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校园实用急救技术:院前处置
￥49.00
急救教育是新时代学校卫生与健康教育的重要组成部分。在校园内实施急救教育行动、展急救教育培训是回应社会关切、保障师生生命安全和提升社会急救能力的有效抓手。所以，从科普的角度而言，要注重培养学生的现场急救知识与能力。 本书以科普的视角出发，通过提供专业、规范的“徒手心肺复苏技术”“AED( 自动体 外除颤器 ) 应用方法”“日常急症处置”“意外伤害处置”“创伤处理”“止血、包扎、固定、搬运技术”等急救知识和技能，系统的普及突发事件院前应急救护知识，提高我国各级各类学校学生、教职工的安全防范、应急处置和自救互救能力，为建设和谐稳定社会作出应有贡献。
谢晶日临证中医传承秘录
￥56.00
谢晶日教授在医疗、科研、教学第一线工作四十余年，医疗技术精湛，闻名遐迩，临证注重肝脾之平衡是其独到心法，讲究立足肝脾，肝脾互调，勤求古训，师古不泥。本书为谢晶日教授毕生理论与实践之精华，详细阐述了其理论特色及治病关窍，尤其注重介绍其擅长的肝胆胰病、脾胃病、肠腹病诊疗细节。全书理论联系实际，叙述精详，逻辑严密，数据翔实，是一本优秀的中医临床专业书籍，对于中医药从业者及广大中医药爱好者有较大参考价值。
脑心同治理论与实践三十年
￥89.60
中国中西医结合学会第一届、第二届脑心同治专业委员会主任委员、中国医师协会中西医结合医师分会脑心同治专业委员会主任委员、心脑血管病专家赵步长教授、伍海勤教授、赵涛博士创新性地提出“供血不足乃万病之源”、“脑心同治”这两大医学理论，奠定了脑心同治专业委员会的医学理论基础，在脑心同治理论指导下，结合三十余年的临床诊治经验，反复筛选、研制而成的治疗和预防心脑血管疾病的中成药创新成果，如步长脑心通胶囊等是具有创新性《脑心同治》理论的代表药物，也是两大医学理论的实践产物，对卒中和冠心病疗效显著！脑心同治理论及其代表药物脑心通获得了陈香美院士、陈可冀院士、王永炎院士、高润霖院士、陈凯先院士、张伯礼院士、葛均波院士、胡大一教授、胡学强教授、董强教授及美国Muhlestein教授等高度认可
常小荣学术思想及临证医案集萃
￥101.50
常小荣教授，为全国第五、六、七批名老中医药学术经验继承指导老师，持续培养海内外针灸硕博士100余名，先后主持2项国家973计划项目课题和5项国自然课题，总结了艾灸的温通温补效应规律特，并且在临床实践中融汇贯通湖湘特色针法、灸法、罐法等外治法，形成了独具特色的湖湘针灸技法，引起了社会的广泛关注，为享誉业界的“灸姐”。为了更好的传承导师的学术思想与临证经验，在国家中医药管理局全国名老中医药专家传承工作室项目的加持下，常小荣教授的亲传弟子——刘密博士和娄必丹博士，将带领常教授的研究生们，从名医小传、学术思想与经验集萃分三篇，全面系统的整理常小荣教授的个人简介、成才之路、传承谱系、人品修养、治学理念、学术渊源、学术思想、临证经验等，以供针灸从业者、中医从业者以及中医针灸学习者借鉴与参考。
宁坤秘笈
￥27.30
丹溪学派的传承与创新》是《浙派中医系列研究丛书》（专题系列）编撰工程中的一部重要著作，该工程得到了浙江省中医药现代化专项的立项支持（项目编号2020ZX002）。本选题对丹溪学派行系列规范的整理研究，全面梳理该学派的传承脉络，挖掘丹溪学派形成的背景和学术渊源，探讨其主要学术思想和成就，以及对后世医学发展的影响。全书分别对丹溪学派代表人物生平和与著述选介、原文选析、方剂选录及医案选按等方面的研究，纲目分明，条理清晰，内容精要，更加切合临床实用。如此大规模的对丹溪及其传人的有关论述述行系统的整理研究及学术研讨，以冀准确、完整地反映“丹溪学派”的学术体系，这在国内尚属首次，具有创新性，出版价值颇高。本专著的出版，适合于中医医疗、教学、科研人员以及中医爱好者阅读，对于展中医学术流派的研究也有重要的参考作用。
陶土平衡火罐疗法
￥54.60
平衡火罐技术，作为火罐疗法的一大创新，它以中医基本理论为基石，在传统拔罐法的基础上，融了热疗、推拿等多种物理刺激。这种疗法具有温经通络、祛邪外达的独特疗效，能够激发人体阳气、调和脏腑、平衡阴阳，从而达到治疗疾病的目的。目前尚无关于“陶土平衡火罐”的专著。林梅护士长及佛山市中医院护理团队结合佛山陶土文化，选用陶土作为原材料，研发出一种新型陶土罐。陶土平衡火罐治疗各种骨伤科疾病及内外科疑难病，取得了显著的临床疗效。目前，该技术已在我国19个省市100多家医院展，并受到广大医护人员的认可。该书在参考大量文献和专业书籍的基础上著成，旨在为广大医学人员在学习陶土平衡火罐疗法时提供更好的参考和指导。
未刻本叶天士医案
￥26.60
未刻本叶氏医案 本共录叶氏医案一千一百余则，病种范围不甚广，以时温、暑疟、咳逆、虚损、血证为多，内颇多复诊。虽其案语过简，然反映了叶氏独特的临证经验和学术思想。制方选药精湛，是又一特色，处方一般以六味为多，颇寓深意。对于络病的治疗，书中提出“络以辛为泄”的原则，根据具体病证，常用辛润宣通、辛温成润、辛补甘缓等法，对后世临床有相当影响。程门雪先生推崇本书为“未经修饰”之“浑金璞玉”。 本书可供中医临床医师及学习、研究中医者参考。
曹惕寅医案医话录 : 正续集
￥38.50
此稿为作者在丛书中新增加的一本。原文献馆助馆员黄少堂丶王秀娟（都是曹老的学生）选录，且加有不少按语，比较完整，且未正式付梓。最后附有曹老的膏方，也很有特色；还有一些未能归前三辑的资料。具体内容由以下四部分组成。 （1）原上海市中医文献研究館汇集整理之医案、医话，包括正续集。 （2）曹惕寅：我对工作和帶徒的体会。 （3）曹惕寅讲述，戴兰芬整理：通肺气以治肝，通浊滞以治胃。 （4）曹惕寅膏方案及噙化方案选录
基层名老中医四十年临证传承录
￥61.60
《名中医李雅琴四十年临证传承录》是弟子们对李雅琴李老师的学术思想和临床经验行全面梳理和总结，历时三年整理编次而成。全书共分三章。第一章经典心悟，都是李老师精读经典，结合临床，带着思考，应用发挥获得的感悟，拓宽了经典在临床上应用范围。第二章医论荟萃，是李老师四十余年从医生涯中临床经验总结，它既精辟阐述李老师独特学术思想、擅治中医心血管疾病独树一帜的特色和独具心验的诊治方法，又深分释李老师处方用药技巧和心得，其内容丰富，专科特色明里，价值很高。第三章医案实录，是本书重，是弟子们近十年来在跟师抄方中精选出来的、具有代表性的第一手资料，真实完整，内容包括疑难病、棘手病、病情复杂且辨治困难病，或常见疾病而治法与一般迥异、有新意，或西医难以对付病，医案中都记录详实，辨识精细，方证对应，按语切中肯綮。同时还可以从医案实录中看到颇多险病、重病，经过李老师从容应对、灵活运用而获得救治。全书理论结合实践，是一部中医临床实用佳作，尤便于中医临床各科医生参阅。
中医经典选读(全国中医药行业高等职业教育“十四五”规划教材)
￥96.00
本教材为全国中医药行业高等职业教育“十四五”规划教材。全书分为四篇，第一篇为《黄帝内经》选读，其中《素问》以明顾氏翻宋本为蓝本，《灵枢》以明赵府居敬堂刊本为蓝本，第二篇为《伤寒论》选读，以明·赵美复刻本为蓝本，第三篇为《金匮要略》选读，以以元·邓珍本为蓝本，第四篇为《温热论》《温病条辨》《湿热病篇》选读，《温热论》以华岫云收载于《临证医案指南》的“华本”为蓝本，《湿热病篇》以收载于薛生白《温热经纬》版为蓝本，《温病条辨》以问心堂初刊本为蓝本。内容简明紧凑、重突出。教材供职业院校三年制中医学、针灸推拿、中医骨伤、中医养生保健、中药学等专业使用，也可作为中医执业医师资格考试参考用书。
临床科研方法与中医药研究
￥34.50
《临床科研方法与中医药研究》一书共分为十二章，内容以临床科学研究为主线，以临床科学研究的基本程序安排各章节，贯穿了临床科学研究的全过程，包括选题，研究设计，研究方法，数据收集，科研论文写作的基本理论、基本知识、基本方法和原则，结合了当下临床研究的新技术、新方法，在此基础上突出了中医临床科学研究特及方法，加了大量事件案例，形象解读个研究方法，介绍了真实世界研究、网络药理学等新方法新技术在中医临床科研中的应用，附录列举了一份完整的病例报告表示例，供读者参考使用。
数字中医:开启健康管理新时代
￥53.20
本书通过中医治未病数字化健康管理服务的重要性和紧迫性及其背景分析，探讨其理论意义和实践价值，着重分析中医治未病数字化健康管理服务的优势与特、现状与挑战、目标定位与发展思路，详细阐述了中医治未病数字化健康管理服务模式的构建，既有理论高度，又有实践案例操作，具有非常高的借鉴意义。市场上书籍多为中医治未病养生与健康管理之类，尚无中医治未病数字化健康管理服务模式相同书籍，本书既结合了中医治未病与健康管理理论，又结合了数字化理论，并将模式行理论分析同时予案例实践运用分享。
中医病名学概论
￥99.00
不学习了解中医病名，就不会正确应用和使用中医病名，从而导致临床误诊误治。在现行的中医基础教学体系中，尚无中医病名学方面的教材和学科。这些中医病名散见在中医内、外、妇、儿等临床学科中，没有系统整理成册，造成了该学科的缺失，加大了学生对中医病名的理解运用的难度，造成了学生中医基础不牢，辨病不准，概念不清，出处不明，部分病名难以理解，导致了诊断疾病的准确率不高，病历书写不规范、不统一，不利于培养学生中医临床诊疗思维体系。为推广普及《中医临床诊疗术语？疾病》国家标准，规范统一中医病名，建立《中医病名学》教材和学科体系，完善中医药基础学科体系建设势在必行
河北省道地药材生态适宜性区划
￥89.60
本书分为绪论、正文、附录三大部分。绪论主要介绍河北省大宗药材简介、产地适宜性区划的研究背景、基本概念、目的与意义及方法学研究；正文针对河北省61种大宗药材物种的地理分布、生物学特性、生态因子、产地生态适宜性、区划与生产布局行了深人研究。本书从中药材生产发展实际需要出发，突出“诸药所生，皆有其境”，从气候、土壤等方面对61种中药材物种行了分析与区划，为河北省中药材规范化生产提供科学依据和理论基础。
医学衷中参西录
￥110.60
《医学衷中参西录》，为近代中医著名人物张锡纯（1860—1933）的代表著作，自1918年至1934年陆续出版，共七期，三十卷。张氏于1926年创办的“天津国医函授学校”，即以此为讲义。历次印行，张氏均有修订。 此书前三期为处方讲义八卷，后四期分别为药物讲义五卷、医论讲义八卷、医案讲义五卷、伤寒讲义四卷。此次整理，以每期的最后一版为底本，其余版本为校本。并将其后人于1957年所献张氏遗稿附于最后，对张氏的学术思想和临床经验完整呈现。张氏此作，当时即流传甚广，其中处方验案，多易学易会，屡试屡效，效如桴鼓，更为当时及后世医家所公认。
浙派中医系列丛书.丽水卷
￥82.60
“浙派中医”是指发源于浙江一带，具有显著浙派文化特征的综合性中医学术流派，对中医药理论体系的完善和发展有着极其重要的作用。《浙派中医系列丛书》定位为具有较高水平的地方中医药文化研究性读物，注重学术性和史料性，兼顾通俗性和可读性。一方面旨在吸引学术界专家更多地关注和研究浙派中医文化，一方面帮助广大读者更全面地认识、更深地了解浙派中医的文化元素，从而激发和激励当代浙派中医人更好的地做到传承精华、守正创新。本丛书共分总览卷、地方卷、专科卷，其中地方卷分11个分册，专科卷10个分册。本书为地方卷之丽水卷，系统梳理丽水地区中医药文化、历史、发展、特色、相关医家等。
医经条解(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥99.00
南京中医药大学对经典研究有着长远历史，从大家教授到普通中医学子，皆对经典饱有深深的情感和浓厚的兴趣，本书以学校1980年级中医专业各家学说学术组所辑《医家珍言》为参考底本，行白话文诠释，并结合临证实际，对条文内涵逐条解读，以期更全面还原中医经典之精髓，本书设病证为纲，节选相关重要条文，还原古代病证之本来面貌，本书对古代条文逐一翻译，以经解经，有条辨之意，对中医药专业人士提高临床认知有用，更好地运用
中医药人工智能导论(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥78.00
《中医药人工智能导论》是一部旨在融合传统中医药精髓与现代AI技术的创性教材。该书首先介绍了中医药核心理论，如阴阳五行、脏腑经络、四诊八纲等；其次阐述了人工智能的基本原理、技术，探讨其在中医诊断、药性分析、辅助治疗决策等方面的应用。书中不仅涵盖了机器学习、深度学习、知识图谱构建及大数据挖掘等关键技术，还涉及大型语言模型在中医药信息处理中的创新应用。教材着眼于中药智能制造、数据安全及伦理考量，为读者描绘出中医药智能化的未来图景，对于培养兼具中医药学素养与人工智能技术能力的复合型人才，促中医药领域技术创新与产业升级具有重要意义。
中医四诊实训教程(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
￥68.00
本课程以中医诊法为纲，拟定相应的操作规范、具体的操作方法，突出中医诊法的基本训练，提高学生的临床技能，培养其动手能力、规范操作。 本教材按照新医科建设的要求，在内容安排上重视融合和创新，突出实际操作的培养训练和辨证思维模式的训练。 内容主要包括中医诊法的方法与技能、中医诊法技能规范训练与运用；其核心就是中医诊法方法和规范训练，以及贯穿其中的辨证思维和诊断分析能力的训练；目的在于提高学生的临床技能，培养其动手能力、规范操作，与《中医诊断学》教材相辅相成、相得益彰。其特是实践性强，技能要求比较高，既从实践角度强化学生对基础理论知识的学习、规范中医诊法技能操作，又从研究角度拓展学生对中医四诊客观化研究的认识和实际应用。 《中医四诊实训教程》课程的主要内容： 本课程以中医中诊法为基础，发挥模拟训练与临床实训教学的优势，突出望闻问切为代表的中医诊法的基本训练，包括各种症状、体征的表述、表现、采集判断和分析定性，强调四诊的全面、规范和准确。 《中医四诊实训教程》的课程特色： 1.重视以中医诊法技能为基础行多种方法训练 训练多采取示教—学生模拟—分组练习—典型纠错—观看视频—总结提高的模式行。在该过程中尽量让受训者多听、多看、多动手，使受训者的手、脑、眼等感官均参与学习过程，并且及时发现问题，即时反馈，使学习效果有较大提高。 2.强化中医诊法技能训练，重视在实践中学习 前人说“熟读王叔和，不如临证多”，阐明了理论必须同实践相结合的道理，更强调了临床实践在学习中医诊法中的重要意义。由此可见，技能训练与临床实践是成为合格中医必不可少的重要环节。四诊的基本理论、基本知识真正转化为学生自己掌握的基本技能，必须多次、反复地临床实践。重视基本技能的训练，提高学生的临床实际操作能力，对于提高学生在医疗人才市场上的竞争力有重大意义。强化基本技能的训练，有助于提高学生的动手能力。所以，一定要主动、积极地参与训练和实践，在实践中要勤练基本功，严格要求，规范操作，反复练习，并注意不断地总结提高。 3.“课程思政”贯穿课程，重视大医精诚的品德培养 课程紧扣“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，“课程思政”贯穿课程全程，润物细无声。结合课程的育人要求和特，挖掘育人元素，在实训教学过程中插“思政案例”，重视学生人生观、价值观的引导、思想品德的教育和医德医风的培养。培养学生慎独修养、严谨求实、不断取的工作态度和学习品质。如古代名医扁鹊见蔡桓公望诊断病、费伯雄给翁曾源切脉识病、华佗麻沸散外科先河、屠呦呦发明青蒿素，以及时下中医中药在治疗新冠肺炎的出色表现等等生动事例和故事为切，激发学生的学习兴趣、牢固专业思想，引导学生不断取和努力学习。 重视中医师职业素质的训练与培养，除了相关理论知识的教与学之外，还应包括三方面的基本素质。一是重视医德教育，增强人文素养；二是熟悉基本诊疗程序与规范；三是学会医患沟通的方法与技巧。 培养学生的中医医师职业素质，加强职业道德规范，想患者之所想，急患者之所急，细心诊察患者，努力将所学的知识和技术用在患者身上，力争早日使患者康复；拒绝患者家属的红包、药品回扣等，坚决杜绝不良之风，努力维护患者利益。同时让学生尽快了解医院的基本情况、工作流程，掌握医学生必须遵循的工作原则和必须遵守的法律法规；注意与患者及其家属交流的技巧，态度和蔼，减少不必要的费用，学会处理各种工作关系。
细胞治疗产品采集、制备和使用管理的国际标准
￥24.50
该标准旨在给项目、机构和从事细胞移植和治疗或为这类活动提供服务的个人、机构提供*低限度的指南。该标准制定的目的不在于*好的操作规范或包括项目、机构或个人应该执行的所有程序和操作，因为社团的实践标准或政府法律(或法规)制定了另外的要求。每个项目、机构和个人应该分析各自的操作和程序以决定是否添加标准申请。遵循本标准不一定就符合业内、社区、地区、国家、国际法或者相关管理条例。 细胞治疗认证委员会（FACT）和ISCT EBMT联合认证委员会明确否认任何制定*大限度标准的责任。此外，明确否认任何成员项目、主管、员工或捐献者与患者因其未能依照本标准或相关指导而受到伤害或损失的责任、义务与职责。
《汤液经》临证五十年:伤寒温病手足六经辨证
￥46.50
本书集作者陈敦义先生五十年余年临床经验之精粹，对《汤液经》及伤寒、温病等经典行深的融会贯通，熔汤液经法、六经三焦温病学说、脏腑经络和气血津液辨证于一炉，全文深浅出，纵横阖，对立统一，可综可分。其中《汤液经》歌诀二旦六神十六方、五脏辨证补泻二十方都属作者新创之方歌。
