购物车
个人中心
芥川龙之介小说精选
￥29.40
《芥川龙之介小说精选》收录芥川龙之介《罗生门》《竹林中》《地狱变》《鼻子》等15篇小说。其中《罗生门》以风雨不透的布局将人推向生死抉择的极限，从而展示了“恶”的无可回避，传递出作者对人的理解，对人的无奈与绝望，虽篇幅短暂，情节简单，人物稀少，然时间、地、人物、结局全都淋漓尽致地展现在读者面前。
微读微写:小学生作文片段读写40练:三年级
￥11.50
对于大部分小学生来说，写作文是件非常头疼的事，如何使小学生不怕写作，学会写作，这是所有从事小学语文教学老师所追求的目标。基于这样的目的，我们编写了这套《微读微写—小学生作文—片段读写40练》。根据小学语文新的教学大纲的要求，有机结合苏教版和人教版小学语文课本，化繁为简，化难为易，从小处着手，读写结合，片段读写，实现从仿写迈向独立写作的目标。
罗斯福自传
￥4.36
本书作者对自己的政治生涯和个人生活进行了详尽描述，真实地再现罗斯福如何从一个淘气的孩子成长为一位臻于完美的政治家的历程。 从书中能够看出他禀赋出众、个性鲜明、经历丰富，具有强烈的人格魅力和感染力。他是美国梦的实现者，是个可以被打倒但不能被打败的硬汉。
中学生英语四合一阅读组合训练·七年级(第2版)
￥14.00
全套书共六册，分为普通版和提高版两个版本，每个版本分为七、八年级、中考版三册，每册书共分24个单元，以及*考纲为依据，采取“首字母填空 完形填空 阅读理解 任务型阅读”四合为一的编写体例，涵盖初中阶段的阅读类相关题型。普通版在原先的基础上行了*改版修订，替换陈旧的内容，编更多*的阅读材料。提高版在难度上较普通版略有提高，阅读素材时效性更强，选用当下热门话题，例如时事热、社会时尚等多个领域。 第2版四合一较老版本相比，替换了之前较为陈旧的阅读文章，每个年级分册的修订幅度超过原书的三分之二。第二版的体例、题型设置仍然延续之前的模式不变，但考虑到学生每学期实际使用情况，将每册调整为24个单元左右。修订后的阅读素材话题更新，尽量选用中学生感兴趣的、可以跟他们产生共鸣的话题。 提高版四合一在难度上较普通版略有提高，阅读素材时效性更强，选用当下热门话题，例如时事热、社会时尚等多个领域。适合英语水平处于中等以上的孩子使用，或者适合学生上学期使用普通版，下学期使用提优版。 此外，这次在两个版本三个年级分册封面上增加了二维码，学生可通过扫码获取很多额外学习资源，如2个单元四合一组合练习，历年中考模拟题，名师在线讲解学习技巧，等等。
中国留守儿童心灵状况白皮书(一)
￥7.99
自2015年起，上学路上联合北师大教育心理与学校咨询研究所李亦菲教授团队，通过全国范围的调查取样和数据分析，每年推出《中国留守儿童心灵状况白皮书》。白皮书在架构上不仅内含研究部分，同时还设置了高峰论坛、电影展、非虚构写作、摄影展和大数据等媒体维度。
小学同步奥数:4年级
￥12.50
数学是一门充满灵动的学科， 被人们誉为“头脑的体操”。近百年来， 我国数学教育和数学研究工作者形成了一个共识： 数学教育的根本目的是培养学生的思维能力和创造力。他们成功地培养出一代又一代的优秀人才， 在各个领域发挥了重要作用。但在近十年的实践中， 教育也出现过这样那样的偏差。在学校里一般都强调“提优补差”， 也就是我们常说的“抓两头， 带中间”， 这“带中间”往往就是某种程度上的忽视， 使许多中等生缺少了更多发展的机会。那作为我们中等生的家长应该怎样去做呢？ 针对这种情况， 我们编写这套丛书， 目的就是能让家长朋友们能毫不费力地把自己处于中等水平的孩子辅导起来， 并且还能达到优等生的水平， 这也就是我们所倡导的“无障碍”的奥数学习方式。 所谓“无障碍”， 就是将看似深不可测的奥数知识， 转化为通俗易懂的题型， 让家长能看懂， 能很方便地辅导孩子， 而孩子也能一学就会， 让更多的孩子突破学习数学的困难心理， 积极主动地去探究数学知识， 掌握数学方法， 形成较好的数学思维方式。 这本书主要配合人教版教材编写了相应的内容， 并且按学习周行编排。在每周学习内容上我们提供了“学习锦囊”， 将本讲的内容行了高度的提炼， 在例题中安排了“思路拨”“详细解答”“题后反思”这三个环节， 让家长和孩子能充分明白解题思路， 得到正确的结果， 并且在题目完成后有相应的反思与提高。练习设计分为“同步练习”和“拓展提高”两部分， “同步练习”针对例题设计， 使孩子能较熟练地掌握例题中的相应题型， “拓展提高”则结合本讲的内容行了适度的提高， 让孩子的思维能得到适当的延伸。 每个周末， 家长朋友就可以带领孩子一同来学习这本书上的内容， 家长可以通过详细阅读“思路拨”了解如何准确地指导孩子， 而通过“详细解答”的阅读能很快带领孩子寻找到答案， “题后反思”则会让孩子在解题过程学习完成后行整个过程的回顾， 从而加深理解。 希望各位家长能通过这本书， 更好地辅导您的孩子学习数学、 学习奥数， 也更希望我们的孩子能通过这本书， 喜欢数学、 学好数学知识。 本书具有以下四个特： 特一 专为中等学习成绩的学生编写。在学校里一般都强调“提优补差”，而忽视了中等生，使他们缺少了更多发展的机会。本书目的就是能让家长朋友们能毫不费力地把自己处于中等水平的孩子辅导起来，并且还能达到优等生的水平。 特二 知识同步教材，学生学习无障碍。本书主要配合人教版教材编写了相应的内容，并且按学习周行编排。在每周学习内容上我们提供了“学习锦囊”，高度提炼本讲内容。 特三 同步与拓展并举，重在思维能力养成。练习设计分为“同步练习”和“拓展提高”两部分，“同步练习”针对例题设计， 使孩子能较熟练地掌握例题中的相应题型， “拓展提高”则结合本讲的内容行了适度的提高， 让孩子的思维能得到适当的延伸。 特四 二维码答案提示，便于家长辅导与检查。手机扫一扫书上的二维码，立马能得到详细的答案，家长很轻松方便。
美国高等教育国际化概论:进展分析与经验借鉴
￥28.00
《美国高等教育国际化概论：进展分析与经验借鉴》讲述了高等教育国际化是在经济全球化背景下发生在高等教育领域，以培育和构建高校核心竞争力，培养学生具有国际视野和全球交往能力为主要目的，将国际理念和视野融于高校的办学、课程、教学、科研、管理与社会服务等活动中的过程。目前，高等教育国际化已经成为各国扩大教育投资渠道，增加高等教育容量、提升教育质量及培养和争夺国际化高层次人才的重要途径，中国有必要积参与其中，逐渐融入到这世界性高等教育国际化潮流中去。
小海蒂
￥6.99
在海蒂五岁的那一年，姨妈像甩包袱一样地把她送到了阿鲁姆大叔那儿。可是，当小海蒂爱上这座大山之后，又被姨妈骗到富兰克托，和终日坐在轮椅上的富家女做伴……小海蒂犹如拥有快乐魔杖的天使，她所到之处，总是能化出意想不到的变化…… ? ? 小说以风景如画的阿尔卑斯山为背景，记录了小海蒂学习和漫游的成长历程。这是一个温暖的故事，是献给浮躁空虚的现代人的心灵“礼物”。
小故事大哲理
￥9.90
在一本普通的书中，除了我们放进去的东西之外，我们找不到别的什么。但是在一本好书中，心灵能找到存放大量东西的空间。
小学生经典古文美读.小升初衔接卷
￥5.20
余秋雨先生曾经说过：“在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典教给他们，乍一看莽撞，实际上却是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空廓，由经典奠基可以激起他们一生对文化的向往。” 在少年儿童中展民族的经典诵读活动，事关扎民族文化之根以重塑世道人心的大事。让心性尚处纯真的孩子，从小受传统民族文化的洗礼，是培根固本、正源清流之举。我们就以儿童今天熟知的某些出于古籍的语言材料为选文对象，在浩如烟海的古文中“只取一瓢饮”。本套丛书由特级教师王慧琴主编，共分为三册书，分别为：《小学生经典古文美读·启蒙卷》《小学生经典古文美读·普及卷》《小学生经典古文美读·小升初衔卷》。本册《启蒙卷》分为“从德行读古文”“从礼节读古文”“从对联读古文”“从谚语读古文”“从故事读古文”五大板块，按照小学生识字和阅读水平编写，内容浅显易懂，易读易诵，辅之以图片指示，配以意思解释和字词说明，还有游戏辅导。这样做的目的是为了易于儿童的理解和受，激发他们诵读的兴趣，并为日后广泛地触古文形成一个良好的端。
小学同步奥数强化训练·3年级
￥12.50
本套书是与我社《小学同步奥数》配套的小学生奥数学习用书，供学生加大训练量使用。全书秉承《小学同步奥数》的编写理念，以单元测试卷的形式，通过与教材同步的练习内容，为读者巩固课堂知识，传授奥数学习方法，熟练奥数解题技巧，培养数学思维能力。
手写对联精粹(视频教学版)
￥47.94
随着国学复兴，文化自信深???。今天，越来越多的?尝试手写春联，一些书法爱好者更会自创春联。因此，这本楷书春联字帖以便初学书法的朋友临摹学习。本书收录了100幅作者精?创作的经典春联，分为四个部分：经典常用春联、新时代春联、行业商用春联和生肖春联。为了丰富和提高作品的艺术性，书中部分春联使用了异体字，例如春、柳、金、晓、户、虎和香等字。这些异体字都曾是历代书法家使用过的，并非作者擅创，广大书友可以放?临摹。
大概念大单元教学
￥51.60
大概念大单元教学（未来学校丛书）
论语(中学生版)全二册 --语文课推荐阅读
￥23.40
《论语（中学生版）》是专门为中学生设计的《论语》读本，对《论语》行适合中学生需求的注译和解读。 全书分为上、下两册。上册详解《论语》原著：详细注释疑难字词，特别关注了中学生需掌握的文言语法现象，并用师生间亲切如常的语言讲解《论语》原文的思想内涵，引导读者联系现实生活行深度思考。下册是关于《论语》的“专题学习”：分专题学习《论语》中的重要概念、常见句式、修辞艺术等，并解析《论语》与中、高考的关系，配有《论语》阅读自测题。
30天搞定高中文言文
￥41.99
豆神教育卓越语文教师、三陶教育联合创始人、北京市重中学前高三语文教师、“曲一线”高考语文学科外聘专家、国学院网首席教育官及副总编辑。 2020年曾受邀于天津电视台都市频道《成长圆桌派》栏目讲如何应对新高考语文，曾担任北京市顺义区电视台《师说日》栏目主讲老师，并且在“学习强国”上主讲唐诗。河北卫视《中华好诗词》节目决赛选手。 2021年所教学生高考语文分136分，平均分120分以上。2022年所教学生高考语文成绩均在120分及以上，分133分，数位在130分以上。2015—2020年高考语文均有满分作文弟子。
同步作文一本通 *教师陈智文教你写出好作文
￥59.90
小学同步作文一本通！本书涵盖小学3~6年级全部62篇单元习作，每篇习作均配有写作方法、范文、名师评和写作模板，是孩子身边得力的同步作文速查学习工具。 同时，本书创新性地将小学同步作文融会贯通，系统梳理写人、记事、写景、状物、想象、应用文6大类型作文写作规律，帮助孩子整体感知不同体裁作文特和写作方法，学会举一反三。 为更贴合儿童视觉认知规律，特别采用“作文树”的可视化写作方法，从构思到成文全流程拆解指导，让孩子知道，好作文原来是这样诞生的！
(23)恋练有题 决胜高考语文真题2000
￥49.99
本书是一本高考语文总复习类用书，高一到高三年级、新旧高考地区考生均适用。全书共分为4个章节，下设30个专题，涵盖各省市高考语文考试题型：现代文阅读、古代诗文阅读、名篇名句默写、语言文字运用、写作。分专题、分考汇编成书，实现对核心专题高频考的梳理以及相关真题的集中训练。 本书正文主要包括：核心笔记、恋练速刷、恋练加油站。“核心笔记”对各专题高频考作考情综述，提供相应的备考策略与答题技巧，帮助考生明确复习考试重与方向；“恋练速刷”是汇总的题目练习，收录了全国各省市近十年的高考真题，对题目难度都做了明确的标识，有助于考生行高效训练，磨炼答题技巧；“恋练加油站”针对“恋练速刷”中的易错题目设置，对失分原因行分析、总结。 本书的“答案与解析”单独成册，题目讲解详实清晰，摒弃“概要式”解析，针对每一道题目行具体的分析讲解，从分析题干到得出答案，让考生真正做懂、做透每一道题目。同时配有【知识拓展】【知识梳理】【方法归纳】等深度解析，实现对核心知识的总结、归纳、拓展、迁移，帮助考生举一反三，实现综合提升。
语文寻意:从文本解读到课程设计
￥21.00
文本解读和课程设计，都是语文老师的看家本领。特级教师李竹平巧妙地将这两者结合在一起，并认为语文教学是一个寻意的过程。这个过程，则由文本解读生发，指向“一节课或文本本身学习的解读”“单元整体目标有效落实的解读”“教师课程创造和建构的解读”。本书从单文实践、单元解读、群课设计三个维度出发，通过作者的代表性课例，向一线教师呈现文本解读与教学设计的范本。
小古文分级阅读天天练(3年级)
￥14.80
《小古文分级阅读天天练 3年级》精选了适合3年级小学生阅读的文言文，并且对这些文言文行科学分类，内容详尽，栏目丰富，可作为小学生提高文言文阅读水平和扩展阅读素材的辅导书。 全书分为学期和第二学期两大部分。学期分为“神话传说”“寓言故事”“为人处世”“趣味横生”“廉洁自律”五个章节，第二学期分为“名人逸事”“勤勉治学”“孔孟之言”“传统美德”“尽忠职守”五个章节，每个章节下面有四至五篇小古文。每篇小古文下面都有注释、译文、习题、启示、拓展5个栏目行巩固和拓展，让学生能够轻松学习小古文，不断提高自身修养。
非洲民间故事精选
￥10.99
《非洲民间故事精选》是一本关于非洲民间精彩故事的合集，里面有各种各样的小动物，也有形形色色的人，内容包含了童话、寓言、神话传说等不同类型，涉及非洲民俗、地理、历史等各个方面。这些故事的特点是语言朴实，情节生动，幽默感强，常常引发旁听者开怀大笑，娱乐中受到启迪与教育。作品集中反映了非洲传统思想、伦理道德、衣食住行、风俗习惯等方面的风貌，为了解非洲地区社会、历史、文化、风俗等多方面情况提供有益资料。它通过一个个奇妙的故事讲述了非洲人民对世界的独特看法，抨击假恶丑，讴歌真善美，带有鲜明的非洲民间色彩，不仅是非洲人民的智慧结晶，也是世界文学中的一块瑰宝，具有极大的思想价值和艺术魅力。
7个习惯教出优秀学生(第2版)
￥19.15
“七个习惯”教育激发伟大，改变着世界和未来！ 在美国，位于北卡罗来纳州罗利市的寇姆小学，引“七个习惯”教育到日常教学和活动中，并确定“一次培养，终身领袖”主题的“自我领导力”课程后，整个学校发生了翻天覆地的变化，短时间内由一所普通学校转变为公认的全美魅力无限的磁石学校典范。 在加拿大，约瑟夫•威尔士小学堪称是一所*名校，但在向学生传授“自我领导力”课程仅一年后，家长的教学满意度从67%骤增至98%。现如今，在约瑟夫•威尔士小学所在省，100多所学校始争相效仿他们的做法。 在巴西，阿布里尔预见了“自我领导力”课程对于本国未来劳动力的巨大影响力，至今她已经为100多所学校提供了相关培训。 在日本，每年约有1万多名学生在公立学校受“七个习惯”教育，还有3000多名学生在私立学校受这一教育。受“七个习惯”教育的学生，考试成绩明显比一般学生高。 在新加坡，20世纪90年代，新加坡*部长发起了对所有教师展“七个习惯”培训。自2000年起，应众多老师、家长的一再要求，学生也始收“七个习惯”教育，反响强烈。 在澳大利亚，蒂姆普小学复制了寇姆小学的“自我领导力”教学模式，已取得显著成效。 在印度尼西亚，雅加达，K-12私立学校PSKD Mandiri，学生、家长的参与热情持续提升，该校已经成为北美之外*所“灯塔学校”。 在危地马拉，政府深谋远虑，让全国高中生都受“七个习惯”教育，共有175000名高中生通过“梦想之路”工程计划，走出世代贫困的恶性循环，为国家的未来燃希望之火。 ...... 这些学校有何共同之处？ 这些学校，将广泛倡导与推崇的“七个习惯”教育成功地融中小学的日常教学和活动中，教职员工和学生勇于承担责任、自我约束、以主人翁意识对待学校，不断涌现领导才能，建立积极向上的人生观，因而，纪律问题大大减少，校园文化显著改善；学生自信心暴涨、成绩迅速提高；家长满意度提升，教师荣誉感增强，全面激发教育无限潜能，成就伟大学校、杰出教师、优秀学生。
