造了美语语法。汽车大亨福特鼎力支持的不朽经典，它不但反映了“美国梦”和美国精神，更是改变了它们的轨迹，塑造了整整五代美国人的精神世界。手握《美国语文读本》，品味美利坚。 此套读本的英文原版共分7级，包括启蒙读本和第1-6册。考虑到启蒙读本与级篇幅都较少，难易程度近，于是我们将之合并为第1册。因此，国内出版的这套读本共包括6册。 《美国语文读本1》为全套读本第1册。从字母表始，主要侧重于字母的发音与书写、简单的单词与句型，同时强调英文书写，课文后面附有不少书法练习，让孩子们不仅将英语说得像外国人，而且写得也跟外文书法一样，这是国内英语教学所缺少的一个环节。
塑造美国的88本书：美国语文读本3(英汉双语图文版) (“塑造美国的88本书”丛书)
￥24.99
这是一套出版以来，总销量达到1.22亿册的教科书，一套有超过10000多个美国学校使用的启蒙读本，一套培养精英的私立学校和家庭私塾偏爱的课本。它是美国zui畅销的语文课本，被《时代周刊》评为“人类出版史上di三大畅销书”。与《韦氏词典》携手，它为正规英语拼写奠定了基础，在一定程度上造了美语语法。汽车大亨福特鼎力支持的不朽名著，它不但反映了“美国梦”和美国精神，更是改变了它们的轨迹，塑造了整整五代美国人的精神世界。手握《美国语文读本》，品味美利坚。 此套读本的英文原版共分7级，包括启蒙读本和第1-6册。考虑到启蒙读本与*级篇幅都较少，难易程度近，于是我们将之合并为第1册。因此，国内出版的这套读本共包括6册。 《美国语文读本3》为全套读本第3册。相比前两册，本册单词更加丰富，句式更多变化，文学体裁也变得多样起来。通过阅读，不仅让孩子们学到了相关的语言知识，更重要的是每一课都向孩子们阐述了一种美德。生动的句型与精彩的故事叙述，让孩子们快乐轻松地受品德教育。
全脑教学与游戏教学法
￥18.72
教师需要给学生提供的不是繁杂无趣的课堂管理项目，而是能够激发他们创造力的教学项目——全脑教学就是这样一种教学系统。 全脑教学是一项源于基层的教育改革运动，受到了世界各国教师们的推崇，150个国家的课堂因这一项培育个性教育的创新技术而充满了乐趣。本书作者克里斯·比弗尔是美国全脑教师协会会长，继畅销书《全脑教学：影响全球300万教师的教学指导书》《全脑教学与成长型思维教学》之后，他又在其*作品《全脑教学与游戏教学法》中总结出了一个7步教学旅程，在这段旅程中，你将使用由成千上万的教师实践过的全脑教学技巧，创造一个比任何电子游戏都更具吸引力的学习系统，让你的学生积极参与到课堂活动中来，享受学习乐趣，快速提高学习力。
开始和结束一堂课的50个好创意：让上课有趣、有序、引人入胜(获《中国教育报》“教师喜爱的100本书”奖)
￥14.20
上好一堂课，起始活动和结束课堂是优秀教学设计的重要组成部分。 每节课始的前5分钟极其重要。在短短的5分钟内，学生可迅速转为“启”状态，被课程内容深深吸引；也可能目光呆滞，注意力分散；可能非常清楚本节课的教学目标和教师要求；也可能在一始仍然困惑不已，随后很久才能明白教师要求。而每节课即将结束前的5分钟同样重要。学生可以整合所学知识，思考怎样融合各学科知识体系；也可能只记住一些“零散”观，一知半解；可能反思自己的课堂表现，努力提高自己；也可能匆匆下课，毫无头绪。 《始和结束一堂课的50个好创意》为中小学教师提供了灵活简便的50个创意、资源和建议，以保证课堂的始和结束充满新意、节奏紧凑、引人胜。从个人抢答到全班活动，从活泼好问的学生到沉默不爱举手的学生，从教学设计思路到直可用的方法……为教师提供一个工具箱，激发学生学习兴趣，让课堂充满活力。尤为重要的是，每个活动的结构是突出特色，提供灵感，便于教师插教学内容，因地制宜、因人施教，独创出新颖实用、引人注目和发人深思的课堂教学法，让学生学会学习、学会思考，成为优秀学习者和思考者。 新主题学习思维导图； 将知识可视化； 花式提问法； 主题发言1分钟； 关键词记忆卡片游戏； 桌面游戏； 一站到底； 制定一张“目标表”； 5句话总结本科所学内容； ……
